【高中語(yǔ)文】《聲聲慢》課件+統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。聲聲慢

李清照內(nèi)容：懷舊悼亡詞風(fēng)：凄婉哀怨

李清照是婉約派的代表，她的創(chuàng)作以南渡為界分為前后兩個(gè)時(shí)期內(nèi)容：閨怨離愁詞風(fēng)：清麗柔媚

南渡前南渡后1.本首詞的詞眼是什么？2.這首詞抒發(fā)了作者怎樣的情感？詩(shī)人是通過(guò)什么樣的手法來(lái)抒發(fā)情感的？從詞中找出直接抒情的句子？3.找出這首詞中出現(xiàn)的意象？學(xué)法指導(dǎo)：（自學(xué)5分鐘，小組討論5分鐘嘗試回答以下問(wèn)題）愁1.本首詞的詞眼是什么？

2、這首詞抒發(fā)作者怎樣的情感？愁思2.詞人是通過(guò)什么手法來(lái)抒發(fā)情感的？直接抒情借景抒情4、直接抒情的句子？尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)侯，最難將息。雁過(guò)也，正傷心，守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？這次第、怎一個(gè)愁字了得？尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動(dòng)作環(huán)境感受若有所失寂寞凄清凄苦無(wú)依感情基調(diào)：哀婉凄涼“乍暖還寒時(shí)侯，最難將息”該如何理解？

表面埋怨天氣冷暖不定，令人身體不適，實(shí)際上是在說(shuō)生活的變故際遇令人沉沉浮浮憂(yōu)喜不定。想想夫唱婦隨、共賞拓片的歡樂(lè)時(shí)光猶在眼前，頃刻之間卻剩自己一個(gè)人承受風(fēng)風(fēng)雨雨。為什么大雁飛過(guò)會(huì)讓詞人感覺(jué)是舊時(shí)相識(shí)，又為什么會(huì)勾起詞人的傷心之情?

《一剪梅》中說(shuō):“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓?！蹦茄?，也許就是當(dāng)年為他們傳信的使者。甜言蜜語(yǔ)猶在耳邊，斯人卻已逝，千山暮雪萬(wàn)里層云，天人相隔，睹物思人，情何以堪?大雁冬天南飛，春暖北歸詞人自北方逃難至南方，早已國(guó)破家亡，有家不能回，新愁又添舊恨。舊時(shí)相識(shí)異鄉(xiāng)相逢,更增添詞人天涯淪落之感。5.典型意象淡酒秋風(fēng)鴻雁黃花梧桐細(xì)雨酒對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)，惟有杜康”－－曹操“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”－－李白“酒入愁腸，化作相思淚?！保吨傺惋L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

——杜甫《登高》小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。

—李煜《虞美人》抒寫(xiě)蕭瑟冷落凄迷之感風(fēng)碧云天，西風(fēng)緊，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚?！堕L(zhǎng)亭送別》云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓?！钋逭铡兑患裘贰费?/p>

過(guò)雁象征離愁黃花晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋?！赌蠘橇睢纺啦讳N(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

比喻女子憔悴的容顏梧桐寂寞梧桐，深院鎖清秋。

——李煜《相見(jiàn)歡》梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。

——賀鑄《鷓鴣天》梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

——溫庭筠《更漏子》結(jié)論：一種凄涼悲傷的象征

細(xì)雨自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。（秦觀《浣溪沙》）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。（李璟《攤破浣溪沙》）哀傷愁思以上這些意象，營(yíng)造出了一種怎樣的意境？凄婉愁苦哀怨的意境，孤寂愁苦絕望的心情。愁直接抒情１、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚２、這次第，怎一個(gè)愁字了得！間接抒情淡酒澆愁秋風(fēng)勁吹征雁南飛黃花憔悴雨打梧桐總結(jié)全詩(shī)體會(huì)“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的內(nèi)涵。亡國(guó)之痛孀居之悲飄零之苦晚景之凄1．對(duì)李清照《聲聲慢》一詞的思想內(nèi)容和寫(xiě)作方法理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．前三句用一連串疊詞，寫(xiě)出一種愁慘而凄厲的氛圍，是詞人血和淚的吞吐，也是向蒼天的悲慘呼告，是詞人后期凄涼悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照。B．上片從一個(gè)人尋覓無(wú)著，寫(xiě)到酒難澆愁；風(fēng)送雁聲，反而增加了思鄉(xiāng)的惆悵，最后“雁過(guò)也”三句在內(nèi)容上承上，在結(jié)構(gòu)上啟下，自然地把抬頭仰望過(guò)渡到低頭俯視。C．“梧桐更兼細(xì)雨”兩句寫(xiě)桐葉簌簌，秋雨滴滴，像鬼語(yǔ)戚戚、幽靈啜泣，這就更加令人難過(guò)了。這里是從正面渲染詞人的悲苦心情。D．最后用一個(gè)“愁”字來(lái)概括，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。全詞用象征手法，把國(guó)破家亡的身世寓于景物描寫(xiě)之中，表現(xiàn)了詞人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心理。隨堂鞏固：2、李清照屬于婉約派詞人，但也不乏豪放之作。下列詞句中屬于豪放風(fēng)格的一項(xiàng)是(

)A．莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。B．只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。C．梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。D．九萬(wàn)