細菌的啟示課件使用

細菌的啟示

鄭也夫

2024/1/2612024/1/2622024/1/2632024/1/2642024/1/265鄭也夫，1950年生，當代學者，現(xiàn)為中國人民大學社會學系教授，博士生導師。主要著作有《西方社會學史》、《走出囚徒困境》、《代價論》、《信任論》。本文是作者2003年5月12日“非典〞期間在中國人民大學的一次精彩的演講。

·認識作者2024/1/266說明文常識

說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài)、性質、功能；或說明事理，目的是給人以知識。2024/1/267對象：介紹事物、說明事理

特征：區(qū)別于其它事物的本質東西

方法：舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、打比方、作引用、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌等

順序：時間、空間、邏輯

語言：準確、簡明2024/1/268說明文的分類從對象上：事物說明文、事理說明文從語言上：生動性說明文、平實性說明文說明文的結構

總分式

遞進式2024/1/269·整體感知要求：快速閱讀課文，把握主要內容，劃出重點字詞。2024/1/2610初讀課文，整體感知。用你所喜歡的方式，標加本文的段序和重點字詞?！?〕、給以下加點的字注音攝取反芻發(fā)酵奶酪繁衍豁免砥礪噴嚏〔2〕、根據(jù)拼音寫漢字不jì其數(shù)名fù其實當之無kuì得天獨hòu不可思yì一以guàn之束手待bì軍備jìng賽〔3〕、解釋句中加點的詞語①便可望獲得一種不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀的態(tài)度。不卑不亢：不瘟不火：②、開始道高一尺魔高一丈的較量。道高一尺魔高一丈：③、其實，一招鮮吃遍天，要什么十八班武藝。一招鮮吃遍天：〔4〕、文學常識填空《細菌的啟示》作者，當代學者。2024/1/2611自主學習1.找出細菌的性質和特征。2.細菌對人類進步觀的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面？3怎樣理解作者對人類社會的寄生態(tài)度？2024/1/2612細菌的性質和特征1、細菌的歷史最古老；2、細菌無所不在；3、細菌發(fā)揮著重要作用；4、細菌的不可消滅性；5、細菌的生存策略多；2024/1/2613細菌對人類進步觀的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在哪些方面？2、人類所謂的沒有美感、不舒服、沒有尊嚴、惡心的寄生卻是生物世界中重要的生存策略之一。1、人類的進步與細菌的簡單化、退化。2024/1/2614怎樣理解作者對人類社會中的寄生態(tài)度？

作者先從細菌的性質與特征談起，談了細菌的古老、重要作用、不可滅、生存策略等問題，從而涉及到人類社會的寄生現(xiàn)象。寄生現(xiàn)象在人類社會同樣古老，要同寄生行為作斗爭，不是一朝一夕就能完成的，作者讓大家采取“不卑不亢、不瘟不火、不喜不哀〞的態(tài)度，是要人們心平氣和地去消滅“寄生蟲〞們，幾千年的陋習不可能完全鏟除；同時與寄生行為作斗爭，還有利與人們激起斗志，磨練意志，開動腦筋增加智慧。2024/1/2615自主學習

1.探究本篇演講的主題

2.舉例說明本文運用了哪些說明方法？

3.本篇演講的語言表達有何特點？舉例說明。2024/1/26161.探究本篇演講的主題。

通過有關病毒，寄生的科學知識的生動介紹，希望人民以科學的態(tài)度，健康的心態(tài)，以精神意志上的沉著應對，對待人類面臨的病患危難。2024/1/2617舉例說明本文運用了哪些說明方法？

列數(shù)字；作比較；舉例子；打比方；

分類別。2024/1/26183、本篇演講的語言表達有何特點？舉例說明。

大量的通俗口語表達。

使用聽眾熟悉的，典雅貼切的書面詞匯。因大詞小用和事物間的巧妙聯(lián)系等產生幽默幽默感。由于簡短、明快、幽默、設問、感慨，使其充滿對話、交流的語氣。2024/1/2619問題探究：1、舉例說明這篇演講如何將抽象、陌生的科學知識化為明白易懂的感性表達？通過講故事，形象比喻，擬人化寫法，形象命名，接通日常化經(jīng)驗，通俗的口語表達等手法。2024/1/2620讀了本文，你覺得哪些地方改變了你對細菌的固有認識？或者哪些地方使你有所感悟？把這些地方劃出來，說一說你的發(fā)現(xiàn)和感悟。·學會感悟2024/1/2621·例如◆一粒普通的泥土中有幾億個細菌，人的一滴唾液中有幾百萬個細菌，甚至人體體重的10%是由細菌構成的。〔細菌與我們的生活聯(lián)系竟如此緊密！從數(shù)量上看，細菌不知要比人類強大多少倍，可以說，我們生活在細菌的包圍之中。當然，這種包圍對我們并沒有多大傷害?！场裟憧吹教焐嫌幸恢圾澴釉陲w，那哪是一只鴿啊，那是一個飛行的動物園?！惨恢圾澣绱耍粋€人何嘗不也是這樣。我們的頭發(fā)里有細菌，我們的衣服上有細菌，我們的腸胃里有細菌，看到一個人在走，就好似一個動物園在走——這是我們不能不成認的事實?！?024/1/2622●我們走到最復雜的巔峰是偶然，只是偶然，連幸運都很難說?！駨碗s是它的幸運嗎？進步一定能使物種長存嗎？這要兩說的?！癖M管它看著不舒服，沒有美感，沒有尊嚴，惡心……你會覺得這種策略真是鬼聰明。·學會思考本文有對常識的顛覆和批判，有對話性