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數(shù)學(xué)三上《除法的驗算》課件之二匯報人:日期:目錄contents復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)新課課堂練習(xí)歸納小結(jié)作業(yè)布置復(fù)習(xí)導(dǎo)入01除法算式表示把一個數(shù)平均分成幾份,求出其中的一份。計算方法包括:被除數(shù)÷除數(shù)=商,被除數(shù)=商×除數(shù)。總結(jié)10÷2=5,表示把10平均分成2份,每份是5。計算方法是10=5×2。示例回顧除法算式的含義與計算方法為了確保除法計算結(jié)果的準(zhǔn)確性,需要進行驗算。驗算方法包括:商×除數(shù)=被除數(shù),以及交換被除數(shù)和除數(shù)的位置重新計算。對于10÷2=5,驗算方法是5×2=10,以及交換被除數(shù)和除數(shù)的位置重新計算,即2÷5=0.4。引出除法算式的驗算方法示例總結(jié)學(xué)習(xí)新課02詳細描述1.介紹乘法驗算的原理,即如果一個數(shù)被另一個數(shù)整除,那么它們的商和除數(shù)相乘的結(jié)果應(yīng)該等于被除數(shù)。3.通過大量實例讓學(xué)生掌握乘法驗算的方法,并強調(diào)驗算的重要性。2.舉例說明,例如,10除以3得到商為3余數(shù)為1,將商3和除數(shù)3相乘得到9,9等于被除數(shù)10減去余數(shù)1。總結(jié)詞:乘法驗算是除法驗算的基本方法之一,通過將商和除數(shù)相乘,得到的結(jié)果應(yīng)等于被除數(shù)。學(xué)習(xí)除法的驗算方法一:利用乘法驗算3.通過大量實例讓學(xué)生掌握加法驗算的方法,并強調(diào)驗算的重要性。2.舉例說明,例如,10除以3得到商為3余數(shù)為1,將10(被除數(shù))和3(商)相加得到13,13等于被除數(shù)10加上余數(shù)1。1.介紹加法驗算的原理,即如果一個數(shù)被另一個數(shù)整除,那么被除數(shù)和商相加的結(jié)果應(yīng)該等于或大于除數(shù)??偨Y(jié)詞:加法驗算是另一種除法驗算的方法,通過將被除數(shù)和商相加,得到的結(jié)果應(yīng)等于或大于除數(shù)。詳細描述學(xué)習(xí)除法的驗算方法二:利用加法驗算課堂練習(xí)03總結(jié)詞:通過乘法運算檢查除法的正確性。詳細描述:根據(jù)除法的定義,被除數(shù)等于商乘以除數(shù)。因此,可以利用乘法驗算來檢查除法的結(jié)果是否正確。練習(xí)題目1.計算100÷20=5,然后利用乘法驗算5×20是否等于100。2.計算48÷12=4,然后利用乘法驗算4×12是否等于48。0102030405練習(xí)除法的驗算方法一:利用乘法驗算總結(jié)詞:通過加法運算檢查除法的正確性。詳細描述:根據(jù)除法的定義,被除數(shù)等于商乘以除數(shù)。因此,可以利用加法驗算來檢查除法的結(jié)果是否正確。練習(xí)題目1.計算100÷20=5,然后利用加法驗算5+20是否等于100。2.計算48÷12=4,然后利用加法驗算4+12是否等于48。練習(xí)除法的驗算方法二:利用加法驗算歸納小結(jié)04交換律交換被除數(shù)和除數(shù)的位置,再次進行計算,驗證結(jié)果是否一致。倒推法通過將被除數(shù)和商相乘,得到除數(shù)和余數(shù),驗證計算是否正確。綜合法結(jié)合倒推法和交換律,將被除數(shù)和商相乘,再交換被除數(shù)和除數(shù)的位置進行計算,綜合比較兩次結(jié)果,驗證計算是否正確??偨Y(jié)除法的驗算方法通過驗算可以減少計算錯誤,提高答案的準(zhǔn)確率。提高準(zhǔn)確率培養(yǎng)習(xí)慣拓展應(yīng)用養(yǎng)成驗算的習(xí)慣,有助于提高自我檢查能力和思維嚴謹性。在日常生活和工作中,也需要進行驗算以避免誤差和錯誤。030201強調(diào)驗算的重要性作業(yè)布置05總結(jié)詞:重點掌握詳細描述:課本第36頁的練習(xí)題是本節(jié)課的重點掌握內(nèi)容,需要學(xué)生獨立完成,以檢驗學(xué)生對除法驗算方法的掌握程度。題目包括10道除法驗算題,學(xué)生需按照課本要求進行驗算,并填寫驗算過程和答案。完成課本第36頁的練習(xí)題總結(jié)詞:實踐應(yīng)用詳細描述:學(xué)生回家后,可以和家長一起互相出題進行驗算練習(xí)。這不僅可以加深學(xué)生對除法驗算方法的理解,還可以幫助學(xué)生將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用

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