版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
8.5.3平面與平面平行課標(biāo)要求1.借助長方體,通過直觀感知,歸納出平面與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理,并加以證明.2.會應(yīng)用平面與平面平行的判定定理和性質(zhì)定理證明平面與平面平行、直線與平面平行、直線與直線平行.素養(yǎng)要求1.借助幾何體判定平面與平面的位置關(guān)系,培養(yǎng)直觀想象、邏輯推理核心素養(yǎng).2.通過根據(jù)平行關(guān)系進行相關(guān)計算,培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算核心素養(yǎng).知識點1平面與平面平行的判定定理文字語言如果一個平面內(nèi)的_兩條相交直線__都與另一個平面平行,那么這兩個平面平行符號語言a?α,b?α,a∩b=P,a∥β,b∥β?α∥β圖形語言[拓展]剖析平面與平面平行的判定定理(1)具備兩個條件判定平面α與平面β平行時,必須具備兩個條件.①平面α內(nèi)兩條相交直線a,b,即a?α,b?α,a∩b=P.②兩條相交直線a,b都與平面β平行,即a∥β,b∥β.(2)體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想此定理將證明面面平行的問題轉(zhuǎn)化為證明線面平行.(3)此定理可簡記為:線面平行?面面平行.練一練:在正方體中,相互平行的面不會是(D)A.前后相對側(cè)面 B.上下相對底面C.左右相對側(cè)面 D.相鄰的側(cè)面[解析]由正方體的模型知前后面、上下面、左右面都相互平行,故選D.知識點2平面與平面平行的性質(zhì)定理文字語言兩個平面平行,如果另一個平面與這兩個平面相交,那么兩條交線_平行__符號語言α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?_a∥b__圖形語言[拓展]1.解讀平面與平面平行的性質(zhì)定理(1)兩個平面平行的性質(zhì)定理揭示了“兩個平面平行之后它們具有什么樣的性質(zhì)”.該性質(zhì)定理可以看作直線與直線平行的判定定理.可簡述為“若面面平行,則線線平行”.(2)用該定理判斷直線a與b平行時,必須具備三個條件:①平面α和平面β平行,即α∥β;②平面γ和α相交,即α∩γ=a;③平面γ和β相交,即β∩γ=b.以上三個條件缺一不可.(3)在應(yīng)用這個定理時,要防止出現(xiàn)“兩個平面平行,則一個平面內(nèi)的直線平行于另一個平面內(nèi)的一切直線”的錯誤.2.兩個平面平行的一些常見結(jié)論(1)如果兩個平面平行,那么在一個平面內(nèi)的所有直線都與另一個平面平行.(2)如果一條直線和兩個平行平面中的一個相交,那么它也和另一個平面相交.(3)夾在兩個平行平面間的所有平行線段相等.練一練:已知長方體ABCD-A′B′C′D′,平面α∩平面ABCD=EF,平面α∩平面A′B′C′D′=E′F′,則EF與E′F′的位置關(guān)系是(A)A.平行 B.相交C.異面 D.不確定[解析]因為平面ABCD∥平面A′B′C′D′,所以EF∥E′F′.故選A.題|型|探|究題型一面面平行判定定理的理解典例1(多選題)下列命題中正確的是(CD)A.若一個平面內(nèi)有兩條直線都與另一個平面平行,則這兩個平面平行B.若一個平面內(nèi)有無數(shù)條直線都與另一個平面平行,則這兩個平面平行C.若一個平面內(nèi)任何一條直線都平行于另一個平面,則這兩個平面平行D.若一個平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個平面,則這兩個平面平行[解析]對A選項,這兩個平面可能平行,也可能相交;對B選項,這兩個平面可能平行,也可能相交;對C選項,平面內(nèi)任何一條直線都平行于另一個平面,則一定存在兩條相交直線平行于另一個平面,所以兩平面一定平行;對D選項,是面面平行的判定定理.所以選CD.[歸納提升]利用判定定理證明面面平行,必須具備兩個條件:(1)有兩條直線平行于另一平面;(2)這兩條直線必須相交.對點練習(xí)?已知直線l,m,平面α,β,下列命題正確的是(D)A.l∥β,l?α?α∥βB.l∥β,m∥β,l?α,m?α?α∥βC.l∥m,l?α,m?β?α∥βD.l∥β,m∥β,l?α,m?α,l∩m=M?α∥β題型二平面與平面平行的判定典例2如圖所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,點D,E分別是BC與B1C1的中點.求證:平面A1EB∥平面ADC1.[分析]要證平面A1EB∥平面ADC1,只需證平面A1EB內(nèi)有兩條相交直線平行于平面ADC1即可.[證明]如圖,由棱柱的性質(zhì)知,B1C1∥BC,B1C1=BC.又D、E分別為BC,B1C1的中點,所以C1E∥DB,C1E=DB,則四邊形C1DBE為平行四邊形,因此EB∥C1D.又C1D?平面ADC1,EB?平面ADC1,所以EB∥平面ADC1.連接DE,同理,EB1∥BD,EB1=BD,所以四邊形EDBB1為平行四邊形,則ED∥B1B,ED=B1B.因為B1B∥A1A,B1B=A1A(棱柱的性質(zhì)),所以ED∥A1A,ED=A1A,則四邊形EDAA1為平行四邊形,所以A1E∥AD.又A1E?平面ADC1,AD?平面ADC1,所以A1E∥平面ADC1.由A1E∥平面ADC1,EB∥平面ADC1,A1E?平面A1EB,EB?平面A1EB,且A1E∩EB=E,所以平面A1EB∥平面ADC1.[歸納提升]平面與平面平行的判定方法:(1)定義法:兩個平面沒有公共點.(2)判定定理:一個平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個平面.(3)轉(zhuǎn)化為線線平行:平面α內(nèi)的兩條相交直線與平面β內(nèi)的兩條相交直線分別平行,則α∥β.(4)利用平行平面的傳遞性:若α∥β,β∥γ,則α∥γ.對點練習(xí)?(2023·哈爾濱高一檢測)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,S是B1D1的中點,E,F(xiàn),G分別是BC,DC,SC的中點.求證:平面EFG∥平面BDD1B1.[證明]連接SD,SB.因為F,G分別是DC,SC的中點,所以FG∥SD,又SD?平面BDD1B1,F(xiàn)G?平面BDD1B1,所以FG∥平面BDD1B1,同理可證直線EG∥平面BDD1B1,又直線EG?平面EFG,直線FG?平面EFG,EG∩FG=G,所以平面EFG∥平面BDD1B1.題型三平面與平面平行的性質(zhì)典例3(1)如圖,已知平面α∥β,P?α且P?β,過點P的直線m與α,β分別交于A,C,過點P的直線n與α,β分別交于B,D,且PA=6,AC=9,PD=8,則BD=eq\f(24,5).(2)如圖所示,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,D是BC的中點,D1是B1C1的中點,設(shè)平面A1D1B∩平面ABC=l1,平面ADC1∩平面A1B1C1=l2,求證:l1∥l2.[解析](1)因為AC∩BD=P,所以經(jīng)過直線AC與BD可確定平面PCD,因為α∥β,α∩平面PCD=AB,β∩平面PCD=CD,所以AB∥CD.所以eq\f(PA,AC)=eq\f(PB,BD),即eq\f(6,9)=eq\f(8-BD,BD).所以BD=eq\f(24,5).(2)證明:連接D1D,因為D與D1分別是BC與B1C2的中點,所以DD1綉B(tài)B1,又BB1綉AA1,所以DD1綉AA1,所以四邊形A1D1DA為平行四邊形,所以AD∥A1D1,又平面A1B1C1∥平面ABC,且平面A1B1C1∩平面A1D1B=A1D1,平面A1D1B∩平面ABC=l1,所以A1D1∥l1,同理可證:AD∥l2,因為A1D1∥AD,所以l1∥l2.[歸納提升](1)面面平行的性質(zhì)定理是由面面平行證明線線平行.證明線線平行的關(guān)鍵是把要證明的直線看作是平面的交線,所以構(gòu)造三個平面:即兩個平行平面,一個經(jīng)過兩直線的平面.有時需要添加輔助面.(2)證明直線與平面平行,除了定義法,判定定理法以外,還可以用兩平面平行的性質(zhì),也就是說為了證明直線與平面平行,也可以先證明兩平面平行,再由兩平面平行的性質(zhì)得到線面平行.對點練習(xí)?(1)將本例(1)改為:若點P位于平面α,β之間(如圖),其他條件不變,試求BD的長.(2)如圖所示,在三棱錐P-ABC中,D,E,F(xiàn)分別是PA,PB,PC的中點.M是AB上一點,連接MC,N是PM與DE的交點,連接NF,求證:NF∥CM.[解析](1)與典例3(1)同理,可證AB∥CD.所以eq\f(PA,PC)=eq\f(PB,PD),即eq\f(6,3)=eq\f(BD-8,8),所以BD=24.(2)因為D,E分別是PA,PB的中點,所以DE∥AB.又DE?平面ABC,AB?平面ABC,所以DE∥平面ABC.同理DF∥平面ABC,且DE∩DF=D,所以平面DEF∥平面ABC.又平面PCM∩平面DEF=NF,平面PCM∩平面ABC=CM,所以NF∥CM.題型四平面與平面平行的綜合應(yīng)用典例4如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2CD,E,E1分別是棱AD,AA1上的點.設(shè)F是棱AB的中點.求證:直線EE1∥平面FCC1.[證明]因為F為AB的中點,所以AB=2AF,又因為AB=2CD,所以CD=AF,因為AB∥CD,所以CD∥AF,所以四邊形AFCD為平行四邊形,所以FC∥AD,又FC?平面ADD1A1,AD?平面ADD1A1,所以FC∥平面ADD1A1,因為CC1∥DD1,CC1?平面ADD1A1,DD1?平面ADD1A1,所以CC1∥平面ADD1A1,又FC∩CC1=C,所以平面ADD1A1∥平面FCC1.又EE1?平面ADD1A1,所以EE1∥平面FCC1.[歸納提升]空間中各種平行關(guān)系相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖對點練習(xí)?如圖,在三棱柱BCF-ADE中,若G,H分別是線段AC,DF的中點.(1)求證:GH∥平面BFC;(2)在線段CD上是否存在一點P,使得平面GHP∥平面BCF,若存在,指出P的具體位置并證明;若不存在,說明理由.[解析](1)連接BD,∵四邊形ABCD為平行四邊形,G是線段BD的中點,∵G,H分別是線段BD,DF的中點,故GH∥BF,又BF?平面BFC,GH?平面BFC,故有GH∥平面BFC.(2)存在,P是線段CD的中點,理由如下:連接PG,PH,由(1)可知:GH∥BF,GH?平面GHP,BF?平面GHP,∴BF∥平面GHP,∵P、H分別是線段CD、DF的中點,則HP∥CF,HP?平面GHP,CF?平面GHP,∴CF∥平面GHP,BF∩CF=F,BF?平面BCF,CF?平面BCF,故平面GHP∥平面BCF.易|錯|警|示應(yīng)用定理條件不足,推理論證不嚴(yán)密致誤典例5在長方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H分別是AA1、BB1、CC1、DD1的中點,求證:平面EFGH∥平面ABCD.[錯解]∵E、F分別是AA1和BB1的中點,∴EF∥AB,又EF?平面ABCD,AB?平面ABCD,∴EF∥平面ABCD,同理可證,HG∥平面ABCD.又EF?平面EG,HG?平面EG,∴平面EFGH∥平面ABCD.[錯因分析]錯解中,EF與HG是平面EG內(nèi)的兩條平行直線,不是相交直線,不符合面面平行的判定定理的條件,因此證明不正確.[正解]∵E、F分別是AA1和BB1的中點,∴EF∥AB,又EF?平面ABCD,AB?平面ABCD,∴EF∥平面ABCD.同理可證EH∥平面ABCD.又EF?平面EG,EH?平面EG,EF∩EH=E,∴平面EFGH∥平面ABCD.[誤區(qū)警示]利用面面平行的判定定理證明兩個平面平行時,所滿足的條件必須是明顯或已經(jīng)證明成立的,并且要與定理條件保持一致,否則容易導(dǎo)致錯誤.對點練習(xí)?如右圖所示,設(shè)E、F、E1、F1分別是長方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、CD、A1B1、C1D1的中點,則平面EFD1A1與平面BCF1E1的位置關(guān)系是(A)A.平行 B.相交C.異面 D.不確定[解析]∵E1和F1分別是A1B1和D1C1的中點,∴A1D1∥E1F1,又A1D1?平面BCF1E1,E1F1?平面BCF1E1,∴A1D1∥平面BCF1E1.又E1和E分別是A1B1和AB的中點,∴A1E1綉B(tài)E,∴四邊形A1EBE1是平行四邊形,∴A1E∥BE1,又A1E?平面BCF1E1,BE1?平面BCF1E1,∴A1E∥平面BCF1E1,又A1E?平面EFD1A1,A1D1?平面EFD1A1,A1E∩A1D1=A1,∴平面EFD1A1∥平面BCF1E1.1.六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的底面是正六邊形,則此六棱柱的面中互相平行的有(D)A.1對 B.2對C.3對 D.4對[解析]正六棱柱3對側(cè)面和一對底面都是互相平行的.2.下列結(jié)論中,錯誤的是(A)A.平行于同一直線的兩個平面平行B.平行于同一平面的兩個平面平行C.平行于同一平面的兩直線關(guān)系不確定D.兩平面平行,一平面內(nèi)的直線必平行于另一平面[解析]如圖正方體ABCD-A1B1C1D1中,BB1∥平面ADD1A1,BB1∥平面DCC1D1,而平面ADD1A1∩平面DCC1D1=DD1.故選A.3.已知α,β是兩個不重合的平面,直線a?α,命題p:a∥β,命題q:α∥β,則p是q的(B)A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[解析]充分性:如圖所示在正方體中,取平面A1BCD1為面α,平面ABCD為面β,A1D1為直線a,滿足直線a?α,a∥β,但是α,β相交,不平行.故充分性不滿足.必要性:由面面平行的性質(zhì)定理可知,若α∥β且a?α,則a∥β.故必要性滿足.故p是q的必要不充分條件.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《活動管理觀念篇》課件
- 《詩歌鑒賞解題技巧》課件
- 2024年農(nóng)業(yè)局振興農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)
- 寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級下冊教學(xué)課件 第三單元 第六課 第5課時 國家司法機關(guān)
- 某省房屋建筑和基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件
- 《詩詞賞析》課件
- 2015年高考語文試卷(北京)(解析卷)
- 體育用品銷售代表工作總結(jié)
- 建筑行業(yè)增強施工現(xiàn)場衛(wèi)生保障
- 《電動力學(xué)》課件
- 2024年03月中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行內(nèi)蒙古分行校園招考擬招錄人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年盾構(gòu)操作工職業(yè)技能競賽理論考試題庫(含答案)
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之8:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.2創(chuàng)新方針”(雷澤佳編制-2025B0)
- (西北卷)名校教研聯(lián)盟2025屆高三12月聯(lián)考英語試卷(含答案解析)
- 金科新未來大聯(lián)考2025屆高三12月質(zhì)量檢測語文試題(含答案解析)
- 江蘇省2025年高中學(xué)業(yè)水平合格考歷史試卷試題(含答案詳解)
- 《地下水環(huán)境背景值統(tǒng)計表征技術(shù)指南(試行)》
- 大學(xué)試卷(示范)
- 高職院校智能制造實驗室實訓(xùn)中心建設(shè)方案
- 房產(chǎn)交易管理平臺行業(yè)發(fā)展預(yù)測分析
- 檔案工作人員分工及崗位責(zé)任制(4篇)
評論
0/150
提交評論