現(xiàn)代大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)初探-以西北大學(xué)南校區(qū)為例的中期報(bào)告

現(xiàn)代大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)初探——以西北大學(xué)南校區(qū)為例的中期報(bào)告經(jīng)過(guò)對(duì)西北大學(xué)南校區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察和文獻(xiàn)資料調(diào)研，我們深入了解了校區(qū)的基本情況和現(xiàn)狀，對(duì)于校區(qū)的園林景觀設(shè)計(jì)提出了初步的思路和方案。一、西北大學(xué)南校區(qū)分析1.校園地形和建筑布局西北大學(xué)南校區(qū)地形起伏較大，建筑分布不均衡，建筑形態(tài)多樣，與周邊自然環(huán)境和城市景觀相互交融。校內(nèi)主要建筑包括行政辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓和體育設(shè)施等。2.校園植被分布校園內(nèi)種植著豐富的喬、灌、草、花等植被，其中大部分為落葉喬木。校園內(nèi)的植物種類(lèi)豐富多樣，但在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和現(xiàn)代化改造中，一些古老的樹(shù)木已經(jīng)被砍伐，新栽植的植物品種單一，校園內(nèi)的景觀失去了一部分自然美。3.校園交通機(jī)構(gòu)校區(qū)內(nèi)設(shè)置了步行道、自行車(chē)道和道路，靈活地貫穿校園各部分，使師生出行更加便利。但在日常維護(hù)中，一些道路和車(chē)行道上堆積了大量雜物，景觀不夠整潔美觀。二、園林景觀設(shè)計(jì)思路1.加強(qiáng)自然元素為了彰顯校園的自然之美，我們提出了加強(qiáng)校園自然元素的設(shè)計(jì)思路，通過(guò)完善植被分布，恢復(fù)校園內(nèi)的自然景觀，重構(gòu)自然風(fēng)光的同時(shí)也能夠更好地服務(wù)師生和社區(qū)。2.強(qiáng)化文化元素以西北大學(xué)南校區(qū)為背景，我們提出了強(qiáng)化文化元素的設(shè)計(jì)思路，可以通過(guò)在校內(nèi)設(shè)置多樣的公共藝術(shù)品，如雕塑、藝術(shù)墻等，強(qiáng)化校園內(nèi)的文化元素，使校園的環(huán)境更加優(yōu)美，具有更高的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。3.提升交通品質(zhì)為了改善學(xué)生校園出行的質(zhì)量，我們提出了提升交通品質(zhì)的設(shè)計(jì)思路。這包括重塑垃圾分類(lèi)和清掃機(jī)制，整頓和優(yōu)化校園道路系統(tǒng)，增加校園自行車(chē)道和公共步行道等。三、園林景觀設(shè)計(jì)方案1.加強(qiáng)校園自然元素為了強(qiáng)化校園的自然元素，我們將會(huì)在西北大學(xué)南校區(qū)設(shè)置多個(gè)微型花園，營(yíng)造校園獨(dú)有的生態(tài)景觀，增加自然景觀的魅力。該方案將為師生提供更多的休閑空間，增加校園的居住性和人文氣息。2.強(qiáng)化文化元素為強(qiáng)化文化元素，園林設(shè)計(jì)將在學(xué)校周?chē)惭b若干個(gè)藝術(shù)裝飾品，花園內(nèi)的雕塑和其他藝術(shù)品將形成校園文化的新風(fēng)貌，給視覺(jué)上帶來(lái)更宜人的享受。3.提升交通品質(zhì)為改善師生出行質(zhì)量，設(shè)計(jì)考慮將土地利用變更以達(dá)到更符合校園綜合發(fā)展的目的，并對(duì)校園道路和校園自行車(chē)道進(jìn)行改造，以更好地滿足師生的需求。四、總結(jié)通過(guò)對(duì)西北大學(xué)南校區(qū)的分析和設(shè)計(jì)，我們得出了在加強(qiáng)自然元素、強(qiáng)化文化元素和提升交通品質(zhì)方面的園林景觀設(shè)計(jì)方案