交通標(biāo)識(shí)我認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志活動(dòng)設(shè)計(jì)1.

導(dǎo)入今天有兩位新朋友來(lái)到了我們班級(jí)，他們是（平平和安安），他們過(guò)來(lái)了解哪位同學(xué)了解交通安全，并且最能夠遵守交通安全，他們想跟這樣的孩子交朋友，你們?cè)敢獬蔀樗麄兊呐笥褑幔?.視頻播放：我們的生活、工作需要文明有序的交通環(huán)境，然而在生活中，是不是每一個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通安全呢？讓我們來(lái)看一看這樣一個(gè)短片。學(xué)生討論：1.你看到了什么？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？2.原來(lái)是因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守交通安全。那么在馬路上，什么可以提醒我們遵守交通安全呢？3.導(dǎo)入：同學(xué)們說(shuō)的我們稱它們?yōu)榻煌?biāo)志，今天，我們就來(lái)學(xué)一學(xué)“會(huì)說(shuō)話的交通標(biāo)志”（完成板書）[設(shè)計(jì)思路]通過(guò)交通事故視頻的觀看，給學(xué)生直觀感受，引起學(xué)生的共鳴，意識(shí)到遵守交通安全的重要性。4.學(xué)一學(xué)列舉事例：放學(xué)回家的路上，梅梅發(fā)現(xiàn)十字路口處掛起了一個(gè)圓形的牌子，上面寫著“16：00至18：00機(jī)動(dòng)車?yán)@行”，車輛還真守規(guī)矩，一到這里就拐彎繞行了。討論：同學(xué)們，它是什么牌子呢？總結(jié)：是一個(gè)交通指示牌。我們?cè)隈R路上可以看見(jiàn)這類交通標(biāo)志?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上常見(jiàn)的交通標(biāo)志。（1）出示圖片，學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，首先圖案的描述，然后標(biāo)志的名稱，最后標(biāo)志的作用。(警示標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志和6種交通標(biāo)志)。（2）出示圖片，學(xué)生選擇認(rèn)識(shí)的圖片說(shuō)一說(shuō)，對(duì)于學(xué)生不熟悉的標(biāo)志，通過(guò)展示圖片來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。（3）出示自己學(xué)校北門門口沒(méi)有交通標(biāo)志的路段，請(qǐng)同學(xué)想一想可以放置哪些學(xué)過(guò)的交通標(biāo)志。（4）教師在課前把教室布置成十字路口，分別安排了地點(diǎn)：動(dòng)物園和家。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)模擬從家走到動(dòng)物園。老師在學(xué)生走時(shí)講解為什么他停下來(lái)了？為什么他這樣走？等問(wèn)題（鞏固復(fù)習(xí)人行橫道、停車場(chǎng)、公交車專用車道、禁止鳴笛、注意危險(xiǎn)、禁止停車、注意兒童等交通標(biāo)志）。平平和安安也非常去動(dòng)物園你們?cè)敢鈳麄円黄鹑?？?qǐng)一組同學(xué)帶著平平和安安模擬從家走去動(dòng)物園。[設(shè)計(jì)思路]通過(guò)梅梅的故事引出交通標(biāo)志并學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)的過(guò)程中通過(guò)圖案、標(biāo)志的名稱和作用的分析來(lái)幫助學(xué)生牢記。通過(guò)小組討論、現(xiàn)場(chǎng)模擬過(guò)馬路等活動(dòng)來(lái)進(jìn)行鞏固。二、交通標(biāo)志的分類1.討論（1）同學(xué)們，請(qǐng)大家看一看，我們認(rèn)識(shí)了這么多的交通標(biāo)志，該如何分類呢？每一類有什么特點(diǎn)呢？他們的作用是什么？請(qǐng)小組討論，然后我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（每組派代表來(lái)先說(shuō)一說(shuō)，老師歸納總結(jié)并學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志分為三類，禁令標(biāo)志、警告標(biāo)志和指示標(biāo)志，分別說(shuō)明他們的含義。）（2）課件出示一些打亂順序的交通標(biāo)志，請(qǐng)同學(xué)上來(lái)分分類，并說(shuō)一說(shuō)為什么這樣分類的原因，每一類分別屬于什么標(biāo)志。2.說(shuō)一說(shuō)出示3張沒(méi)有顏色的交通標(biāo)志，請(qǐng)小組討論，選擇一張圖片，根據(jù)交通標(biāo)志表示的意思，說(shuō)一說(shuō)這個(gè)標(biāo)志每個(gè)部分的顏色。3.動(dòng)動(dòng)腦快速答出下列標(biāo)志屬于指示標(biāo)志？警告標(biāo)志？還是禁止標(biāo)志？

如果都不是，請(qǐng)說(shuō)“no”。4.平平和安安覺(jué)得大家表現(xiàn)的非常好，想和我們一起玩一個(gè)游戲：給標(biāo)志找個(gè)家。我們一起吧！

[設(shè)計(jì)思路]該環(huán)節(jié)主要是教學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分三類標(biāo)志，通過(guò)小組討論，自己找出特點(diǎn)，老師歸納總結(jié)給標(biāo)志找到正確的家。通過(guò)游戲來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。三、交通標(biāo)志的意義1.

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了一些交通標(biāo)志，那么你們知道為什么馬路上要有這些交通標(biāo)志呢？教師講解交通標(biāo)志的作用。如果不遵守這些標(biāo)志會(huì)怎么樣呢？案例分析。2.除了這些交通標(biāo)志能提醒我們注意安全，我們還有一個(gè)重要的角色，他們?cè)诹胰?、風(fēng)雨中疏導(dǎo)著交通，幫助我們順利出行，平安到家，同學(xué)們你們知道是誰(shuí)嗎？今天我們也要簡(jiǎn)單了解一下交警叔叔的手勢(shì)信號(hào)，大家一起看一看。[設(shè)計(jì)思路]學(xué)習(xí)交通標(biāo)志的意義，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)自己生命的情感。通過(guò)交警叔叔指導(dǎo)學(xué)生要遵守交通安全。四、總