河南省新鄉(xiāng)市輝縣市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題

2023~2024學(xué)年四年級(jí)上期期末試卷語(yǔ)文2024.01題號(hào)一二三四五總分得分得分評(píng)卷人(一)看拼音，寫詞語(yǔ)(8分)一、基礎(chǔ)積累(共15分)一、基礎(chǔ)積累(共15分)1.冬日的太陽(yáng)nuǎnyángyáng()地照在身上,shūshì()極了。2.老家門前的這條老路是該xiūbǔ()了,kēngkēngwāwā()的。3.作為新時(shí)代的少年，我們要xiōnghuái()大志，從小要有遠(yuǎn)大的bàofù()。4.zhuāngjia()得到了guàngài(),年年都獲得好收成。(二)用“?”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)系鞋帶(xìjì)懲罰(chéngchěng)洞穴(xuèxué)家雀兒(quèqiǎo)潛入(qiánqiǎn)骨髓(suísuǐ)(三)將下列每組詞語(yǔ)中書寫不正確的一項(xiàng)選出來(lái)，再將正確的詞語(yǔ)寫在橫線上。(4分)①A蒼蠅B模仿C修補(bǔ)D烘堂大笑()②A改善B功夫C臥室D通情答理()③A嚴(yán)厲B報(bào)負(fù)C胸懷D隨遇而安()④A清晰B嚴(yán)肅C愧敗D重整旗鼓()得分評(píng)卷人(一)給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋(4分)二、積累與運(yùn)用(共30分)二、積累與運(yùn)用(共30分)①嘗與諸小兒游()A.辨別滋味B.經(jīng)歷C.曾經(jīng)D.姓②邃密群科濟(jì)世窮()A.過(guò)河;渡B.救;救濟(jì)C.幫助D.好四年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)共6頁(yè)③題西林壁()A.書寫B(tài).題目C.評(píng)論D.問(wèn)題④故為精衛(wèi)()A.原因，緣故B.因此C.原來(lái)的D.故意(二)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)(共6分)(第(1)題2分，其它每空0.5分)①面如色②文彬彬③容光發(fā)④眉目秀⑤慈眉目⑥大腰圓(1)像詞語(yǔ)②這樣的ABCC式的詞語(yǔ)我還能再寫兩個(gè)：，。(2)根據(jù)語(yǔ)境選詞填空(填序號(hào))公交站牌下站著一老一少，老人家；孩子大概十三四歲，身上帶著書生氣，給人的感覺。(三)按要求完成句子(9分)①官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。(長(zhǎng)話短說(shuō))②梅蘭芳的民族氣節(jié)難道不令人敬佩嗎?(換一種說(shuō)法)③每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。(修改病句)④選一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。(3分)生氣自豪快樂(lè)著急傷心例：害怕我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我心里很害怕，怕它看見了會(huì)追過(guò)來(lái)。詞語(yǔ):(四)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空(11分)①《夏日絕句》中“，”這兩句詩(shī)充分體現(xiàn)了一種“英雄豪氣”。②俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”《題西林壁》中的詩(shī)句“，。”講的就是這個(gè)道理。③宋代盧鉞在《雪梅》里寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這句話說(shuō)明了一個(gè)道理，用個(gè)八字成語(yǔ)來(lái)形容就是：“，。”四年級(jí)語(yǔ)文第2頁(yè)共6頁(yè)④有的同學(xué)遇到問(wèn)題不好意思向他人請(qǐng)教，你可以告訴他：“智能之士，,?！雹萃ㄟ^(guò)本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了的精衛(wèi)、的梅蘭芳、的王戎得分評(píng)卷人1為了治水三過(guò)家門而不入的中國(guó)神話故事是《》。三、快樂(lè)讀書吧展示臺(tái)(3分)三、快樂(lè)讀書吧展示臺(tái)(3分)2赫拉克里斯、宙斯、雅典娜是神話里的人物。3宙斯把帶到了人間。得分評(píng)卷人習(xí)近平總書記說(shuō)：“要著力推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待環(huán)境?！北Ｗo(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)結(jié)合日常生活完成以下問(wèn)題。四、口語(yǔ)交際(4分)四、口語(yǔ)交際(4分)①環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，在你的周圍有哪些破壞環(huán)境的問(wèn)題?請(qǐng)列舉出兩個(gè)。(2分)②作為一名小學(xué)生，你會(huì)采取哪些措施讓身邊的環(huán)境變得更美好?(2分)得分評(píng)卷人(一)課內(nèi)閱讀(6分)五、閱讀平臺(tái)(共18分)五、閱讀平臺(tái)(共18分)為中華之崛起而讀書(節(jié)選)新學(xué)年開始了，修身課上，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”四年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)共6頁(yè)魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效此生！”1文中的“那位同學(xué)”名字叫。(1分)2.下面的句子是從哪些方面來(lái)描寫人物的?(2分)(1)有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。動(dòng)作描寫、()描寫(2)那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答道：“為中華之崛起而讀書！”動(dòng)作描寫、()描寫3.對(duì)“中華之崛起而讀書”的理解正確的是()(多選)(1分)A.為了不讓同胞受欺凌，要挽救民族危亡而努力B.為振興中華而奮斗C.這句話寄托了周恩來(lái)的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)D.因?yàn)橹芏鱽?lái)看到中華不振的很多事實(shí)，所以立下了這個(gè)志向4.如果老師問(wèn)到你“為什么而讀書”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你會(huì)怎樣回答?(2分)(二)課外閱讀(12分)“天眼”之父——南仁東①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家，被譽(yù)為“天眼之父”。在貴州大山深處，中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上世界一流的地位。2017年9月15日，南仁東因病逝世，同年11月他被追授為“時(shí)代楷?！薄＂凇澳侠蠋?0多年只做了這一件事?！蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年，在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上，科學(xué)家們提出，要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多外太空信息。會(huì)后，南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目，并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。③為了選址，南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次，他來(lái)到喀斯特石山考察地形，這里亂石密布，沒(méi)有道路。南仁東沒(méi)有被嚇倒，他用手扒開擋在面前的灌木叢，深一腳、淺一腳地挪過(guò)去，手腳并用攀爬石山。瓢潑大雨突然從天而降，引發(fā)的泥石流滾滾而下，山洪裹著砂石將大樹連根拔起，他僥幸逃脫。經(jīng)過(guò)十幾年無(wú)數(shù)次的考察，南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，工程建設(shè)過(guò)程中要做索網(wǎng)變形，既要受力，又要變形，但工業(yè)界沒(méi)有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。他的學(xué)生回憶：“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮，而‘天眼’需要200萬(wàn)次的伸縮！關(guān)鍵時(shí)刻，南仁東老師提出了特殊工藝。”他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地趕制項(xiàng)目材料，終于研發(fā)出索網(wǎng)變形技術(shù)，支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息。此外，“天眼”也將在環(huán)境四年級(jí)語(yǔ)文第4頁(yè)共6頁(yè)研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。1.分別給第②自然段和第③自然段擬一個(gè)小標(biāo)題(2分)第②自然段:第③自然段:2第②自然段中的“南老師20多年只做了這件事”，“這件事”指(2分)3第③自然段畫橫線的部分是對(duì)人物的()描寫，我們能從中體會(huì)到(3分)4第④自然段中提到，在“天眼”工程建設(shè)中遇到的困難有和索網(wǎng)需要200萬(wàn)次的伸縮。(2分)5.文章介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能，用“﹏”畫出相關(guān)句子。(1分)6.“時(shí)代楷?！蹦先蕱|的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2分)得分評(píng)卷人題目：給的一封信六、習(xí)作(30分)六、習(xí)作(30分)童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，我們的童年是五彩繽紛的。請(qǐng)你給你的長(zhǎng)輩或朋友寫一封信，告訴他(她)一件你最近經(jīng)歷的或看到的事情，注意按一定順序把事情寫清楚，還可以寫寫自己的感受。要求：把題目補(bǔ)充完整，注意書信格式。(署名用×××代替)四年級(jí)語(yǔ)文第5頁(yè)共6頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文第6頁(yè)共6頁(yè)2023~2024學(xué)年四年級(jí)上期期末試卷語(yǔ)文參考答案2024.01一、基礎(chǔ)積累(一)1.暖洋洋舒適2.修補(bǔ)坑坑洼洼3.胸懷抱負(fù)4.莊稼灌溉(8分,每字0.5分)(二)jìchéngxuéqiǎoqiánsuǐ(3分,每音0.5分)(三)D哄堂大笑D通情達(dá)理B抱負(fù)C潰敗(4分)二、積累與運(yùn)用(一)CBAB(4分)(二)土質(zhì)煥清善膀(每字0.5分)(1)略(每空1分)(2)⑤②(2分)(三)①官紳跪地求饒。(9分,①—③每句2分,④3分)②梅蘭芳的民族氣節(jié)真令人敬佩。③“第一個(gè)”或“首先”劃去任一④例：她按捺不住心里的激動(dòng)，猛地站起來(lái)，一雙眼睛在瞬間睜開，大放異彩，毫無(wú)生氣的