新人教版七年級地理上、下冊導(dǎo)學(xué)案

XX中學(xué)

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名

2020年2月

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

地球和地球儀第一課時(shí)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解初中地理主要學(xué)習(xí)內(nèi)容；明確地理學(xué)科的作用：掌握學(xué)習(xí)地理的學(xué)習(xí)方法；

2.利用不用的數(shù)據(jù)了解地球的大小，知道地球的形狀；記住地球儀上的主要點(diǎn)和線；掌握緯度的分布及特征。

二、導(dǎo)學(xué)：

引入：簡單介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)1的相關(guān)內(nèi)容。（學(xué)習(xí)地理離不開地圖，學(xué)會閱讀、分析地圖）

學(xué)習(xí)任務(wù)一：地球的形狀和大?。海康模毫私馊祟愄剿鞯厍蛐螤畹倪^程；能用數(shù)據(jù)說明地球的大?。?/p>

1.讀教材P2-P3內(nèi)容，了解人類認(rèn)識地球形狀的過程。

（1）請你說出人類對地球形狀的認(rèn)識過程主要經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？

第一階段：古代人認(rèn)為;

第二階段：人們根據(jù)太陽、月亮的形狀，推測地球也是個(gè)。

第三階段：葡萄牙航海家,首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球一個(gè)。

第四階段：20世紀(jì)，人類從太空觀察地球，確證地球是一個(gè)。

（2）讀“麥哲倫環(huán)球航行路線圖”：

從出發(fā)，先后經(jīng)過的大洋是、、。

（3）讀圖1.2,了解地球的大小。

平均半徑：千米最大周長：千米表面積：平方千米。

學(xué)習(xí)任務(wù)二、地球的模型一地球儀：（目的：認(rèn)識地球儀，了解地球儀上的點(diǎn)和線的名稱）

1.讀課文P4-P5,了解地球儀的概念及點(diǎn)、線名稱：

（1）什么是地球儀？人們仿照地球的形狀，，-一地球儀。

（2）地球儀的作用：可以方便我們知道,了解及其分布。

2.認(rèn)識地球儀上的點(diǎn)和線，填出右下圖中點(diǎn)和線的名稱：

1

學(xué)習(xí)任務(wù)三：緯線與緯度：(了解赤道、緯線及緯線的相關(guān)概念，緯度的相關(guān)概念、南北半球劃分)

1.讀P6圖1.6及課文，完成下列各題：

(1)赤道：在地球儀上，與__________________

(2)緯線：所有與平行的圓圈；

(3)最大的的緯線圈是:

(4)緯線的形狀：；指示的方向—

(5)赤道的度數(shù)：;北極的度數(shù)：一

南極的度數(shù)：o

(6)赤道以南稱為緯，用表示;

赤道以北稱為緯，用表示；

(7)低、中、高緯度的劃分：低緯度范圍為中緯度范圍為高緯度范圍為.

2.活動：南北半球的界線是

三、課堂檢測：

1.下列關(guān)于地球形狀的描述，正確的是()

A.天圓地方B.天如斗笠，地如覆盤

C.地球是正圓形的D.地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體

2.仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)地球儀上沒有表示出來的事物是()

A.赤道B.地球公轉(zhuǎn)軸C.極點(diǎn)D.經(jīng)線和緯線

3.讀圖回答下列問題

(1)在圖中A、B、C三地中，位于南、北半球分界線上的是地。

(2)從低、中、高緯度看，B在緯度；C在緯度。

2

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

地球和地球儀第二課時(shí)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解經(jīng)線及經(jīng)度的相關(guān)概念；經(jīng)度與東西半球劃分

2.用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任意地點(diǎn)的位置。

二、導(dǎo)學(xué):

學(xué)習(xí)任務(wù)一：經(jīng)線與經(jīng)度(了解經(jīng)線及經(jīng)線的相關(guān)概念；經(jīng)度與東西半球劃分)

1.讀圖L9及課文，完成下列各題:

(1)在地球儀上，連接并緯線的線，_叫經(jīng)線，也叫

(2)經(jīng)線指示方向。

(3)本初子午線的度數(shù)為,是經(jīng)度的起始線；

(4)本初子午線向東稱為經(jīng)，用表示；

本初子午線向西稱為經(jīng)，用表示；

(5)經(jīng)線的形狀是

2.活動二：東西半球的分界線是組成的經(jīng)線圈。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：利用經(jīng)緯網(wǎng)定位：

(目標(biāo)：用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任意地點(diǎn)的位置。)

1.在地球儀上，和相互交織，形成經(jīng)緯網(wǎng)。地球表面任一點(diǎn)都是某條經(jīng)線和某條緯線的

交點(diǎn)，所以經(jīng)緯網(wǎng)的作用就是為了確定地球表面任一點(diǎn)的位置。

寫出圖1.13上臺風(fēng)“梅花”的位置：

2.某同學(xué)在劃經(jīng)緯網(wǎng)時(shí)、將表示經(jīng)線與緯線的字母忘記了，請你根據(jù)經(jīng)度與緯度的排列順序判斷是東經(jīng)還是

西經(jīng)、南緯還是北緯，在圖中將字母寫在數(shù)字后面，并互相總結(jié)判斷方法:

(1)圖1顯示的是南北半球中的半球；東西半球中的半球。

寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：A(,)B(,)

(2)圖2顯示的是南北半球中的半球；東西半球中的半球。

寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：A()B()

3

三、課堂檢測:

題號12345678910

答案

1.本初子午線是：

A.東西兩半球的分界B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界

C.計(jì)算緯度的起始線D.歐、亞兩洲的分界

2.一個(gè)人要想在最短時(shí)間內(nèi)跨越所有的經(jīng)線，他應(yīng)選擇的地點(diǎn)是：

A.0°緯線上B.0°經(jīng)線上C.北緯80°D.南極點(diǎn)

3.關(guān)于我國首都北京(40。N116°E)位置的敘述正確的是：

A.位于北半球，中緯度B.位于東半球，高緯度

C.位于西半球，中緯度D.位于南半球，高緯度

4.關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是：

A.沿任何一條經(jīng)線北行，均能回到原地

B.通過地球表面任何一點(diǎn)都只有一條經(jīng)線

C.全球所有的經(jīng)線都不等長

D.除赤道和極點(diǎn)以外，相同緯度的緯線都有兩條

5.若要使房子周圍的門窗都朝北，房子只能建在：

A.赤道上B.北極點(diǎn)上C.南極點(diǎn)上D.本初子午線上

6.與120°E經(jīng)線共同組成經(jīng)線圈的另一條經(jīng)線是：

A.0°B.120°WC.60°WD.60°E

7.在地球表面，緯度30°、經(jīng)度110°的地方一共有：

A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

8.下列緯線圈中最長的一條是：

A.80°NB.40°NC.60°SD.10°S

9.中緯度與低緯度，中緯度與高緯度的分界緯線是:

A.0。和30。緯線B.30。和60。緯線

C.0。和60。緯線D.60。和30。緯線

10.下列說法正確的是：

A.本初子午線是180。經(jīng)線B.本初子午線是0。經(jīng)線

C.所有的經(jīng)線都是一個(gè)圓D.所有的緯線都等長

4

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第一_

地球的運(yùn)動

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道地球運(yùn)動的兩種形式；地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象

2.知道地轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；記住地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的兩分兩至?xí)r間與太陽直射點(diǎn)

二、導(dǎo)學(xué)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：地球的自轉(zhuǎn)：（目標(biāo)：知道地球運(yùn)動的兩種形式；地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象）

1.地球運(yùn)動的基本形式有種,分別是和;

2.地球的自轉(zhuǎn)是指地球繞著的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動；

3.地球自轉(zhuǎn)的方向南極上空觀察為—自轉(zhuǎn)，北極上空觀察為—自轉(zhuǎn)。

4.地球自轉(zhuǎn)的周期是。

5.被太陽照亮的半球是反之是。因此地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了的地理現(xiàn)象，除此以外

還產(chǎn)生-

學(xué)習(xí)任務(wù)二、地球的公轉(zhuǎn)：

（目標(biāo)：知道地轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的方向、周期、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象；記住地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的兩分兩至?xí)r間與太陽直射點(diǎn)）

1.地球自轉(zhuǎn)的同時(shí)還繞著公轉(zhuǎn)，方向是,周期是。

2.地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸總是的，而且它的空間指向。

3.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有_______________「

4.（演示地球公轉(zhuǎn)）根據(jù)圖1.18,完成下面各題：

(1)春分：_一月—―日，太陽直射在一________上，全球晝夜—____________________O

(2)夏至：_—月——日，太陽直射在_____—上，這一天北半球—_最長，—―最短。南半球相反。

(3)秋分：_—月—_日，，太陽直射在一—上，全球晝夜平分。

(4)冬至、一月一_日，，太陽直射在一―上，這一天北半球____最短，__最長，南半球相反

5.北半球的春季是三個(gè)月，夏季是三個(gè)月；

秋季是是三個(gè)月；冬季是___________三個(gè)月。

6.讀圖分析：

②太陽直射點(diǎn)始終在之間作周期性的回歸運(yùn)動。

5

③太陽直射點(diǎn)所在的半球及太陽直射點(diǎn)的移動方向:

春分到夏至：太陽直射點(diǎn)由向移動；

夏至到秋分：太陽直射點(diǎn)由__________向移動；

秋分到冬至：太陽直射點(diǎn)由向移動；

冬至到次年春分：太陽直射點(diǎn)由__________向移動；

④哪些地區(qū)太陽一年可以有兩次直射的機(jī)會？

什么地區(qū)太陽一年只有一次直射機(jī)會？

什么地區(qū)太陽終年沒有直射機(jī)會？______________________________________

學(xué)習(xí)任務(wù)三、五帶的劃分：（目標(biāo)：知道地球表面五帶劃分的依據(jù)；五帶的名稱及分界線；五帶中的景觀區(qū)別）

1.地球表面五帶劃分的依據(jù)是_________________________________________________

2.熱帶和溫帶的分界線是,溫帶和寒帶的分界線是。

3.熱帶有現(xiàn)象，寒帶有現(xiàn)象；溫帶既無現(xiàn)象也無現(xiàn)象。

4.在下圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙咸顚懳鍘У拿Q。

三、課堂檢測:

1.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了（）

A.晝夜更替B.星星的東升西落C.四季的更替D.地軸的傾斜

2.地球公轉(zhuǎn)的方向（）

A.自西向東B.逆時(shí)針方向C.順時(shí)針方向D.自東向西

3.當(dāng)北半球是冬季時(shí)，南半球是什么季節(jié)（）

A.冬季B.春季C.夏季D.秋季

4.我國北回歸線以北地區(qū)，白晝最長的季節(jié)是（）

A.春B.夏C.秋D.冬

6

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

《地球和地球儀、地球的運(yùn)動》復(fù)習(xí)案

C.位于西半球，中緯度D.位于北半球，中緯度

3.若要使房子周圍的門窗都朝北,房子只能建在:

A.赤道上B.北極點(diǎn)上C.南極點(diǎn)上D.本初子午線上

4.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了：A.晝夜更替B.星星的東升西落C.四季的更替D.時(shí)差

5.地球自轉(zhuǎn)的方向：

A.自西向東B.逆時(shí)針方向C.順時(shí)針方向D.自東向西

6.當(dāng)北半球是冬季時(shí)，南半球是什么季節(jié)：

A.冬季B.春季C.夏季D.秋季

7.右圖中對于B點(diǎn)的說法正確的是：

A.位于中緯度B.位于熱帶C.位于高緯度D.位于北溫帶

8.表示南北半球分界線的是：第7題

A.赤道B.本初子午線C.極圈D.北回歸線

9.下列緯線圈中最長的一條是：

A.80°NB.0°C.60°SD.10°S

讀右圖，完成10—12題:

10.右圖中的曲線是太陽直射點(diǎn)在地球表面移動的

路線，當(dāng)北半球是夏至?xí)r，太陽直射點(diǎn)是：

A.在A點(diǎn)上B.在B點(diǎn)上

C.在C點(diǎn)上D.在D點(diǎn)上

11.圖中23.5。N是:（10題—12題）

A.北極圈B.南極圈C.北回歸線D.南回歸線

7

12.由圖中可知，太陽直射點(diǎn)始終在()之間作往返移動。

A.南北極圈B.南北回歸線C.北回歸線與赤道D.南回歸線與赤道

13.習(xí)慣上劃分東西半球的分界線是:

A.0°經(jīng)線和180°經(jīng)線B.20°E,160°WC.0°經(jīng)線和0°緯線D.20°W,160°E

14.在同一緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點(diǎn)，要比偏西的地點(diǎn):

A.先看到日出B.后看到日出C.時(shí)刻晚一些D.時(shí)刻相同

15.地球赤道周長約:

A.5.1萬千米B.6.37萬千米C.4萬千米D.3.2萬千米

二.綜合題：(15分)

1.讀圖填空：(6分)

(1)地球從春分日運(yùn)行至夏至日的這段時(shí)間，在圖中用字母

(2)圖中①的節(jié)氣是冬至，這一天的日期是前后。

(3)圖中④的節(jié)氣是,此時(shí)太陽直射點(diǎn)在上________o

(4)我國國慶節(jié)期間，地球運(yùn)行到的時(shí)段是。

(5)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)轉(zhuǎn)到圖中時(shí)(填數(shù)字)，北半球白天最短，夜晚最長。

2.讀右圖完成下列各題：(9分)

(1)A點(diǎn)位于五帶中的帶；

(2)A、B、C、D、E五個(gè)地點(diǎn)中，有極晝和極夜現(xiàn)象的

是o

(3)春、夏、秋、冬四季分明的是溫帶，A、B、C、D、E五個(gè)地

點(diǎn)中，四季分明的是O

(4)B、E分界線的度數(shù)是;

(5)A、C的分界線是線。

(6)A、B、C、D、E五個(gè)地點(diǎn)中，全屬于屬于高緯度的是o

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七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

地圖的閱讀

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道方向、比例尺、圖例是地圖的“語言”

2.知道地圖及其在日常生活中的用途。

二、導(dǎo)學(xué)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：學(xué)會閱讀地圖：（目標(biāo)：知道方向、比例尺、圖例是地圖的“語言”。）

1.（閱讀P16）地圖是運(yùn)用各種,將地理事物后表示在平面上的圖像。

地圖的“語言”包括、和。

2.（讀圖1.21、1.22）

比例尺表示o比例尺的公式比例尺=/。

指向標(biāo)是?圖例是對的說明。

3.（閱讀P17第一段）比例尺的表現(xiàn)形式有種，分別為式、式式。

（1）比例尺是個(gè)分?jǐn)?shù)，分子不變，分母越大，比例尺越。

（2）完成下表比例尺之間的換算

線段式數(shù)字式文字式

018件

11

1：4000000

圖上1厘米代表實(shí)地距離800千米

（3）選擇適用的地圖:

圖甲圖乙

①比較上面圖甲與圖乙，填寫下表

地圖（圖幅相同）比例尺大或小表示范圍大或小表示內(nèi)容詳或略

圖甲北京地圖

圖乙中國地圖

9

②美國的小朋友約翰計(jì)劃來北京游玩，他想知道北京的位置，應(yīng)該參考比例尺（較大或較小）的中

國地圖；到了北京，想了解北京更多的情況，就要選擇比例尺（較大或較?。┑谋本┦谐鞘械貓D;

想了解去八達(dá)嶺長城的各景點(diǎn)及游覽的路線，還要選擇比例尺（更大或更小）的八達(dá)嶺游覽圖。

4.（閱讀P17第二段）在地圖上辨別方向的方法有三種，分別為：

①指向標(biāo)定向法;

②經(jīng)緯網(wǎng)定向法；

③一般定向法。

5.記憶圖1.25常用圖例：

學(xué)習(xí)任務(wù)二：選擇適用的地圖：（目標(biāo)：知道地圖及其在日常生活中的用途。）

1.地圖的種類很多，不同的地圖能夠反映,根據(jù)使用目的，正確的，才能

及時(shí)準(zhǔn)確的獲得有用的信息。

2.地圖的種類很多，一般分為和兩大類。

3.利用衛(wèi)星或者飛機(jī)，可以大范圍地快速獲取地面信息，加工成可識別的圖像，稱為地圖，

這類地圖目前已廣泛的應(yīng)用到人們的生活、生產(chǎn)之中。

三、課堂檢測：

1.在一幅比例尺為1：2500000的地圖上，量得一條河流的長度為5厘米，則這條河的實(shí)際長度是（）

A.125千米B.1250千米C.250千米D.750千米

2.在下列比例尺中，最大的是（）

A.1/50000B.五十萬分之一C.1/5000000D.一百萬分之一

3.2012年6月16日18時(shí)37分，“神舟9號”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。小明同學(xué)想了解

甘肅酒泉的位置，應(yīng)查閱()

A.中國水系圖B.世界地形圖C.世界氣候圖D.甘肅省政區(qū)圖

4.甲地(40°N,20°E）位于乙地（20°N,40°E)的）方向。

A.西北B.東北C.西南D.東南

5.下列不是地圖的“語言”的是（)A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例

6.下列圖例中表示鐵路的是（）

-D.?

A.B.c.-LrLTLnj

7.下面對地圖的選擇合理的是)

A.外出旅行，確定乘車路線，應(yīng)參考導(dǎo)游圖B.在公園游覽景點(diǎn)，選擇交通圖

C.我想知道“新馬泰”旅游熱線中的三個(gè)國家的位置，應(yīng)查看世界政區(qū)圖

D.“北京真大?。∥蚁胫拦蕦m在哪里?！睉?yīng)選擇看北京地形圖。

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七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名—等第一

地形圖的判讀

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握海拔與相對高度的概念，會讀等高線地形圖，了解不同山體部位

二、導(dǎo)學(xué)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：地形圖的判讀：

1.海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出，叫海撥。

下圖中甲地的海拔高度為米，乙地的海拔高度為米。

不同點(diǎn)相同點(diǎn)

海拔地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面

垂直距離

相對高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)

2.相對高度：某一地點(diǎn)高出的垂直距離。上圖中甲、乙兩地的相對高度為米。

根據(jù)上表比較海拔與相對高度的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。

3.（練一練）黃山比泰山高出349米，這是黃山與泰山的（）A.相對高度B.海拔高度

4.等高線：在地圖上，將相同的各點(diǎn)連接成的線，叫做等高線。用等高線表示地表高低

起伏的地圖，叫做地形圖。

①等高線地形圖的數(shù)字表示的是該點(diǎn)的,單位是。

②同一等高線上各點(diǎn)的海拔（相同或不同）。

③在同一等高線地形圖上，任意相鄰兩條等高線間的高度差________（相同或不同），叫做等高距。

5.寫出下邊兩幅等高線地形圖的等高距。

一

等高距：________等高距：_______

6.讀圖1.37,認(rèn)識地形圖上的山體不同部位：

山峰：__________________________________________________________;反之是________（地形）

山脊：__________________________________山谷：__________________________________________

陡崖：__________________________________鞍部：兩邊高，中間低。

7.右上圖表示山體的不同部位，其中：

丁處表示____________;EF線表示___________GB線表示___________；丙處表示___________；

甲處表示__________O

11

8.（讀右圖）

在等高線地形圖上，坡度緩的地方，等高線（稀疏或稠密）；

坡度陡的地方，等高線（稀疏或稠密）。

右圖中的D線和E線，坡陡的是

9.（讀教材圖1.43）：常見的地形類型有五種：

高原：海拔在米以上，面積，外圍、內(nèi)部

山地：海拔在米以上，具有的山峰、山坡。

平原：海拔一般在米以下，地面

丘陵：海拔在米以下，地勢。盆地：四周,中間

10.分層設(shè)色地形圖：在分層設(shè)色地形圖上都附有高度與顏色對照表，根據(jù)此表判斷圖中某地的海拔高低。

11.什么是地形剖面圖?_____________________________________________________________________

地面剖面圖的作用是_______________________________________________________________________

三、課堂檢測：

讀右邊等高線地形圖，完成1?2題。

1.李村所處的地形類型是（）

A.高原B.盆地

C.丘陵D.山地

2.①②③④四地中，適合攀巖運(yùn)動的是（

A.①B.②C.③D.④

讀右側(cè)等高線地形圖，回答3-4題。

3.圖中甲處地形部位的名稱是（）

A.山頂B.鞍部C.陡崖D.山脊

4.小河的流向大致為（）

A.自東向西B.自西北向東南

C.自南向北D.自東北向西南

5.讀“等高線地形圖”，完成：

⑴圖中甲地在乙地的方向，

河流丙的流向大致是o

⑵圖中B點(diǎn)海拔是米.

⑶如果C、D兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)

位于（C或D處）。

⑷如果在甲地?cái)M建一座工廠，有人建議建化工廠，也有人建議建自

來水廠。你認(rèn)為哪個(gè)建議合理？并說明理由。等高塊地形圖

12

七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第一_

大洋和大洲

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述海陸分布特點(diǎn)。

2.能在地球儀或地圖上找出七大洲，能在世界兩半球填充圖上準(zhǔn)確填出七大洲名稱。

二、導(dǎo)學(xué)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：地球？水球？

1.地球表面明顯分為和。根據(jù)人們的計(jì)算，地球表面____的是海洋，的是陸地。

概括地說，地球上_____分海洋，分陸地。

2.世界海陸分布很不均勻，從南北半球看，陸地主要集中在,海洋主要集中在；

從東西半球看，陸地主要集中在—，海洋主要集中在一。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：七大洲和四大洋

1.地球上，面積廣大的陸地稱為大陛，面積較小的陸地叫做島嶼。陸地伸進(jìn)海洋的突出部分稱

為。與它周圍的合起來稱為大洲。

海峽是________________________________________________

2.（讀圖2.6）數(shù)一數(shù)，地球表面共分布個(gè)大洲；

位于西半球的大洲主要有洲和洲；

位于東半球的大洲主要有洲、洲、洲、洲；

赤道穿過的大陸有大陸和大陸。

3.（讀P35圖2.11）地球上的七個(gè)大洲面積：面積最大的是洲；最小的是洲

4.（讀P33圖2.7）掌握亞洲與歐洲、亞洲與非洲的界線：

亞洲大陸與歐洲大陸是一個(gè)整體，全稱為o

大洲與大洲的界線是人為劃分的，亞洲與非洲的界線是運(yùn)河；

亞洲與歐洲的界線比較復(fù)雜，你能記住嗎？依據(jù)自上而下的方法，依次為山脈、

河、海、山脈、海、海峽。

5.南、北美洲的界線是運(yùn)河。

6.面積廣大的水域叫大洋，是指大洋的邊緣部分。是指溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。

7.讀圖2.6,估算地球上四大洋的面積大小排列，再讀圖2.10,看看你估算得對不對。

面積最大的洋是洋，面積最小的洋是洋。

全部位于北半球的大洋是；跨經(jīng)度最廣的大洋是；緯度位置最高的是o

全部位于東半球的是o

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三、課堂檢測：

極

1.讀圖并回答問題。

（1）在圖中①、②、③、④位置,

對應(yīng)填寫東、西、南、北。

（2）寫出圖中字母代表的大洲名稱：

A.洲，B.洲，C.洲，

D.洲，E洲，

F洲，G洲。

（3）赤道穿過的大陸有：

大陸和大陸。

（4）經(jīng)線⑤和經(jīng)線⑥組成的經(jīng)線圈是劃分東西半球的界線，因此:

經(jīng)線⑤的度數(shù)是，經(jīng)線⑥的度數(shù)是

2.地球的陸地面積占全球面積的百分比是（）

A.50%B.71%C.29%D.79%

3.世界上海洋與陸地的比例大約是（）

A.各占一半B.三分陸地七分海洋C.三分之二是陸地D.七分之一是海洋

4.陸地伸進(jìn)海洋的部分稱為（）

A.大陸B(tài).島嶼C.半島D.海峽

5..世界上面積最大和最小的洲分別是（）

A.亞洲、非洲B.北美洲、南極洲C.亞洲、大洋洲D(zhuǎn).亞洲、歐洲

6.下列敘述正確的是（）

A.地球上七分是陸地，三分海洋B.巴拿馬運(yùn)河是亞洲和非洲的分界線

C.蘇伊士運(yùn)河是南北美洲的分界線D.地球上最大的大陸是亞歐大陸

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七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

海陸變遷

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.知道海陸變遷的方式；運(yùn)用實(shí)例說明海陸的變遷的方式

2.了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)

3.板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。

二、導(dǎo)學(xué)：

學(xué)習(xí)任務(wù)一：滄海桑田（目標(biāo)：知道海陸變迂的方式；運(yùn)用實(shí)例說明海陸的變遷的方式）

（閱讀課本P37-P38）

1.造成海陸變遷的主要原因是、，另外，也會引起海陸的變化。

2.認(rèn)識海陸的變遷，并能舉例說明。

（1）我國的喜馬拉雅山地區(qū)有大量古老的海洋生物化石，證明這里曾經(jīng)是,后來因?yàn)榈貧ぢ∑鸩⑻?/p>

升成為,造成這種海陸變遷的原因是。

（2）我國東部海域的海底，人們發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡，證明這里曾經(jīng)是o

（3）歐洲荷蘭是世界著名的低地國，全國四分之一的陸地低于海平面，說明這里將會變成。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：從世界地圖上得到的啟示（目標(biāo)：了解大陸漂移和板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)）

（閱讀課本P38—41）

1.大陸漂移假說是20世紀(jì)初由_________提出的。

2.大陸漂移假說認(rèn)為在兩億年前，地球上各大洲是大陸，它的周圍是<,后來,

原始大陸才,緩慢地,逐漸形成了今天的、的分布狀況?

3.活動：大陸漂移假說觀點(diǎn)的證據(jù)：

①非洲西岸與南美洲的東岸的十分相似，南美洲大陸的部分與非洲大陸的部

分幾乎是。

②兩洲相吻合的部分生物種類相類似。

學(xué)習(xí)任務(wù)三：板塊的運(yùn)動：（目標(biāo)：板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，能解釋世界主要山系及火山、地震的分布。）

1.板塊構(gòu)造學(xué)說：（閱讀課本p41—P42）

（1）板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，由巖石組成的地球表層并不是,而是由而成；

全球大致劃分為大板塊和若干小塊，板塊在不斷地。

一般說來，板塊內(nèi)部地殼;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較。

世界上的火山、地震，也集中分布在地帶。

（2）在下圖中填注六大板塊的名稱：

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（3）（讀P43）在板塊交界處，兩個(gè)板塊發(fā)

B.在P42頁圖2.23上將上面的地理事物標(biāo)出來；

C.對照圖2.22,完成下列各題。

1.紅海位于板塊與板塊之界處，由于兩大板塊發(fā)生________（張裂或碰撞），

使紅海的面積在（擴(kuò)大或縮小）。

2.地中海位于板塊與板塊之界處，由于兩大板塊發(fā)生_______（張裂或碰撞）,

使地中海的面積在（擴(kuò)大或縮?。?/p>

3.喜馬拉雅山脈位于板塊與板塊之界處，由于兩大板塊發(fā)生________（張裂

或碰撞），使珠穆朗瑪峰在_________（升高或降低）。

4.英國位于板塊內(nèi)部，由于地殼比較，所以英國很少發(fā)生地震。

5.日本位于板塊與板塊之界處，由于地殼比較,所以日本地震頻繁。

三、課堂檢測：

1.喜馬拉雅山形成的原因是（）

A.歐洲板塊與非洲板塊碰撞擠壓的結(jié)果B.太平洋板塊與亞歐板塊碰撞形成

C.印度洋板塊與亞歐板塊交界處，有火山爆發(fā)而成D.印度洋板塊與亞歐板塊相互碰撞擠壓形成

2.六大板塊之中，范圍幾乎全部是海洋的是（）.

A.太平洋板塊B.印度洋板塊C.大西洋板塊D.北冰洋板塊

3.根據(jù)板塊構(gòu)造理論，未來地中海面積應(yīng)該是（）。

A.擴(kuò)大B.縮小C.不變D.有時(shí)擴(kuò)大，有時(shí)縮小

4.下列地區(qū)中，地殼較穩(wěn)定，不易發(fā)生地震和火山噴發(fā)的是（）。

A.板塊與板塊的交界處B.板塊內(nèi)部C.日本D.中國

5.有關(guān)板塊構(gòu)造學(xué)說的敘述正確的是（）

A.板塊內(nèi)部比較活躍，交界地帶比較穩(wěn)定本B.紅海正在不斷縮小，幾千萬年后將會消失

C.地中海在不斷擴(kuò)張，幾千萬年后將會成為新的海洋

D.喜馬拉雅山脈是由于印度洋板塊擠入亞歐板塊的下方，板塊碰撞而形成的

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七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名—等第一

《地圖、陸地和海洋》復(fù)習(xí)案

一、選擇題：（10分）

題號12345678910

答案

1.喜馬拉雅山形成的原因是（）

A.歐洲板塊與非洲板塊碰撞擠壓的結(jié)果B.太平洋板塊與亞歐板塊碰撞形成

C.印度洋板塊與亞歐板塊交界處，有火山爆發(fā)而成D.印度洋板塊與亞歐板塊相互碰撞擠壓形成

2.根據(jù)板塊構(gòu)造理論，未來地中海面積應(yīng)該是（）。

A.擴(kuò)大B.縮小C.不變D.有時(shí)擴(kuò)大，有時(shí)縮小

3.世界上海洋與陸地的比例大約是（）

A.各占一半B.三分陸地七分海洋C.三分之二是陸地D.七分之一是海洋

4.有關(guān)板塊構(gòu)造學(xué)說的敘述正確的是（）

A.板塊內(nèi)部比較活躍，交界地帶比較穩(wěn)定B.紅海正在不斷縮小，幾千萬年后將會消失

C.地中海在不斷擴(kuò)張，幾千萬年后將會成為新的海洋

D.喜馬拉雅山脈是由于印度洋板塊擠入亞歐板塊的下方，板塊碰撞而形成的

5.下列大洲中，赤道橫貫其大陸的是（）

A.亞洲，大洋洲B.非洲，歐洲C.大洋洲，北美洲D(zhuǎn).南美洲，非洲

6.在下列比例尺中，最大的是（）

A.1/50000B.五十萬分之一C.1/5000000D.一百萬分之一

7.小明想了解甘肅酒泉的位置，應(yīng)查閱（）

A.中國水系圖B.世界地形圖C.世界氣候圖D.甘肅省政區(qū)圖

8.下面對地圖的選擇合理的是（）

A.外出旅行，確定乘車路線，應(yīng)參考導(dǎo)游圖B.在公園游覽景點(diǎn)，選擇交通圖

C.我想知道“新馬泰”旅游熱線中的三個(gè)國家的位置，應(yīng)查看世界政區(qū)圖

D.“北京真大?。∥蚁胫拦蕦m在哪里?！睉?yīng)i先擇看北京地形圖。

讀右邊等高線地形圖，完成9?10題。

9.李村所處的地形類型是（）

A.高原B.盆地C.丘陵D.山土

10.①②③④四地中，適合攀巖運(yùn)動的是（）

A.①B.②C.③D.

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二、綜合題：(3分)

1.讀右圖，回答問題：

甲地的海拔高度為米，

乙地的海拔高度為米。

甲、乙兩地的相對高度為米。

2.讀東西半球圖，完成下列各題。(10分)

(1)大洲：①③④⑤⑥

(2)大洋：B.C.D.

(3)兩個(gè)半球中，數(shù)字①所在的半球是東西半球中的半球。

(4)兩個(gè)半球與赤道交匯點(diǎn)的的經(jīng)緯度是o

3.在下圖中填注六大板塊的名稱：(7分)

(1)板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，世界上的火山、地震，也集中分布在_____________地帶。

—板4劃界——?破無獨(dú)

4.填空：(3分)

亞、非兩洲以運(yùn)河為界。

南、北美洲以運(yùn)河為界，

亞洲與北美洲以海峽為界。

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七年級地理導(dǎo)學(xué)案

姓名等第

多變的天氣

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.理解“天氣”與氣候的含義，能識別常用天氣符號，看懂簡