小說答題技巧95944

小說閱讀答題技巧編輯ppt【知識鏈接】1．小說概念及三要素：小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現實生活的一種文學體裁。2．小說的情節(jié)結構〔序、開端、開展、高潮、結局、尾聲〕3．小說塑造人物的方法正面描寫：肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、細節(jié)描寫側面描寫(間接描寫)(環(huán)境描寫襯托比照等)4．小說中的環(huán)境描寫及其作用社會環(huán)境作用：它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。自然環(huán)境作用：表現人物的身份、地位、性格、心情；渲染氣氛等編輯ppt【小說答題步驟】一、讀懂1、一讀明確寫了怎樣一個故事，塑造了怎樣的人物，，明確小說主人公的典型性格，明確主題。2、二讀理清情節(jié)：明確寫了幾件什么事或幾個場面，注意非常重要的情節(jié)，注意線索，注意小說環(huán)境和結尾，在此根底上進一步明確人物形象特征及主題。二、審思：1、要仔細審題〔讀懂題目提示、要求、角度、考慮考哪個考點〕、2、尋找對應點〔找準、找全。注意：任何題目都與人物、情節(jié)、環(huán)境、主題有直接或間接聯系，尋找區(qū)間是先找到到題目所指后依順序向上、向下尋找，特別分散于全文的不要遺漏〕，找到對應區(qū)間后要根據題目仔細分析，在原文上圈劃概括歸納。編輯ppt三、答題1、總體要求是準〔概括準確切題〕、全〔多角度：人物、情節(jié)、環(huán)境、主題等思考〕、概括而具體〔先概括特征，后簡潔舉例分析〕。2、一般答題模式：運用什么技法——表達什么內容——到達怎樣的效果3、要用①②③④⑤等分點多答復幾條，要點不能重復包含，根據分值和字數限制來組織答案。編輯ppt【小說閱讀具體解說】〔一〕情節(jié)構思〔分析結構〕的把握題型1.概括故事情節(jié)〔1〕三種題型：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說的局部內容〔包括指出開端、開展、高潮和結局四局部中的某一方面〕。〔2〕分析入手角度：①從場面或事件開展變化脈絡分析〔看先后寫了幾個場面或事件〕；②從時間地點的角度分析；③從線索分析〔單線或雙線、明線暗線，主線副線〕；④從人物心理或性格開展變化脈絡分析；編輯ppt⑤從小說的開端、開展、高潮、結局結構分析?！?〕分析情節(jié)時要注意兩點：①必須抓住主要的矛盾沖突；②注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。〔4〕概括表述：對事件的表達要完整，；要防止前后情節(jié)的相互交錯；事件涉及的對象要前后一致。編輯ppt題型2.鑒賞評價故事情節(jié)〔情節(jié)構思及其作用命題〕〔1〕、常見題型：文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？某事物、人物在小說中有什么作用？小說中屢次寫到某個細節(jié)，它前后有什么不同？有什么作用？〔2〕解題思路：從人物、情節(jié)結構、環(huán)境、主題等多角度具體分析〔3〕根據要求組織語言分條表達：

XX情節(jié)〔事物〕在文中有……作用〔結構〕，突出了……，表現了……〔內容〕。情節(jié)的一般作用：①交代人物活動的環(huán)境，②側面襯托，③刻畫人物性格，④總結上文、點明題意、表現主旨或深化主題，⑤設置懸念，引起讀者閱讀的興趣，⑥埋下伏筆，⑦為后面的情節(jié)開展作鋪墊，⑧照應前文〔前后照應〕，⑨推動情節(jié)開展，⑩起線索作用。編輯ppt結構從位置分析①開頭：設置懸念，層層推進，引人入勝。②中間，推進故事、引起下文。③結尾補敘：照應前文、補充解釋、巧設突轉、出人意料、引人深思。④小說的配角：主次互動、深化主旨情感、以配角襯托〔正反〕主角作用。根據題目要求結合上述情節(jié)一般作用，結合文章內容作答。編輯ppt題型3,情節(jié)的特點〔1〕小說在結構安排方面有什么特點？①明暗雙線，②巧設懸念，③一波三折，④鋪墊伏筆，⑤出人意料，⑥前后照應，⑦倒敘插敘補敘?！?〕小說在表達某件事情的時候又穿插了某些細節(jié)，有什么作用？〔①補充表達，完善情節(jié)；②照應前文，為下文情節(jié)開展蓄勢；③上下銜接，過渡自然?！尘庉媝pt情節(jié)安排評價①全文一波三折式。引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。②開頭結尾--首尾照應式。使結構緊密、完整。③開頭---倒敘式〔把結局放到開頭來寫〕，起到制造懸念的作用。如?祝福?，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。④結尾---戛然而止，留下空白式、出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節(jié)的線索，可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如?藥?中的“人血饅頭〞、?故土?中的“我〞等。編輯ppt情節(jié)安排根本技巧①順敘：按時間〔空間〕順序來寫，情節(jié)開展脈絡清楚，層次清晰。②倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結局先行提出，然后再按順序表達下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。③插敘：在表達主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實飽滿。④補敘：在表達主要事件的過程中，插入另一與之有關的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應上下文。⑤平敘：(指表達兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。編輯ppt題型4線索方面：〔1〕小說以什么線索結構全文？線索可以是某人、某物、某事件、空間、時間、作者的情感。尋找線索的途徑有：小說標題、小說中的中心詞。〔2〕分析小說的線索特點要指出是單線還是雙線。如是雙線還要指出明線暗線〔主線副線〕分別是什么。指出明暗線交織連接的共同點是什么。編輯ppt題型5小說中人物的起名有什么用意？小說中人物起名頗能表達作者的巧妙心思。小說大家往往利用如下技法給小說主人公起名：①諧音雙關法，如?紅樓夢?中“賈鏈--假廉〔不知廉恥，假廉潔〕

賈寶玉——假寶玉〞“甄士隱--真事隱〞等；②人如其名法，一曰如外形，如魯迅小說中的“駝背五少爺〞、“紅眼睛阿義〞、“花白胡子〞等；二曰如性情，如金庸小說?笑傲江湖?中的“任我行〞、“白自在〞、“左冷禪〞等；③歷史文化法，如金庸小說中“岳不群〞、“卓非凡〞、“王重陽〞、“李莫愁〞等；④時代標識法，如金庸小說?笑傲江湖?中的“郭靖〞和“楊康〞，合二為一就是北宋末年的“靖康之恥〞；巴金小說中的“覺新〞、“覺民〞等；編輯ppt⑤蘊涵深意法，如?水滸傳?中的“智多星吳用〞。⑥怪誕新奇法，如古龍小說中的“西門吹雪〞、“楚留香〞、“花無缺〞?！窘馕觥糠治鼋o人物命名的技法，我們可以推測小說中人物起名的用意大致有如下幾點：①一語雙關，揭示主題。②揭示人物外貌特征或性格特征；③表達小說的文化內涵；④暗示故事發(fā)生的時代背景；⑤暗示故事結局，揭示小說主題；⑥用新奇的手法吸引讀者。編輯ppt〔二〕人物形象的揣摩文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。1.

表現人物的手法：

⑴正面描寫——直接描寫

描寫人物的語言、動作、肖像、心理表現人物性格特征，如概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、細節(jié)描寫、心理描寫等。⑵側面描寫——間接描寫

側面描寫，概括地說就是通過其他人物的言行，間接寫主人公。如用有關人物的對話，心理活動，事件表達等襯托所要描寫的主要人物的性格特征；在情節(jié)開展中展現人物性格特征；環(huán)境描寫襯托或襯托。編輯ppt各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態(tài)、動作描寫：更好展現人物的內心世界及性格特征。⑵語言描寫：言為心聲，人物的語言也表達著人物的思想性格。①刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的開展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫：直接表現人物思想和內在情感〔矛盾/焦慮/擔憂/喜悅/興奮等〕，表現人物思想品質，刻畫人物性格，推動情節(jié)開展。分析人物的心理描寫，能很好的揭示人物的內心世界。心理描寫是對人物在一定環(huán)境中的思想活動描寫，它往往和外貌、語言、行動交叉在一起。編輯ppt⑷細節(jié)描寫：更細膩地展示人物某一特征。細節(jié)是文學作品中細膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會環(huán)境和自然景物，是由許多細節(jié)組成的，如場景、服飾、動作、心理、語言細節(jié)描寫等，成功的細節(jié)可以增強藝術感染力，是文學創(chuàng)作和記敘文不可無視的技巧。編輯ppt細節(jié)描寫的作用如下：①刻畫人物性格\

追求\愛好。②深化主題。③推動情節(jié)的開展\營造一種氣氛。④渲染時代氣氛地方特色。⑤營造典型的環(huán)境，渲染人物心情\心理活動。⑥暗示影射。答題模板：小說塑造了一個〔或A是一個〕abcd的人物形象?！啊暱梢娖鋋；“……〞可見其b；通過以上描寫，充分表現了人物的某某特征，表達了作者對此的某某情感。編輯ppt〔三〕環(huán)境⒈環(huán)境分類及作用環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。⑴社會環(huán)境——故事發(fā)生的時代背景。作用：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示了各種復雜的社會關系；②交代人物身份，表現人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質特征，揭示主題。⑵自然環(huán)境——人物活動的具體場景，如時間、地點、氣候、景色、場面等。編輯ppt作用：①自身的、獨立的審美價值：表現地域風光，提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點；②渲染氣氛，奠定基調，為后邊刻畫人物作鋪墊；③比照襯托人物性格，或某種心理；④推動情節(jié)的開展或作為情節(jié)線索；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。7、給讀者帶來一定的審美愉悅。2.答題指要⑴解題思路明確環(huán)境描寫必須為主題效勞的宗旨，答題思路：分條模板：XX具體描寫了……景色，營造〔創(chuàng)設〕了一種……氣氛；渲染〔定下〕了……的抒情基調；襯托了人物的思想感情；為下文……情節(jié)展開作了鋪墊，推動……的情節(jié)開展。編輯ppt〔四〕主題1.

常見題型：①找出表達小說主題的句子；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理；③結合全文主題，談談你對某一句話的理解。2.

解題思路〔1〕明確主題的表現形式：①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構生活經歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。編輯ppt〔2〕如何挖掘小說的主題呢？一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯系時代背景及典型的環(huán)境描寫，把握時代特征三是小說的精巧構思。四是從語言情感色彩看〔3〕組織答案：這篇……〔或文本〕通過對……的記敘〔或描寫〕，反映了〔表現了〕……精神；歌頌了〔贊揚了〕……品質；揭示了〔挖苦、批判、揭露、譴責了〕……實質〔罪行、問題〕。編輯ppt〔五〕捕捉精妙技巧1.常見題型：①文中運用了什么表現方法②文中特有的表達方式③在語言運用上有何特點2.解題思路⑴表達方式①描寫的角度〔直接描寫、間接描寫〕；描寫景物角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺；描寫景物方法：動靜結合〔以動寫靜〕、由遠到近〔或由近到遠〕編輯ppt②人稱運用〔第一、第二人稱的妙處〕第一人稱：表達親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。③明確各種描寫的特點和作用白描：純用線條勾畫，不加渲染襯托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現了性格、主題。④不同順序的作用編輯ppt⑵

結構安排方式〔開門見山、首尾照應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過度鋪墊、設置線索；襯托鋪墊，前后照應；設置懸念，埋下伏筆、總結上文、點題，制造波瀾，起承轉合，曲折有致〕⑶表現手法〔襯托、象征、襯托、比照、鋪墊、欲抑先揚、先抑后揚、卒章顯志、托物言志、以小見大等?！?〕修辭：比喻：化抽象為具體。比較：給物賦予人的形態(tài)情感夸張：襯托氣氛，增強感染力排比：節(jié)奏鮮明，增強氣勢；反復：感染力強；承上啟下；屢次強調。比照：使事物特征或道理觀點更鮮明、更突出。設問：自問自答，引發(fā)讀者的思考。反問：強調語氣，語氣強烈。編輯ppt〔5〕.

小說常用開頭結尾＊小說常用的開頭A.設疑法〔懸念法〕：提出疑問，然后在行文過程中或結尾才答復疑問。①引起讀者的思考；②引出下文的情節(jié)；③突出人物形象；④揭示小說的主題。B.寫景法。渲染環(huán)境氣氛，交代主人公活動背景，襯托人物性格。暗示小說主人公的命運。＊小說的結局※分析出人意料的結局。①從結構安排上看，它使故事情節(jié)一波三折，產生震撼人心的力量。編輯ppt②從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，意料之外，情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題?！?/p>

分析令人傷感的悲劇結局。①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。編輯ppt※分析令人喜悅的大團圓結局。這種結局符合人們的閱讀心理。這樣的結尾有什么作用？①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣