金色花-公開課完整

泰戈?duì)?

印度作家、詩人、社會(huì)活動(dòng)家。他一生創(chuàng)作豐富，詩集有《新月集》、《飛鳥集》等，長篇小說有《小沙子》、《沉船》等。1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。印度是一個(gè)以佛教為國教的國度，在泰戈?duì)柕纳⑽脑娎锟梢蕴幪幐械礁挥凶诮桃饬x的愛——最高尚、最純潔的愛?！督鹕ā愤x自他的散文詩集《新月集》。走近詩人－泰戈?duì)?聽錄音朗讀課文1、注意生字詞的讀音；2、注意感情基調(diào)、語速、停頓、重音、語調(diào)等。3

嗅（）：

羅摩衍那（）：

匿笑（）：

禱告（）：

沐?。ǎ郝劊馕叮┯《乳L篇敘事詩匿，隱藏，不讓人知道。偷笑向神祈求保佑。洗澡。比喻承受潤澤、培育xiùmóyǎnnìdǎomùyù我讀的最棒理解詞語4讀清字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀出感情......笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響?！澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽?！薄?/p>

讀詩51、孩子，你在哪里呀？2、你到哪里去了，你這壞孩子？3、我不告訴你，媽媽。（著急、關(guān)愛）（欣喜、嗔怪）（頑皮、撒嬌）重點(diǎn)揣摩：這幾個(gè)句子如何讀？6

朗讀指導(dǎo)感情：依戀、深愛……語氣：撒嬌、欣喜、擔(dān)憂、生氣……語速：快、稍快、慢、稍慢……輕重：重音、輕音……7讀出感情讀出重音停頓恰當(dāng)讀準(zhǔn)字音齊讀8

活潑可愛、熱愛母親慈愛善良、喜愛孩子整體感知想一想我從課文讀到了一個(gè)___________________的孩子。我從課文讀到了一個(gè)__________________的媽媽?；顫?、可愛、頑皮、撒嬌、天真、善良慈愛、善良、虔誠、勤勞91、為什么我想變成金色花？2、我與媽媽幾次嬉戲？具體是什么？3、孩子變成金色花，為什么不讓媽媽知道？4、詩人為什么把孩子想象成金色花而非其他?合作探究:10孩子總想為媽媽做點(diǎn)事，來回報(bào)母愛，變成一朵金色花，可以看著媽媽工作，可以讓媽媽嗅到花香，可以投影在媽媽讀書讀到的地方，讓媽媽看書不傷眼睛。11

我與媽媽一天中進(jìn)行了三次嬉戲

媽媽我做禱告時(shí)

讀書時(shí)拿燈去牛棚------------------散發(fā)香氣--------------------將影子投在書頁上---------------變回孩子，求媽媽講故事12孩子變成金色花為什么向媽媽保密？???孩子懂得，母愛的奉獻(xiàn)是無私的，他也要無私地來回報(bào)母愛，他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌，就是瞞著媽媽。13

我們中國喜歡用花朵比喻兒童，印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和胂癯梢欢浣鹕?，最美麗的圣樹上的花朵，贊美孩子可愛。人們喜愛花兒，花兒也惠及人們，正可以象征母親喜愛孩子、孩子回報(bào)母愛的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇，表達(dá)實(shí)在美妙！

作者為什么要把孩子變成金色花？這樣寫好在哪里？

14“你到哪里去了，你這壞孩子”？“我不告訴你，媽媽?！斌w會(huì)詩句蘊(yùn)含的思想感情。想一想???15(媽媽的驚喜、嗔怪)“你到哪里去了,你這壞孩子?”“我不告訴你,媽媽.”(兒子的調(diào)皮、撒嬌)16寫作特點(diǎn)：構(gòu)思新奇巧妙，充滿童趣；想像豐富；文風(fēng)活潑調(diào)皮；語言清新。意象17你知道媽媽的生日是哪一天嗎？你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？你留意過嗎？18"假如我變成了......"請(qǐng)以來說一句話，表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。191）假如我變成了一條清清的溪流，我要在您工作累時(shí)，唱一支歡快的歌曲，讓你抖落滿身的疲憊；我要在您口渴時(shí)，品嘗我甘甜的水，使您重新變得容光煥發(fā)！2）假如我變成了一朵小小的白云，我要緊緊跟隨著，使您不管走到哪兒，都免受烈日無情地炙烤。假如我變成了一片云，一片富有愛心的云。當(dāng)媽媽在田間勞作時(shí)，我會(huì)飄到他的頭頂，為她遮擋如火的驕陽，當(dāng)媽媽流下汗珠時(shí)，我會(huì)灑下蒙蒙細(xì)雨，為媽媽送上一陣清爽。20母愛的贊歌誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊）世界上有一種最動(dòng)聽的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。┤绻f愛是永恒的，那么愛中之愛則是被稱為人間第一愛的母愛。母親的故事未必驚天動(dòng)地，但足以感天動(dòng)地。（季羨林）2122詩中