11年高二英語期末學習方法總結范文

Word文檔年高二英語期末學習方法總結范文11年高二英語期末學習辦法總結范文

1、目標

列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠舉行監(jiān)督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于高考雖強調淡化課本的考查，其實到處有課本的影子。課內學問課外考的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。固然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學問，培養(yǎng)能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的方案是完美學問系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學問后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)考究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習方案，必需要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的能力。做到知己后，我們就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——詳、實就足夠了。

首先，要讓自己知道，天天你詳細干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應當去方案自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只浮現(xiàn)時光和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節(jié)的支配，包括做哪些習題，看哪些筆記都應該有，這樣才干真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不行過高或過低。太低了，方案的內容松松垮垮，反而不如沒有方案；但大多數(shù)人可能更簡單把方案列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時光一久也就會對列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到的發(fā)揮。

第二，方案的支配應合理、科學，盡量不要讓你的時光鋪張。應當說明的是，不鋪張時光并不是把全部時光都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時光都是鋪張。如六、日的時光，假如你的學習黃金時光在上午，而你卻在囫圇上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種鋪張了。無數(shù)事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時光都應用來學習。

4、注重

①必需強調的是，制訂方案必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的辦法最多只能充當一個指路標的作用，是很難徹低套用的。惟獨自己去試著做，試探出自己的完整辦法，才是最實用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達到目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開頭列方案的學生，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調節(jié)，不斷改進，很快就會適應這種辦法。

④任何學習方案剛執(zhí)行起來都難免會碰到一些困難，但你應當知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應這份方案是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤堅持是方案實施過程中最難的。因為缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的堆積引起質的飛躍。半途而廢，最鋪張時光與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施方案時，一時看不到長進不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

四、益處

嚴格遵守學習方案有無數(shù)益處：

1、學習方案表可以協(xié)助你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會越發(fā)有效。

2、假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習方案表可以確保你不會鋪張時光，使你有時光做其他該做的事。

4、學習方案表可以使你了解自己的學習進度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以協(xié)助自己對從前的學習做個評價。

五、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：

1、按方案學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、自立鉆研、務求甚解的習慣

4、擅長請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

G更多精選總結閱讀

高二的期末學習總結

總結是社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查、高二的期末有哪些？以下是我為您收拾的相關資料，歡迎閱讀！

高二的期末學習總結【一】

匆忙，太匆忙。每到期末都會發(fā)出這種感嘆。這個學期過完，高中就度過了2/3了。自己x了，也快成年了。上了高校，就真的成年了，回想一下，這一年里我又收獲了什么呢？

首先，從上講，我感覺我又成熟了一些。開頭對以后有一些主意了，也逐漸想著讓自己干些什么事了，雖然自己有時候不能克制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟，想要轉變卻并未實現(xiàn)的地方。從以前的打球不注重時光到現(xiàn)在的客服自己的哪一點欲望；從以前的自己解決問題到現(xiàn)在的學會問教師、問學生；從以前的對生活的漠不關懷到現(xiàn)在的樂觀面向……我發(fā)覺自己在一分一秒地變變成熟，以前看以來很熱衷的東西在眼中已變成了稚嫩的代名詞。是的我長大了。開頭懂得無數(shù)東西，開頭知道有些東西該怎么看清，大概現(xiàn)在的我能夠離開自己主觀的意愿，站在一個旁觀者的角度來思量一下，有些事我做得對還是錯，有些話我到底該不該說……

當生活上的困難向來困擾著我是，我會感到有些喪氣，甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法轉變的，但是有一個很重要的緣由，即后天形成的習慣。我越來越認為習慣對人的影響是十分之大的。曾經(jīng)當自己遲疑、放棄一些事情時為自己開脫，認為這只是一件小事，以后要真碰到什么的話自己會超凡脫俗、一鳴驚人的。其實不然，沒有量的堆積，那里會有質的飛躍呢？所以習慣要在每一件事上培養(yǎng)、改良。這一點早就知道，但到現(xiàn)在才有了一些領悟。然而這又是一個艱苦的過程，變革永久是困難的，經(jīng)常會浮現(xiàn)半途而廢周而復始的狀況。關鍵是當陷入逆境之時，阻力會變得異樣的大，如何保持住自己的本心不動搖是很難的。詳細的辦法我至今都沒有找到，只希翼以前的周而復始作為量的堆積，讓我在以后的生活中得到質的飛躍。到了什么時候我能夠在逆境中保持鎮(zhèn)靜，在誘-惑面前保持蘇醒，在困難面前英勇地正視它，那就說明我真正地做到了自己質的飛躍。第二，學習上。就我個人相比而言，高二的我比高一的我學習更努力了一些。

或許是知恥而后勇吧！高一過了一年，高二最終醒悟！但這種醒悟只能算是一種微醒，至于能不能真正醒來還有很長的路要走。自己現(xiàn)在還很簡單就受到外界很大的干擾，這也如前面所言，習慣問題，大概解決了這個問題之后，我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧！

高二的期末學習總結【二】

時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那抱怨時光過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切似乎都彌漫新奇感，于是處處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐盛自己的生活,掙脫現(xiàn)在高校生最流行的煩悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結如下：

一、在學習。學習是同學的基本,我知道一個受社會絕對的優(yōu)秀高校生,除了有共性有長處外,最起碼的就是要有學問文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正由于這樣,惟獨珍惜每一節(jié)文化課,堅定不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高校生涯！

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分離寫一篇英語和漢語，希翼以此可以提高自己的寫作能力。在課余時光，我還充分利用小學的圖書館資源，趕緊時光閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思量問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思量習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數(shù)據(jù)庫的應用，前一門課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的辦法，對我了解和熟悉不同公司的經(jīng)濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有一定協(xié)助的，究竟在現(xiàn)代這個社會，把握一定的經(jīng)濟學問是很須要的，會計對于各個行業(yè)都是實用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。第二就是數(shù)據(jù)庫，這次的學習也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的愛好！究竟現(xiàn)在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我未來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，經(jīng)常都是得過且過，不過現(xiàn)在好多了，我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大協(xié)助的！

二、在生活上，我基本上都可以和學生們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，惟獨這樣才干和平相處，為我們的學習制造一個良好的學習和歇息環(huán)境。高校就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。高校里時光比高中充沛多了，這樣可以利用剩余時光在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我熟悉到與生疏人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

高二的期末學習總結【三】

這次期末，對任何一個高中同學來說，無疑是重要的。但我卻考的一點也不好，起碼現(xiàn)在看來，是這樣的。也是，別人復習近一個月，甚至更多；而我，卻惟獨幾天。我拿什么去跟別人比？考試的時候，碰到一些題型，感覺教師講過，做過，可就是想不起來到底應當怎樣做。說起來，還是怪自己。怪自己考前那一個月，教師明令我們仔細復習的那一個月，一味的迷戀與所謂的愛情中，一味的迷戀與所謂的甜美中。

xx說，我的青春沒有白費，過得很出色，可是她又怎么知道，我最艷羨的，是她和胡睿姝，以及和他們一樣的，江琴，劉仁鳳，盧婷婷，林靜，向易睿，甚至，甚至我都有些艷羨xx，艷羨xx，艷羨xx。他們多好啊，單純，和善，什么都不用不安，無憂無慮，天天都能笑得那樣愉快，所想的，所需要努力的，惟獨學習，只要學習好了，便可以愉快的向父母撒嬌，愉快的可以什么都不管不顧。她們沒有過早的被一些無謂的東西束縛，可以一切以自我為中心。陽光下，他們的笑容是那么的純凈，美妙。好得讓我都有些妒忌了。

她們卻說，他們艷羨我的生活，艷羨我的自由，艷羨我的自主與成熟。自主？成熟？還不是自找的，還不是被迫的？假如不這樣，我們怎么和另一個原本沒有任何交集的人相處？

一切都是我們自找的，挑選了早戀，挑選了過早地嘗試禁果，就得付出代價。而這代價，有的人付得起，有的人，卻無法承受。我的父母，由于這個，過早的結束學業(yè)，在那個時代，沒能抓住機遇，現(xiàn)在依然是十幾年前一樣，住在外鄉(xiāng)的打工仔。老爸說，他希翼能有自己的一家公司，并且開頭籌備。我不知道他是否是開玩笑的，假如所說屬實，他無疑要付出比別人多無數(shù)倍的艱辛。我怕他受不了，真的。而能夠為之付出相應代價的，大都不會挑選它。他們會挑選把它深埋心底。一如《致我們終將逝去的青春》中的林靜和他的小飛龍。

我從心底里覺得，早戀真真是弊大于利。它讓原本該專注于學業(yè)的我們，生生的分出一半甚至更多的心思給另一個我們自以為能向來走下去的人。遺忘了自己最初的目的，遺忘我們的原本，遺忘我們原本在這個年紀，是不應當有這些主意，是不應當被這些苦惱所糾纏的啊。我們像成年人一樣，逛超市時，會關懷起柴米油鹽的價格，會比較哪家超市的某種商品價格更廉價，哪怕惟獨幾毛錢的差距。我們開頭不逛精品店，開頭不進名店買衣服，開頭對父母編造一個又一個的謊言。有些學生，如我，是省吃儉用，把那部分錢花在這上面；有些學生，如袁，是把治自己貧血病的藥錢用來和男友逛街，吃喝；有些學生，如楊，每月零花錢較多，就和總是不夠的甘合用。

我不知道我們到底從這件情事中得到了什么。是成長嗎？我們更早的懂得人在社會的一些無奈，可是不經(jīng)受它，如胡，如宋，懂得好似并不比我們少。是對異性的了解嗎？我懂得了男人花心的本性，懂得了所謂愛情的殘酷，懂得了男人那張面具下虛偽可憎的面孔，懂得了人性的自私。是損害嗎？被父母親友師長疑惑，自覺辜負了他們的相信，內疚無比；一次次看見男友和別的女人曖昧，卻只能眼睜睜地看著，怕他說我分給他的時光不夠，怕他說他是愛我的，只是奈不住孤獨?????，想試試新口味；他對我說出和別的女人上床的感觸，我只能抱住他，勸慰他別內疚，都過去了。

除了這些，我還得到了什么？

得到的是學業(yè)下滑，讓原本不如我的學生遙遙率先，只能對父母說愧疚，并推脫課程很難；得到的是一顆受傷的心；得到的是一段回不去的少年時間；得到的是無盡的懊喪；得到的是無路可退的無奈；得到的是只能走下去，這個沒有挑選的挑選。

期末考試前那個月，不，應當是半期考試過后的這段時間，我的心思，無數(shù)是沒在學習上的。半期的那次偶然，以及其后所帶來的那些榮耀，讓我慢慢迷失，自認為能夠花五分的心思得到非常的成績，可我卻連這五分都沒花到。抄襲作業(yè)，看小說，上網(wǎng)，我不知道我到底是從哪里來的信念，還是如我自欺欺人時說的那般，有意想要考差?？蓲行淖詥?，有哪個同學不肯自己的名字浮現(xiàn)在領獎臺上？更何況從小就好勝的我？

高三了，我也不想多說什么。我只求拼盡全力，不，拼盡我十二分的力量，把心收到學習上，全心全意，取得我原本就該取得的成果！

加油，x！

高三，搏一個無怨無悔！

高二的期末學習總結【四】

在高二學的學問使我又成長了一步，轉瞬時光過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要謝謝教師傳授給學問，謝謝學生賦予我的關心。讓我在這個漂亮的校內里健壯成長，高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了渴望已久的假期。

時間飛逝，斗轉星移。轉瞬間，成為年級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了無數(shù)。時光就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時光丟下。而我們也隨著時光的流逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。驟然覺得自己似乎明了了許多事情，但是認真琢磨后又不盡然……本來過去所見所識都是那么的偏見而又深沉，以前的天真似乎在一眨眼幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性。面向二十一世紀這個學問的時代，面向學問就是力氣，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的知本家的時代即將到來。而高中時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，學生之間可以誠摯相待；能遵守小學各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來彌漫信念。自然，這需要教師們的細心培養(yǎng)和學生們的誠摯協(xié)助。

高二的期末學習總結【五】

強大的期末考試就這么過去了，今日開完家長會，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希翼可以帶給大家一些啟示，也使我越發(fā)清晰的明了我自己。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，究竟我所代表的年級變成了高三11班。我的成果還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題，但并不致命。我在班里排并列第六，這和上次期末沒多大變化，但班級里我從上次的60名長進到44名，這些長進和學生們的支持和協(xié)助分不開，我要謝謝大家，下面我來詳細分析一下各科成果。

語文，[101]語文原來預料比較高的，但是只不過是這樣，固然，語文原來就不是能拉開多少分的科目，能夠這樣我應當滿足。應當說我的挑選題部分幫了我很大的忙，由于只錯一道的關系，后面的二卷扣得有點多，但是鄭教師（我先前的語文教師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的時候肯定不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂，但也壓在了平均分線上。

數(shù)學，[142]也是預料比較高，由于全部的結果都算對了，應當?shù)脻M分的。但是居然給我扣過程分，真是很可惡！其實幾何證實過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在居然改成大題，要求我嚴格證實，就跟我真的能抄出一個的書似的，大頭全扣這上了。

英語，[124]其實也算發(fā)揮正常，單選錯4個，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，惟獨15分。但仍然在男生里處于率先地位，沒有和眾人相距太遠。

物理，[91]十分考驗細致，我的單選只錯了兩道，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)其次道大題有點難度，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種辦法，才得以涉險過關。

化學，[87]考完出來我還感覺不錯，至少臨近90了，只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴峻失衡，看了下面的題之后徹低沒有思路，時光還被鋪張了，然后等到我真正卡殼的時候時光已經(jīng)快不夠了，雖然我最后還剩余xx分鐘，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學、物理都有在最后檢查中改對的題。

生物，[92]掙脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于率先位置，這次考年級其次，提升空間十分的小，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎學問仍有待鞏固和加強。

這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開頭了，希翼這次暑假期間，意料之內的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

高二的期末學習總結【六】

春去秋來，日復一日，高二上學期就如白駒過隙，轉瞬間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成果一落千丈。在此總結我這次的考試狀況以及這學期的學習態(tài)度：這次考試不抱負，一塌糊涂。

在我的學習成果上，向來并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，由于，當初在我的思想里徹低找不到仔細讀書的念頭，也沒故意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴重的期末考試的前段時光，無知的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為教師為家長而學習，而是為自己為將來為今后的我而學習，學習就是我將來的基礎。雖然我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在知識上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證實了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問學生，直到弄懂為止。即使是對待很差成果的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，但是，覺得我經(jīng)常都是得過扯過馬粗心虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和學生們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成自立自理獨立的良好品德——最我覺得驕傲的是，明亮2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在嚴寒的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。由于我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持整潔的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

在消遣上，我實施了天天給自己體育熬煉，天天二百個俯臥撐（標準、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗？緣由是我當天過度疲勞，辛勞勞累的我在當初沒有發(fā)揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的長進，而且還一落千丈，但是我終于也熟悉了自己的錯誤，并為之改正，我打算給自己制定一些措施，以便更好的催促自己——-精神，時刻嚴格要求自己，鼓舞自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的勝利彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但宛然就像一片鏡子，破裂了，就算還原了，還是留下一條深不行預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是學生們真摯的友情、墾切的關心，更需要的是教師與家長誠摯的鼓舞。

高二的期末學習總結【七】

緊急的期末考試最終過去了，我最終可以長長的舒一口氣了。不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽教師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的教師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就所有批完了。結果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才開父母會呢!

教師公布成果時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!

數(shù)學考的雖然還好，但我還是挺不愜意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全班級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道挑選題，由于教師改題時我沒聞聲，結果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么抑揚頓挫，鍥而不舍，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是興奮不起來，要知道我錯的太怨了!緊急的期末考試最終過去了，我最終可以長長的舒一口氣了。不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽教師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的教師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就所有批完了。結果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才開父母會呢!教師公布成果時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學考的雖然還好，但我還是挺不愜意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全班級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道挑選題，由于教師改題時我沒聞聲，結果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么抑揚頓挫，鍥而不舍，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是興奮不起來，要知道我錯的太怨了!算了，都已經(jīng)考完了，抱怨能有什么用呢?希翼下次能更上一層樓吧。

高二的期末學習總結【八】

期末考試之后，我發(fā)覺了自己的不足，語文錯了無數(shù)不該錯的地方，下次我一定要注重自己的不足，取得好成果。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文居然錯了無數(shù)不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關系。這點也同樣延長到了數(shù)學和英語方面。無數(shù)計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道教師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了無數(shù)以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不精心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就隨手把后面的問題寫上了，但是卻錯了無數(shù)。這大概也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中仔細審題，自習讀題，把題目看準、看好。時光允許的時候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

第二，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我最終明了山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么顯然的差異。可是一當考試，才發(fā)覺本來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸收教訓，增強力氣，為下一次考試做好預備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土暦桨福辉偈置δ_亂，沒有方向。平日生活學習中學會堆積，語文堆積好詞好句，數(shù)學也要多堆積難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好辦法。

期末考試究竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓教師、父母和學生們失望。不讓自己失望。

對于各科教師，我希翼教師不要對我失去信念，雖然我這次

高二語文學習辦法精簡總結

新的學期又來臨了，高二的學習是十分關鍵的，由于是學生明年將要面向高三的生活。那么如何來對待即將到來的高二語文學習呢?

有的學生認為高二語文學習就是以復習、練習、考試為主。其實不然，高二語文學習有一定的邏輯可循，根據(jù)邏輯學習可以達到事半功倍的效果。

在這里我就給大家提供四條建議：

一、注意語文學習的基本邏輯

高考語文學習雖然加大了復習與練習的比例，但大家不行遺忘語文學習的邏輯就是堆積兩字。假如只沉醉在做題之中，不重視堆積，反而得不到應有的學習效果。所以，建議大家在緊急學習中仍然應當留出一部分時光來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助于放松自己的情緒，又有助于語文能力的提高。

二、掌握語文復習的基本范圍

對于高考語文學習，有兩種不同的錯誤熟悉。一種認為高考的語文復習沒有范圍，復習未必實用，指望臨場發(fā)揮考出優(yōu)秀成果。另一種認為高考的語文只要做習題就可以解決問題，所以不管三七二十一，拿來就做。這兩種做法都是對高考復習基本范圍的錯誤熟悉。我認為高考的范圍之一就是學生們手中的教材，討論好教材中的每一篇現(xiàn)代文、每一篇古文都是對高考的有效復習。高考復習的基本范圍就是你所做過的每一份試卷中，你曾經(jīng)做錯的習題，這是你的一份珍貴的財寶，惟獨正確把握好手中的每一點滴學問，確保正確率，才干從容面向未來的高考。

三、建立語文考試的樂觀心態(tài)

古希臘聞名學者阿基米德宣稱：給我一個支點，我將移動地球。這是何等氣魄的自信，正是這種令人贊嘆的自信，燃氣了他無比的才智，使他做出了光照史冊的巨大貢獻。同樣在高二的語文學習中，考試不行避開，問題是如何對待每一次的考試，我們應把它作為衡量這一階段的學習水平的工具，而不應作為考核自己的唯一評價標準。我們要在不斷的語文檢測中建立自己的評價體系，任何一方面的長進都應作為自己前進的巨大動力，給自己良好的信念，給自己樂觀的心態(tài)，不因一次的失利而失去了最后的動力。事實證實不自信會影響到你的正常發(fā)揮，尤其是你的寫作發(fā)揮。所以，不管你現(xiàn)在的成果如何，要知道最后在語文考場中成功的往往是那些曾經(jīng)自信——現(xiàn)在越發(fā)自信的考生!

四、培養(yǎng)語文寫作的良好習慣

在高考語文的整體復習中，寫作是一個難點中的難點，無數(shù)學生對此不知所措，也覺得很難提高。我覺得新學期開頭就培養(yǎng)自己良好的寫作習慣是十分重要的，大家不但可以通過課堂的習作訓練來提高自己的寫作水平，而且可以通過平常小段練習來提高。這樣的勤寫，并堅持一段時光，你的寫作一定會有較大的提高。同時，在整體訓練自己的寫作時，也可以通過找到小塊時光來訓練自己的開始能力，結尾能力，過渡能力等。讓我們把寫作作為一種生活，作為一種審美，作為一種釋然，這樣的良好習慣必然能使你在高三的學習中突飛猛進。以上建議是我們在這么多年高考輔導過程中總結而來，供大家參考，希翼大家?guī)е鵁崃?，帶著信念，輕松走過高二的緊急復習階段。

其實高二是高中這三年中占有一定的重要位置。所以希翼高二的同學們能夠掌握住這一年的學習機會。

英語學習辦法總結

篇一：最好的英語學習辦法

最好的英語學習辦法

為什么有好多同學對英語的學習都感到頭疼呢？答案惟獨一個：不得法。英語與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會如此流利？那是由于你置身于一個漢語環(huán)境中，假如你在倫敦呆上半年，保準說起英語來會十分流利。但無數(shù)中同學沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設置一個英語環(huán)境，堅持多說、多聽、多讀、多寫，那么你的英語成果絕對會很精彩。

一、多說。

自己多制造機會與英語老師多講英語，見了學生，尤其是和好伴侶在一起時盡量用英語去問候，談情緒……這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，碰到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件好玩的事情去做。

或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他聊天氣、談風景、談小學……只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞匯，句子去和他聊天說地。不久你會發(fā)覺與老外談天要比你與中國人談英語簡單的多。由于他和你交談時會用許多容易詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音精確?????，準能順當?shù)販贤ㄏ氯ァＶ皇悄惚匦枰行拍?，敢于表達自己的思想。

假如沒有合適的伙伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的歡樂，你的悲哀等等，長此堅持下去你的口語絕對會有較大的提高。

二、多聽

尋覓一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應當大膽地去參加，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快的慢的你都應當接觸到，假如這樣的機會少的話，你可以挑選你不知內容的文章去聽，這將會對你協(xié)助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的協(xié)助。

三、多讀。

讀可以分為兩種。一種是默讀。天天賦予一定時光的練習將會對你提高閱讀速度有很大的益處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些好玩的小讀物，由于現(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓練后，你必然會在高考中勝券在握。另一種是朗讀這是學語言必不行少的一種學習途徑。

四、多寫

有的學生總是埋怨時光緊，根本沒時光寫作文。其實寫的形式無數(shù)，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當天學了某一個詞組，你可以創(chuàng)設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以熬煉你的寫作能力，比如學ygoodfriendTomBA，后來再考托福，一路的高壓力考試中，從開頭就學習了無數(shù)的學習辦法，記憶辦法，包括各種潛能開發(fā)培訓班都上過一些，還有吃補腦的藥也有一些，不過感覺上懂了理論，沒有太多的實踐，效果不太顯然，吃的就更不想說了，信任太多的人都吃過，沒有作用。06年的時候，無意間在百度搜尋到一個叫做精英特迅速閱讀記憶訓練軟件的產(chǎn)品，當初要考公務員，花了幾百塊錢買了來練，開頭一兩個星期沒有太顯然的效果，但是一個月的訓練之后，效果十分抱負，閱讀速度和記憶能力在短時光內提高無數(shù)，思維這些都比以前更靈敏，那個時候一兩個小時可以看完一本書，而且十分簡單記住書中的內容。這個能力在后來的公務員考試、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，這也是我今日要推舉給諸位的最有共享價值的好東西（想學的伴侶可以到這里下載，我做了超鏈接，按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可銜接。）基本上30個小時就夠用了。十分極力的推舉給正在高壓學習的伴侶們，希翼你們也能夠迅速高效的學習，成就自己的人生。最后，常常學習的學生，我再推舉一個學習商城愛貝街，上面的產(chǎn)品十分全，有一個分類是潛能開發(fā)，里面賣的產(chǎn)品比市場上廉價無數(shù)哦~（按住鍵盤左下角Ctrl鍵，然后鼠標左鍵點擊本行文字即可銜接。）第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和辦法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不舉行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習辦法，也不能學好英語。假如光有學習辦法，而不舉行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才干提高語言技能，不斷長進。

語言的學習與開車一樣，都是屬于技能的訓練，而不是學問的學習。學好任何一門技能都有它內在的辦法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語學習也一樣。

按照自己多年的英語學習的體驗，個人以為要想真正學好英語，普通要注意以下四個要素，在此與大家一起探討一下：

第一是愛好。

對英語具有深厚的愛好，英語學習差不多就勝利了一半。有了愛好，就好比是潤滑劑，使發(fā)動機能夠正常地運轉，而人有了愛好，就無須外界的催促，就能夠如饑似渴地學個不停，這比每天受到外界的壓力，甚至背水一戰(zhàn)，要具備更多的樂觀意義。

那么如何培養(yǎng)學習英語的愛好呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中具體探討的。

盡管前面談到的愛好是學習英語非常重要的因素，但并非是須要的。無數(shù)英語學的好的人并非具有深厚的愛好，究其緣由之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于其次點??動力??的一種。

其次點是動力。

動力好比汽車的發(fā)動機，推進汽車的前進。對英語學習不感愛好，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠臨陣磨槍，不快也光。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學習任何一門技能所必備的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指天天多花時光學習新學問；努力學習就是碰到困難以后堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花非常努力，就是在別人花非常努力我花一百分努力的表現(xiàn)。

第三點是正確的辦法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的辦法。沒有一個正確的辦法，英語學習會很被動，時光花了不少，但效果卻不抱負?？纯炊嗌偃伺腔苍谟⒄Z學習的門外，向來無法入門，而只能瘋狂地poundingonstones(敲打著圍墻)，學習只能是少慢差費。而有了正確的辦法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是多快好省，事半功倍了。正確的辦法，可以是自己從不斷的摸爬滾打當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，由于我們一開頭學習，很難把握一條有效的學習辦法，更不用說是正確的辦法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有好處。

第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和辦法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不舉行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習辦法，也不能學好英語。假如光有學習辦法，而不舉行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才干提高語言技能，不斷長進。

語言的學習與開車一樣，都是屬于技能的訓練，而不是學問的學習。學好任何一門技能都有它內在的辦法，即道，烹飪有之，所謂色香味聚全，駕駛亦然，所謂人車如一，而英語學習也一樣。

按照自己多年的英語學習的體驗，個人以為要想真正學好英語，普通要注意以下四個要素，在此與大家一起探討一下：

第一是愛好。

對英語具有深厚的愛好，英語學習差不多就勝利了一半。有了愛好，就好比是潤滑劑，使發(fā)動機能夠正常地運轉，而人有了愛好，就無須外界的催促，就能夠如饑似渴地學個不停，這比每天受到外界的壓力，甚至背水一戰(zhàn)，要具備更多的樂觀意義。

那么如何培養(yǎng)學習英語的愛好呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在后面的文章中具體探討的。

盡管前面談到的愛好是學習英語非常重要的因素，但并非是須要的。無數(shù)英語學的好的人并非具有深厚的愛好，究其緣由之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于其次點??動力??的一種。

其次點是動力。

動力好比汽車的發(fā)動機，推進汽車的前進。對英語學習不感愛好，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠臨陣磨槍，不快也光。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學習任何一門技能所必備的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指天天多花時光學習新學問；努力學習就是碰到困難以后堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花非常努力，就是在別人花非常努力我花一百分努力的表現(xiàn)。

第三點是正確的辦法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的辦法。沒有一個正確的辦法，英語學習會很被動，時光花了不少，但效果卻不抱負?？纯炊嗌偃伺腔苍谟⒄Z學習的門外，向來無法入門，而只能瘋狂地poundingonstones(敲打著圍墻)，學習只能是少慢差費。而有了正確的辦法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是多快好省，事半功倍了。正確的辦法，可以是自己從不斷的摸爬滾打當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，由于我們一開頭學習，很難把握一條有效的學習辦法，更不用說是正確的辦法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有好處。

第四點是訓練。

光有前三點：愛好，動力，和辦法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的多聽，多說，多讀，多寫。缺乏訓練，就猶如學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不舉行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感愛好，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習辦法，也不能學好英語。假如光有學習辦法，而不舉行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤于訓練，唯有不斷訓練，才干提高語言技能，不斷長進。

篇三：我的英語學習閱歷總結

我的英語學習閱歷總結

很興奮寫下自己高校三年對英語學習的總結，在這里我希翼廣闊外語興趣者能夠從我的總結與熟悉中越發(fā)了解英語，同時也希翼你們可按照自己所處學習階段靈便調節(jié)學習辦法。也希翼我的學習總結給你們一點協(xié)助。

這是我高校三年學習英語的總結，此文是按照不學生習階段而做出的相關總結；鑒于大家的學習階段及其在學習中所存在的一些問題，我著重介紹初級階段，希翼有助于你們的學習！

英語的學習是一個漫長而枯燥的過程，并且它是一個持續(xù)性很強的過程，外語的學習沒有肯定的天才，由于這是一門很復雜的學科，同時它又是一門實踐性很強的學科；實際上，它是一種毅力的比拼，尤其你想把它學得特殊精通，特殊頂尖，你需要付出無數(shù)常人無法想象的努力，更為重要的是；天天堅持，堅持堅持再堅持!其實任何一門語言都是這樣的，都需要我們學習者擁有足夠的自信、堅持不懈的信心、以及滿懐激情的心態(tài)去接受外語。同時它更是對我們一種毅力，決心的考驗；誰擁有這一切，誰就會在經(jīng)過付出與努力后獲得勝利。所以，在這里我想對你們說；我們每一個人都站在同一個起跑線上，從一開頭我們都是一樣的水平，只是后來的后來無數(shù)人由于對英語的學習辦法不當，或者是由于沒有愛好；或者是學了一段時光以后沒有成效，便放棄。其實這些問題我都有過。所以你們所面向的種種客觀或者主觀因素我都是感同深受。

如果你是一名英語興趣者我想你極為希翼自己能夠說出一口流利的英語，由于在全球化背景下的中國，某種意義上；英語已成為同世界交流的主要工具且是須要的工具，然而，在咱們國家始終有很大一部分人學習英語多年照舊很難說出一口流利的英語，因為中英語言的差異性極大，始終存在著某種語言壁壘；這使得我們

在學習過程中難以克服這些壁壘；以至于我們花費了無數(shù)時光去學習往往得不到如愿的效果；事實上我們在學習過程中個人緣由飾演著最為重要的角色。

首先我就對英語的學習劃分為三個階段即初、中、高級

1、初級階段

一聽力方面

英語的學習是由點滴開頭也就是從易到難，剛開頭聽力是也我學習外語的第一道障礙，同樣這一關也是我們每一位初學者學習外語的第一大障礙，大多數(shù)學習者深有體味；自己平常的念得書感覺還不錯！假如真的同外國人溝通時就覺得平常學的東西派不上用場，聽外國人講外語感覺只能聽懂幾個詞，太長的句子更難以理解；上述這些狀況簡單影響我們的愛好與信念；借此機會我想對大家說的是。一定要在這一步堅持下來；外語的學習主要是取決于自己的毅力。因此我要說的是我們每個語言興趣者都要掌握好每一分鐘。關鍵是看自己能不能堅持下去，學習外語一定要把聽力這關攻破了，一定要讓自己多聽，聽力的最高境界；就是把全部能夠聽得外語資源當做歌曲的心態(tài)去觀賞，假如能夠做到英語時刻相伴與你，那就達到了練習聽力的最佳狀態(tài)，也是最高境界。這樣一來我們還愁聽力不能被攻破嗎？聽力是外語學習的基礎所在。我想你一定行的只要自己堅持了，一定會是距離成功的曙光越來遠近，成功之神就在你前面。

二語法

我要說的是語法，事實上語法只影響中國同學學習外語最為根深蒂固的思想，無數(shù)人我敢說絕大部分人都極重視語法，都覺得語法是學習英語最有效的辦法之一。其實我的語法一塌糊涂，在我學習英語的之初我的英語語法什么都不知道，現(xiàn)在仍然不知道，其實你可以結合咱們的母語比較一下。漢語作為母語我們可以聊

天，可以用漢語舉行文字溝通，可是假如問一下；我們普通的平民（語言學者除外）有多少人能夠弄得清晰我們所說的每一句話的語法呢？我想你也不會吧，更何況是外語呢？曾經(jīng)我和幾個外國伴侶一起玩，無意中他們提到中國同學學習英語；他們對我說；你們中國無數(shù)英語學習者都極為重視語法，并且在說的時候為了完善而出錯，這是我的老外伴侶平常在接觸中國英語學習者的過程中發(fā)覺的一個問題，實際上，對于外語來說。我們應當更注意實踐，怎樣舉行手的實踐呢？我想說的是應當多記憶文章，