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文檔簡介
Word文檔年父親節(jié)活動總結(jié)幼兒園
今日是六月份的第三個星期天父親節(jié),我們中班組的家長開放日舉行的十分勝利,可能會有一些爸爸是單位請假過來的,但是此行肯定值得,孩子們和自己的爸爸互動嬉戲真的是既歡樂又有趣。上午的天氣很給力,是陰天,沒有曬人的太陽來湊喧鬧,我們的活動照樣舉行的十分激烈。爸爸們果真是一家之主,是力氣的代表,看,在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先,我們?nèi)w舉行了自由操活動環(huán)節(jié),采納的是《洗澡歌》,以往我們都是以《健康歌》為開頭,這次我們就換了換口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,無數(shù)爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,場面很喧鬧,不過我們班的爸爸多數(shù)比較靦腆,放不開面子,站在那里鼓舞自己的寶寶快點跟上音樂做操。
接著,我們就要開頭舉行嬉戲了,一共預備了3個嬉戲,基本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次嬉戲,讓他們足足過了把癮!
嬉戲(一)背寶寶
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸樂觀性十分高,都問:教師我可以嗎?還缺了沒,我上吧!在競賽床上,都卯足了勁,大家團結(jié)全都,這個時候都不需要教師去協(xié)助他們?nèi)绾闻抨?,爸爸們早就背著寶寶排成了一排,儼然一副早已預備上戰(zhàn)場的親子兵,呵呵,真的很有這個感覺哦!爸爸們果真有力量,跑的都很快,寶寶們在背上被癲的一愣一愣的,不過我看到每個寶寶臉上的表情都是很愉快的笑著
嬉戲(二)擠爆氣球
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個嬉戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,別看小伴侶小,競賽競爭的觀念很強,已經(jīng)很有集體意識,都想為自己年級加油增光。當我協(xié)助小伴侶排隊時,有個小男孩就手拿氣球問我:顧教師,這個嬉戲怎么玩啊,告知我一下吧。小不點早已焦急的想馬上開頭嬉戲了,我就說:別急,聽主持人教師怎么介紹嬉戲玩法,到時你就知道了。他緊接著就說:我跑步很快的哦,我常常跟我的好伴侶競賽跑步的,他比不過我,向來是我贏!說的還真自得,小家伙,看你的表現(xiàn)了,加油!我給他加油鼓起了一下,讓他信念滿滿動身了。隨著競賽的舉行,操場上響起了一陣嘣叭的響聲,就像是在放爆竹。我們班有一位小伴侶很膽怯,跑到一半捂著耳朵不敢前進了,站在中間,最后還是看見爸爸在對岸焦急的喊:快點過來,加油,要輸了幾番的督促下,最終讓這位小伴侶跑到了盡頭讓爸爸擠爆了氣球。
嬉戲(三)老爸送我上幼兒園
需要小伴侶坐在小推車里讓爸爸推著繞椅子一圈返回。舉行這個嬉戲時,我專門選了一些個小的小伴侶,這樣坐在小推車里就比較平安了,而且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很巍峨,要推這輛車還需彎腰才干舉行,看著爸爸們這么又蹲又彎腰的競賽,感覺真的很好玩,寶寶們坐在小推車中倒是很悠哉自樂,他們的老爸可就辛勞啦!
最后,全部老爸舉行了拔河競賽。那肯定是力氣的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發(fā),個個都說要來個痛快的,大家齊心協(xié)力一股勁把對手拉過來就行了。到了競賽場上,爸爸們很自覺的拉起繩子支配隊形,而一旁的寶寶們可沒有閑下來,很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油,我聽到有喊:老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!孩子們爭強好勝,就希翼自己的爸爸能奪冠。不過戰(zhàn)況真的很激烈,我們的爸爸都不辜負寶寶們的期望,光彩的拿著第一名回到座位,我看到無數(shù)爸爸氣喘噓噓,頭上都冒汗了,但是聽到成功的消息,大家都很感動。
通過家長開放日活動,增添父子、父女之間的感情和默契。
小學父親節(jié)活動總結(jié)
我校在同學中開展了20xx年父親節(jié)感恩教導活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教導邏輯,通過形式多樣的活動去引導同學懂得感恩。讓同學從感觸最深的身邊人、身邊事開頭,學會感激父母,感激父母賦予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠,由淺入深,深化引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和協(xié)助的人,讓同學對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣揚動員工作,讓同學明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一熟悉,做好宣揚發(fā)動工作,小學少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體同學宣讀感恩父親的倡議書,向全體同學發(fā)出了20xx,謝謝父親的號召。同時,各班主任樂觀利用早讀課的時光召開了動員會,組織好同學閱讀倡議書,講解活動意義,使廣闊同學知道什么叫感恩,明了知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的重要內(nèi)容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在小學、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養(yǎng)成為建立和睦家庭、和睦社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動,讓同學做到知行統(tǒng)一。
1.舉行感恩專題給父親洗一次腳給父親洗一次衣服活動我們在感恩教導活動月中樂觀鼓舞同學多閱讀有關(guān)感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結(jié)合,同學們能從實際動身,謝謝父親的養(yǎng)育之恩。
2、各班召開感恩父愛的主題班會。
3、行動帶驚喜。
在父親節(jié)當天,嘗試謝謝父親的幾種方式。(如:向父親道一聲溫馨的祝愿;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封謝謝的信,說說心理話;和父親照一張合影,在合影上寫下你的祝愿)
這次活動,同學不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的小學。也更應當要感激教給自己學問,提高自己修養(yǎng)的教師。甚至還要感激苦難困境,是它們教會了自己脆弱。謝謝曾協(xié)助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。同學對感恩有了更高層次的熟悉,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
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2021年父親節(jié)演講活動總結(jié)
每年6月的第三個星期日,世界上有52個國家和地區(qū)是在這一天過。以下是我為大家細心搜集和收拾的,希翼大家喜愛?!
父親節(jié)演講
為了讓同學了解父母之愛,感觸父母之情,體驗親情的無私和宏大,讓同學學會如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)懷父母,與父母和睦相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動往返報父母。我校團委以父親節(jié)為契機,特此舉辦了父愛如山,真情永恒父親節(jié)主題演講活動。
通過激烈的角逐,七八班級共有12名同學參與決賽。XX年6月10日利用班會課時光在小學階梯教室舉行了決賽的角逐。12位選手以真摯的感情,樸素的話語抒發(fā)了對父親山普通愛的謝意與感激。每位選手的表現(xiàn)都可圈可點,終于七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自內(nèi)心的情感》、八年四班的靳津津以《手心說愛》得到評委們的全都絕對,摘取榮冠!結(jié)尾通過播放《爸爸》視頻,讓在座的每位老師和同學感觸到了父愛的宏大!
本次活動的舉辦,目的是讓同學學會感恩,以節(jié)日為契機,來表達自己對父母的感激和感恩之情;樹立事親至孝的道德情感;作為中同學要把父母的感恩與劇烈的責隨意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求、自強不息的學習精神!
父親節(jié)過完了,可愛卻是永恒的!本次活動的主題是體驗父愛,感恩父親,此活動意在讓全體學生體味到作為一名中同學,對父親要懂得感恩,并要在平時小事中對他們多一份關(guān)懷,做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中,我們?nèi)w學生都帶著彌漫希翼與向往的熱烈,這份熱烈是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛,懂得感恩。
活動內(nèi)容為:
一是利用課余時光宣揚介紹父親節(jié)的由來及意義。
二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,并在校內(nèi)內(nèi)展出。
三是給每位學生寫一封信,使其懂得母愛如水,父愛如山的道理。
四是設(shè)計橫幅簽名,暢談對父親的欽佩和感激之情。相約我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件故意義的禮物,要用實際行動讓自己的父親度過開心、幸福的父親節(jié)。
五是在校內(nèi)內(nèi)舉行幸運抽獎活動,全部學生都可以參加。
六是在校內(nèi)內(nèi)舉行問卷調(diào)查。
在此過程中,真的感到我長大了,懂得帶著感情完成自己的心意,懂得在特別的日子給父母一份心的激動!
父親節(jié)這一活動讓我們深切感觸到了父愛的宏大,感恩之心已經(jīng)靜靜進駐我們的心田。
2021關(guān)于父親節(jié)活動總結(jié)
促銷
活動時光:20xx年6月2123日
活動地點:老百姓連鎖津頭店南寧醫(yī)藥大廈
活動內(nèi)容:
1.骨骼健康學問講座.詢問
2.骨密度檢測;
3.贈送骨質(zhì)疏松.慢性失眠.皮膚疾病等健康資料;
4.活動期間:購仙靈骨葆5盒贈1盒(24粒)、xx盒贈3盒(24粒)、15盒贈3盒(24粒)+名牌牙膏1支,購潤燥止癢或棗仁安神膠囊4盒贈止癢露1瓶
5、購藥現(xiàn)場抽獎:(獎品為雨傘、牙膏、撲克牌)現(xiàn)場銷售狀況:
活動3天共銷售骨葆346盒、潤燥35盒、計12143元到場人員
購買行為分析:
到場人數(shù)約180人,購藥45人,成交率26%;
其中骨葆銷售中:一次性購買20盒的1人;購買15盒的6人;購買xx盒的16人;
購買5盒的11人
潤燥止癢銷售中:一次性購買5盒的2人;購買4盒的5人;
在24和25日兩天,老百姓連鎖津頭店和南寧醫(yī)藥大廈再賣出骨葆28盒,潤燥8盒,其中有3名患者是23日到活動現(xiàn)場,當日未購買的?;顒淤M用:
雨傘:11把15元/把=165元.
牙膏:24支2.08元/支=45元.
傳單:xx00份0.06元=60元.
橫幅:35元.
贈藥:24粒裝骨葆83盒、止癢露6瓶=680元
臨促1人工資:(40元/天)3天=120元
共計費用:1xx6元
活動投產(chǎn)比:9.1%
活動執(zhí)行狀況分析:
1.前期工作預備充沛:活動前召開動員會把各項工作準時間推動落實到人頭,使活動井然有序?;顒忧?天對活動門店周邊社區(qū).廣場.菜市派發(fā)活動宣揚單并電話通知老顧客?;顒忧?天在門店內(nèi)張貼活動通知海報、擺放展板、懸掛橫幅,細心布置會場,烘托銷售氛圍,為銷售打下堅實基礎(chǔ)。
2.活動中顧客樂觀參加檢測,我工作人員能以專業(yè)學問解答各種問題,贏的顧客信賴。
3.現(xiàn)場銷售中充分利用以前的服藥患者現(xiàn)場宣揚和互相溝通,達到了較好的幫帶效果。
4.建檔:活動中具體建立顧客檔案,為顧客再次購買做好預備。
本次活動全部工作人員不怕酷暑(活動3天當?shù)販囟仍?3度以上)以飽滿的精神投入工作中,活動后分析總結(jié)為今后更完善開展活動堆積了閱歷。
2021年父親節(jié)運動總結(jié)
幼兒園
今日是六月份的第三個星期天父親節(jié),我們中班組的家長開放日舉行的異樣成功,可能會有一些爸爸是單位請假過來的,然則此行肯定值得,孩子們和自己的爸爸互動嬉戲真的是既開心又有趣。上午的天氣很給力,是陰天,沒有曬人的太陽來湊喧鬧,我們的運動照樣舉行的異樣激烈。爸爸們果然是一家之主,是力氣的代表,看,在賽場上飛奔的身影就是我們可愛又可親的爸爸了。
首先,我們?nèi)w舉行了自由操運動環(huán)節(jié),實行的是《洗澡歌》,以往我們都是以《健康歌》為開端,這次我們就換了換口味,和爸爸一起左搓搓,右搓搓,許多爸爸很合作的跟著寶寶們一起做,排場很喧鬧,不過我們班的爸爸多半對比靦腆,放不開面子,站在那里勉勵自己的寶寶快點跟上音樂做操。
接著,我們就要開端舉行嬉戲了,一共預備了3個嬉戲,根本上每位爸爸和寶寶都能輪到2~3次嬉戲,讓他們足足過了把癮!
嬉戲(一)背寶寶
需要爸爸背著自己的寶寶到對面的黑板上摘到果子返回。我們班的爸爸樂觀性異樣高,都問:先生我可以嗎?還缺了沒,我上吧!在競賽床上,都卯足了勁,年夜家團結(jié)全都,這個時候都不需要先生去贊助他們?nèi)绾闻抨?,爸爸們早就背著寶寶排成了一排,儼然一副早已預備上戰(zhàn)場的親子兵,呵呵,真的很有這個感到哦!爸爸們果然有力氣,跑的都很快,寶寶們在背上被癲的一愣一愣的,不過我看到每個寶寶臉上的神色都是很興奮的笑著
嬉戲(二)擠爆氣球
需要寶寶們跑到對面讓自己的爸爸把氣球坐暴。這個嬉戲就要比比寶寶們跑步的速度啦,別看小伴侶小,競賽競爭的不雅念很強,已經(jīng)很有集體意識,都想為自己年級加油增光。當我贊助小伴侶排隊時,有個小男孩就手拿氣球問我:顧先生,這個嬉戲怎么玩啊,告知我一下吧。小不點早已焦急的想馬上開端嬉戲了,我就說:別急,聽主持人先生怎么介紹嬉戲玩法,到時你就知道了。他緊接著就說:我跑步很快的哦,我常常跟我的好伴侶競賽跑步的,他比不過我,向來是我贏!說的還真得意,小家伙,看你的表示了,加油!我給他加油興起了一下,讓他信念滿滿動身了。隨著競賽的舉行,操場上響起了一陣嘣叭的響聲,就像是在放爆仗。我們班有一位小伴侶很畏懼,跑到一半捂著耳朵不敢前進了,站在中間,最后照樣看見爸爸在對岸焦急的喊:快點過來,加油,要輸了幾番的督促下,最終讓這位小伴侶跑到了盡頭讓爸爸擠爆了氣球。
嬉戲(三)老爸送我上幼兒園
需要小伴侶坐在小推車里讓爸爸推著繞椅子一圈返回。舉行這個嬉戲時,我專門選了一些個小的小伴侶,這樣坐在小推車里就對比安全了,并且也不會讓老爸很累。爸爸們一個個都很高年夜,要推這輛車還需彎腰能力舉行,看著爸爸們這么又蹲又彎腰的競賽,感到真的很好玩,寶寶們坐在小推車中卻是很悠哉自樂,他們的老爸可就辛勞啦!
最后,全部老爸舉行了拔河競賽。那肯定是力氣的比拼!!我們班的爸爸可是蓄勢待發(fā),個個都說要來個痛快的,年夜家齊心協(xié)力一股勁把敵手拉過來就行了。到了競賽場上,爸爸們很自覺的拉起繩子安排隊形,而一旁的寶寶們可沒有閑下來,很有秩序的坐在小姨子上給自己的爸爸加油,我聽到有喊:老爸加油!老爸我愛你!老爸要拿第一名!孩子們爭強好勝,就希翼自己的爸爸能奪冠。不過戰(zhàn)況真的很激烈,我們的爸爸都不辜負寶寶們的期望,光榮的拿著第一名回到座位,我看到許多爸爸氣喘噓噓,頭上都冒汗了,然則聽到成功的消息,年夜家都很沖動。
通過家長開放日運動,增添父子、父女之間的情感和默契。
小學父親節(jié)運動總結(jié)
我校在同學中開展了20xx年父親節(jié)感恩教育運動。我們以運動為載體,遵循德育生活化的教育邏輯,通過形式多樣的運動去引導同學懂得感恩。讓同學從感受感染最深的身邊人、身邊事開端,學會感激父母,感激父母賜與的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠,由淺入深,深化引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長支付心血和汗水、提供辦事和贊助的人,讓同學對感恩真正做到知行統(tǒng)一。
一、做好宣揚動員工作,讓同學明感恩知感恩。
為了統(tǒng)一熟悉,做好宣揚動員工作,小學少先隊年夜隊部首先在5月7日早上向全體同學宣讀
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