魯教版高中物理必修一《第3節(jié)　摩擦力》課件

匯報人：XX2023-12-19魯教版高中物理必修一《第3節(jié)摩擦力》課件目錄摩擦力基本概念與分類滑動摩擦力探究靜摩擦力探究生活中摩擦力應(yīng)用實例減小和增大有益摩擦方法探討總結(jié)回顧與拓展延伸01摩擦力基本概念與分類摩擦力定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)動或具有相對運(yùn)動趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力產(chǎn)生條件兩物體相互接觸且擠壓，即存在彈力。接觸面粗糙。兩物體間存在相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢。0102030405摩擦力定義及產(chǎn)生條件滑動摩擦定義：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上滑動時，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這種力叫做滑動摩擦力。方向：與接觸面相切，與物體間的相對運(yùn)動方向相反?；瑒幽Σ僚c靜摩擦區(qū)別大?。夯瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力成正比，即$f=\muN$，其中$\mu$為動摩擦因數(shù)，$N$為正壓力。滑動摩擦與靜摩擦區(qū)別靜摩擦方向：與接觸面相切，與物體間的相對運(yùn)動趨勢方向相反。大?。红o摩擦力的大小不是一個定值，其大小應(yīng)等于引起物體運(yùn)動趨勢的外力的大小，即靜摩擦力大小隨著外力的變化而變化，但靜摩擦力的最大值不會超過最大靜摩擦力。定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)其接觸面之間有相對滑動的趨勢，但尚保持相對靜止時，彼此作用著阻礙相對滑動的力，這種力叫做靜摩擦力。滑動摩擦與靜摩擦區(qū)別一物體在另一物體表面作無滑動的滾動或有滾動的趨勢時，由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對滾動的阻礙作用，叫“滾動摩擦”。定義滾動摩擦實際上是一種阻礙滾動的力矩。當(dāng)一個物體在粗糙的平面上滾動時，它受到一個與其運(yùn)動方向相反的滾動摩擦力矩的作用。這個力矩的大小取決于物體的質(zhì)量、形狀、滾動速度以及接觸面的性質(zhì)等因素。滾動摩擦通常比滑動摩擦小得多，因此在許多情況下可以忽略不計。滾動摩擦的特點滾動摩擦簡介02滑動摩擦力探究壓力大小01滑動摩擦力與接觸面間的壓力成正比，壓力越大，滑動摩擦力越大。接觸面粗糙程度02接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。物體間相對運(yùn)動速度03一般情況下，滑動摩擦力與物體間相對運(yùn)動速度無關(guān)。但在某些特殊情況下（如流體摩擦），滑動摩擦力可能會隨相對運(yùn)動速度的變化而變化?；瑒幽Σ亮Υ笮∮绊懸蛩?/p>

滑動摩擦力方向判斷方法與相對運(yùn)動方向相反滑動摩擦力的方向與物體間相對運(yùn)動的方向相反。與接觸面相切滑動摩擦力的方向沿著接觸面的切線方向。與物體運(yùn)動趨勢相反當(dāng)物體有沿接觸面切線方向的運(yùn)動趨勢時，滑動摩擦力的方向與物體運(yùn)動趨勢的方向相反。實驗原理：利用二力平衡條件，通過測量物體在水平面上的勻速直線運(yùn)動時的拉力來間接測量滑動摩擦力的大小。實驗器材：彈簧測力計、木塊、長木板、細(xì)繩等。實驗步驟1.將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F1。2.改變木塊與長木板之間的壓力，重復(fù)上述實驗步驟，記錄多組實驗數(shù)據(jù)。3.利用實驗數(shù)據(jù)，分析滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，并得出結(jié)論。實驗：測量滑動摩擦力大小03靜摩擦力探究兩個物體接觸面粗糙、之間存在壓力、且有相對運(yùn)動趨勢。靜摩擦力的大小不是一個定值，會隨外力的變化而變化，但有一個最大值，叫做最大靜摩擦力。其大小取決于接觸面的性質(zhì)和正壓力的大小。靜摩擦力產(chǎn)生條件及大小范圍大小范圍產(chǎn)生條件與相對運(yùn)動趨勢方向相反靜摩擦力的方向總是與物體相對運(yùn)動趨勢的方向相反。與接觸面相切靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，與接觸面相切。靜摩擦力方向判斷方法實驗結(jié)論靜摩擦力的存在使得物體在受到一定范圍內(nèi)的外力作用時能夠保持靜止。實驗器材木塊、彈簧測力計、細(xì)繩、長木板等。實驗步驟將木塊放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊保持靜止并讀出彈簧測力計的示數(shù)。改變拉力大小，重復(fù)實驗，觀察并記錄數(shù)據(jù)。實驗現(xiàn)象當(dāng)拉力小于最大靜摩擦力時，木塊保持靜止；當(dāng)拉力等于最大靜摩擦力時，木塊開始滑動。實驗：觀察靜摩擦力現(xiàn)象04生活中摩擦力應(yīng)用實例汽車剎車時，輪胎與地面間的摩擦力使汽車減速停車。摩擦力的作用與汽車行駛方向相反。摩擦力的方向輪胎與地面的摩擦系數(shù)、輪胎胎壓、路面狀況等。影響因素汽車剎車時輪胎與地面間摩擦摩擦力的方向與人體前進(jìn)方向相同。影響因素鞋底材料、地面材料、鞋底花紋等。摩擦力的作用走路時，鞋底與地面間的摩擦力提供人體前進(jìn)的動力。走路時鞋底與地面間摩擦摩擦力的作用自行車騎行過程中，軸承內(nèi)部的摩擦力阻礙車輪的轉(zhuǎn)動。摩擦力的方向與車輪轉(zhuǎn)動方向相反。影響因素軸承材料、潤滑情況、軸承間隙等。自行車騎行過程中軸承內(nèi)部摩擦05減小和增大有益摩擦方法探討通過減輕物體質(zhì)量或改變物體間的壓力分布來減小摩擦力。減小壓力使接觸面更加光滑，如涂抹潤滑油或采用高精度的加工方法。減小接觸面粗糙程度用滾動摩擦代替滑動摩擦，如使用軸承或滾輪等。變滑動為滾動在接觸面之間形成一層氣墊或液墊，如使用氣墊船或磁懸浮列車等。使接觸面彼此分開減小無益摩擦方法通過增加物體質(zhì)量或改變物體間的壓力分布來增大摩擦力。增大壓力使接觸面更加粗糙，如增加表面的紋理或采用特殊的表面處理方法。增大接觸面粗糙程度用滑動摩擦代替滾動摩擦，如在某些場合下使用滑動軸承等。變滾動為滑動采用具有高摩擦系數(shù)的材料，如橡膠、皮革等。利用特殊材料增大有益摩擦方法通過增大剎車片與剎車盤之間的壓力來增大摩擦力，從而實現(xiàn)快速停車。汽車剎車系統(tǒng)自行車鏈條滑雪運(yùn)動拔河比賽在鏈條上涂抹潤滑油可以減小鏈條與齒輪之間的摩擦力，提高騎行效率?；┌宓酌娌捎锰厥獾牟牧虾图y理設(shè)計，可以減小與雪面之間的摩擦力，提高滑行速度。隊員通過增大手與繩子之間的摩擦力和穿著有摩擦力的鞋子來增大有益摩擦，從而獲得比賽勝利。實際應(yīng)用案例分析06總結(jié)回顧與拓展延伸摩擦力的定義和分類摩擦力是阻礙物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的力，可分為靜摩擦力、滑動摩擦力和滾動摩擦力。摩擦力的產(chǎn)生條件兩物體相互接觸、接觸面粗糙、有正壓力、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢。摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反。摩擦力的大小靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān)，其最大值可近似等于滑動摩擦力；滑動摩擦力的大小與正壓力成正比，即$f=\muN$，其中$\mu$為動摩擦因數(shù)，$N$為正壓力。01020304本節(jié)課重點內(nèi)容回顧010204學(xué)生自我評價報告我已經(jīng)理解了摩擦力的定義和分類，能夠準(zhǔn)確判斷不同情況下摩擦力的類型。我掌握了摩擦力的產(chǎn)生條件，能夠在實際問題中分析是否存在摩擦力。我能夠正確分析摩擦力的方向，理解其與物體運(yùn)動方向的關(guān)系。我已經(jīng)掌握了摩擦力大小的計算方法，能夠運(yùn)用公式$f=\muN$求解相關(guān)問題。03在分析物體受力情況時，要考慮摩擦力的存在，判斷其類型和方向，并計算其大小。在解決動力學(xué)