幼兒園中班語(yǔ)言課教案：小松鼠和大葵花_第1頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言課教案：小松鼠和大葵花_第2頁(yè)
幼兒園中班語(yǔ)言課教案：小松鼠和大葵花_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班語(yǔ)言課教案：小松鼠和大葵花教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽(tīng)懂并理解故事《小松鼠和大葵花》；2.能夠正確朗讀故事中的關(guān)鍵詞匯和短句；3.能夠回答與故事內(nèi)容相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題；4.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界生物的興趣和保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事書《小松鼠和大葵花》；2.圖片或卡片：松鼠、葵花、樹(shù)木等；3.音樂(lè)播放器。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.播放輕快歡快的音樂(lè)，引起幼兒的注意力；2.教師向幼兒介紹本堂課的故事《小松鼠和大葵花》，并展示相關(guān)圖片或卡片；3.教師提問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)葵花嗎？你們知道小松鼠嗎？它們?cè)谀睦锷钅?？”引?dǎo)幼兒回憶和思考。二、講故事（15分鐘）1.教師開(kāi)始講述故事《小松鼠和大葵花》，注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和情感表達(dá)；2.邊講邊指導(dǎo)幼兒觀察故事中的插圖，幫助他們更好地理解故事情節(jié)；3.適時(shí)停下來(lái)，與幼兒互動(dòng)，詢問(wèn)他們的理解和感受；4.故事講完后，再向幼兒提問(wèn)：“小松鼠為什么喜歡大葵花？小松鼠在故事中遇到了問(wèn)題嗎？故事的結(jié)局是怎樣的？”鼓勵(lì)幼兒積極回答。三、邊讀邊學(xué)（15分鐘）1.教師逐句朗讀故事，幼兒隨讀隨學(xué)；2.引導(dǎo)幼兒模仿教師的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和自然連讀；3.重點(diǎn)教授故事中的關(guān)鍵詞匯：小松鼠、大葵花、樹(shù)木等，并與圖片或卡片進(jìn)行配對(duì)；4.教師與幼兒一起分角色（松鼠和葵花），進(jìn)行角色扮演，增強(qiáng)理解和記憶。四、情感教育（10分鐘）1.教師向幼兒介紹生態(tài)保護(hù)的重要性，例如：保護(hù)自然界的生物和植物；2.教師引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)松鼠和葵花，例如：不亂扔垃圾、不破壞動(dòng)植物的家園等；3.教師與幼兒一起制作小松鼠和大葵花的手工作品，提醒幼兒保護(hù)它們。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒對(duì)本堂課的內(nèi)容進(jìn)行回顧，并展示他們制作的手工作品；2.教師鼓勵(lì)幼兒積極參與并表?yè)P(yáng)他們的學(xué)習(xí)成果；3

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