初二班主任德育工作計劃2021

1-/NUMPAGES1初二班主任德育工作方案2021我為你們整理了一些關(guān)于初二班主任德育工作方案，希望你們喜歡這些的范文。初二班主任德育工作方案新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的開展，充分挖掘?qū)W生的聰明潛能，培育我班〞團結(jié)、活潑、嚴謹、求學〞的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：一、班級情況分析從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風主動健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，主動，先進的班集體。二、德育工作主動抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培育學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，主動開展有益于學生身心健康開展的活動。主動響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好〞誠信、責任、律己、感恩意識〞的教育工作。三、本學期具體目標：1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風，完善班級治理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。四、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長溝通情況，統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的主動性，鼓舞他們再上一個臺階。(二)常規(guī)工作：(1)落實學生德育量化考核制度，主動開展各項評選活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做〞當月之星〞。(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓舞學生主動參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。(三)學風建設：1、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合能力的培育，主動培育學生的制造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書溝通會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主治理。本學期，我會主動學習，不斷探索，著重班級的德育，主動協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。初二班主任德育工作方案作為一名班主任，上要對學校領(lǐng)導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作方案，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作方案：一、指導思惟想仔細貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學校和學部的領(lǐng)導下，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級治理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì)，培育學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的開展。二、工作要點(一)、了解、熟悉、熟悉全班我班學生情況較為復雜，目前共有學生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大局部學生的學習目的性明確。學習主動性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注重引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能主動主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我方案用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、熟悉全班學生，其方式可利用課外流動溝通、個別談話、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。(二)班集體日常治理1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向開展。2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。3、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康開展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面開展。4、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生的原因，鼓舞幫忙后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。5、教室內(nèi)應保持清靜，值日生要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。三、思想教育青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出〞初二現(xiàn)象〞是：〞事故多發(fā)的危險階段〞;〞思想道德的分水嶺，學習成績的分水嶺，能力培育的分水嶺〞;是〞一道坎兒〞。一局部適應環(huán)境脫穎而出，一局部不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學生思想起伏變化大，情緒易受四周事物的影響，思想會向主動或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。(一)勵志教育、樹立決心信念第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、把握未來：新學期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立場。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。(二)加強班風建設1、營造向上氣氛根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境。如設立〞公告欄〞等文化背景。(3)讓學生介入班級治理，培育學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培育學生的介入意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘立異精神。2、指導班干部培育工作方案班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時要精心培育班干部。第一，幫忙班干部樹立威信;第二，鼓舞班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即〞以點帶面〞;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即〞以面帶面〞。(三)班級考核評選1、加強常規(guī)檢查評選班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣揚發(fā)動，指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設。同時當真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公正化、標準化、藝術(shù)化。2、加強學科平衡。主動引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學生的學習任務好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生效勞。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，才可能會取得好成績。做好班主任方案是