《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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《揠苗助長》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科語文年級小學(xué)二年級學(xué)期春季課題《揠苗助長》教科書書名:義務(wù)教育教科書語文二年級下冊出版社:人民教育出版社出版日期:2021年12月教學(xué)目標(biāo)1.會認“焦、筋、疲、喘、截”5個生字,會寫“筋、?!?個字。2.積累本課詞語,能夠運用多種方法理解“巴望”、“筋疲力盡”等詞語的意思。比較句子的不同,能體會詞語“焦急”在句子中的作用。3.能在正確、流利、有感情地朗讀中感悟寓意:做事不可急于求成,要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點:1.1.學(xué)習(xí)三課生字,積累本課的詞語。2.能在讀中感悟寓意:做事不可急于求成,要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。教學(xué)難點:感悟寓意,聯(lián)系生活進一步理解寓意。教學(xué)過程一、游戲?qū)?,?fù)習(xí)鞏固1.根據(jù)圖片猜寓言故事2.引入新課:這幾個故事都有一個特點,就是讀了故事,我們能從中明白一定的道理。這類故事就被稱為寓言故事。同學(xué)們你們喜歡聽寓言故事嗎?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一則寓言,叫做《揠苗助長》。3.質(zhì)疑提問:看到題目,你有什么疑問嗎?“揠”是什么意思?為什么要揠苗?二、朗讀課文,認字讀詞1.課件出示詞語,多種形式地朗讀。寓言焦急喘氣一大截筋疲力盡巴望總算枯死2.多種方法識字,積累新詞(1)字源識字“焦”(2)熟字識字“筋”“喘”(3)看圖識字“截”3.指導(dǎo)書寫:“?!笔前氚鼑Y(jié)構(gòu),偏旁是“疒”,注意橫畫稍短,撇要寫得伸展?!捌ぁ币獙懺诓∽峙岳锩妗!捌ぁ钡牡谝还P是橫鉤,第二筆是撇,第三筆是豎,第四筆是橫撇,最后一筆捺要稍長?!敖睢鄙舷陆Y(jié)構(gòu),要上小下大,注意“竹字頭”要寫得扁一些,在上半格中間。下面部分的橫折鉤起筆在橫中線上,“月、力”要互相靠攏。三、研讀課文,體會寓意1.自由朗讀課文,概括主要內(nèi)容古時候有個人,因為想要自己的禾苗_________,就把禾苗一棵一棵__________,結(jié)果______________。2.默讀課文,思考以下問題。種田人為什么要揠苗?他是怎樣揠苗的?揠苗的結(jié)果是什么?3.研讀課文,指導(dǎo)朗讀(1)學(xué)習(xí)第一自然段,分析起因引導(dǎo)理解:這個人為什么要去拔禾苗呢?你是從哪里找到的?從哪些地方可以看出那個人覺得禾苗長得太慢?a古時候有個人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看。巴望:十分渴望。天天:每天。b他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個辦法幫他們長?!苯辜保悍浅V?。讀一讀這兩個句子,你認為哪一句比較好,為什么?(課后第二題)他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?!敖辜薄睂懗隽怂谔镞呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的神態(tài),比第一句更形象具體。(2)學(xué)習(xí)第二、三自然段,描述經(jīng)過引導(dǎo)理解:這個人十分焦急,為了讓禾苗長高,他最后想出了什么辦法?指導(dǎo)朗讀:這個辦法可把他累壞了,從哪可以看出他累壞了?請你來讀一讀筋疲力盡的感覺。引導(dǎo)理解:他累得一點兒力氣都沒有了,心情如何呢?指導(dǎo)朗讀:體會著他的心情來讀一讀,讀出了他的高興和自豪。(3)學(xué)習(xí)第四自然段,找到結(jié)果指導(dǎo)朗讀:這個人費了這么大勁兒,從中午一直忙到太陽落山,累得筋疲力盡的,結(jié)果怎么樣呢?請同學(xué)們讀一讀。(4)感悟道理,揭示寓意提問:同學(xué)們,你們知道禾苗為什么都枯死了嗎?禾苗有自己的生長規(guī)律。禾苗的成長,需要農(nóng)民伯伯經(jīng)常給它們鋤草、施肥、澆水、除蟲。這個種田人太心急了,把禾苗強行拔高會把禾苗的根拔斷,禾苗無法靠根吸收營養(yǎng),最后就枯死了。總結(jié)升華:這就是禾苗的生長規(guī)律。不僅是種禾苗,做任何事情都要按照規(guī)律辦事,不能急于求成。5.拓展延伸,情感升華。讀了這則寓言,你想對這個揠苗助長的人說些什么呢?(我想對他說:你這樣做是不對的,我們無論做什么事情,都要遵循規(guī)律,不能急于求成。)你在生活中遇到或經(jīng)歷過類似的事情嗎?和同學(xué)們說一說。6.課堂小結(jié)《揠苗助長》通過講述種田人用拔苗的辦法幫禾苗長高,結(jié)果禾苗都枯死了的故事,告訴我們:不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而會把事情辦壞。四、作業(yè)布置像《亡羊補牢》《揠苗助長》這種中國古代寓言

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