垃圾的危害幼兒園教案

垃圾的危害幼兒園教案一設(shè)計(jì)意圖:環(huán)保意識(shí)是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)之一通過(guò)上一周的主題活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》幼兒開頭關(guān)注環(huán)境保護(hù)對(duì)垃圾帶給我們的影響危害有了初步的生疏知道不能隨地亂扔垃圾，但僅僅了解這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。本周我們將連續(xù)進(jìn)展主題活動(dòng)《我是環(huán)保小衛(wèi)士》??(削減垃圾去除污染)深入探討垃圾處理與人們生活的關(guān)系產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的樂(lè)觀情感;了解“白色污染”的危害通過(guò)“參觀”“搞社會(huì)宣傳”“發(fā)建議書”等活動(dòng)，豐富幼兒感性生疏，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步的責(zé)任感二本周活動(dòng)目標(biāo):1了解垃圾的危害，能從自身做起，從身邊的小事做起，削減垃圾的產(chǎn)生。2用畫實(shí)物、寫數(shù)字等形式記錄幼兒園、家庭一周中產(chǎn)生的垃圾名稱及數(shù)量3了解垃圾與人們生活的關(guān)系，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的樂(lè)觀情感。4、了解不同垃圾的處理過(guò)程，知道垃圾可以分類處理，循環(huán)再造。5解垃圾處理與環(huán)境的關(guān)系，知道不當(dāng)?shù)睦幚矸绞綍?huì)給環(huán)境帶來(lái)危害。6通過(guò)“參觀”、“搞社會(huì)宣傳”“發(fā)建議書”等活動(dòng)，豐富幼兒感性生疏激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和初步的責(zé)任感7鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的意見和感受8通過(guò)多種形式的操作活動(dòng)進(jìn)展幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦力量，培育幼兒探究興趣《垃圾的危害》活動(dòng)目標(biāo):1了解垃圾的危害能從自身做起從身邊的小事做起削減垃圾的產(chǎn)生2了解垃圾與環(huán)境的關(guān)系提高幼兒的環(huán)保意識(shí)活動(dòng)預(yù)備:班內(nèi)的垃圾統(tǒng)計(jì)記錄表家庭內(nèi)的垃圾統(tǒng)計(jì)記錄表活動(dòng)過(guò)程:1觀看垃圾統(tǒng)計(jì)表組織幼兒爭(zhēng)辯使幼兒知道自己每天會(huì)制造很多垃圾2談話:垃圾的危害1)假設(shè)每個(gè)人每天都制造很多垃圾會(huì)怎么樣,3爭(zhēng)辯:如何削減垃圾,教師提問(wèn):大家都知道了垃圾有這么多的危害我們應(yīng)當(dāng)怎樣削減垃圾呢,4猜測(cè):垃圾的壽命有多長(zhǎng),教師提問(wèn):垃圾和我們?nèi)祟愐粯右灿袎勖僭O(shè)我們?nèi)祟惪吹搅死蝗ス芩蝗ヌ幚硭敲?，垃圾可以活多少?5活動(dòng)延長(zhǎng):請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起查閱圖書電腦等了解各種垃圾的不同壽命1知道果皮紙屑等垃圾應(yīng)當(dāng)仍在垃圾簍里或垃圾箱里2通過(guò)觀看爭(zhēng)辯清潔工人清掃大路的短片知道亂扔垃圾的危害3樹立疼惜環(huán)境的思想意識(shí)情愿做一個(gè)講衛(wèi)生疼惜環(huán)境的人活動(dòng)預(yù)備垃圾扔在地上的圖片;清潔工人清掃大路的圖片;垃圾袋活動(dòng)過(guò)程1觀看扔垃圾在地上的圖片爭(zhēng)辯其做法,(2)垃圾應(yīng)當(dāng)仍在哪里,2觀看清潔工人清掃大路的圖片知道亂扔垃圾的危害(2)清潔工人每天那么辛苦我們可以做什么呢,3、組織幼兒爭(zhēng)辯:垃圾放在哪里,為什么垃圾要放在垃圾箱或指定的地方,4實(shí)踐活動(dòng):我是小小清潔工(1)教師介紹當(dāng)小小清潔工的要求(2)帶著幼兒到相應(yīng)的場(chǎng)地分散進(jìn)展撿垃圾活