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文檔簡介

山東省高密市八年級上學(xué)期期中語文試題(含答案)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

八年級語文

2023.11

注意事項:

1.本試題由積累與運用、閱讀、寫作三部分組成;時間150分鐘,總分150分。

2.答卷前務(wù)必將答題紙上的項目寫清楚,所有答案都必須涂、填寫在答題紙相應(yīng)位置,答在本試卷上一律無效。

3.用黑色鋼筆或中性筆作答。

第一部分積累與運用(44分)

一、(21分,每題3分)

1.下列加點字的讀音和字形,完全正確的一項是()

A.還沒等觀眾從眼花僚亂中反應(yīng)過來,她已經(jīng)展開身體,像輕盈(yíng)的、筆直的箭,“哧"地插進碧波之中四面水花則悄(qiǎo)然不驚。

B.隨著照相機的快門聲響起,中國第一位航母艦載(zǎi)戰(zhàn)斗機飛行員的風(fēng)采,定格在人們的鏡頭里,鐫(juān)刻在共和國的史冊上。

C.南京大屠殺,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本右翼分子仍在夢中囈(yì)語。國家公祭日之長鳴警鐘震聾發(fā)聵,那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁(dùn)形。

D.無疑,這張臉平淡無奇,障礙重重,沒法彌(mí)補,不是傳播知識的廟堂,而是禁錮思想的囚牢;這張臉蒙昧陰沉,郁郁寡歡,丑陋可憎(zēng)。

2.依次填入文中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

ChatGPT成為機器網(wǎng)紅,無非是它有著______的數(shù)據(jù)資源和______的數(shù)據(jù)整合能力,能瞬間向用戶提供摘要式的機械答案。這樣的“匯編”的確顯得______,但無非是在人類數(shù)據(jù)庫這口“大鍋"中,給有求于它的“顧客”端上一碗看似______美味的“剩飯"。

A.強大豐富無所不能新穎B.豐富強大無所不能新鮮

C.豐富強大無所適從新鮮D.強大豐富無所適從新穎

3.下列句子中加點詞語的使用,錯誤的一項是()

A.迎著深秋的陽光,一位兩鬢花白的老人,正在攝像機前抑揚頓挫地回答著問題。

B.收到100萬的投資后,武漢這對80后夫妻白手起家,如今擁有三個大型服裝店。

C.1960年7月,袁隆平在實驗田里發(fā)現(xiàn)了一株“鶴立雞群”的天然雜交水稻。

D.同事每次向他請教業(yè)務(wù)問題,他都是和顏悅色、耐心解答,從不敷衍。

4.下列句子中標(biāo)點符號的使用,正確的一項是()

A.繁花似錦的開封城,重陽節(jié)時,百姓們賞菊、飲菊花酒、登菊花臺,好不熱鬧。

B.在母親的感慨中,我腦海里浮現(xiàn)出那兩句名詩:“襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁"。

C.趣味運動會上,套圈、投沙包、夾彈珠等人們在歡聲笑語中一展身手。

D.這次會議主要探討在新高考改革的大背景下,如何學(xué)習(xí)、借鑒國外的先進經(jīng)驗?

5.下列句子,沒有語病的一項是()

A.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū),一旦發(fā)生火災(zāi),后果不堪設(shè)想,因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。

B.中國比其他任何國家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定,為維護其和平與穩(wěn)定,我國發(fā)揚了燈塔的作用。

C.中國提出的“綠水青山就是金山銀山”理念,不僅在全球應(yīng)對氣候方面具有建設(shè)性意義,也有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展。

D.新中國在一代又一代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,從站起來到富起來再到強起來,正大步行走在民族復(fù)興的道路上。

6.下列句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①2023年9月20日,國務(wù)院常務(wù)會議審議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》,將于2024年1月1日起實施

②互聯(lián)網(wǎng)在拓展未成年人學(xué)習(xí)、生活空間的同時,也帶來了一些問題

③近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及應(yīng)用,特別是移動互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,越來越多的未成年人開始接觸和使用互聯(lián)網(wǎng)

④如未成年人個人信息被濫采濫用、一些未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等,亟待通過立法加以制度性解決

⑤據(jù)統(tǒng)計,截至2023年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億,未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破

1.91億

A.①②④③⑤B.①③⑤②④C.③⑤②④①D.③⑤①②④

7.下列文學(xué)、文體常識的表述,錯誤的一項是()

A.《藤野先生》和《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》,前者記錄了青年魯迅留學(xué)日本時期的生活。

B.蘇軾曾經(jīng)評價唐代詩人王維說:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。"王維是“初唐四杰”之一。

C.新聞包括消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等不同的體裁,其六要素是“何時"“何地”“何事"“何人”“何故"“如何”。

D.《“飛天"凌空》屬于新聞特寫,這類文體和消息的區(qū)別在于,對于新聞事件,新聞特寫主要描寫片段,消息往往要報道全過程。

二、(10分)

8.根據(jù)提示,填寫下列名篇名句中的空缺部分。(10分)

主題詩文出處

山川美景①_____________,隱天蔽日。酈道元《三峽》

②_____________,_____________,爭高直指,千百成峰。吳均《與朱元思書》

③晴川歷歷漢陽樹,_________________。④《黃鶴樓》

歌詠風(fēng)物⑤_____________,志在千里曹操⑥《》

⑦_____________,將以遺所思?!豆旁娛攀住ねブ杏衅鏄洹?/p>

冰霜正慘凄,終歲常端正。⑧?_________________。劉楨《贈從弟(其二)》

三、(8分)

9.下列關(guān)于名著《紅星照耀中國》的表述,錯誤的一項是()(3分)

A.《紅星照耀中國》又名《西行漫記》,1937年在倫敦首次出版,按照作者“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞。

B.《紅星照耀中國》題目中的“紅星",運用了比喻的手法,將中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命喻為一顆閃亮的紅星。

C.書中說:“甲是長征中關(guān)系最重大的一個事件。”句中的“甲"指代的事件是“血戰(zhàn)湘江”。

D.書中說:“在某種意義上來說,這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。"這句話點明了長征的歷史意義之一。

10.(5分)學(xué)校舉行“發(fā)揚紅軍長征精神,走好新時代長征路”的主題活動,請結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀積累,完成下面的“人物資料卡"。(5分)

人物資料卡

人物姓名外貌相關(guān)情節(jié)形象特點

①______面容消瘦、看上去很像林肯,個子高出一般的中國人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長,雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出。一個非常精明的知識分子面孔。對父親積累資本,買進許多人田地的行為不滿,父子經(jīng)常辯論。反抗精神

覺得學(xué)校授課不好,自己到湖南省立圖書館看書自修半年。②______

他的財產(chǎn)只有一條毛毯、幾件個人用品,伙食也同其他人一樣。③______

④______個子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實,胡子又黑又長,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。為斯諾規(guī)劃采訪行程。細心、熱情

把胳膊愛護地搭在“紅小鬼”肩上,走過鄉(xiāng)間田埂。⑤______

四、(5分)

班級開展以“建設(shè)航天科技強國"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參與。

11.從消息的結(jié)構(gòu)來看,畫線句是這則消息的______,請你用簡練的語言概括畫線句的主要內(nèi)容(不超過20個字)。(3分)

據(jù)中國載人航天工程辦公室消息,神舟十七號載人飛船與火箭成功分離,進入預(yù)定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。

飛船入軌后,將按照預(yù)定程序與空間站組合體進行自主快速交會對接,神舟十七號航天員乘組將與神舟十六號航天員乘組進行在軌輪換。在空間站工作生活期間,神舟十七號航天員乘組將進行多次出艙活動,開展涉及微重力基礎(chǔ)物理、空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、航天醫(yī)學(xué)、航天技術(shù)等領(lǐng)域的大量空間科學(xué)實(試)驗,完成艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護維修等各項任務(wù)。

此次任務(wù)是我國載人航天工程進入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第2次載人飛行任務(wù),是工程立項實施以來的第30次發(fā)射任務(wù)。

12.閱讀以下兩則材料,說一說它們體現(xiàn)了中國航天人的哪些方面的精神。(2分)

材料一:在我國載人航天“神舟”工程啟動之初,為了攻關(guān)一個個重點難點,航天工作者“三班倒"“人停機不?!保诎最嵉?、夜以繼日成了“神舟"團隊的家常便飯,最終我國自主突破了技術(shù)瓶頸。(《北京日報》)

材料二:對我們這一代人來說,國家的需要就是我們的志愿,為國防建設(shè)、為強國做奉獻是我們一輩子的目標(biāo)。(神舟飛船總設(shè)計師、老一代航天人戚發(fā)軔)

第二部分閱讀(46分)

五、(20分)(一)閱讀下面的詩歌,完成第13—14題。(7分)

錢塘湖春行(白居易)

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

13.下列對詩歌的理解與分析,錯誤的一項是()(3分)

A.本詩和北宋蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,都是描寫杭州西湖的名作。

B.“水面初平云腳低”,寫出了春天水位上漲,與白云連成一片的景象。

C.詩歌前四句,先寫景,然后點明環(huán)境;后四句先點明環(huán)境,然后寫景。

D.本詩緊扣環(huán)境和季節(jié)的特點,將西湖的美景描寫得生機盎然,恰到好處。

14.全詩表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(4分)

(二)閱讀下面文言文,完成15—18題。(13分)

然將適西山,行于松柏之間,羊腸九曲……有廢亭焉,其遺址其狹,不足以席②眾客。其旁古木數(shù)十,其大皆百圍千尺①,不可加以斤斧。子瞻每至其下,輒睥睨③終日。一旦大風(fēng)雷雨,拔去其一,斥④其所據(jù),亭得以廣。子瞻與客入山視之,笑曰:“茲欲以成吾亭邪?"遂相與營之。亭成而西山之勝始具。子瞻于是最樂。

昔余少年,從子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳⑤先之。有不得至,(子瞻)為之悵然移日。至其翩然獨往,逍遙泉石之上,擷林卉,拾澗實,酌水而飲之,見者以為仙也。蓋天下之樂無窮,而以適意為悅。方其得意,萬物無以易之。及其既厭,未有不灑然自笑者也……夫孰知得失之所在?惟其無愧于中,無責(zé)于外,而姑寓⑥焉。此子瞻之所以有樂于是也。(節(jié)選自蘇轍《武昌九曲亭記》⑦,有刪改)

【注釋】①百圍千尺:“百圍”形容樹干粗,“千尺"形容樹木高。②席:容納。③睥(pì)睨(nì):側(cè)目斜視,有所打算。④斥:開拓。⑤褰(qiān)裳:提起衣服。⑥寓:寄托。⑦宋神宗元豐五年(1082),蘇轍到黃州看望哥哥蘇軾。弟兄倆到武昌西山上的九曲亭游玩,此時蘇軾正被貶黃州。

15.解釋下列加點的詞語。(3分)

(1)亭得以廣廣:______(2)遂相與營之營:______(3)萬物無以易之易:______

16.下列句中加點詞的意義與用法,完全相同的一項是()(3分)

A.不可加以斤斧以我酌油知之(歐陽修《賣油翁》)

B.一旦大風(fēng)雷雨,拔去其一至其翩然獨往

C.亭成而西山之勝始具酌水而飲之

D.(子瞻)為之悵然移日春冬之時(酈道元《三峽》)

17.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(4分)

(1)有廢亭焉,其遺址甚狹。

(2)昔余少年,從子瞻游。

18.文章畫波浪線的語句,表現(xiàn)了蘇軾怎樣的性格特點?試作簡析。(3分)

至其翩然獨往,逍遙泉石之上,擷林卉,拾澗實,酌水而飲之,見者以為仙也。

六、(26分)(一)閱讀下文,完成第19—22題。(15分)

溫馨的意味

①那夜失眠,倚床而坐,于萬籟俱寂中細細篩我的人生,看有無溫馨之蕊風(fēng)干在我的記憶中。

②從小學(xué)二三年級起,母親便為全家的生活去離家很遠的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在將近晚上八點時才回到家里。若冬季,那時天已完全黑了,我便冒著寒冷到小胡同口去迎母親。終于有一個人影出現(xiàn),矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上發(fā)的過膝的很厚的棉坎肩所致,像矮小卻穿了笨重鎧甲的古代兵卒。斷定那便是母親。在路燈幽藍清冽的光下,母親那么快地走著。她知道小兒女們還餓著,等著她回家胡亂做口吃的呢!

③于是邊跑著迎上去,邊叫:“媽!媽……"

④如今回想起來,那遠遠望見的母親的古怪身影,當(dāng)時對我即是溫馨。回想之際,覺得更是了。

⑤小學(xué)四年級暑假中的一天,跟同學(xué)們到近郊去玩,采回了一大捆狗尾草。母親正巧閑著,于是用那一大捆狗尾草為弟弟妹妹們編小動物。轉(zhuǎn)眼編成一只狗,轉(zhuǎn)眼編成一只虎,轉(zhuǎn)眼編成一頭?!膬号畟儗偈裁?,她就先編什么。之后編成了十二生肖。再之后還編了大象、獅子和仙鶴、鳳凰……母親每編成一種,我們便贊嘆一陣。于是母親一向憂愁的臉上,難得地浮現(xiàn)出了微笑……

⑥如今回想起來,母親當(dāng)時的微笑,對我即是溫馨。那些狗尾草編的小動物,插滿了我們破家的各處。

⑦上了中學(xué)的我,于一個窮困的家庭而言,幾乎已是全才了。抹墻,修火炕,砌爐子,樣樣活都拿得起,干得很是在行。幾乎每一年春節(jié)前,都要將個破家里里外外粉刷一遍。母親和弟弟妹妹們撐不住盹,東倒西歪全睡了。只有我一個人還在細細地擦、擦、擦……連地板都擦出清晰的木紋了。第二天一早,弟弟和妹妹們醒來,看看這兒,瞅瞅那兒,一切干干凈凈有條不紊,看得他們目瞪口呆……

⑧如今想來,溫馨在母親和弟弟妹妹眼里,在我心里。他們眼里有種感動,我心里有種快樂。仿佛,感動是火苗,快樂是劈柴,于是家里溫馨重重。盡管那時還沒生火,屋子挺冷……

⑨下鄉(xiāng)了,每次探家,總是在深夜敲門。燈下,母親的白發(fā)是一年比一年多了。我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢,無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里,或二百,或三百。三百的時候,當(dāng)然是向知青戰(zhàn)友們借了些的。那年月,二三百元,多大一筆錢啊!母親將頭一扭,眼淚就下來了……

⑩如今想來,當(dāng)時對于我,溫馨在母親的淚花里。為了讓母親過上不必借錢花的日子,我想,再遠的地方我都心甘情愿地去,什么苦都算不上是苦。母親用她的淚花告訴我,她完全明白她這一個兒子的想法。

溫馨,它不是設(shè)計與布置的結(jié)果,不是刻意營造出來的。它儲存在尋常人們所過的尋常的日子里,偶一閃現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝,融解在尋常日子的交替中。它雖融解在日子里了,卻并沒有消亡,而是在光陰和歲月中漸漸沉淀,等待我們不經(jīng)意間又想起了它……

(作者梁曉聲,有刪改)

19.下列對文意的理解,不正確的一項是()(3分)

A.第②段畫橫線句寫出了母親上班的距離遠、工作的時間長,表現(xiàn)了母親的辛苦。

B.第⑤段畫橫線句運用排比的修辭手法,體現(xiàn)了母親的心靈手巧,增強了語勢。

C.第⑦段畫橫線句表現(xiàn)了我的勤勞能干,另一方面突出了母親及弟弟妹妹的懶惰。

D.第⑩段畫橫線句運用心理描寫的手法,表現(xiàn)我為了母親和家庭甘愿受苦的心理。

20.請細讀全文,完成下列表格。(4分)

時間事件“溫馨”的具體表現(xiàn)

小學(xué)二三年級晚上去胡同口接母親①___

小學(xué)四年級暑假②___母親當(dāng)時的微笑

上了中學(xué)③___母親和弟弟妹妹眼里的感動、我心中的快樂

下鄉(xiāng)了我把積攢的錢給母親④___

21.第⑤段畫波浪線的句子,寫母親的“微笑"。請聯(lián)系上下文,談一談母親“微笑”的原因。(2分)

于是母親一向憂愁的臉上,難得地浮現(xiàn)出了微笑。

22.請根據(jù)要求,賞析文中畫波浪線句子的表達效果。(6分)

(1)感動是火苗,快樂是劈柴,于是家里溫馨重重。(從修辭手法的角度賞析)

(2)我從懷里掏出積攢了三十幾個月的錢,無言地塞在母親瘦小而粗糙的手里。(從人物描寫的角度賞析)

(二)閱讀下面的文章,完成23—25題。(11分)

少年游

①在我們的左面,住有一家砍砍柴,賣賣菜,人家死人或娶親,去幫幫忙跑跑腿的人家。他們家里的頂小的一位年紀比我大一歲,名字叫阿千。他雖只比我大了一歲,但是跟了他們屋里的大人,日日去茶店酒館,婚喪的人家,也老在進出。我每天見他從我們的門口走過,心里老在羨慕,我要到什么時候,才可以同他一樣的和大人夾在一道呢!

②春天的早晨,母親上父親的墳頭掃墓去了,祖母也一清早上了一座遠在三四里路外的廟里念佛。我只一個人立在門口,看有淡云浮著的青天。忽而阿千唱著戲,背著鉤刀和小扁擔(dān)繩索之類,從他的家里出來,看了我的那種沒精打采的神氣,他就立了下來和我談天,并且說:“鸛山后面的盤龍山上,映山紅開得多著哩;并且還有烏米飯、彤管子、刺莓等等,你跟了我來罷,我可以采一大堆給你。你奶奶,不也在北面山腳下的真覺寺里念佛么?等我砍好了柴,我就可以送你上寺里吃飯去。"

③阿千本是我所崇拜的英雄,而這一回又只有他一個人去砍柴,天氣那么的好,現(xiàn)在一聽到了這個提議,自然是心里急跳了起來,兩只腳便也很輕松地跟他出發(fā)了,并且還只怕女仆要出來阻撓,跑得比平時只得更快些。出了弄堂,向東沿著江,一口氣跑出了縣城之后,天地寬廣起來了,我的對于這一次冒險的驚懼之心就馬上被大自然的威力所壓倒。這樣問問,那樣談?wù)?,阿千真像是一部小小的自然界的百科大辭典,而到盤龍山腳去的一段野路,便成了我最初學(xué)自然科學(xué)的模范小課本。

④漸走漸高了,山上的青紅雜色,迷亂了我的眼目。日光直射在山坡上,從草木泥土里蒸發(fā)出來的一種氣息,使我呼吸感到了困難。阿千也走得熱起來了,把他的一件破夾襖一脫,丟向了地下。教我在一塊大石上坐下憩著,他一個人穿了一件小衫唱著戲去砍柴采野果去了。我回身立在石上,向大江一看,又深深地得到了一種新的驚異。

⑤這世界真大呀!那寬廣的水面!那澄碧的天空!那些上下的船只,究竟是從哪里來,上哪里去的呢?

⑥我一個人立在半山的大石上,漸聽得阿千的唱戲聲音幽下去遠下去了,心里就莫名其妙的起了一種渴望與愁思。我要到什么時候才能大起來呢?我要到什么時候才可以到這像在天邊似的遠處去呢?到了天邊,那么我的家呢?我的家里的人呢?同時感到了對遠處的遙念與對鄉(xiāng)井的離愁,眼角里便自然而然地涌出了熱淚。到后來,腦子也昏亂了,眼睛也模糊了,我只呆呆的立在那塊大石上的太陽里做幻夢。

⑦這種接連不斷的白日之夢,不知做了多少時候,阿千背了一捆小小的草柴,和一包刺莓、映山紅、烏米飯之類的野果,回到我立在那里的大石邊來了;他脫下了小衫,光著了脊肋,那些野果就系包在他的小衫里面的。

⑧他提議說,時候不早了,他還要砍一捆柴,且讓我們吃著野果,先從山腰走向后山去罷。慢慢地走到了山后,向寺里看了一眼,阿千就放下了那捆柴,對我說:“他們在燒中飯了,大約離吃飯的時候也不很遠,我還是先送你到寺里去罷!”

⑨我們到了寺里,祖母和許多念佛婆婆,都張大了眼睛,驚異了起來。阿千走后,她們就開始問我這一次冒險的經(jīng)過,我也感到了一種得意,將如何出城,如何和阿千上山采集野果的情形,說得格外的詳細。后來坐上桌去吃飯的時候,有一位老婆婆問我:“你大了,打算去做些什么?"我就毫不遲疑地回答她說:“我愿意去砍柴!”

⑩故鄉(xiāng)的茶店酒館,到現(xiàn)在還在風(fēng)行熱鬧,而這一位茶店酒館里的小英雄,初次帶我上山去冒險的阿千,卻在一年漲大水的時候,喝醉了酒,淹死了。時間是不饒人的,盛衰起滅也是絕對的無常的;阿千之死,同時也帶去了我的夢,我的青春!

(節(jié)選自《達夫自傳》,作者郁達夫①)

【注釋】①郁達夫(1896—1945):浙江富陽人,中國現(xiàn)代作家。其代表作有《沉淪》《故都的秋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等。

23.下列對文意的表述,不正確的一項是()(3分)

A.阿千見我在門口無精打采,便邀請我同去盤龍山上砍柴,我的心情是興奮、急切的.。

B.第⑥段作者寫自己的“渴望和愁思",“渴望”是指作者渴望長大,“愁思"是指作者的鄉(xiāng)愁。

C.第⑦段寫“一包刺莓、映山紅、烏米飯之類的野果”,與第②段阿千的話相照應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

D.第⑩段作者發(fā)出“盛衰起滅也是絕對的無常的"這樣的感慨,原因是阿千曾帶我冒險,后來卻淹死了。

24.文章第①段,在全文中有什么作用?(4分)

25.從句式特點的角度,賞析文章第⑤段的表達效果。(4分)

這世界真大呀!那寬廣的水面!那澄碧的天空!那些上下的船只,究竟是從哪里來,上哪里去的呢?

第三部分寫作(60分)

七、(60分)

26.請以“前行路上,你是星光”為題目,寫一篇不少于600字的記敘文。(60分)

要求:①緊扣主題,內(nèi)容具體,抒發(fā)真情實感;②不得抄襲,不得套作,書寫規(guī)范,卷面整潔;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。

2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

八年級語文參考答案及評分標(biāo)準

第一部分積累與運用(44分)

一、(21分,每題3分)

1.D(A項:眼花繚亂。B項:艦載(zài)。C項:振聾發(fā)聵。)

2.B(“豐富"指種類多或數(shù)量大,“強大”指力量堅強雄厚。從搭配的角度看,應(yīng)為“豐富的數(shù)據(jù)資源、強大的數(shù)據(jù)整合能力"。“無所不能”指樣樣都會,凡事都能辦到?!盁o所適從"指不知依從誰才好,也指不知道怎么辦才好。根據(jù)上下文,此處應(yīng)選“無所不能”?!靶路f"指新而別致?!靶迈r”指(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等。根據(jù)“美味的‘剩飯’"可知,此處應(yīng)用“新鮮”。)

3.B(“白手起家"指原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè),此處與前文語境不符。)

4.A(B項句號應(yīng)在后引號內(nèi);C項省略號和“等”不能連用,應(yīng)去掉省略號;D項問號改為句號。)

5.D(A項成分殘缺,應(yīng)在“自救互救"后加“知識”。B項搭配不當(dāng),應(yīng)將“發(fā)揚"改為“發(fā)揮”。C項語序不當(dāng),應(yīng)將“在全球應(yīng)對氣候方面具有建設(shè)性意義"與“有利于中國自身可持續(xù)發(fā)展”互換位置。)

6.C(根據(jù)“先歸類,后排序"的原則,③、⑤兩句介紹我國互聯(lián)網(wǎng)使用情況,②、④兩句介紹了互聯(lián)網(wǎng)帶來的一些問題,并提出需要立法解決,①句承接②、④句。按照時間順序,整體的排序是③⑤②④①。)

7.B(王維不是“初唐四杰”之一。)

二、(10分)

8.(10分)①重巖疊嶂②負勢競上互相軒邈③芳草萋萋鸚鵡洲④崔顥⑤老驥伏櫪⑥《龜雖壽》⑦攀條折其榮⑧豈不罹凝寒?松柏有本性(每句1分,句中有錯字、別字、多字、漏字現(xiàn)象均不得分。)

三、(8分)

9.(3分)C(“甲"指代的事件是“強渡大渡河”。)

10.(5分)①毛澤東②熱愛學(xué)習(xí)(酷愛讀書)③生活簡樸④周恩來⑤平易近人(每空1分)

四、(5分)

11.(3分)導(dǎo)語(1分)神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功(2分)

12.(2分)①不畏艱苦、勇攀高峰,②熱愛祖國、為國奉獻。(每點1分)

第二部分閱讀(46分)

五、(20分)(一)(7分)

13.(3分)C(詩歌前四句,先點明環(huán)境,然后寫景;后四句先寫景,然后點明環(huán)境。)

14.(4分)這首詩通過對西湖“水面"“早鶯”“新燕"“淺草”等景物的描繪,表達了作者對生機勃勃的西湖自然風(fēng)光的熱愛(2分),以及游春時愉悅、快樂的心情(2分)。

(二)(13分)

15.(3分)(1)擴大、擴展(2)建造、修建(3)換取、交換(每空1分)

16.(3分)C(C項兩個“而"均為連詞,表承接關(guān)系,不譯。A項:介詞,拿、用/介詞,憑借、根據(jù)。B項:代詞,其中的/代詞,他(蘇軾)。D項:代詞,這件事/結(jié)構(gòu)助詞,不譯。)

17.(4分)(1)在這里有一座廢棄的亭子,它留下的地基非常狹小。(2分)

(2)從前我年輕的時候(我還是少年的時候),跟隨著子瞻到各地游玩。(2分)

18.(3分)蘇軾雖然被貶,仍然寄情山水,自得其樂(1分),表現(xiàn)了他不計較個人功利得失,超脫(樂觀)、曠達的特點(2分)。

六、(26分)(一)(15分)

19.(3分)C(“突出了母親及弟弟妹妹的懶惰”表述不當(dāng),原文無此意。)

20.(4分)①母親的古怪身影②母親用狗尾草編小動物

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