四川省遂寧市射洪市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

四川省遂寧市射洪市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題一、選擇題1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音或字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．黃暈（yùn）

收斂（niǎn）

訣別（jué）

隨聲附合（hè）B．粗獷（kuàng）

靜謐（mì）

云霄（xiāo）

親差大臣（qīn）C．貯蓄（zhù）

著落（zháo）

安祥（xiáng）

恍然大悟（huǎng）D．狹隘（ài）

稱職（chèn）

帳篷（peng）

拈輕怕重（niān）

2.下列句子中加點(diǎn)詞語的使用，正確的一項(xiàng)是（

）A．日寇在南京制造的駭人聽聞的大屠殺，中國人民是永遠(yuǎn)不會忘記的。B．麥加牛肉、春卷、彭餅子……我們射洪的小吃風(fēng)味獨(dú)特，耐人尋味。C．一拿到語文試卷，小明忍不住笑了，拿起筆開始答題，信心滿滿，手不釋卷。D．針對變幻莫測的市場形勢，決策人一定要有見異思遷的靈活性。

3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任。B．升國旗時(shí)，全體同學(xué)的目光和歌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。C．語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。D．射洪的冬天，是一個(gè)有滋有味、有情有義、“煙火氣”濃郁的好地方。

4.下列句子中加點(diǎn)詞語的詞性相同的一項(xiàng)是（

）A．每個(gè)人都有自己的幸福，陶淵明即使過著貧窮的生活，依然覺得自己很幸福。B．在冬陽的沐浴下，五個(gè)學(xué)生圍著操場跑了整整四圈。C．青春是像花一樣美麗，因此我們不要把時(shí)光花在游戲上。D．與其他地方比較了一下，我內(nèi)心深處還是比較依戀射洪。

5.選出下面語句排序正確的一項(xiàng)（

）

①全城的人都聽說過這織品有一種多么神奇的力量，所以大家也都很想借這機(jī)會來測驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多笨，有多傻。

②不過，想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布，他心里的確感到有些不大自然。

③雖然如此，但仍然覺得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較妥當(dāng)。

④“我倒是很想知道布料究竟織得怎樣了?！被实巯?。

⑤他相信他自己是無須害怕的。A．④②⑤③①B．①④⑤③②C．①④②⑤③D．④③②⑤①

6.下列對語句修辭的賞析，判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！

運(yùn)用了比喻，將第一只小貓比作小伙伴，表達(dá)了“我”對小貓的喜愛，以及失去小貓的難受。B．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

這句用了擬人和對偶?！暗统焙汀皬椙佟?，賦予人的情趣，一彈一唱，配合巧妙，突出了聲音悅耳動(dòng)聽。C．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。

運(yùn)用了排比和擬人，作者借花朵的各種顏色象征母親堅(jiān)強(qiáng)的品格，表達(dá)了作者感受到了生活的美好和活下去的勇氣。D．這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。

運(yùn)用了設(shè)問的修辭方法，緊扣上文白求恩的事跡設(shè)置問題，既能自然地引出觀點(diǎn)，又能引起讀者思考，可謂一舉兩得。

7.詩雨想在元旦假期邀請小文來射洪玩，短信中敬辭或謙辭的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）我的家鄉(xiāng)在美麗的“詩酒之鄉(xiāng)”射洪市，想邀請你和家父家母來游玩，歡迎來寒舍小住幾日，恭候你們的光臨！A．家父家母B．寒舍C．恭候D．光臨

8.下面對課文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《天上的街市》是現(xiàn)代文學(xué)家郭沫若創(chuàng)作的現(xiàn)代詩，詩人把繁星滿天的夜空，想象成天上的街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，表達(dá)了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之情。B．《紀(jì)念白求恩》是偉大的革命先輩毛澤東寫的一篇議論文，他號召大家學(xué)習(xí)加拿大醫(yī)生白求恩同志的精神，文中將白求恩對工作對同志的態(tài)度和“不少的人”進(jìn)行對比，突出其精神的可貴和學(xué)習(xí)的必要性。C．《濟(jì)南的冬天》是老舍寫的一篇散文，文章開頭將濟(jì)南與其他地方比較，突出濟(jì)南冬天“響晴”的特點(diǎn)，略寫濟(jì)南的山，詳寫濟(jì)南的水，用擬人和比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了水的溫暖與清澈。D．《貓》的作者是鄭振鐸，文章敘述了一個(gè)發(fā)生在一家人與三只貓之間的故事，用淺顯直白的語言真切表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。特別是詳寫了第三只貓的不幸遭遇，展現(xiàn)人的恩怨情感，引人深思。

9.下列文學(xué)常識的判別，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．《觀滄海》——樂府詩——曹操——三國——政治家、軍事家、詩人B．《蚊子和獅子》——寓言——《伊索寓言》——伊索——古希臘作家C．《詠雪》——《世說新語》——志人散文集——南朝宋劉義慶組織編寫D．《從百草園到三味書屋》——《吶喊》——魯迅——周樹人，字豫才

10.標(biāo)語在我們的生活中很常見，簡單的語言就能起到很好的宣傳作用。下列是我們家鄉(xiāng)射洪的一些宣傳語，賞析不正確的一項(xiàng)是（

）

“悠悠歲月酒，滴滴沱牌情?！盇．運(yùn)用了對偶，句式整齊；疊詞，優(yōu)美而有韻味?！坝朴啤奔缺憩F(xiàn)了酒釀工匠的用心，也將人帶入對過去的回憶。整個(gè)句子將酒與情聯(lián)系在一起，充分展現(xiàn)了中國酒文化的特點(diǎn)。

“一眼一億年，一步一奇觀?！盉．對偶，句式整齊；押韻，朗朗上口。四個(gè)“一”突出硅化木形成的過程和特點(diǎn)，前面的“一”，突出時(shí)間短和區(qū)域窄；后面的“一”，突出驚喜大與多。宣傳語讓人對中華侏羅紀(jì)旅游區(qū)充滿了向往之情。

“建奇山前無古人，攬勝景后有來者。”C．這是射洪市花果山山門的對聯(lián)，化用了陳子昂《登幽州臺歌》中的詩句，暗示了射洪就是子昂故里。前一句，贊美了古人對花果山的建設(shè)，后一句歡迎大家登山攬景。

“詩里酒里，射洪等你?！盌．這是射洪打造旅游城市的宣傳語，簡潔通俗的語言，朗朗上口，但又意蘊(yùn)深長，“詩酒”，是射洪的文化名片和經(jīng)濟(jì)招牌，“射洪等你”，熱情而親切。

11.下列對傳統(tǒng)文化知識的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個(gè)人。例如“聞道龍標(biāo)過五溪”和“太丘舍去”中，“龍標(biāo)”指王昌齡，太丘指陳寔。B．“四書”是《大學(xué)》《春秋》《論語》《孟子》的合稱，是歷代儒家學(xué)子研學(xué)的核心書經(jīng)，是儒家思想的核心載體，更是中國歷史文化古籍中的寶典。C．重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，《九月九日憶山東兄弟》中的“九日”是指重陽節(jié)，而《行軍九日憶長安故園》這里的“行軍九日”則是“行走了多天”。D．古代形容年齡稱謂有很多，例如三十稱“而立”，四十稱“不惑”，五十稱“花甲”“知天命”，六十稱“耳順”等。

二、對比閱讀12.閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住可贂r(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇②。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼輟聲四顧，始望見之，乃舍此趨彼，跑③號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄④僵臥，久之不動(dòng)。豎下視之，氣已絕矣?。ü?jié)選自《聊齋志異·牧豎》）

①牧豎：牧童。②倉皇：驚慌。③跑：獸類用足扒土，同“刨”。④奄奄：氣息微弱的樣子。

1．下列句子中對加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．其一犬坐于前

犬：像狗一樣B．屠自后斷其股

股：屁股C．狼聞聲四顧

顧：看D．乃舍此趨彼

舍：舍棄2．下列加點(diǎn)的詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（

）A．謀分捉之

禽獸之變詐幾何哉B．狼亦黠矣，而頃刻兩斃

博學(xué)而篤志C．其一犬坐于前

豎于樹上扭小狼蹄、耳D．以刀劈狼首

意將遂入以攻其后也3．下列對選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文表現(xiàn)狼的狡詐時(shí)主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”。B．【乙】文開篇寫“謀分捉之”，文中多處從狼的表現(xiàn)，正面來體現(xiàn)“謀”的結(jié)果。C．【甲】【乙】兩文在刻畫狼時(shí)，都運(yùn)用了動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫。D．【甲】【乙】兩文給我們的啟示：要用智慧來戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的敵人。4．把下面文言語句譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

（2）謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。

三、詩歌鑒賞13.閱讀下面古詩，完成下面小題。秋詞（其一）劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．下面對詩作的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩歌描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B．詩歌采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出詩人對秋天的獨(dú)特感悟。C．詩中“一鶴排云”遼闊的“碧霄”表達(dá)的情感，與“獨(dú)釣寒江雪”相似。D．全詩虛實(shí)結(jié)合，由虛入實(shí)，用鮮明的形象來表現(xiàn)感情。2．古人寫詩填詞講究煉字，談?wù)勗姼璧谌渲小芭拧弊值谋磉_(dá)效果。

四、情景默寫14.根據(jù)提示，填寫下列詩文中空缺的內(nèi)容。

（1）我寄愁心與明月，______。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（2）______，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）

（3）______，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（4）半畝方塘一鑒開，______。（朱熹《觀書有感》）

（5）杜甫《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達(dá)久別重逢，幸會難得的心情（對國事凋敝、藝人顛沛流離的感慨）的兩句是：______，______。

（6）李商隱《夜雨寄北》中設(shè)想相逢景象，表達(dá)深沉離情的句子是：______，______。

五、綜合性學(xué)習(xí)15.處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題，為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加并完成以下任務(wù)。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”調(diào)查“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報(bào)告。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%

請你概括表格所反映的情況。

(2)閱讀下面這則材料，你想給中學(xué)生在交網(wǎng)友方面一些什么建議呢？有些學(xué)生說：“進(jìn)網(wǎng)吧就好像回家，網(wǎng)友的問候和關(guān)心，會讓人覺得比父母還親切?！边€有的學(xué)生說：“有許多話不便向父母說，向網(wǎng)友傾訴后會釋放心里的壓力和郁悶，會頓感輕松和寬慰?！边€有些中學(xué)生為了與網(wǎng)友長時(shí)間聊天，竟學(xué)會了逃課，甚至背著父母通宵網(wǎng)聊。

六、名著閱讀16.閱讀下面一段文字，結(jié)合原著內(nèi)容，補(bǔ)全二人的對話。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。先言拜借芭蕉扇，不展驍雄耐性柔。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。

猴王“有意說親由”和裙衩“為子恨潑猴”來了一次對話。猴王笑著說道：“______。”“裙衩”恨恨地回道：“______”。

七、現(xiàn)代文閱讀17.閱讀下面的文字，完成下面小題。母親的額頭①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后【甲】她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間厘清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法阻攔青春急切的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭?！疽摇咳绻f母親是一棵樹，那她額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！雹奘前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。1．下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“額頭”是文章的線索，貫穿全文，使文章條理清晰。B．文章寫母親“不老”，原因是母親愛美，喜歡涂粉膏，而且每天都涂抹，所以一直很年輕。C．文中第②段中的加點(diǎn)詞“陽光燦爛”本指陽光光彩奪目的樣子，在這里寫出了母親的開心快樂和幸福的神態(tài)。D．文章末段點(diǎn)題，既表達(dá)了母親對子女永恒的愛，也表達(dá)了“我”對母親的感恩之情。2．文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的三個(gè)生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。

3．結(jié)合文章內(nèi)容，請任選下列一句語句按要求進(jìn)行賞析。（先寫明選句，再進(jìn)行品析）

【甲】她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。（從人物描寫的角度）

【乙】如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。（從修辭手法的角度）

4．文中的母親是一個(gè)什么樣的人？請概括母親的特點(diǎn)。

18.閱讀下面的文字，完成下面小題。季節(jié)韋其麟①久住城市，越來越覺得城市只有陰晴冷暖，沒有季節(jié)變換。童年在故鄉(xiāng)，四季是各有各的美麗的，看見的，聽到的，聞到的，都有春夏秋冬鮮明的景象和濃郁的氣息。②大年初一響到十五的大鼓聲剛剛停止，村前的藕塘已露出荷葉的尖尖角，光殼的苦楝樹枝頭也有了一叢叢青翠，小溪旁的草地不知什么時(shí)候換了一片新綠?！炯住繄@邊不時(shí)傳來柚子花和檸檬花的清香，這份清香不會令人沉醉，而是使人興奮又安神。聞著這不凡的芬芳，什么郁悶都會煙消云散的。③“三月三，人拜山。”村人叫掃基為拜山。上山掃墓，行經(jīng)一處處大樹的濃陰，【乙】陣陣初起的熱鬧的蟬聲就像草木一樣蓬蓬勃勃。那些用來泡水浸米煮黑米飯的嫩楓葉，還有一些不知名的草木，散發(fā)著種種不同的芳香。晚上，走在田中借火光尋捉夜游的黃鱔，也是春天令人著迷的事。夜的田野，火光朵朵，和風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲陣陣。離開故鄉(xiāng)，我再?zèng)]有享受過這樣的春夜了。④轉(zhuǎn)眼間，梅子熟了。再酸也要吃幾顆的，這亦使人有春去夏至之感。陽光變得火辣辣的，田野蕩漾著綠波，蒸發(fā)的水汽在烈日照耀下，有如透明的火焰在躍動(dòng)?！颈繒r(shí)有三三兩兩的白鶴，在透明的火焰上悠悠飛翔，然后優(yōu)雅地降落綠波中。⑤“六月六，摸芋督（督，底部）”。早春種的芋頭長大了，可以挖起來吃了。種在田里的藕也長大了，剛挖起的嫩藕，多么可口，仍記得有兩句山歌：“搶得嫩姜共藕炒，云隊(duì)（我們）連情甜又香?！毕氖障姆N的日子，忙碌而緊張。家家戶戶，上午把早稻收割挑回村旁的禾堂，下午把稻穗鋪成圈餅狀，用牛拉著石磙一圈一圈來回滾著脫粒，叫“蹬禾”。接著，家家戶戶又在剛收割的田中，牛拉著“碌碡”，人站在“碌碡”前后的踏板上，來回滾田。黃昏的田野，四處“嗒嗒嗒”的“碌碡”響聲，有夏種不待人的繁忙氣氛，也有夏收的歡樂的情調(diào)。⑥“九月九，黃蜂返飲酒。”九月初九前后一兩天，總有黃蜂成群結(jié)隊(duì)飛來村里，在屋邊瓦檐繞來繞去。捉黃蜂吃糖，也是兒時(shí)的趣事。黃蜂返飲酒，也給日子帶來了清秋的情調(diào)。深秋的山林，依然蒼綠，雖間有一樹兩樹的鮮黃或殷紅，但并沒有什么“悲秋”之感，只覺得山河的壯美和大自然永不止息的生命力。⑦北風(fēng)吹了，天氣冷了。冬夜，一家人圍在灶爐前生火取暖，暖和又愉快?；鸲褵猛模净馃亩嗍翘臆娔锏臉涓?，這些樹根很耐燒。但我覺得桃軍娘很可愛，春天漫山遍野的桃軍娘花，一片緋紅，多么美麗；夏日上山去摘成熟甜蜜的桃軍娘果，多么歡快。我極不情愿燒我喜歡的小樹。長大后我知道它的傳說——桃軍娘是古代為拯救義軍而犧牲自己的一位姑娘的化身——我更感到兒時(shí)喜歡的小樹可愛也更可敬。⑧打陀螺也是歡樂的活動(dòng)，這是冬天才有的景象，北風(fēng)再冷，氣氛總是熱烈的。⑨人們準(zhǔn)備過年的種種活動(dòng)，也使人感到隆冬的情味，但這是迎春了。山野和村邊，一些急于迎春的樹木，已長出許多葉芽，甚至伸展了幾片最初的嫩葉，或青翠，或紫紅，或灰綠。詩人雪萊曾經(jīng)問道：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？⑩是的，不會遠(yuǎn)了，而在我的故鄉(xiāng)——冬天未去，春天已經(jīng)來了。1．本文是對故鄉(xiāng)四季生活的回憶，下面分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“我再?zèng)]有享受過這樣的春夜了”，“這樣的春夜”特指散發(fā)草木芳香的春夜。B．寫夏收夏種的繁忙景象，緊張又有序，真切而生動(dòng)，有形兼有聲，極具畫面感。C．寫秋，寫與“悲秋”不同的感受，凸顯故鄉(xiāng)山河的壯美及大自然無窮的生命力。D．寫冬，借傳說強(qiáng)調(diào)對冬夜里給一家人帶來溫暖和愉快的桃軍娘的喜愛與崇敬。2．諺語傳遞著千百年來的民間智慧，或揭示事物現(xiàn)象規(guī)律，或總結(jié)生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，或描述民風(fēng)習(xí)俗。本文多處引用諺語融入四季故事的講述，請參考