青春期教育主題班會(huì)

一個(gè)小調(diào)查同學(xué)們，你們的家長(zhǎng)和老師更多關(guān)注你的？A。學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康問(wèn)題。B.青春期心理健康問(wèn)題。小調(diào)查：男生女生的良好形象男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是____

我不欣賞的女生特質(zhì)是____女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是____

我不欣賞的男生特質(zhì)是____〔大家思考：自己該樹(shù)立怎么樣的形象？〕在男女生交往中，我們都希望自己是個(gè)受歡送、受別人喜歡的人。

本節(jié)班會(huì)課我們就這方面的問(wèn)題作一些探討，希望對(duì)同學(xué)們以后的日子有些幫助，大家都能帶著微笑走過(guò)花季、雨季。

微笑走過(guò)花季

—友情&愛(ài)情

青春期教育主題班會(huì)

青春是美好的,友情與愛(ài)情也是我們最美好的情感之一。她是很多藝術(shù)作品表現(xiàn)的主題，她在我們?nèi)松钫滟F的青春歲月里開(kāi)放。

但是由于我們對(duì)自己和他人都缺乏較全面的認(rèn)識(shí)，所以這一時(shí)期的異性交往也總是伴隨著迷惑、煩亂、不安的情緒。于是又有人把這段時(shí)間稱之為人生的花季與雨季。此時(shí)此刻，在我們的身邊，又有怎樣的感情故事在上演呢？在青春期的友情與愛(ài)情方面，我們班的現(xiàn)狀是怎么樣呢？

青春的故事班上的同學(xué)喜歡討論與“愛(ài)情〞有關(guān)的問(wèn)題，有的寫(xiě)“情書(shū)〞遞條子，你知道為什么嗎？自己感到很別扭，怎么辦？班上一些同學(xué)喜歡傳播“她〞與“他〞怎么樣怎么樣，弄得“他〞和“她〞很為難。你知道為什么一些同學(xué)喜歡傳播這樣的小道消息嗎？如果你遇到這樣的情況，會(huì)怎么辦？同學(xué)中在傳，某個(gè)男生很“花心〞，一會(huì)兒關(guān)注這個(gè)女生，一會(huì)兒關(guān)注那個(gè)女生，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你還有那些青春的故事？你想知道嗎?(1).為什么幼兒園里男女同學(xué)能高快樂(lè)興的做“過(guò)家家〞游戲而小學(xué)里卻男一幫女一伙的玩耍?(2).為什么我變的愛(ài)打扮并喜歡在異性面前表現(xiàn)自己?是不是不正常?(3).為什么我對(duì)性知識(shí)很感興趣?為什么我有時(shí)會(huì)有性沖動(dòng)和性夢(mèng)想?是不是不正經(jīng)?(4).應(yīng)該怎樣和異性交往?收到了“情書(shū)〞怎么辦?(5).小學(xué)生的“愛(ài)情〞是真正的愛(ài)情嗎?怎樣區(qū)分友情和愛(ài)情呢?．．．．．．??????????????????????????青春期性意識(shí)開(kāi)展三階段(1).異性疏遠(yuǎn)期(6,7歲—12,13歲)(2).異性關(guān)注期(13,14歲—17,18歲)性意識(shí)萌發(fā),異性暫時(shí)疏遠(yuǎn)隔離,男一幫女一伙.性意識(shí)開(kāi)展,對(duì)異性敏感和關(guān)注,愿意接近甚至傾慕異性.異性效應(yīng)顯著增強(qiáng).(3).兩性戀愛(ài)期(18歲以后)

性意識(shí)深入,對(duì)異性表現(xiàn)出依戀和愛(ài)慕,心中萌發(fā)愛(ài)情的萌芽.青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛(ài)的渴望，而主要是求得心理接近和情緒接近，即對(duì)友情的渴求更多一些。

有資料說(shuō)明：考思友情?愛(ài)情?討論：異性交往中應(yīng)該注意什么？1.自然大方，不必過(guò)分拘謹(jǐn)；2.保持一定距離；3.宜群體交往，不宜單獨(dú)交往；4.文雅莊重，自尊自愛(ài)。收到了他的“情書(shū)〞后…………

〔一〕要正確對(duì)待從情感上說(shuō)，大都是一時(shí)的沖動(dòng)，難保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越軌〞的事情；從經(jīng)濟(jì)上看，遠(yuǎn)未具備戀愛(ài)的經(jīng)濟(jì)根底；從精力和時(shí)間上看，必然出現(xiàn)與學(xué)習(xí)爭(zhēng)精力、爭(zhēng)時(shí)間的矛盾現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)。

自己的態(tài)度應(yīng)明確，觀點(diǎn)鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)決。

〔二〕要妥善解決一般宜注意保護(hù)對(duì)方的自尊心，珍惜友誼；不宜輕易嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對(duì)方；不宜隨意報(bào)告老師，向同學(xué)公開(kāi)，使人家難堪。這樣是不理智，也是不文明、缺乏修養(yǎng)、不尊重人的表現(xiàn)。

最好是假設(shè)無(wú)其事地進(jìn)行冷處理。廣泛性

公開(kāi)性

階段性

專一性

隱秘性持久性友情愛(ài)情網(wǎng)絡(luò)交友？網(wǎng)絡(luò)交友有一定的盲目性距離產(chǎn)生美，看不見(jiàn)的總是夢(mèng)想得很美好容易遇到騙子而吃虧

這樣的遺憾可以避免嗎？

輕率的玩弄戀愛(ài)正如玩火一樣，隨時(shí)有自焚的危險(xiǎn)。如果說(shuō)戀愛(ài)是甜美的酒漿，但隨便亂喝，也會(huì)變成烈性的毒汁。

——丁玲

青少年喜歡交往、需要朋友、渴望友誼，正常的男女同學(xué)交往是應(yīng)該提倡和受尊重的，但是過(guò)密的交往會(huì)給青少年帶來(lái)很大的煩惱甚至是傷害。因此，男女同學(xué)交往應(yīng)遵循一定的原那么。

FRIENDSHIP1.不必過(guò)分拘謹(jǐn)；

2.保持一定距離〔特別是心理距離〕；3.舉止落落大方；4.文雅莊重，自尊自愛(ài)；5.不傷害對(duì)方的自尊心；6.不賣(mài)弄自己，令人生厭；7.不過(guò)分嚴(yán)肅，不過(guò)分輕?。?.尊重民族傳統(tǒng)，尊重地方習(xí)俗。異性交往的準(zhǔn)則2．學(xué)會(huì)拒絕

對(duì)有些無(wú)承諾的性要求，要學(xué)會(huì)拒絕。每個(gè)人有權(quán)利與義務(wù)告訴對(duì)方自己現(xiàn)階段的性態(tài)度，告訴他現(xiàn)階段不要發(fā)生性關(guān)系的理由。也許對(duì)方正是你的所愛(ài)，對(duì)方會(huì)給你某些誘惑，但是你是自己性愛(ài)的主人。相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在歲月迢遙。青春感悟異性交往以“自然〞“適度〞為宜，在學(xué)生涯中,愛(ài)情是顆種子，是種子就要先珍藏起來(lái)，就要等待陽(yáng)光和雨露，等待屬于它的季節(jié)。贊美青春何為青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那廣闊無(wú)邊的大海?我想不是，青春是一杯濃咖啡，雖可使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無(wú)名的小草，它雖不起眼，卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。青春是一把未開(kāi)鋒的寶劍，只會(huì)越磨越利。我擁有青春，所以我贊美青春。我要用沙啞的喉嚨來(lái)歌頌青春。青春是一個(gè)金光四溢的的太陽(yáng)，給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，它將因它的起起落落，而更加讓人思念，讓人無(wú)法忘記。我歌頌青春，是因?yàn)樗篮枚虝?。?ài)，是一首無(wú)字的歌要用全身心去感受；愛(ài)，是一條漫長(zhǎng)無(wú)盡的小路，要用整個(gè)生命走……愛(ài)情是兩個(gè)人的世界，而友誼卻是廣泛的。愛(ài)情的明珠不可分為兩半，友誼之花可以向一切至誠(chéng)者奉獻(xiàn)；愿友誼之花永遠(yuǎn)開(kāi)放你心中。祝大家一路走好