初中化學九年級上冊 課題2二氧化碳制取的研究（省一等獎）

課題2二氧化碳制取的研究1.知識與技能：

（1）探究實驗室制取二氧化碳的反應原理（2）探究實驗室制取二氧化碳的裝置，并制取二氧化碳（重）

（3）掌握實驗室制取氣體的一般思路和方法（難）2.過程與方法：

（1）通過相互交流、探究式的學習方式，學會探究實驗室制取二氧化碳的反應原理及裝置

（2）通過學習二氧化碳的實驗室制法，強化實驗室制取氣體的反應裝置與收集裝置的選擇3.情感態(tài)度和價值觀：

（1）培養(yǎng)學生利用所學知識解決實際問題的能力（2）在學習過程中學會思考、設計、實驗、總結，學會合作，并從中獲得快樂。學習目標實驗室如何制取二氧化碳呢？實驗室制取氧氣的知識回顧

ABC或D用帶火星的木條伸進瓶內，木條復燃則為氧氣。用帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則氧氣已滿。固體加熱液體不需要加熱；催化劑KMnO4H2O2溶液原料反應原理反應物狀態(tài)反應條件發(fā)生裝置收集裝置檢驗方法驗滿方法2H2O22H2O+O2MnO22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△原料、反應原理氣體檢驗根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件確定根據(jù)氣體的密度、溶解性等因素確定利用氣體的化學性質確定實驗室制取氣體的研究思路實驗裝置發(fā)生裝置收集裝置探究1、實驗室制取二氧化碳的原料、反應原理回憶：我們學過哪些反應能生成二氧化碳呢？動植物的呼吸

2CuO+C==2Cu+CO2高溫C+O2==CO2點燃蠟燭+氧氣===二氧化碳+水點燃思考：這些反應是否適合實驗室制取二氧化碳呢？友情提示：1.反應原料廉價易得。2.生成氣體純凈、易于收集3.反應速度適中。4.操作簡便、安全。氣體不純氣體不純操作復雜氣體不純資料:

含有碳酸根離子的物質（如碳酸鈣、碳酸鈉）與酸(常見H2SO4、HCl)反應常溫下就可以產生二氧化碳。編號步驟現(xiàn)象1碳酸鈉與稀鹽酸反應2石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應3石灰石（或大理石）與稀硫酸反應藥品：碳酸鈉、碳酸鈣、大理石、稀鹽酸、稀硫酸儀器：試管、藥匙、鑷子等。探究活動：實驗探究哪組藥品的反應更適合制取二氧化碳編號步驟現(xiàn)象1碳酸鈉與稀鹽酸2石灰石與稀鹽酸3石灰石與稀硫酸冒出大量氣泡、反應速率非常快冒出較多氣泡、反應速率適中冒出少量氣泡、反應速率慢、且反應一會兒就結束1.仔細觀察實驗現(xiàn)象并分析，實驗_____比較適合于實驗室制取二氧化碳氣體，為什么？2.實驗室能否用作濃鹽酸與石灰石（或大理石）反應來制取CO2,為什么？（提示：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能會發(fā)出氯化氫氣體。）分析與討論：2編號步驟現(xiàn)象1碳酸鈉與稀鹽酸冒出大量氣泡、反應速率非?？?大理石與稀鹽酸產生較多氣泡，反應速率適中3大理石與稀硫酸冒出少量氣泡、反應速率慢、且反應一會兒就結束反應太快，不易收集反應生成的硫酸鈣微溶物附著在大理石表面，使反應停止。反應速率適中，便于收集氣體1.仔細觀察實驗現(xiàn)象并分析，實驗__2__

比較適合于實驗室制取二氧化碳氣體，為什么？2.實驗室能否用作濃鹽酸與石灰石（或大理石）反應來制取CO2,為什么？（提示：濃鹽酸具有揮發(fā)性，能會發(fā)出氯化氫氣體。）分析與討論：因為濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體，導致收集的二氧化碳不純。反應原理CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑結論：實驗室制取二氧化碳主要成分

HCl主要成分

CaCO3原料

石灰石（大理石）稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3===H2O+CO2↑反應物的狀態(tài)固體與固體反應固體與液體反應……加熱常溫

反應條件探究2、實驗裝置的確定發(fā)生裝置1.發(fā)生裝置的確定

依據(jù)大理石是_______、稀鹽酸是_____；反應條件是____________,可以確定發(fā)生裝置是_______________________。固體液體不需要加熱固液常溫型如：B、CACB實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置確定收集裝置的確定排水法密度比空氣大密度比空氣小向上排空氣法向下排空氣法不易或難溶于水氣體的溶解性氣體的密度不能與空氣成分發(fā)生反應不與水反應2、收集裝置的確定相信你會思考

確定二氧化碳氣體的收集裝置應考慮哪些因素？二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性—密度比空氣大—能溶于水

利用所給儀器組裝實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置，看誰組裝的多！大比拼針筒錐形瓶平底燒瓶燒杯試管集氣瓶

ABCDEF

分液漏斗長頸漏斗導管水槽酒精燈

GHIJKLM組裝儀器，并分析各裝置的優(yōu)缺點。

雙孔可以隨時添加酸且量大可以控制反應速率簡易裝置簡便但量小發(fā)生裝置控制反應的發(fā)生和停止【課外延伸】：你知道以下裝置有什么優(yōu)點嗎？發(fā)生裝置收集裝置注意事項：

①②③長頸漏斗要伸到液面以下以防氣體從長頸漏斗口逸出①②導管略長出橡膠塞便于生成氣體的排出③集氣瓶中導管接近集氣瓶底部便于集氣瓶中空氣的排出①①①①①探究3：二氧化碳的檢驗和驗滿：檢驗方法澄清石灰水變渾濁如何檢驗集氣瓶里是否集滿二氧化碳？實驗室制取二氧化碳的步驟：1.查：連接裝置，并檢查裝置的氣密性。2.裝：裝藥品。3.收：收集二氧化碳。5.檢：檢驗二氧化碳。4.驗：驗滿二氧化碳。實驗室制取二氧化碳的制取生活中制取二氧化碳1.長期使用的熱水瓶內壁，會附著較多的水垢（主要成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會對人體造成一定影響?？杉尤脒m量的食醋（含有醋酸）除之，同時還會產生二氧化碳氣體。2.雞蛋殼與醋酸此實驗室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯誤？為什么？請改正？1231.長頸漏斗下端管口沒有插到液面以下。2.導氣管插到液面以下。3.沒有采用向上排空氣法。4.導管沒有插到接近集氣瓶底部。4①硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且溶于水的氣體,實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫,實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置是

，收集裝置

。②實驗室常用加熱固體甲和固體乙的混