2021暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第1頁
2021暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第2頁
2021暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第3頁
2021暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第4頁
2021暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word文檔暑期山區(qū)義務(wù)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)調(diào)研內(nèi)容:山區(qū)義務(wù)支教

調(diào)研地點(diǎn):xx鎮(zhèn)農(nóng)戶家中

活動(dòng)目的:共享學(xué)問的魅力,關(guān)心山區(qū)孩子開拓視野、養(yǎng)成良好的行為禮儀規(guī)范、了解他們的基本學(xué)問水平以及溝通溝通力量。

活動(dòng)小結(jié):

很興奮,我們做出這個(gè)對(duì)的打算。

我們始終覺得世界是公正的,就算是物質(zhì)的匱乏,也總會(huì)有精神的富有來填補(bǔ)它。來到xx寨,我們才醒悟,根本不是我們以前所認(rèn)為的那樣。當(dāng)我們嬉笑玩耍之時(shí),他們?cè)谖关i食割草;當(dāng)我們埋怨作業(yè)好多之時(shí),他們?cè)跒闆]有錢上高中流淚;當(dāng)我們嫌棄床太硬時(shí),他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海,甚至沒進(jìn)過縣城,就連車程10分鐘的天堂寨風(fēng)景區(qū)他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置,不知道中國(guó)地圖像一個(gè)大公雞。

他們沒有城市里的孩子的那種老練,他們會(huì)對(duì)你感到大方,但又掩蓋不住他們對(duì)你的奇怪???。他們可能不習(xí)慣張口表達(dá)自己的感情,但他們的眼睛會(huì)對(duì)你害羞地笑。他們沒有錢來給你買禮物,但他們會(huì)花三天的時(shí)間來為你折一個(gè)菠蘿筆筒,他們把野菜細(xì)心地包扎好,跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。

在備課之前,我們就始終在想我們究竟能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè),來提高他們的成果?還是給他們講一些無聊的所謂的學(xué)習(xí)方法?但是,我們實(shí)際只有8天時(shí)間,如何給孩子們帶來轉(zhuǎn)變呢?我們認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,所以我們把重點(diǎn)放到了開闊孩子們的視野上,我們盼望他們能觀察更寬廣的世界,來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱忱。隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)多月的冥思苦想,反復(fù)斟酌后打算了兒童心理健康溝通、兒童健康訓(xùn)練、平安學(xué)問訓(xùn)練、加油向上爬、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、弄堂嬉戲、走遍國(guó)內(nèi)與國(guó)外、電影會(huì)、三字經(jīng)、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標(biāo)、數(shù)學(xué)課、試驗(yàn)課、音樂課這16門小課程。預(yù)備了一系列的的ppt,視頻等,為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。

他們大聲地朗誦三字經(jīng),一筆一劃地描摹鋼筆字。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發(fā)音,拿著鉛筆仔細(xì)地計(jì)算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數(shù)參與拔河競(jìng)賽,又能認(rèn)真地折出一個(gè)美麗的愛心。他們瞪著大眼睛聽著國(guó)內(nèi)國(guó)外的介紹,他們牽起手一起做心理小嬉戲。

一晃兒九天過去了,我們的支教之行匆忙畫上句號(hào)。難受,不舍,更多的是放不下。來不及好好說再見。不期望他們能永久記住我們,只愿他們真的能有所獲,那樣我們就不虛此行。在鋼筋水泥里穿梭久了心會(huì)變得麻木,山里最純潔的空氣和最純樸的人心暖和著我們??吹胶⒆觽兗冋娴奶孤逗蛯?duì)學(xué)問的渴望心中難免不忍,我們的學(xué)問儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了他們對(duì)大千世界的探尋,所能做的也真的只是一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個(gè)詞的,看著他們始終高漲的熱忱讓我們重?fù)炱鹪?jīng)的滿腔熱血和義無反顧,打滿雞血地面對(duì)每一天。張強(qiáng),喜愛畫畫和打籃球的你害羞羞怯;黃xx,你說你要開飯店,肯定要請(qǐng)我們吃飯哦;小黃人,記著你還要查找太陽系之外相宜人類生存的星球,把我們接過去……還有許多許多的你們,小小的幻想,大大的將來,你們可以的!

當(dāng)明天變成了今日成為了昨天,終究也會(huì)成為記憶里重要的某一天,我們祝福他們能健康歡樂地成長(zhǎng),也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩。更多總結(jié)延長(zhǎng)閱讀

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期義務(wù)支教活動(dòng)總結(jié)

今年暑假,我們一群有著相像幻想的人結(jié)伴而行來到了漂亮的湘西,在這個(gè)過程中,我收獲許多,也增長(zhǎng)了不少見識(shí)。對(duì)于本次的支教隊(duì)伍,我真的很榮幸能成為他們中的一員。對(duì)于本次支教的總結(jié),我也只想說三個(gè)詞:老師、同學(xué)和隊(duì)友。

首先,我想說的是關(guān)于老師。我們是去支教的,也就是給他們的孩子當(dāng)老師的。對(duì)于老師,我應(yīng)當(dāng)說比較了解了,究竟我們也和老師打了十多年的交道了。對(duì)于剛?cè)ブ?,?yīng)當(dāng)說自信滿滿,都是新穎的想法。真的有種想做出點(diǎn)豐功偉績(jī)的意思,覺得自己當(dāng)了十多年的同學(xué)后,應(yīng)當(dāng)也是有資格做老師的。還有一種想法就是:我做了十多年同學(xué),最終有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到老師了。自己當(dāng)同學(xué)時(shí),感愛好的可以一并說給他們了,覺得和他們應(yīng)當(dāng)不會(huì)存在什么代溝,應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單溝通的。并且去之前,也是覺得自己上的課,對(duì)于他們來說應(yīng)當(dāng)也是有意思的,他們應(yīng)當(dāng)會(huì)感愛好的。

現(xiàn)實(shí)給我上了一課,會(huì)是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡(jiǎn)潔的,我們遇到的許多是我們之前沒有想過的狀況。最重要的是,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師的辛苦。以前做同學(xué)時(shí),總覺得自己很辛苦,老師的工作很簡(jiǎn)潔的,只是在發(fā)號(hào)施令而已。當(dāng)角色轉(zhuǎn)變后,自己才真正理解到了當(dāng)老師的辛苦。站在講臺(tái),就意味著一責(zé)任,一種需要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的責(zé)任。每天的講課也讓我熟悉到,始終說話真的是會(huì)說到嗓子受不了的。除了剛開頭的幾天,嗓子都是極其苦痛的。自己上課盼望每個(gè)同學(xué)都能聽你說,所以就會(huì)盡量的把嗓音提高,因?yàn)槟悴惶岣?,再加上同學(xué)的說話,其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為同學(xué)上課時(shí),遇到自己不喜愛上的課,睡覺是很正常的事。但當(dāng)你站在講臺(tái),自己在辛苦上課時(shí),看到下面有人在睡覺,你會(huì)發(fā)覺這種行為是你自己極其受不了的。關(guān)于老師,我想說的是,當(dāng)老師真的很辛苦,老師們,你們辛苦了。

其次,我要說的是關(guān)于同學(xué)。關(guān)于同學(xué)這個(gè)身份,估量要說的就有許多了。第一,要說的是自己的同學(xué)。當(dāng)老師時(shí),每天想的最多的就是自己的同學(xué)。每天的重點(diǎn)就是同學(xué),一切都好像以他們?yōu)橹行?。從第一天給他們上課起,就把整個(gè)心思放在了他們身上。關(guān)懷他們上課是否聽的懂,關(guān)懷他們喜愛上什么課,關(guān)懷他們喜愛玩什么等等,都是每天所想的最多的東西。但有時(shí)你會(huì)發(fā)覺真的很難和他們真正的打成一片,有時(shí)會(huì)迷茫怎么和他們相處。有時(shí)自己會(huì)想是不是和他們真的存在代溝?第二,要說的就是關(guān)于自己為同學(xué)的了。其實(shí)這是我感受的地方,有時(shí)覺得自己是來當(dāng)老師的,不如說自己是來學(xué)習(xí)的。因?yàn)樵谖业拇蟛糠謺r(shí)間里,覺得自己都在學(xué)習(xí)。以前基本上都是和自家人生活在一起,就算來到高校,和室友之間大部分時(shí)間還都是獨(dú)立的,這次不同,我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正生活在一起,應(yīng)當(dāng)怎么做,這是我在十幾天中不斷學(xué)習(xí)著的。沒有當(dāng)過老師,怎么去教育同學(xué),這也是自己學(xué)的。不怎么會(huì)燒火,做飯,打下手,這也是在學(xué)的。不知道怎么去調(diào)研,怎么去家訪,這也是學(xué)的。還有許很多多我們之前不會(huì)的,在這個(gè)過程中,都是學(xué)著來的。我覺得自己始終都在做同學(xué),因?yàn)槲矣X得每天好像都能學(xué)到許多東西。而且覺得自己在這個(gè)過程中,的確學(xué)到不少東西。就拿最終一場(chǎng)文藝匯演來說,就讓我學(xué)到許多關(guān)于搞文藝匯演的事情。特殊是自己作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,更是學(xué)到了許多東西,以前真的很少有這樣的機(jī)會(huì)熬煉自己。還有溝通力量,這次活動(dòng)中,基本上社會(huì)的許多階層都有過溝通,對(duì)于以后的和他人溝通很有關(guān)心。這次支教給我們供應(yīng)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最終我想說的就是自己的隊(duì)友,這么多天的相處,我想我們之間已建立了很深厚的友情了。剛開頭接觸時(shí),你很難完全的熟悉一個(gè)人,但經(jīng)過二十多天的接觸后,對(duì)每個(gè)人都是很了解了。做到真正了解后,也就產(chǎn)生了觀賞之情了?,F(xiàn)在覺得我們的團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)人都是那么的優(yōu)秀,都值得自己學(xué)習(xí)。也特別感謝我的隊(duì)友這么多天來對(duì)我的照看,這個(gè)支教過程,你們讓我不再孤獨(dú)。相互包涵,相互學(xué)習(xí),相互敬重,相互關(guān)心等等都在我們團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出來了,我想說,我們的團(tuán)隊(duì)肯定是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我很驕傲成為其中的一員。

這個(gè)支教過程,我每天都過的很充實(shí)。雖然有時(shí)會(huì)覺得累,但收獲的真的許多。體驗(yàn)到老師的辛苦,不同的同學(xué)身份和對(duì)我們隊(duì)友的友情,是我的支教總結(jié)。

2021義務(wù)支教活動(dòng)總結(jié)

隨著xx年5月22日最終一次活動(dòng)的結(jié)束,我系青年志愿者協(xié)會(huì)在上邊村文化室的支教活動(dòng)也臨時(shí)告一段落。在與上邊村村長(zhǎng)協(xié)定后,支教活動(dòng)從5月22日正式開頭,之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動(dòng),每次活動(dòng)經(jīng)過我系參加成員的充分預(yù)備和仔細(xì)總結(jié)之后綻開??傮w上說,本次支教活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果。

一.前期預(yù)備

1.我協(xié)會(huì)和上邊村村長(zhǎng)取得聯(lián)系后,向村長(zhǎng)提出支教策劃何方案,在開展支教活動(dòng)前在上邊村做好宣揚(yáng)。

2.在每次支教活動(dòng)開頭前,我協(xié)會(huì)會(huì)選拔一批優(yōu)秀志愿者,要求他們?cè)谥Ы糖白龊玫念A(yù)備,確定教學(xué)內(nèi)容。

二.支教活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1.碰撞學(xué)問,激蕩才智

在支教活動(dòng)中,英語是我們教學(xué)的主要內(nèi)容,我們志愿者針對(duì)班級(jí)差別的同學(xué),采納不同的教學(xué)方式和內(nèi)容,高班級(jí)一英語為主,低班級(jí)以畫畫、默寫字母為主。

2.熬煉身體,增加體質(zhì)

支教活動(dòng)中,志愿者們教小伴侶跳舞、玩嬉戲、做體操等,同時(shí)也教他們上體育課時(shí)應(yīng)留意的平安問題,加強(qiáng)了他們的平安意識(shí)。

3.科學(xué)學(xué)問,你我共享

我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎競(jìng)賽,小伴侶們熱忱的參加其中,并從中學(xué)會(huì)怎樣去思索,動(dòng)腦筋想方法。

三.不足之處

1.活動(dòng)內(nèi)容支配有待完善。支教活動(dòng)雖然支配合理但局部仍舊粗糙。首先是對(duì)支教活動(dòng)的各個(gè)方面考慮不周全,有些各方面消失空缺;其次參加支教的成員預(yù)備得不夠充分,負(fù)責(zé)人未能準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督和檢查任務(wù)落實(shí)狀況;再者是對(duì)支教對(duì)象(同學(xué))的管理機(jī)制未建立起來。

2.某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性,這支教的活動(dòng)的綻開有些阻礙。

四.反思

1.探究更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。

2.加強(qiáng)參加支教人員之間的溝通,彼此之間相互總結(jié)閱歷,以增加閱歷和敏捷處理的力量;留意監(jiān)督檢查任務(wù)落實(shí)狀況,削減不必要的阻礙和麻煩。

3.制定出適應(yīng)同學(xué)的支教制度,更加完善支教活動(dòng)的人員支配和活動(dòng)模式。

4.不斷發(fā)掘資源,充分利用現(xiàn)有資源,使活動(dòng)更加豐富多彩,使活動(dòng)能長(zhǎng)期進(jìn)行。

外語系青年志愿者協(xié)會(huì)

xx年5月31日

2021年暑期義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字

這個(gè)假期,我報(bào)名參與了我們外語系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在七月中旬去了太原市陽曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教,擔(dān)當(dāng)日語老師,整個(gè)過程雖然只有短暫的七天,但它給我?guī)淼膮s使我感悟到了這二十多年來我曾忽視的一些東西。

首先,我要感謝今生全部帶過我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中,我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單,當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難,所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語啟蒙班,英語學(xué)校升學(xué)校班,英語學(xué)校班,日語班,法語班這五門課程,我擔(dān)當(dāng)日語老師。我們?nèi)照Z一共兩個(gè)班,有五個(gè)老師,每天早上上兩節(jié)課,法語班跟我們?nèi)照Z班的時(shí)間相同,英語班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語第一天只有一個(gè)班,第二天由于學(xué)日語的人又增加了,我們就又開了一個(gè)日語班,這兩個(gè)班剛開頭的第一節(jié)課都由我?guī)?,在上課的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語的學(xué)問,又查了許多資料來確定我所講的學(xué)問的精確?????性,生怕誤人子弟。而當(dāng)?shù)诙煺镜街v臺(tái)上的時(shí)候,突然有種緊急的感覺,雖然我平常常常上臺(tái)表演,在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了,但我這次的身份是老師而不是演員,我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問,還要帶給同學(xué)訓(xùn)練,所以,我有點(diǎn)緊急,我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開頭講課的時(shí)候,我放松了許多,因?yàn)槭堑谝还?jié)課,我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解,所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情,講了日語的以及日語中為什么會(huì)消失這么多的漢字,就這樣,時(shí)間一分一秒過去了,我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣,我們來支教的每位志愿者也都跟我一樣,盡自己最大的努力,去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上,初級(jí)英語啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名),在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿,到了下午,我們?nèi)∠苏n程,舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì),在派對(duì)開頭前,有兩個(gè)初級(jí)英語啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?,還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的玩具卡片那個(gè)下午,我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物,對(duì)我們來說它不僅僅是一張張小小的貼紙,一朵小小的紅花,還是對(duì)我們教學(xué)的確定,更是對(duì)我們的依依不舍,尤其是一個(gè)小女孩聽到我們第二天就要走,一個(gè)人在那哭泣,還用她的鉛筆在英語本上歪歪扭扭的寫了我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來,當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了

其次,我要感謝全天下的母親,尤其是我的母親。

在正式開頭授課的第一天早上,學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右,估量是我們的教學(xué)成果比較明顯,就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同,當(dāng)天下午的時(shí)候又來了許多同學(xué),其中許多同學(xué)因?yàn)槟昙o(jì)太小,讓媽媽給送過來的,這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走,有的站在教室里看著她們的孩子,有的站在門口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子,還有的就坐在她孩子旁邊,給自己的孩子整理文具,這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了,我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開頭上課了,讓她們放心回去吧,等下了課再來接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門口走,到了門口她們又停下了,往里看她們的孩子,看著她們放心不下于是我便說:你們放心吧,我們不會(huì)讓他們亂跑,下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢,我們這個(gè)英語老師教得也特別好,你們就放心吧。然后一位媽媽就回應(yīng)道:我們就等你這句話呢,你這么一說我們就放心了。另一位媽媽說:老師,那我們就把孩子交給你了啊。經(jīng)過我的一再叮囑,這些媽媽們才放心離開,當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候,我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景,出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景,心理面突然有種莫名的感動(dòng),突然一下子好想我的媽媽,好想感謝她把我養(yǎng)大成人,中間不知為了我付出了多少,而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情,又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過道從窗戶上再放眼望去,發(fā)覺竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次,我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì),大家為了這些孩子們都付出了許多,因?yàn)槲覀兪峭庹Z系的實(shí)踐小分隊(duì),所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生,尤其對(duì)于女生,大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來的,但她們從來沒有埋怨過食宿的條件,并且我們每天都自己買菜,自己做飯,當(dāng)然,作為男生的我,在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù),那就是怎么使用食堂的大灶,那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高,還挺粗,那個(gè)火有油閥,氣閥還有個(gè)忘了什么閥,一共三個(gè)閥門,點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論