2022初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)

Word文檔初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)總結(jié)在我們的工作中占據(jù)著重要的位置。準(zhǔn)時總結(jié)過去，保證工作順當(dāng)?shù)倪M展，提高自身的力量。下面是由我我為大家整理的《2022初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)》。

初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)

時間過得真快，又是一個新的開頭。回顧過去的一周，我有許多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)覺一些不足。

在這學(xué)校一班級，大家就學(xué)過這樣的小詩人有兩個寶，雙手和大腦。所以，我們在學(xué)校階段培育的就是學(xué)習(xí)力量和動手力量?？赡苡捎谖沂羌依锏恼鋵?，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動好像是我最不情愿的事?？磥?，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理吃得苦中苦，方為人上人，但是做起來卻不簡單。要知道心靈手巧，動手力量很重要。往往，能獨立的人，喜愛多做事的人，總是會得到比他人更多的熬煉機會，也就擁有了較強的力量。

學(xué)習(xí)起來就簡單得多?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到熬煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的熬煉。我可以抓住每天掃地的機會，學(xué)習(xí)如何勞動，同時培育與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時培育閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學(xué)習(xí)如何與他人溝通，同時培育口頭表達力量。我可以抓住每天仔細傾聽的機會，學(xué)習(xí)如何聽課，同時培育聽力的力量。

由此可見，每天，我都有許多機會得到熬煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，勝利的人永久都是懂得抓住機會的人。我更盼望有我自己的勝利。

初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

本周我聽了兩節(jié)課，王建平校長一節(jié)、何筱蔓老師一節(jié)。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習(xí)借鑒的也不同。

王校長因?qū)W校公事繁忙，

11

級

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班的語文課進度比較慢，但他還是很仔細很細致地給同學(xué)講，課程內(nèi)容從不因時間的緊迫而忽視任何一個重要環(huán)節(jié)。從字詞、文章寫作背景，到課文分析，再到文章寫作特色、文章主旨思想，每個細節(jié)都是那么清楚而有條不紊。聽王校長講課，就像在聽一個文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。

我是一個老師，老師聽老師的課確定會很仔細地去聽，對我而言，甚至是抱著一種觀賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開我自己的情感，那么聽這樣的老師的課，同學(xué)的狀態(tài)是怎么樣的呢？

我聽的是《小石潭記》的第二課時，王校長的教學(xué)過程是這樣的：回顧上節(jié)內(nèi)容、探究寫作手法、總結(jié)文章主旨、重點句子翻譯、背誦、鞏固與練習(xí)?？雌饋磉^程很清楚，但內(nèi)容許多，課堂前后歷時一個小時，同學(xué)上課氣氛較沉悶，同學(xué)始終在匆忙地做筆記，自己獨立思索的時間比較少。我想了想消失這樣狀況的緣由：一個是王校長公事繁忙，深化討論

3

班學(xué)習(xí)狀況的時間很少，以致對

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班的狀況不是很了解。一個是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒有被同學(xué)完全接受和適應(yīng)，師生的相處還在磨合階段。

想想自己的教學(xué)預(yù)備及上課，是那么得粗枝大葉匆忙忙忙，從王校長這里我熟悉到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清楚明白的，這樣同學(xué)才會從總體上從微小處理解文章，為同學(xué)自我閱讀理解打下基矗

聽何老師的課，我緊急極了，一是上課過程支配緊，二是上課節(jié)奏快，三是上課學(xué)習(xí)指導(dǎo)勤。聽何老師的課，你課前不得不做預(yù)習(xí)，課上不得不集中留意力，只要你略微溜一下神，幾句重點的話，你就無緣結(jié)聽了。上課時，何老師的腳步是匆忙的，在同學(xué)中間走來走去，目的是檢查和指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)，哪一個同學(xué)都不行能在她的眼皮底下溜號。

聽何老師的課，我發(fā)覺我的課堂是如此得散漫，同學(xué)學(xué)習(xí)緊急感一點都不足。我應(yīng)當(dāng)在講課的同時，也督促同學(xué)動口動腦動手，使同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個人在講臺上唱獨角戲。

每次聽優(yōu)秀老師的課，我都感受頗多，我時刻都在總結(jié)，都在反思，反思教訓(xùn)多，總結(jié)閱歷多，在反反復(fù)復(fù)中，雖然我的教學(xué)舉步維艱，我信任，只要我堅持下去，我的教學(xué)會漸漸順當(dāng)起來，這就依靠于前輩們的不吝指導(dǎo)，依靠于我的不斷總結(jié)和反思并付諸實踐。

20xx.9.11。

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2022初一本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

初一本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

一學(xué)期的初一生活刺眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

是了初一，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開頭還對計算機心存恐驚的我，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感愛好的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有長久力就不會有勝利。

每次和別人溝通時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜愛數(shù)學(xué)，同時我又可怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實證明，高校數(shù)學(xué)的確有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時間充分時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也牽強聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的不足不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒時間鞏固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。了解了英語考試的形式后，我開頭轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點，在各個老師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開頭喜愛說英語了，也有些喜愛學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開頭，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個很簡潔的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘什么想學(xué)好都不是那么簡單的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加專心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些學(xué)問能讓我對計算機有更深化的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng)；體育課教我如何科學(xué)地熬煉

在這幾個月里我深深體會到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想肯定會有很大的提高和升華。

初一本學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多新學(xué)問，也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)始終讓我感愛好的學(xué)科，它特別好玩。現(xiàn)在，我也來總結(jié)一下上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的...

學(xué)期結(jié)束了。在學(xué)期里，老師為的學(xué)習(xí)付出了很多心血，也為的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都了比的成果。

總結(jié)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有幾個：，學(xué)習(xí)端正。能夠上課聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂;懂的問題，和同學(xué)商議?，或者向老師請教。，改進了學(xué)習(xí)方法。改進學(xué)習(xí)方法，我給訂了學(xué)習(xí)方案：

(1)課前預(yù)習(xí)。也要擠出，把老師還講過的內(nèi)容先看一遍。是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，理解課文內(nèi)容。

(2)上課要發(fā)言。聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有，再看幾篇作文。，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時老師布置的作業(yè)，各門功課都了好的成果。參與少兒書法大賽，還了特金獎。的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都了比的成果。

被評為三好同學(xué)，還了小作家的榮譽稱號。了比的成果，但我決不傲慢，還要努力，百尺竿頭，更，下學(xué)期還要的成果。

2022初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)

刺眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不當(dāng)心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留。可一切都已經(jīng)太遲了，么有方法，只好開頭總結(jié)，找出上一周的不足，彌補下一周。

我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開頭傲慢，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷模糊糊的，心早已墜入無望的深淵

老師說沒考好的不要灰心，下次連續(xù)努力。下次？還有下次么？初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力？它在哪里呢？

這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很專心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文；向數(shù)學(xué)課代表比數(shù)學(xué)；向英語課代表比英語甚至操行分也不敢低于別人。可是我就是這么不爭氣，這是為什么呢？名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習(xí)題就一字不漏的去完成，莫非我還不努力嗎？是我太傲慢？還是？我不知道但是我會比下一周更努力。我始終信任自己！

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

月考結(jié)果出來了，不用想也知道，沒考好。

還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成果看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學(xué)和英語要提高，只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百，總成果就會被拉上去的?；氐剿奚岬臅r候，想了想，真的是，數(shù)學(xué)每次都七八非常，英語也照舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高?？墒?，這么多次的努力下，都不行。考完了，明明感覺良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結(jié)果往往是殘酷的，不管我怎樣練習(xí)，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習(xí)，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十——這個對于別人來說低的可笑的成果。

有一個同學(xué)，我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲埋怨怎么辦好差啊感覺很不好啊之類的話，這就是差距嗎？別的同學(xué)在埋怨考砸了之后照舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進步之后，還是八十。

前幾天和一個關(guān)系要好的同學(xué)商議?學(xué)習(xí)方案，原本是想共同寫一個學(xué)習(xí)方案的，后來想到光是方案可能無法實行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約，帶有著必需不行之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲處。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開頭努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。

盼望能有所進步吧。

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]

這一周的學(xué)習(xí)飛速的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，很多的不爽與難過也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成果的失落，別人的稱贊，老師的鼓舞，伴侶的勸慰...通通涌上了我心里頭，許很多多的不知所措，和各個方面的心理壓力讓這個星期非常的‘充實。

面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成果中沒有得到認(rèn)可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了躲避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的眼睛去找老師分析問題及改進方法，因為我放不下，我想放棄，但更可怕失敗，所以我還得堅持...

面對文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開頭麻木了，我想我只想說我會連續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，因為好多要背的，我花了兩天時間好不簡單把《小石潭記》給背了下來了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉...好累，但是還是要背，加油吧?。?！

最近一周狀態(tài)慢慢來了，不知道是不是因為考試手的刺激太大了，讓我宣誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開頭上來許多了，所以我會努力抓住這個好機會，去把理科弄上來！我會努力的！

本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇4]

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的我，分析一下吧！

好像在別人的眼里，我不仔細吧，其實，我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個星期。。。。。。

現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠，我仔細分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語始終是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間，為自己的目標(biāo)而奮斗！

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇5]

哪年的某月某日，新生活已經(jīng)過去了一個月，隨著月考的結(jié)束，本月的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束。回過頭來，看一眼這一個月的時間，我在干什么？

不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次的收獲都必需努力，這是不公正而又不行逆轉(zhuǎn)的。忘了是誰說的這一句話，或者是哪里看到的這一句話，總之，很對呢。這一個月，有些累。不說多了一門科目，光是語數(shù)英三科，就已費了我大量的精力與時間。那為什么別人不會感到如此呢？或許，是我不會合理支配時間，或許，是我沒有正確處理好這八門功課而使其讓自己煩躁不堪?？傊磺?，都要學(xué)會適應(yīng)。

時間不會等人，不是時間太冷漠，而是自己太愚蠢。自習(xí)課，除去老師、課代表等占去的時間，課間，除去一些瑣碎而又必要的事，午休，除去生活上的支配……剩下的時間應(yīng)當(dāng)足夠自己用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練習(xí)了?？磥?，還是沒有學(xué)會利用時間。而且，自己太懶了，不勤奮。明明知道自己在學(xué)習(xí)上還需要提高，可就是不會自動自覺的去學(xué)習(xí)?？偸且系娇荚嚽耙惶靵碲s。

總而言之，言而總之，都是一個問題——懶。假如真的勤奮好學(xué)，還不會合理支配時間嗎？假如真的勤奮好學(xué)，還不會利用時間嗎？假如真的勤奮好學(xué)，還不會珍惜時間嗎？假如……

人生沒有假如，只有后果和結(jié)果。四個月一個學(xué)期，已經(jīng)鋪張了四分之一，真正的后果還沒消失，那么，要趁著現(xiàn)在開頭轉(zhuǎn)變，不要等到哭的那一刻再來懊悔。

哪年的某月某日，開頭轉(zhuǎn)變了。

2022初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)

刺眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不當(dāng)心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留。可一切都已經(jīng)太遲了，么有方法，只好開頭總結(jié)，找出上一周的不足，彌補下一周。

我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開頭傲慢，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷模糊糊的，心早已墜入無望的深淵

老師說沒考好的不要灰心，下次連續(xù)努力。下次？還有下次么？初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力？它在哪里呢？

這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很專心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文；向數(shù)學(xué)課代表比數(shù)學(xué)；向英語課代表比英語甚至操行分也不敢低于別人?？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習(xí)題就一字不漏的去完成，莫非我還不努力嗎？是我太傲慢？還是？我不知道但是我會比下一周更努力。我始終信任自己！

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

月考結(jié)果出來了，不用想也知道，沒考好。

還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成果看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學(xué)和英語要提高，只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百，總成果就會被拉上去的?；氐剿奚岬臅r候，想了想，真的是，數(shù)學(xué)每次都七八非常，英語也照舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高?？墒牵@么多次的努力下，都不行?？纪炅?，明明感覺良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結(jié)果往往是殘酷的，不管我怎樣練習(xí)，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習(xí)，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十這個對于別人來說低的可笑的成果。

有一個同學(xué)，我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲埋怨怎么辦好差啊感覺很不好啊之類的話，這就是差距嗎？別的同學(xué)在埋怨考砸了之后照舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進步之后，還是八十。

前幾天和一個關(guān)系要好的同學(xué)商議?學(xué)習(xí)方案，原本是想共同寫一個學(xué)習(xí)方案的，后來想到光是方案可能無法實行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約，帶有著必需不行之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲處。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開頭努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。

盼望能有所進步吧。

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]

這一周的學(xué)習(xí)飛速的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，很多的不爽與難過也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成果的失落，別人的稱贊，老師的鼓舞，伴侶的勸慰...通通涌上了我心里頭，許很多多的不知所措，和各個方面的心理壓力讓這個星期非常的充實。

面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成果中沒有得到認(rèn)可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了躲避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的眼睛去找老師分析問題及改進方法，因為我放不下，我想放棄，但更可怕失敗，所以我還得堅持...

面對文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開頭麻木了，我想我只想說我會連續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，因為好多要背的，我花了兩天時間好不簡單把《小石潭記》給背了下來了，接著又是一篇《滿井游記》等待著我，唉...好累，但是還是要背，加油吧?。?！

最近一周狀態(tài)慢慢來了，不知道是不是因為考試手的刺激太大了，讓我宣誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開頭上來許多了，所以我會努力抓住這個好機會，去把理科弄上來！我會努力的！

本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇4]

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的我，分析一下吧！

好像在別人的眼里，我不仔細吧，其實，我一點也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個星期。。。。。。

現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因為發(fā)覺了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~

期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠，我仔細分析了緣由：

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點。

主要拉分的是英語。其實，英語始終是我這幾科中最不抱負的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)始終是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間，為自己的目標(biāo)而奮斗！

初二本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇5]

哪年的某月某日，新生活已經(jīng)過去了一個月，隨著月考的結(jié)束，本月的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束?；剡^頭來，看一眼這一個月的時間，我在干什么？

不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次的收獲都必需努力，這是不公正而又不行逆轉(zhuǎn)的。忘了是誰說的這一句話，或者是哪里看到的這一句話，總之，很對呢。這一個月，有些累。不說多了一門科目，光是語數(shù)英三科，就已費了我大量的精力與時間。那為什么別人不會感到如此呢？或許，是我不會合理支配時間，或許，是我沒有正確處理好這八門功課而使其讓自己煩躁不堪?？傊?，一切，都要學(xué)會適應(yīng)。

時間不會等人，不是時間太冷漠，而是自己太愚蠢。自習(xí)課，除去老師、課代表等占去的時間，課間，除去一些瑣碎而又必要的事，午休，除去生活上的支配剩下的時間應(yīng)當(dāng)足夠自己用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練習(xí)了?？磥恚€是沒有學(xué)會利用時間。而且，自己太懶了，不勤奮。明明知道自己在學(xué)習(xí)上還需要提高，可就是不會自動自覺的去學(xué)習(xí)?？偸且系娇荚嚽耙惶靵碲s。

總而言之，言而總之，都是一個問題懶。假如真的勤奮好學(xué)，還不會合理支配時間嗎？假如真的勤奮好學(xué)，還不會利用時間嗎？假如真的勤奮好學(xué)，還不會珍惜時間嗎？假如

人生沒有假如，只有后果和結(jié)果。四個月一個學(xué)期，已經(jīng)鋪張了四分之一，真正的后果還沒消失，那么，要趁著現(xiàn)在開頭轉(zhuǎn)變，不要等到哭的那一刻再來懊悔。

哪年的某月某日，開頭轉(zhuǎn)變了。

2022初一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

初一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

初一共有四次重要的考試第一次總分589第31名。第二次685分，12名。第三次636分，第22名。最終670分20名。初一是個養(yǎng)成好習(xí)慣的最重要的時期，看那起起伏伏的成果，考驗家長的心臟。但在成果面前更多的是反思。第一次考的很差，緣由是多方面的，不斷的換學(xué)校，因為工作的緣由，這個在學(xué)習(xí)上給孩子了一個學(xué)習(xí)的斷層，尤其是在數(shù)學(xué)方面。這幾次數(shù)學(xué)的考試也始終沒有上110分，分析試卷，沒有籠統(tǒng)的歸為馬虎，真的是有些學(xué)問點沒有把握。數(shù)學(xué)的成果真實反映了孩子這階段的學(xué)習(xí)。先說一下本次期末成果，語文107，數(shù)學(xué)107，英語111，歷史91生物82地理94政治78.語文的成果，有個題竟然空著，說一下你所知道的名人經(jīng)過艱苦努力最終勝利的，說名字即可。有那個名人是隨任憑便勝利的，你任憑寫一個2分就有了，還有這次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。假如字寫的好點，確定會考好分?jǐn)?shù)的。。關(guān)于英語，卻是最讓我糾結(jié)的，雖然英語始終很不錯，尤其是在詞匯量上，可始終沒有超過111.尤其是英語的作文，特殊的敢寫每次揚揚灑灑，寫許多，也不管語法是否正確。每次都會因為這扣上幾分。關(guān)于背誦的科沒有仔細的背誦。沒有做到很好的復(fù)習(xí)，這一點，是家長需要檢討的。

總是盼望在平常的學(xué)習(xí)中，少些家長的督促，更重要的是喚起孩子想要學(xué)習(xí)的心，可是，這個過程卻是那么的困難，家長，肯定要有一個頑強的心臟，經(jīng)得起孩子的折騰。在不斷的失敗中總結(jié)，不斷的修正自己。過去的一年，是不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己的一年。走過的彎路，必將是一種成長的積累。小小的失敗，并能有更好的進步。一個雞蛋在外面打破是一個雞蛋，而在里面打破蛋殼，卻是一個宏大的生命。

盼望經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，能夠不斷總結(jié)自己的不足，和自己的優(yōu)勢，期盼初二的成果。加油！

初一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多新學(xué)問，也找到了適合我的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)始終讓我感愛好的學(xué)科，它特別好玩。現(xiàn)在，我也來總結(jié)一下上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的...

學(xué)期結(jié)束了。在學(xué)期里，老師為的學(xué)習(xí)付出了很多心血，也為的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都了比的成果。

總結(jié)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有幾個：，學(xué)習(xí)端正。能夠上課聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂;懂的問題，和同學(xué)商議?，或者向老師請教。，改進了學(xué)習(xí)方法。改進學(xué)習(xí)方法，我給訂了學(xué)習(xí)方案：

(1)課前預(yù)習(xí)。也要擠出，把老師還講過的內(nèi)容先看一遍。是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，理解課文內(nèi)容。

(2)上課要發(fā)言。聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，常常拿看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有，再看幾篇作文。，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時老師布置的作業(yè)，各門功課都了好的成果。參與少兒書法大賽，還了特金獎。的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都了比的成果。

被評為三好同學(xué)，還了小作家的榮譽稱號。了比的成果，但我決不傲慢，還要努力，百尺竿頭，更，下學(xué)期還要的成果。

初一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]

初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了希望已久的寒假?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。

這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思考中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回稱贊現(xiàn)在的渺協(xié)…我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤狀況：請了一次病假.拉下一天的課盼望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的關(guān)心，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個學(xué)問的時代，面對學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了學(xué)問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時代，中國的本科訓(xùn)練又是世界一流的，我應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，用學(xué)問來武裝自己的頭腦，學(xué)問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復(fù)習(xí)。另外，樂觀閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學(xué)問面;常常提出問題，與同學(xué)爭論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問，學(xué)問總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需連續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。學(xué)問無止境，探究無止境，人的進展亦無止境，我還有許多的學(xué)問需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)確定將來的進展目標(biāo)，我對將來布滿信念。自然，也需要老師們的細心培育和同學(xué)們的真誠關(guān)心。

初一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)[篇4]

剛剛開完01年初一上半學(xué)期家長會