2023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)_第1頁(yè)
2023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)_第2頁(yè)
2023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)_第3頁(yè)
2023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)_第4頁(yè)
2023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word文檔下載后可自行編輯1/12023屆江蘇高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題(解析)實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成下面小題。

自然選擇的力量

①這種有利的個(gè)體差異、變異的保持和有害變異的消除,我稱之為“自然選擇”或“適者生存”。至于那些無(wú)利也無(wú)害的變異,將不受自然選擇作用的影響,它們或者成為不固定的性狀,或者受到生物本身和外界環(huán)境的影響,最終發(fā)展成生物的固定性狀。

②對(duì)于“自然選擇”這個(gè)名詞,們有誤解的,也有反對(duì)的,甚至還有認(rèn)為自然選擇可以引起變異的。其實(shí)它的作用,只在于保存那已經(jīng)發(fā)生的、對(duì)生物在其生活條件中有利的變異而已。沒(méi)有人反對(duì)農(nóng)學(xué)家所說(shuō)的人工選擇的巨大效果,不過(guò)在此場(chǎng)合,必須先有自然發(fā)生出來(lái)的個(gè)體差異,人類才能依某種目的而加以選擇。還有人反對(duì)“選擇”這個(gè)用語(yǔ),以為這字包含被改變的動(dòng)物本身有意識(shí)的選擇意義在內(nèi);并且主張植物既沒(méi)有意志作用,自然選擇一詞就不能適用!照字義講,自然選擇無(wú)疑是一個(gè)不確切的名詞,可是化學(xué)家所稱各種元素的“選擇的親和力”一詞,有誰(shuí)曾經(jīng)反對(duì)過(guò)呢?我們不能嚴(yán)格地說(shuō)酸類特意選擇了鹽基而和它化合。有人說(shuō)我把自然選擇說(shuō)成是一種動(dòng)力或神力,然而有誰(shuí)反對(duì)過(guò)一位學(xué)者說(shuō)萬(wàn)有引力控制著行星的運(yùn)行呢?這種譬喻的說(shuō)法所指的意義人人都知道,而且名詞要求其簡(jiǎn)約。就是“自然”兩個(gè)字,應(yīng)用時(shí)亦難免擬人化;不過(guò)我所謂的自然,是指許多自然定律的綜合作用及其產(chǎn)物。所謂定律,是指我們所能證實(shí)的各種事物的因果關(guān)系。在稍微熟悉之后,這些膚淺的反對(duì)意見(jiàn)自然會(huì)停止。

③我們要明了自然選擇的大致過(guò)程,莫如就某一地方,在經(jīng)歷輕微的物理變化下,如氣候的變化,加以觀察。在氣候變化之下,當(dāng)?shù)厣锏谋壤龜?shù),幾乎立時(shí)起變化,有些物種或不免絕跡。我們已經(jīng)看到每一地域內(nèi)所有生物彼此相互聯(lián)系的密切性與復(fù)雜性,從這里我們可以斷定,即使不考慮氣候的變化,一地生物比例數(shù)的變化亦將會(huì)嚴(yán)重地影響其他生物。凡微小變異,只要對(duì)任何物種的個(gè)體有利,使其能適合于變更后的環(huán)境,必定會(huì)得到保存,而使自然選擇有機(jī)會(huì)進(jìn)行它的改進(jìn)工作。沒(méi)有有益的變異發(fā)生,自然選擇就不能有所作為。

④用譬喻的說(shuō)法,可以說(shuō)自然選擇是每日每時(shí)在世界上檢查最微細(xì)的變異,把壞的去掉,把好的保存和推進(jìn);不論時(shí)間,不論地點(diǎn)一有機(jī)會(huì)就在沉默不覺(jué)中進(jìn)行工作,把各種生物與有機(jī)的及無(wú)機(jī)的生活條件的關(guān)系加以改進(jìn)。一個(gè)物種要得到任何大量的變異,必須在一個(gè)變種成立之后,繼續(xù)再起(或經(jīng)過(guò)一長(zhǎng)時(shí)期后再起)同樣性質(zhì)的有利變異或個(gè)體差異,而這些變異必須再被保存,這樣一步一步地向前推進(jìn)。我們對(duì)于這些緩慢變異的進(jìn)行,一點(diǎn)也不能覺(jué)察,除非有時(shí)代變遷的。然而我們對(duì)于過(guò)去悠久的地質(zhì)時(shí)代的知識(shí)極為有限,所以我們能看到的,僅是現(xiàn)在的生物和以前的不同而已。

⑤要明了自然選擇如何起作用,請(qǐng)?jiān)试S我舉出一兩個(gè)假想的例子。讓我們以狼為例。狼捕食各種動(dòng)物,有的用狡計(jì),有的用強(qiáng)力,有的靠捷速。我們?cè)O(shè)想被捕動(dòng)物中最捷速的要算鹿,如果在狼獲食最艱難的季節(jié)內(nèi),鹿的數(shù)目,因當(dāng)?shù)厍樾斡兴儎?dòng)而增加,或者其他作為狼的食物的動(dòng)物數(shù)目有所減少,那么,只有最敏捷和身材最苗條的狼,才有最優(yōu)良的生存機(jī)會(huì)而被選擇或保存,只要它們?cè)诓坏貌徊妒称渌麆?dòng)物的這個(gè)或那個(gè)季節(jié)里,亦仍保持有足以制服這些被捕食的動(dòng)物的力量。

⑥自然選擇的作用通常是非常緩慢的。只有在一區(qū)域內(nèi),當(dāng)現(xiàn)存生物的變異更加適應(yīng)自然體系中的某些位置時(shí),自然選擇才能發(fā)揮作用,而這些位置的出現(xiàn)在于自然條件的變化,以及阻止更加合適的外界生物的遷入。此種位置的存在,常和物理變遷有關(guān),不過(guò)此等變遷的發(fā)生,大概很是遲緩的;此外,又和適應(yīng)較佳的類型的被阻止遷入有關(guān)。在舊有生物中,有一些生物既發(fā)生了改變,則其他生物間的相互關(guān)系,亦將隨之發(fā)生變動(dòng);新的位置即由此產(chǎn)生,而將為適應(yīng)較佳的類型所占據(jù),但是這一切經(jīng)過(guò)都很緩慢。同種的一切個(gè)體,雖然彼此皆微有區(qū)別,可是要使它們構(gòu)造的各部分表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牟町?,卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且這結(jié)果又常為自由雜交所延遲。許多人會(huì)說(shuō),這幾種原因已很足以抵消自然選擇的力量,可是我不相信它是這樣。我相信自然選擇的作用,通常很是緩慢,須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間,并且只作用于同一地域的少數(shù)生物。我又相信這種緩慢的時(shí)斷時(shí)續(xù)的結(jié)果,和地質(zhì)學(xué)所告訴我們的,這世界上生物變遷的速度和方式,是很相符合的。

⑦選擇的過(guò)程雖很緩慢,但如以弱小的人力,尚能用人工選擇大有作為,那么,在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),通過(guò)自然力量的選擇即通過(guò)適者生存,其所起的變化,所導(dǎo)致的一切生物彼此間及其與生活的物理?xiàng)l件間相互適應(yīng)的美妙與復(fù)雜關(guān)系,實(shí)在是沒(méi)有止境的。

(選自達(dá)爾文《物種起源》,有刪節(jié))

班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次“研讀科學(xué)經(jīng)典·探索物種起源·洞悉人與自然”專題討論會(huì),請(qǐng)參與完成以下任務(wù)或解決相關(guān)問(wèn)題。

1.討論會(huì)上,小劉同學(xué)提出了以下關(guān)于“自然選擇”的表述,其中與文意不相符的一項(xiàng)是()

A.自然選擇是生物個(gè)體為了謀求利益而進(jìn)行的變異,體現(xiàn)了生物的主觀意志。

B.物種發(fā)生適合于環(huán)境的有益變異后,會(huì)為自然選擇的改進(jìn)工作提供機(jī)會(huì)。

C.自然選擇的作用通常比較緩慢,但其作用不會(huì)被自由雜交所抵消。

D.自然選擇能夠改善生物和生存條件之間的關(guān)系,這個(gè)過(guò)程是永無(wú)止境的。

2.類比是科學(xué)著作中常使用的一種手法,在討論“科學(xué)經(jīng)典的寫(xiě)作特點(diǎn)”這一環(huán)節(jié)時(shí),小徐同學(xué)為探究類比的作用,制作了以下表格。請(qǐng)根據(jù)選文第②段中,通過(guò)類比手法駁斥他人對(duì)自己的質(zhì)疑的過(guò)程和提示信息填寫(xiě)表格。

類比所對(duì)應(yīng)的他人的質(zhì)疑跟核心概念“自然選擇”的關(guān)聯(lián)類比的作用

化學(xué)家使用“選擇的親和力”一詞①這一術(shù)語(yǔ)和“自然選擇”一樣,使用了帶有自主意識(shí)的描述來(lái)形容客觀的科學(xué)現(xiàn)象。③

“萬(wàn)有引力控制行星運(yùn)行”②這一現(xiàn)象和“自然選擇”一樣是廣泛適用的科學(xué)規(guī)律。

3.討論會(huì)上,王老師指出“閱讀科學(xué)經(jīng)典時(shí),要明確事實(shí)、規(guī)律、結(jié)論之間的關(guān)系,理清文章的邏輯結(jié)構(gòu),體會(huì)其嚴(yán)密的論辯邏輯?!闭?qǐng)結(jié)合選文,分析達(dá)爾文得出“自然選擇的作用通常是非常緩慢的”這一結(jié)論的原因。

4.人類社會(huì)與自然始終是不可分割的,但小馬同學(xué)認(rèn)為“不應(yīng)將自然選擇的說(shuō)法簡(jiǎn)單用于形容人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)”。閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合選文,從“自然選擇”的概念、發(fā)生條件兩方面,幫助小馬同學(xué)寫(xiě)一段發(fā)言詞。

所謂“社會(huì)達(dá)爾文主義”,指的是這樣一種思潮或者行為傾向,即把生物界的自然選擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰,能者為王等競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律,簡(jiǎn)單地運(yùn)用于人類社會(huì)生活。這樣的簡(jiǎn)單化處理,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的弱者、“落后者”沒(méi)有任何人性化的關(guān)照,將人類社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)變成類似于動(dòng)物之間的“弱肉強(qiáng)食”,充滿殘酷和血腥,罔顧人類的稱號(hào)?,F(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)達(dá)爾文主義往往具體地表現(xiàn)為很多形式,如績(jī)效唯一化、資源傾斜化、分類固化和歧視化、威權(quán)常態(tài)化、勝者光環(huán)化、生存自私化等。

到底在什么樣的條件下才能形成“可燃冰”?專家認(rèn)為,形成“可燃冰”最少要滿足三方面條件。首先是溫度,海底的溫度在2℃至4℃時(shí),適合“可燃冰”的形成,高于20℃則分解。其次是壓力,在0℃時(shí),只需要30個(gè)大氣壓就可以形成“可燃冰”。如果在海底,海深每增加10米,壓力就增大1個(gè)大氣壓。因此海深300米就可達(dá)到30個(gè)大氣壓。海越深,壓力越大,“可燃冰”就越穩(wěn)定。第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼。在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成“可燃冰”。甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中。在常溫常壓下,“可燃冰”分解為甲烷和水。最有可能形成“可燃冰”的區(qū)域一個(gè)是高緯度的凍土層。如美國(guó)的阿拉斯加、俄羅斯的西伯利亞都已有發(fā)現(xiàn),而且俄國(guó)已經(jīng)開(kāi)采近了20年。另一個(gè)是海底大陸架斜坡。如美國(guó)和日本的近海海域,加勒比海沿岸及我國(guó)南海和東海海底均有儲(chǔ)藏,估計(jì)我國(guó)黃海海域和青藏高原的凍土帶也有儲(chǔ)藏。二者之中,海底的“可燃冰”儲(chǔ)量較大。

天然“可燃冰”主要埋藏于海底的巖石中,中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)理事汪集認(rèn)為,開(kāi)采這種氣水合物會(huì)給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。因?yàn)椤翱扇急敝写嬖趦煞N溫室氣體——甲烷和二氧化碳。甲烷是絕大多數(shù)“可燃冰”中的主要成分,同時(shí)也是一種反應(yīng)快速、影響明顯的溫室氣體。“可燃冰”中甲烷的總量大致是大氣中甲烷數(shù)量的3000倍。作為短期溫室氣體,甲烷比二氧化碳所產(chǎn)生的溫室效應(yīng)要大得多。有學(xué)者認(rèn)為,在導(dǎo)致全球氣候變暖方面,甲烷所起的作用比二氧化碳要大10-20倍。如果在開(kāi)采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更加嚴(yán)重。而“可燃冰”礦藏哪怕受到最小的破壞,甚至是自然的破壞,都足以導(dǎo)致甲烷氣的大量散失。而這種氣體如果進(jìn)入大氣,無(wú)疑會(huì)增加溫室效應(yīng),進(jìn)而使地球升溫更快。

此外,“可燃冰”也可能是引起地質(zhì)災(zāi)害的主要因素之一。由于“可燃冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它的形成和分解能夠影響沉積物的強(qiáng)度。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查所的調(diào)查表明,開(kāi)采“可燃冰”可能導(dǎo)致大陸斜坡上發(fā)生滑坡,這種地質(zhì)災(zāi)害對(duì)海岸及海底的各種設(shè)施是一種極大的威脅。

和石油、天然氣相比,“可燃冰”不易開(kāi)采和運(yùn)輸,世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)發(fā)方案?!翱扇急睔獠氐淖罱K確定必須通過(guò)鉆探,其難度比常規(guī)海上油氣鉆探要大得多,由于“可燃冰”遇減壓會(huì)迅速分解,極易造成井噴,進(jìn)而使海水汽化,引發(fā)海嘯導(dǎo)致翻船。

由此可見(jiàn),“可燃冰”作為一種被寄予厚望的未來(lái)新能源的同時(shí),也是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源。“可燃冰”的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要加以小心對(duì)待。

——選自向杰《“可燃冰”將解千年能源憂?》

5.下列對(duì)“可燃冰”“是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源”的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.和石油、天然氣等能源相比,“可燃冰”在開(kāi)采和運(yùn)輸過(guò)程中,可能給生態(tài)造成一系列嚴(yán)重問(wèn)題。

B.“可燃冰”有利有弊,本身就像一柄“雙刃劍”,從目前情況看,“可燃冰”的危害遠(yuǎn)大于功用。

C.如果開(kāi)發(fā)“可燃冰”資源發(fā)生井噴事故,無(wú)論對(duì)海洋生態(tài)還是對(duì)海上航行,都會(huì)構(gòu)成極大的威脅。

D.“可燃冰”在常溫壓力下會(huì)分解為甲烷和水,能夠影響沉積物的強(qiáng)度,進(jìn)而可能誘發(fā)海底地質(zhì)災(zāi)害。

6.下列對(duì)“可燃冰”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

B.是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣,在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。

C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。

7.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()

A.如果擁有了完善的開(kāi)采技術(shù),儲(chǔ)量巨大的“可燃冰”成為新一代能源是完全可能的。

B.我國(guó)有遼闊的海域,根據(jù)地質(zhì)條件分析,理論上應(yīng)該有“可燃冰”存在的可能。

C.開(kāi)采過(guò)程中,必須確?!翱扇急碧幱谝欢ǖ膲毫顟B(tài)下,以免甲烷氣體泄漏。

D.“可燃冰”利用的前景廣闊,但開(kāi)采困難,難以找到開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法。

8.對(duì)下列各句使用的說(shuō)明方法,判斷不正確的一項(xiàng)是()

A.“可燃冰”的開(kāi)發(fā)利用就像一柄“雙刃劍”,需要加以小心對(duì)待。(打比方)

B.天然“可燃冰”埋藏于海底的巖石中,和石油、天然氣相比,它不易開(kāi)采和運(yùn)輸。(作比較)

C.由于“可燃冰”經(jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它對(duì)沉積物的強(qiáng)度起著關(guān)鍵的作用。(下定義)

D.“可燃冰”中甲烷的總量大致是大氣中甲烷數(shù)量的3000倍。(列數(shù)字、作比較)

①那么,為什么生活在水中的魚(yú)類沒(méi)有進(jìn)化出像螺旋槳那樣的組織來(lái)呢?在自然界,其實(shí)也有有生命的螺旋槳,那就是一些微生物的鞭毛組織,鞭毛是一種尾絲,在顯微鏡下可以清楚地看到,有些細(xì)菌的尾絲像螺旋槳那樣旋轉(zhuǎn),推動(dòng)著細(xì)菌在水中前進(jìn)。在生命世界,只有像細(xì)菌那樣微小的生物才有類似螺旋槳的組織,較大型的水生動(dòng)物沒(méi)有這種組織,這是因?yàn)槁菪龢鳛橥七M(jìn)器,其效率并不是最高的。據(jù)測(cè)定,在水中,典型的由內(nèi)燃機(jī)帶動(dòng)的螺旋槳推進(jìn)器推進(jìn)船舶,其能量轉(zhuǎn)換率為60;在天空中,高速飛行的飛機(jī)的螺旋槳推進(jìn)器,能量轉(zhuǎn)換率為80%;一架設(shè)計(jì)精巧的人力飛機(jī)的效率為88%,而相比起來(lái),鯨、海豚和一些大型魚(yú)類,依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多,可達(dá)96%—98%!這樣問(wèn)題就清楚了:魚(yú)類不進(jìn)化出螺旋槳來(lái),因?yàn)樗鼈冏陨淼啮捄臀膊勘嚷菪龢呙鳌5箲?yīng)該反過(guò)來(lái)問(wèn):為什么船舶工程師們不向鯨和魚(yú)類學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)像魚(yú)類的鰭和尾部那樣高效率的船舶推進(jìn)器?

②在自然界的復(fù)雜環(huán)境中,輪子不能成為理想的交通工具,這也許還能從人類的歷史中找到例證。拉巴比拉舉了這樣兩個(gè)例子:

③在歐洲人發(fā)現(xiàn)新大陸之前,生活在美洲的阿茲特克人、印加人和其他印第安人創(chuàng)造了燦爛的古代文明。但令人驚異的是,這些能建造宏偉的金字塔、推算精確的歷法的古印第安人,他們的生活中沒(méi)有輪子。他們習(xí)慣于用馱獸來(lái)做交通工具。長(zhǎng)期以來(lái),歷史學(xué)家以為古印第安人不懂得使用輪子,可是不久前,在墨西哥發(fā)掘出古代印第安陶器,其中有帶輪子的玩具,這說(shuō)明古印第安人明明懂得輪子的使用,可他們?yōu)槭裁床话演喿幼鳛榻煌üぞ吣??只有一種解釋,那就是馱獸比輪子更優(yōu)越。

④第二個(gè)例子更有趣。大約2000年前,牛車和馬拉的戰(zhàn)車在古代的亞述帝國(guó)、波斯帝國(guó)、迦太基帝國(guó)和羅馬帝國(guó)都是很普遍的。以后,從阿拉伯傳入了馱物的駱駝鞍子,于是,整個(gè)非洲北部和中東,從摩洛哥到阿富汗,駱駝鞍子竟然取代了有輪子的車輛時(shí)間達(dá)1500年之久!人們?yōu)槭裁捶艞壐咝实能囕喍笾隈橊勀兀繗v史學(xué)家認(rèn)為,這是因?yàn)橛民橊勸W貨比用牛、馬或駱駝拉車更為經(jīng)濟(jì),它可以省下大批建筑和維修車路的人力物力。古代人們從實(shí)踐中得出駱駝鞍子優(yōu)于車輪的結(jié)論。

⑤這兩個(gè)例子都有助于說(shuō)明拉巴比拉的理論:僅僅在有車路的情況下,輪子才比腿優(yōu)越;在沒(méi)有路的自然界,動(dòng)物的腿要比輪子優(yōu)越得多。所以動(dòng)物身上沒(méi)有進(jìn)化出輪子來(lái)。

⑥那么,今天,人類的活動(dòng)已經(jīng)使陸地上的面貌大為改觀,許多地方出現(xiàn)了縱橫交錯(cuò)的車路,在這樣的條件下,動(dòng)物身上會(huì)不會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)呢?有些生物學(xué)家相信一種被稱為精確平衡的進(jìn)化理論。這種理論認(rèn)為:生態(tài)環(huán)境的改變會(huì)加速動(dòng)物的進(jìn)化,當(dāng)一種新的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)并可能為生物所利用時(shí),總會(huì)有一些生物迅速地進(jìn)化發(fā)展出適應(yīng)的手段來(lái),占據(jù)這一種生態(tài)環(huán)境。如果這種理論正確的話,那么,也許若干年之后,人類將會(huì)看到有些動(dòng)物,例如老鼠,進(jìn)化出像溜冰鞋那樣的輪子器官,在人類修建的高速公路上飛速向前滾動(dòng)。

(選自周立明《動(dòng)物身上會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)嗎?》)

9.對(duì)選文第①段內(nèi)容的理解,完全正確的是()

A.本段闡釋魚(yú)類為什么沒(méi)有進(jìn)化出像螺旋槳那樣的組織的問(wèn)題和動(dòng)物沒(méi)有進(jìn)化出輪子的問(wèn)題實(shí)質(zhì)相同,表現(xiàn)相同。

B.除了微小的生物才有類似螺旋槳的組織,較大型的水生動(dòng)物也有這種組織。

C.螺旋槳作為推進(jìn)器推進(jìn)船舶,其能量轉(zhuǎn)換率要比鯨、海豚和一些大型魚(yú)類依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多。

D.本段在結(jié)構(gòu)上屬于闡釋問(wèn)題部分。

10.對(duì)選文中運(yùn)用到的說(shuō)明方法判斷正確的是()

A.舉例子列數(shù)字下定義

B.分類別作比較作詮釋

C.作比較舉例子分類別

D.列數(shù)字作詮釋作比較

11.選文采用的說(shuō)明順序是()

A.空間順序B.時(shí)間順序C.程序順序D.邏輯順序

12.對(duì)選文的分析正確的是()

A.選文對(duì)科學(xué)理論的說(shuō)明能由淺入深、由表及里,如文本中推測(cè)環(huán)境的改變會(huì)加速動(dòng)物的進(jìn)化,動(dòng)物就有可能進(jìn)化出輪子一樣的器官。

B.第③~④段,從人類歷史的角度進(jìn)一步闡釋“在自然界的復(fù)雜環(huán)境中,輪子不能成為理想的交通工具”的觀點(diǎn),是對(duì)“動(dòng)物身上不會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)”這一問(wèn)題的深入探討。

C.第④段,說(shuō)“第二個(gè)例子更有趣”是因?yàn)槭虑榘l(fā)生在大約2000年前,時(shí)間更久遠(yuǎn),更有說(shuō)服力。

D.拉巴比拉的理論認(rèn)為人類比動(dòng)物要先進(jìn)得多,懂得從實(shí)踐出發(fā),選擇更經(jīng)濟(jì)的方案。

13.聯(lián)系全文,下列表述正確的是()

A.文章中拉巴比拉對(duì)“RRR”問(wèn)題的研究途徑與之前的科學(xué)家是一致的。

B.本文作為一篇科普文,文中運(yùn)用了排比比喻、夸張等修辭手法,既使說(shuō)理形象又有說(shuō)服力,還能激發(fā)讀者的情感體驗(yàn),體現(xiàn)了科普說(shuō)明文語(yǔ)言的文學(xué)色彩。

C.本文是一篇科學(xué)小品,文章運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,其中最突出的就是舉例子和作比較,這是由文章內(nèi)容和形式的需要所決定的。

D.文章最后認(rèn)為,如果精確平衡進(jìn)化理論正確,生物就有可能進(jìn)化出輪子一樣的器官,這體現(xiàn)了講究科學(xué)的研究方法、客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

珠穆朗瑪峰是世界第一高峰,珠峰海拔高程測(cè)量一直是人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一?!案叱獭保傅氖菧y(cè)定點(diǎn)在起算面以上的垂直高度,起算面不同,得到的高程值自然不同。好比給一個(gè)物體量“身高”,從哪里算起,會(huì)直接影響最終的測(cè)量結(jié)果。

迄今為止,我國(guó)對(duì)珠峰一共進(jìn)行了三次獨(dú)立登頂測(cè)量。1975年,測(cè)得珠峰高程8848.13米(扣除積雪厚度0.92米);2005年,測(cè)得珠峰高程8844.43米(扣除積雪厚度3.5米);2020年,我國(guó)與尼泊爾大地測(cè)量工分別進(jìn)行了珠峰高程測(cè)量,經(jīng)過(guò)聯(lián)合數(shù)據(jù)處理,測(cè)得珠峰雪面高程8848.86米。

我國(guó)3次珠峰測(cè)量時(shí)參考的高程基準(zhǔn)面是不同的。1975年的珠峰測(cè)量以青島驗(yàn)潮站1950年到1956年驗(yàn)潮資料確定的黃海平均海面作為高程起算面;與1975年測(cè)量的起算面相比,2005年珠峰測(cè)量所參考的平均海平面上升了約2.9厘米,此次2020年珠峰測(cè)量采用的則是全球平均海平面。與2005年測(cè)量采用的起算面相比,此次起算面高出約30厘米。高程基準(zhǔn)面之間的差異,會(huì)造成高程測(cè)量值的差異。我國(guó)高程測(cè)量是以黃海平均海平面作為基準(zhǔn)面,尼泊爾是以印度洋孟加拉灣平均海平面作為高程基準(zhǔn)面。在2020年珠峰測(cè)量中,我國(guó)和尼泊爾兩國(guó)大地測(cè)量工經(jīng)過(guò)充分協(xié)商,均同意采用全球高程基準(zhǔn)面作為這次珠峰測(cè)量的高程起算面。

值得一提的是,2020年珠峰測(cè)量采用了最現(xiàn)代的測(cè)量技術(shù),并且以國(guó)產(chǎn)裝備為主,充分表明我國(guó)自主研制的大地測(cè)量設(shè)備具備高寒和高原地區(qū)作業(yè)能力。

首次將地面重力測(cè)量沿著登峰路線測(cè)量到珠峰峰頂,并第一次利用航空重力測(cè)量技術(shù)測(cè)量了珠峰地區(qū)的重力場(chǎng)。這為改善珠峰高程起算面本身的精度提供了重要的觀測(cè)資料,為珠峰高程的精確測(cè)量提供了重要支撐。

首次采用我國(guó)國(guó)產(chǎn)全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)終端測(cè)量珠峰,我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次參與珠峰測(cè)量。全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)由中、俄、美、歐四個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組成,目前能夠測(cè)得珠峰峰頂相對(duì)于參考橢球面(即近似表示地球大小和形狀的橢球體表面)的高程,簡(jiǎn)稱“大地高程”。而工程建設(shè)和大眾常用的高程一般稱“海拔高程”。要想準(zhǔn)確獲得“海拔高程”,就需要用全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)測(cè)得的大地高,減去平均海平面和參考橢球面的差距,也就是說(shuō),只有消除兩種高程起算面之間的差異,才能獲得我們常說(shuō)的“海拔高程”。

首次在珠峰地區(qū)實(shí)施了航空三維激光測(cè)量。這不僅考驗(yàn)了國(guó)產(chǎn)三維激光設(shè)備的高原和高寒地區(qū)作業(yè)能力,也考驗(yàn)了我國(guó)高原航空測(cè)量的能力,航空三維激光測(cè)量可以測(cè)出珠峰三堆地形。更進(jìn)一步,可以找到珠峰雪面的最高點(diǎn)區(qū)域,為珠峰三維地形圖的制作奠定基礎(chǔ),此外,國(guó)產(chǎn)雪深雷達(dá)也首次參與了珠峰的雪深測(cè)量,為珠峰積雪厚度探測(cè)提供重要支持,也為珠峰巖面高程探測(cè)提供技術(shù)支持。

未來(lái),要獲得更科學(xué)、更嚴(yán)密的珠峰高程測(cè)量結(jié)果,我們還大有可為,我們要對(duì)珠峰進(jìn)行全面的雷達(dá)雪深測(cè)量,并確定珠峰的巖面最高點(diǎn),要盡可能在巖面最高點(diǎn)設(shè)置固定基準(zhǔn)站,使得不同年份、不同測(cè)量隊(duì)完成的珠峰測(cè)量結(jié)果都相對(duì)于同一基準(zhǔn)站,由此得到的巖面測(cè)量結(jié)果更具嚴(yán)密性和可比性,每次珠峰測(cè)量都要通過(guò)三維激光測(cè)量找到珠峰雪面最高峰,作為珠峰雪面最高點(diǎn)。由于珠峰雪面高程每年都發(fā)生變化,雪面最高點(diǎn)可能不同,但是結(jié)合雪深測(cè)量可以估算峰頂相同面積下的積雪容量,通過(guò)相同時(shí)間段積雪容量變化分析,可以為氣候變化、環(huán)境變化研究提供參考數(shù)據(jù)。

此外,無(wú)論是國(guó)際聯(lián)合進(jìn)行珠峰測(cè)量,還是我國(guó)獨(dú)立進(jìn)行測(cè)量,珠峰高程的大地水準(zhǔn)面應(yīng)當(dāng)基于同一基準(zhǔn)面(最好是全球高程基準(zhǔn)面),由此得到的高程可以較嚴(yán)格地反映珠峰高程隨時(shí)間的變化情況。

作為地球上的最高峰,珠峰測(cè)量難度極大,一直是測(cè)繪工關(guān)注的熱點(diǎn)。精準(zhǔn)的珠峰高程測(cè)量結(jié)果,體現(xiàn)了國(guó)家綜合實(shí)力和科技發(fā)展水平,更是國(guó)家主權(quán)的象征,具有重大國(guó)際影響和社會(huì)效益,伴隨我國(guó)國(guó)力發(fā)展與科技進(jìn)步,未來(lái)的珠峰高程測(cè)量必將百尺竿頭更進(jìn)一步,并推動(dòng)地球科學(xué)的研究。

(摘編自楊元喜、任夏《怎樣給球峰量“身高”》,有刪改)

14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.許多國(guó)家對(duì)珠峰這座世界第一高峰的“身高”開(kāi)展測(cè)量工作,到目前為止,對(duì)珠峰總共進(jìn)行了3次獨(dú)立登頂測(cè)量。

B.2020年,我國(guó)與尼泊爾大地測(cè)量工共同進(jìn)行了珠峰高程測(cè)量,約定以全球高程基準(zhǔn)面為這次測(cè)量的高程起算面。

C.準(zhǔn)確獲得“海拔高程”,必須用北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)測(cè)得“大地高程”,減去平均海平面和參考橢球面的差距。

D.雖然珠峰雪面高程每年發(fā)生變化,雪面最高點(diǎn)可能不同,但通過(guò)進(jìn)行全面的雷達(dá)雪深測(cè)量,可以確定巖面最高點(diǎn)。

15.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.我國(guó)每次測(cè)得的珠峰高程值都不完全相同,是由高程測(cè)量的參考點(diǎn)和高程基準(zhǔn)面存在差異等因素導(dǎo)致的。

B.我國(guó)對(duì)珠峰高程的測(cè)量分別相隔30年和15年,從已有的測(cè)量結(jié)果看,珠峰的“身高”一直處于不斷變化之中。

C.測(cè)繪人員首次利用航空重力測(cè)量技術(shù)測(cè)量珠峰地區(qū)的重力場(chǎng),這直接為珠峰高程的精確測(cè)量提供了重要支撐。

D.我國(guó)測(cè)繪工有責(zé)任和義務(wù)精確測(cè)量珠峰,因?yàn)檫@是國(guó)家主權(quán)的象征,體現(xiàn)國(guó)家綜合實(shí)力和科技發(fā)展水平。

16.某同學(xué)看到這篇材料后,聯(lián)想到以下詩(shī)句,其中不能展現(xiàn)山峰高程的一項(xiàng)是()

A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。B.天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。

C.岱宗秀維岳,崔翠刺云天。D.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

17.與以往兩次測(cè)量相比,2020年我國(guó)對(duì)珠峰高程測(cè)量有哪些方面的進(jìn)步?

18.從材料看,珠峰高程的測(cè)量結(jié)果如何才能更科學(xué)、更嚴(yán)密?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

關(guān)于高鐵為何沒(méi)有WiFi這個(gè)問(wèn)題在這幾年被熱議過(guò)多次,但如今,高鐵WiFi或許迎來(lái)了破局的好機(jī)會(huì)。

此前有高鐵內(nèi)部人士稱,4G信號(hào)轉(zhuǎn)WiFi后速率不穩(wěn)定,而當(dāng)時(shí)國(guó)外最先進(jìn)的做法是發(fā)射衛(wèi)星WiFi,并表示復(fù)興號(hào)應(yīng)該是通過(guò)4G與衛(wèi)星WiFi相結(jié)合的方式建立的。盡管如此,復(fù)興號(hào)WiFi依然不完美。此前,不少普快列車已經(jīng)提供免費(fèi)WiFi上網(wǎng),一般會(huì)采用LTE或者4G技術(shù),為列車提供WiFi信號(hào),而且運(yùn)營(yíng)得還不錯(cuò)。但高鐵的難題在于它的速度過(guò)快,達(dá)到每小時(shí)300公里,這樣給基站切換、通信延時(shí)帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。高鐵內(nèi)車載設(shè)備在接收信號(hào)時(shí)會(huì)頻繁地切換不同的網(wǎng)絡(luò),涉及不同的運(yùn)營(yíng)商。三大運(yùn)營(yíng)商的信號(hào)頻段不一樣,信號(hào)穿透力與基站覆蓋率、核心網(wǎng)資源不一樣,不同的基站發(fā)出來(lái)的信號(hào)質(zhì)量不一樣,在高速下網(wǎng)絡(luò)頻繁切換極易導(dǎo)致信號(hào)衰減,而且丟失率高、延遲大。

而5G技術(shù)則帶來(lái)了巨大的想象空間。據(jù)介紹,國(guó)鐵吉訊與華為、中興等5G設(shè)備商開(kāi)展密切合作,聯(lián)合開(kāi)發(fā)車載5G設(shè)備,并計(jì)劃于2020年底完成測(cè)驗(yàn)工作。在高鐵WiFi系統(tǒng)5G技術(shù)的融合方案中,利用了邊緣計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)切片、虛擬化等關(guān)鍵技術(shù)解決高鐵對(duì)5G信號(hào)的屏蔽問(wèn)題。中國(guó)移動(dòng)數(shù)年來(lái)沿著鐵道線建設(shè)了一個(gè)相對(duì)龐大的5G基站和塔臺(tái)群,已經(jīng)可以隨時(shí)輕松地傳輸大量數(shù)據(jù)。目前高鐵車頂天線支持2.6.5和4.9GHz頻段,已滿足5G網(wǎng)絡(luò)接入需求。

5G高鐵站項(xiàng)目用的是CPE(5G用戶接入網(wǎng)關(guān)),當(dāng)前的CPE客戶終端技術(shù)已經(jīng)可將5G信號(hào)轉(zhuǎn)為WiFi信號(hào),而5G技術(shù)與WiFi的融合,更有利于兩種信號(hào)的互相轉(zhuǎn)化。5G背后的技術(shù)包括波束成形與毫米波技術(shù),這是為司機(jī)和乘客提供可靠的WiFi等服務(wù)的關(guān)鍵能力。波束成形可以使信號(hào)的能量集中在接收端所在方向,可以有效改善頻譜利用效率,這將改善高速情況下的信號(hào)接收能力。使用5G的毫米波技術(shù),讓網(wǎng)絡(luò)速度比4G時(shí)代大幅提升。此外,毫米波技術(shù)破除了WiFi調(diào)制解調(diào)器的短板,很大程度上減少了傳輸所需的功率,也避免了WiFi信號(hào)在傳輸過(guò)程中相互妨礙所帶來(lái)的問(wèn)題。

5G網(wǎng)絡(luò)因?yàn)槭褂萌碌募夹g(shù)、基站和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),具有低時(shí)延、高可靠性特征,或許能夠讓4G存在的掉線與延遲問(wèn)題得以解決,4G技術(shù)下的高鐵WiFi遲遲不能破局,是源于高鐵部署的4G網(wǎng)絡(luò)覆蓋在高速行駛下的信號(hào)接收體驗(yàn)與能力難以讓人滿意,高速出行卡頓、長(zhǎng)時(shí)間緩沖等情況在所難免,信號(hào)狀況頗為雞肋。但5G的難題同樣存在,此如說(shuō)與4G通信設(shè)備相比,5G通信設(shè)備的耗電量大約是4G設(shè)備的8到10倍以上。這需要對(duì)鐵路既有箱變和電力電纜進(jìn)行改造,成本與實(shí)現(xiàn)難度頗大,它是制約運(yùn)營(yíng)商實(shí)現(xiàn)高鐵5G覆蓋的關(guān)鍵難題之一。當(dāng)然,這需要看如何實(shí)現(xiàn)5G與WiFi的融合互補(bǔ)了。

由于5G頻段較高、單基站覆蓋范圍較小,對(duì)大型樓宇、高鐵、礦山等相對(duì)封閉場(chǎng)景,5G基站很難進(jìn)行無(wú)縫覆蓋,但WiFi將會(huì)是5G的最好補(bǔ)充,兩者的融合開(kāi)啟了一個(gè)更好的時(shí)代。

(有刪改)

19.下列對(duì)文中5G相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.高鐵WiFi系統(tǒng)與5G技術(shù)的融合方案,利用了邊緣計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)切片等關(guān)鍵技術(shù),車載5G設(shè)備將完成測(cè)驗(yàn)。

B.5G使用的毫米波技術(shù)可以使信號(hào)的能量集中于接收端所在方向,避免WiFi信號(hào)在傳輸過(guò)程中出現(xiàn)的某些問(wèn)題。

C.5G的發(fā)展同樣存在難題,通信設(shè)備耗電量大,設(shè)施改造的成本與實(shí)現(xiàn)難度大。這些問(wèn)題都有待解決。

D.5G網(wǎng)絡(luò)使用了全新的技術(shù)、基站和網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),但5G基站對(duì)相對(duì)封閉場(chǎng)景進(jìn)行無(wú)縫覆蓋還是不太容易。

20.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.群眾對(duì)高鐵WiFi的呼聲較為迫切,但高鐵WiFi問(wèn)題一直困擾業(yè)界,隨著5G時(shí)代到來(lái),這一問(wèn)題或許會(huì)得到解決。

B.復(fù)興號(hào)的通信運(yùn)用了與國(guó)外相近的技術(shù),即通過(guò)4G與衛(wèi)星WiFi相結(jié)合的方式來(lái)建立,但復(fù)興號(hào)WiFi依然不完美。

C.不少普快列車一般會(huì)采用LTE或4G技術(shù)為列車提供WiFi信號(hào),滿足人們免費(fèi)上網(wǎng)的需求,而且運(yùn)營(yíng)效果不錯(cuò)。

D.中國(guó)移動(dòng)已經(jīng)建立的5G基站和塔臺(tái)群,可以隨時(shí)輕松地傳輸大量數(shù)據(jù),滿足高鐵車頂天線接入5G網(wǎng)絡(luò)的需求。

21.從文中看,高鐵WiFi與5G的融合,將帶來(lái)哪些進(jìn)步?

閱讀下面的文字,完成下面小題。

主持人:我和王堅(jiān)博士認(rèn)識(shí)有10年了,請(qǐng)王堅(jiān)博士開(kāi)一個(gè)場(chǎng),就今天的數(shù)字化經(jīng)濟(jì)時(shí)代談一下見(jiàn)解。

王堅(jiān):數(shù)字經(jīng)濟(jì),我理解不應(yīng)該是數(shù)字經(jīng)濟(jì),應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)數(shù)字。本體是最重要的,本質(zhì)上數(shù)字經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)數(shù)字,如果一定要講的話,以數(shù)據(jù)為中心的云計(jì)算為今天以數(shù)據(jù)為關(guān)鍵要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)搭了一個(gè)橋,開(kāi)了一條更遠(yuǎn)的路。

主持人:謝謝,大家都在說(shuō)數(shù)字經(jīng)濟(jì)到來(lái)了,個(gè)體能感受到的變化有哪些?尤其是新鮮的易感知的。

張建鋒:我們知道在消費(fèi)領(lǐng)域肯定發(fā)生了非常多的變化,數(shù)字化不是影響了一個(gè)環(huán)節(jié),而是影響了所有環(huán)節(jié)。數(shù)字技術(shù)對(duì)于制造業(yè)的影響就更不用說(shuō)了,制造業(yè)、零售業(yè)從生產(chǎn)到出售完全是數(shù)字化,很多人感覺(jué)不到數(shù)字化,但確實(shí)在享受數(shù)字化帶來(lái)的好處。

主持人:這個(gè)階段便捷和效率是我們感受最深刻的,孫權(quán)(胡曉明在阿里巴巴的花名),你從金融角度分享的更多,試著從這個(gè)角度告訴我們正在發(fā)生的變化。

胡曉明:數(shù)字技術(shù),讓支付寶的客戶端和所有金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)生了連接,由于數(shù)據(jù)的產(chǎn)生,我們可以快捷地給路邊攤貸款,原來(lái)他們不能獲得貸款,我在西安去吃一碗羊肉泡饃,這家店主在我們網(wǎng)商銀行貸了8萬(wàn)塊錢(qián),他知道我是支付寶的,堅(jiān)決不收那碗羊肉泡饃的26塊錢(qián)。

主持人:的確,技術(shù)能打破技術(shù)壁壘、行政壁壘、地區(qū)壁壘,重建一個(gè)完整的信用體系。你最后付了26塊錢(qián)了嗎?

胡曉明:付了!

主持人:特別溫暖,支付寶是我們生意的支撐、信義的支撐。追加一個(gè)小問(wèn)題:我們?cè)跉v次大會(huì)上都能感覺(jué)到阿里是技術(shù)的引領(lǐng)者,作為未來(lái)的展望者和暢想者,你對(duì)此怎么看?

王堅(jiān):我覺(jué)得阿里是中國(guó)支付的開(kāi)創(chuàng)者,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)東西和大家都覺(jué)得這個(gè)東西應(yīng)該做,是完全不一樣的事情,我想,技術(shù)同樣也有這樣的問(wèn)題,無(wú)論阿里也好,中國(guó)也好,是到了不只把技術(shù)做好,還要去做開(kāi)創(chuàng)的時(shí)候,不然這個(gè)世界不會(huì)進(jìn)步了,阿里有這樣的歷史責(zé)任!

主持人:開(kāi)創(chuàng)者的角色,應(yīng)該向開(kāi)創(chuàng)者致敬!最后一個(gè)問(wèn)題,博士,我記得城市大腦概念是在這個(gè)舞臺(tái)上提出的,現(xiàn)在我們看到杭州在一步步進(jìn)步,它推廣得到底怎么樣?

王堅(jiān):這也是一個(gè)難以回答好的問(wèn)題。確實(shí),這個(gè)東西觸到了我們真正要解決的問(wèn)題。城市大腦的本質(zhì)如果撇開(kāi)所有的功能而言,就是要解決一個(gè)城市數(shù)據(jù)的流動(dòng)性問(wèn)題。今天如果城市數(shù)據(jù)不流動(dòng),就不會(huì)看到這個(gè)城市當(dāng)下所有問(wèn)題被解決的希望。到了什么狀態(tài)呢?杭州至少已經(jīng)在真正意義上,從一個(gè)城市規(guī)模層面上做這件事情,也是第一次讓我看到希望,我們是在講城市的大腦,而不是在講一個(gè)城市某一個(gè)功能,我想在更多的場(chǎng)合,大家聽(tīng)到人工智能技術(shù),實(shí)際上都還是在講一個(gè)技術(shù)在某一個(gè)功能上怎么實(shí)現(xiàn),它遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上從一個(gè)城市整體的角度來(lái)考慮它們之間的事情,杭州是非常積極的,在一個(gè)城市的水平上想這個(gè)事情。

(摘編自“獵云網(wǎng)”)

22.下列對(duì)主持人采訪技巧的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.主持人充分了解采訪對(duì)象,精心設(shè)計(jì)采訪提綱。采訪伊始,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的話題。

B.用“孫權(quán)”“博士”來(lái)稱呼對(duì)方,消除雙方的陌生感,拉近彼此的距離。

C.詢問(wèn)“26塊錢(qián)付了沒(méi)有”的小事,既使訪談氣氛更加輕松,又巧妙的考量了對(duì)方的人品。

D.從“個(gè)體感受”到“數(shù)字金融”,再到“城市大腦”循序漸進(jìn),主持人力圖讓觀眾多角度了解“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”。

23.根據(jù)材料,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.路邊攤貸款成功,是支付寶基于數(shù)字技術(shù)把金融機(jī)構(gòu)與商戶進(jìn)行連接的結(jié)果。

B.杭州在構(gòu)建城市大腦上的探索,有可能改變我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)用場(chǎng)景領(lǐng)域不廣、應(yīng)用程度不深的現(xiàn)狀。

C.阿里是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的開(kāi)創(chuàng)者,它的發(fā)展壯大跟我國(guó)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)。

D.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)跟生活緊密相連,它不是影響了一個(gè)環(huán)節(jié),而是影響了所有環(huán)節(jié)。

24.下列選項(xiàng),不屬于訪談嘉賓討論內(nèi)容范疇的一項(xiàng)是()

A.假設(shè)你要成為一個(gè)網(wǎng)約車的司機(jī),只需要在網(wǎng)上提供一份材料就可辦妥,體現(xiàn)出數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的便捷。

B.即使你不帶現(xiàn)金,也可以在中國(guó)的大多數(shù)地區(qū)通過(guò)手機(jī)實(shí)現(xiàn)消費(fèi)支付,這是數(shù)字技術(shù)給我們的生活帶來(lái)的改變。

C.科技的改變,最關(guān)鍵的因素還是人。公司CEO不一定要掌握技術(shù),但是他需要了解技術(shù)的趨勢(shì)和業(yè)務(wù)的變化。

D.濟(jì)南交警通過(guò)“市民出行一路通”,實(shí)時(shí)監(jiān)控?fù)矶聡?yán)重的道路,并結(jié)合歷史擁堵數(shù)據(jù)對(duì)亟需治理的道路進(jìn)行篩選。

閱讀下面的文字,完成下列小題。

踏過(guò)平庸,一生為中國(guó)“天眼”燃盡

陳芳董瑞豐劉宏宇

“天眼”之父南仁東,17日被追授“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)

24年,8000多個(gè)日夜,500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡首席科學(xué)家、總工程師南仁東心無(wú)旁騖,為崇山峻嶺間的中國(guó)“天眼”燃盡生命,在世界天文史上鐫刻下新的高度。

調(diào)試期的“天眼”已經(jīng)一口氣發(fā)現(xiàn)多顆脈沖星,成為國(guó)際矚目的宇宙觀測(cè)“利器”。在黨的十九大報(bào)告中,“天眼”與“天宮”“蛟龍”、大飛機(jī)等一起,被列為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的豐碩成果……

南仁東來(lái)不及目睹。但他執(zhí)著追求科學(xué)夢(mèng)想的精神,將激勵(lì)一代又一代科技工接續(xù)奮斗,勇攀世界科技高峰。

“天眼”:一個(gè)國(guó)家的驕傲

看似一口“大鍋”,“天眼”是世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,可以接收到百億光年外的電磁信號(hào)。

它有著超高的靈敏度和巡天速度。與美國(guó)尋找地外文明研究所的“鳳凰”計(jì)劃相比,“天眼”可將類太陽(yáng)星巡視目標(biāo)擴(kuò)大至少5倍。隨著“天眼”的落成,中國(guó)射電天文學(xué)“黃金期”正在開(kāi)啟,越來(lái)越多國(guó)際天文學(xué)專家加入中國(guó)主導(dǎo)的科研項(xiàng)目。

20多年前,這是一個(gè)異常大膽的計(jì)劃。20世紀(jì)90年代初,中國(guó)最大的射電望遠(yuǎn)鏡口徑不到30米。

1993年,日本東京,國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)在此召開(kāi)??茖W(xué)家們提出倡議:在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前,建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多來(lái)自外太空的訊息。

會(huì)后,南仁東極力主張中國(guó)科學(xué)家啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目。

“天眼”到底是一個(gè)多大的工程?在“天眼”饋源支撐系統(tǒng)高級(jí)工程師楊清閣的印象里,這個(gè)工程大到“漫山遍野”。這又是一個(gè)多細(xì)的工程?“600多米尺度的結(jié)構(gòu),饋源接收機(jī)在天空中跟蹤反射面焦點(diǎn)的位置度誤差不能超過(guò)10毫米?!睏钋彘w說(shuō),“南老師做的事,就是帶領(lǐng)我們用漫山遍野的設(shè)備和零件建起這口精密的‘大鍋’?!?/p>

南仁東曾在日本國(guó)立天文臺(tái)擔(dān)任客座教授,享受世界級(jí)別的科研條件和薪水??伤f(shuō):“我得回國(guó)?!?/p>

做世界獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)目,他扛起這個(gè)責(zé)任。這個(gè)當(dāng)初沒(méi)有多少人看好的夢(mèng)想,也最終成為一個(gè)國(guó)家的驕傲。

72歲的“天眼”工程高級(jí)工程師斯可克回憶:“南仁東總跟我說(shuō),國(guó)家投入10多億元搞這個(gè)望遠(yuǎn)鏡,如果因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題或者工程延期導(dǎo)致停工,每天損失將達(dá)50萬(wàn)元?;诉@么多錢(qián),如果搞不好,就對(duì)不起國(guó)家?!?/p>

執(zhí)著:為“天眼”燃燒20多年人生

從1994年到2005年,南仁東走遍了貴州大山里的上百個(gè)窩凼。亂石密布的喀斯特石山里,沒(méi)有路,只能從石頭縫間的灌木叢中,深一腳、淺一腳地挪過(guò)去。

一次,南仁東下窩凼時(shí),瓢潑大雨從天而降。他曾親眼見(jiàn)過(guò)窩凼里的泥石流,山洪裹著沙石,連人帶樹(shù)都能一起沖走。南仁東往嘴里塞了救心丸,連滾帶爬回到埡口。

“有的大山里沒(méi)有路,我們走的次數(shù)多了,才成了路?!薄疤煅邸惫こ膛_(tái)址與觀測(cè)基地系統(tǒng)總工程師朱博勤回憶,十幾年下來(lái),綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質(zhì)環(huán)境等因素,最終在391個(gè)備選洼地里選中了條件最適宜的大窩凼。

選址、論證、立項(xiàng)、建設(shè),哪一步都不易。許多工人都記得,即使在炎熱的夏天,為親自測(cè)量工程項(xiàng)目的誤差,南仁東總會(huì)丟下飯碗就往工地上跑。

“發(fā)文章和研發(fā)科學(xué)重器比較,哪個(gè)對(duì)科技的實(shí)質(zhì)進(jìn)步更重要,我選擇后者?!蹦先蕱|總是這樣說(shuō)。

“20多年來(lái)他只做這一件事?!眹?guó)家天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)嚴(yán)俊說(shuō),“天眼”項(xiàng)目就像為南仁東而生,也燃燒了他最后20多年的人生。

尋夢(mèng):探索科學(xué)未知無(wú)止境

對(duì)待科學(xué)研究,南仁東無(wú)比嚴(yán)肅和嚴(yán)謹(jǐn)。“天眼”沒(méi)有哪個(gè)環(huán)節(jié)能“忽悠”他,任何瑕疵在他那里都過(guò)不了關(guān)。

工程伊始,要建一個(gè)水窖,施工方送來(lái)設(shè)計(jì)圖紙,他迅速標(biāo)出幾處錯(cuò)誤打了回去。施工方驚訝極了:這個(gè)搞天文的科學(xué)家怎么還懂土建?

“南老師對(duì)自己的要求太高,他要吃透工程建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)?!睂W(xué)生甘恒謙說(shuō),“如果再給他一次機(jī)會(huì),是選擇‘天眼’還是多活10年,他還是會(huì)選擇‘天眼’。”

他一心想讓“天眼”盡快建成啟用?!疤煅邸钡挠⑽拿諪AST,正是“快”的意思。

在南仁東看來(lái),“天眼”建設(shè)不由經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng),而是源自人類的創(chuàng)造沖動(dòng)和探索欲望。“如果將地球生命46億年的歷史壓縮為一年,那么在這一年中的最后一分鐘誕生了地球文明,而在最后一秒鐘人類才擺脫地球的束縛進(jìn)入廣袤無(wú)垠的太空。”南仁東的心中,總是藏著許多詩(shī)意的構(gòu)想。

“讓美麗的夜空帶我們踏過(guò)平庸?!边@是他留給人世間的最后思考。

(有改動(dòng))

25.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.全球電波環(huán)境不斷惡化對(duì)人類有效接收外太空訊息的干擾越來(lái)越大,南仁東響應(yīng)國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上科學(xué)家的建議,提出“天眼”項(xiàng)目研發(fā)主張。

B.與美國(guó)“鳳凰”相比,“天眼”巡天速度更快,靈敏度更高,可接收百億光年外的電磁信號(hào),而“天眼”的快速落成得益于眾多國(guó)際天文學(xué)專家的參與。

C.“天眼”結(jié)構(gòu)龐大,精密度高,項(xiàng)目工序繁雜,在選址、論證、立項(xiàng)、建設(shè)過(guò)程中,南仁東對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格要求,親自把關(guān),以避免出現(xiàn)任何瑕疵。

D.文章圍繞“時(shí)代楷?!边@一主題,依托“天眼”項(xiàng)目的研發(fā)展開(kāi)敘述,旨在凸顯南仁東追求科學(xué)夢(mèng)想的精神,激勵(lì)更多科技工前赴后繼,勇攀高峰。

26.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.開(kāi)頭部分通過(guò)闡述“天眼”對(duì)于天文學(xué)研究和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的重要意義,表述對(duì)南仁東勇于獻(xiàn)身科學(xué)的無(wú)比崇敬之情。

B.“讓美麗的夜空帶我們踏過(guò)平庸”是南仁東追求理想的真實(shí)寫(xiě)照,詩(shī)化的語(yǔ)言為充滿艱辛的科學(xué)研究賦予了浪漫和溫情。

C.文中多處引用南仁東的原話和他人的評(píng)價(jià),既有利于刻畫(huà)南仁東樸實(shí)而偉大的形象,又能夠增強(qiáng)文章的真實(shí)性和可信度。

D.文章按“天眼”的研發(fā)建設(shè)過(guò)程安排材料,依次串聯(lián)起三個(gè)小標(biāo)題,內(nèi)容上構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,使文章一步步走向深入。

27.南仁東身上有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

葉嘉瑩,點(diǎn)燃現(xiàn)代人的詩(shī)詞情

朱東君

《環(huán)球人物》:葉先生,您說(shuō)沒(méi)有詩(shī)詞,您難以在人生的逆境中堅(jiān)持下來(lái)。困頓時(shí),哪些詩(shī)詞給您以慰藉和勇氣?

葉嘉瑩:晏殊寫(xiě)過(guò)一句詞:“滿目河山空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春,不如憐取眼前人。”滿目河山都是引起你懷遠(yuǎn)的,可你懷念遠(yuǎn)人,遠(yuǎn)人就來(lái)到你面前了嗎?你就飛到遠(yuǎn)人身邊了嗎?所以他說(shuō)“空念遠(yuǎn)”,念遠(yuǎn)是白白的,沒(méi)有用處的,傷春也是空傷春,他寫(xiě)的是兩重的悲哀,也是兩重的反省。晏殊解決的辦法就是不如憐取眼前人。我大學(xué)畢業(yè),曾經(jīng)到私立的并不著名的學(xué)校去教書(shū),但我講課一樣認(rèn)真去講。眼前要做的,我把它做好。我不能對(duì)不起陶淵明、杜工部、李太白。他們有這么好的東西,我一定要把他們好的東西講出來(lái)。所以,一個(gè)人不要夢(mèng)想,不要空想,不要空空地懷念過(guò)去,不要白白地夢(mèng)想將來(lái),要珍重你的現(xiàn)在。

《環(huán)球人物》:這有些像現(xiàn)在年輕人愛(ài)說(shuō)的,“不戀過(guò)去,不懼將來(lái)”,然而做到這一點(diǎn)談何容易。在逆境中的悲傷自憐,古人如何克服?

葉嘉瑩:以歐陽(yáng)修為例,歐陽(yáng)修歷經(jīng)宦海沉浮,晚年到潁州西湖定居,寫(xiě)了十首《采桑子》,每首的第一句結(jié)尾都是“西湖好”,而他所寫(xiě)的西湖景物,無(wú)論任何季節(jié),任何天氣,沒(méi)有一時(shí)一處不美好。讀一遍就能體會(huì)到他遣玩的意興。他不是膚淺的歡樂(lè)的追逐,他是透過(guò)悲慨寫(xiě)歡樂(lè)。

我的老師顧隨先生說(shuō):“我們要以無(wú)生之覺(jué)悟?yàn)橛猩聵I(yè),以悲觀之體驗(yàn)過(guò)樂(lè)觀之生活。”有的人悲哀,對(duì)世界都痛恨,都悲觀,也有人盲目享樂(lè)。可有修養(yǎng),有情操的人,雖認(rèn)識(shí)人生可悲慨的一面,仍能夠看到世間可歡喜可賞愛(ài)的一面。

《環(huán)球人物》:顧先生說(shuō)得真好,“有生之事業(yè),樂(lè)觀之生活”。然而人們往往是在追逐事業(yè)和人生價(jià)值的過(guò)程中,體會(huì)了順逆無(wú)常,生出許多人生際遇的感懷,甚至是傷懷。

葉嘉瑩:那么,你看蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》。同樣寫(xiě)大江,李后主寫(xiě)什么?“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”。他寫(xiě)的只是悲哀的一面,沒(méi)有反省和超脫的一面。蘇東坡則不然,“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。”悲哀感慨之中有一種超脫,一種通古今而觀之的氣度。通古今而觀之,這是做人要培養(yǎng)的一項(xiàng)非常重要的能力。

《環(huán)球人物》:對(duì)現(xiàn)在很多年輕人來(lái)說(shuō),在一地成長(zhǎng),在一地讀書(shū),又在一地工作,回憶過(guò)往,每個(gè)地點(diǎn)都能讓人產(chǎn)生鄉(xiāng)情。而思鄉(xiāng),恰好是古詩(shī)詞另一個(gè)恒久的主題,對(duì)嗎?

葉嘉瑩:韋莊有《菩薩蠻》五首。第二首,他在江南,人家勸他“未老莫還鄉(xiāng)”,他堅(jiān)持一定要回到故鄉(xiāng)??墒堑降谌?,他說(shuō)“如今卻憶江南樂(lè),當(dāng)時(shí)年少春衫薄”。我現(xiàn)在不得不離開(kāi)江南了,回想才覺(jué)得當(dāng)年在江南的那一段日子,還是好的,還是快樂(lè)的。我當(dāng)時(shí)是年輕的,春天時(shí)穿上美麗的春裝。薄,那么輕松美好的衣服。你要知道,最難得的是你生命中精力最飽滿的那一段生活——你的青春,你的韶華。

《環(huán)球人物》:朱光潛曾比較中西愛(ài)情詩(shī),“西方愛(ài)情詩(shī)大半寫(xiě)于婚姻之前,所以稱贊容貌訴申愛(ài)慕者最多;中國(guó)愛(ài)情詩(shī)大半寫(xiě)于婚姻之后,所以最佳者往往是惜別悼亡。”“西方愛(ài)情詩(shī)最長(zhǎng)于‘慕’,中國(guó)愛(ài)情詩(shī)最善于‘怨’?!彼晕覀兊南嗨甲钜自诠旁?shī)詞中找到共鳴?

葉嘉瑩:鐘嶸《詩(shī)品》評(píng)價(jià)《古詩(shī)十九首》是“驚心動(dòng)魄”“一字千金”。第一首《行行重行行》寫(xiě)了“生別離”的兩個(gè)人,其中“思君令人老,歲月忽已晚”兩句,就真正是驚心動(dòng)魄——縱使你不甘心放棄,決心等到底,可你有多少時(shí)間等待?一年很快就到歲暮,人生也很快就到遲暮。一旦無(wú)常到來(lái),一切都?xì)w于寂滅,這是多么令人恐懼而又不甘的事!事實(shí)上,這又是絕不可避免的事?!八季钊死希瑲q月忽已晚”是多么平常而樸實(shí)的語(yǔ)言,卻帶有如此震動(dòng)人心的力量。

《環(huán)球人物》:除了歡情與別愁,我們還能從有關(guān)愛(ài)情的詩(shī)詞中讀出什么感悟?

葉嘉瑩:歐陽(yáng)修《蝶戀花》里有一句:“照影摘花花似面。芳心只共絲爭(zhēng)亂。”真是神來(lái)之筆。這個(gè)窄袖輕羅的女子低頭采蓮,從荷塘的倒影里忽然發(fā)現(xiàn)自己容顏的美好。一個(gè)人,也許你終其一生從未發(fā)現(xiàn)過(guò)自己的美麗,不只是外表,還有品格、修養(yǎng)、志意。你任憑時(shí)間像流水一樣逝去,沒(méi)有珍重過(guò)自己,沒(méi)有愛(ài)惜過(guò)自己,沒(méi)有想過(guò)自己還可以完成什么。當(dāng)采蓮女子發(fā)現(xiàn)自己的美,“芳心只共絲爭(zhēng)亂”,這是覺(jué)醒、反省的時(shí)刻,我這一生的意義和價(jià)值是什么,我的美好應(yīng)該交付給誰(shuí)?作為讀詞的人,你們的一生又該交付給什么,你們是否想過(guò)自己能成為一個(gè)有意義有價(jià)值的人,能把自己最美好的東西完成的人?

(摘編自《環(huán)球人物》第345期)

相關(guān)鏈接:

①葉嘉瑩,號(hào)迦陵。1924年7月出生于北京的一個(gè)書(shū)香世家,加拿大籍中國(guó)古典文學(xué)專家,加拿大皇家學(xué)會(huì)院士,曾任臺(tái)灣大學(xué)教授、美國(guó)哈佛大學(xué)、密歇根大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)客座教授、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)終身教授,并受聘于國(guó)內(nèi)多所大學(xué)客座教授及中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所名譽(yù)研究員。2012年6月被聘任為中央文史研究館館員?,F(xiàn)為南開(kāi)大學(xué)中華古典文化研究所所長(zhǎng),博士生導(dǎo)師。2014年11月,90歲時(shí),回國(guó)定居。

②2016年3月21日,華人盛典組委會(huì)公布葉嘉瑩獲得2015—2016年度"影響世界華人大獎(jiǎng)"終身成就獎(jiǎng)。

③“我第一次聽(tīng)先生講課,只覺(jué)驚為天人?!比~嘉瑩門(mén)下的博士后蔡雯對(duì)《環(huán)球人物》記者感嘆道,“聽(tīng)先生的課與講座,聽(tīng)得越多,便越發(fā)覺(jué)得一切情感都能在古詩(shī)詞中、在千百年前的古人那里找到深切的、直抵靈魂的共鳴。在現(xiàn)代社會(huì)里生存,你的種種苦樂(lè),都可以在數(shù)千年的文化原鄉(xiāng)中找到最大的共情、共鳴、共振。擁有了這片文化原鄉(xiāng)中的詩(shī)意,你就不會(huì)孤獨(dú)?!?/p>

④《朗讀者》節(jié)目組聯(lián)系到葉嘉瑩先生,想請(qǐng)她上節(jié)目,但93歲的老先生想了想,沒(méi)答應(yīng)。她說(shuō)想學(xué)習(xí)楊絳先生,把自己“關(guān)”起來(lái)。她的“關(guān)”不是為了幽居與隱逸——葉嘉瑩現(xiàn)在定居南開(kāi)大學(xué),不外出的時(shí)候,她或是“關(guān)”在西南村的寓所里講課,或是“關(guān)”在迦陵學(xué)舍里著述。她皓首著書(shū),鶴發(fā)授課,正是為了把古體詩(shī)詞的火種傳下去,燃出現(xiàn)代人那一份怦然心動(dòng)的熱情。

28.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.困頓時(shí),葉嘉瑩從晏殊的詞中得到了慰藉和勇氣,明白不能空空地懷念過(guò)去,更不能白白地夢(mèng)想將來(lái),要珍惜現(xiàn)在,“憐取眼前人”。

B.葉嘉瑩認(rèn)為,面對(duì)逆境要做一個(gè)“有修養(yǎng),有情操的人,雖認(rèn)識(shí)人生可悲慨的一面,仍能夠看到世間可歡喜可賞愛(ài)的一面”,應(yīng)像歐陽(yáng)修那樣“透過(guò)悲慨寫(xiě)歡樂(lè)”。

C.同樣寫(xiě)大江,李后主沒(méi)有反省和超脫,因而筆下只是悲哀;蘇東坡?lián)碛型ü沤穸^之的氣度,因而筆下透出一種歡快的心緒。

D.“思君令人老,歲月忽已晚”平常而樸實(shí)的語(yǔ)言,卻有震動(dòng)人心的力量,這就是“我們的相思最易在古詩(shī)詞中找到共鳴”的很好例證。

29.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.“葉落歸根”,90歲高齡時(shí)葉先生回國(guó)定居,從此拒絕一切活動(dòng)和榮譽(yù),一門(mén)心思把自己對(duì)古詩(shī)詞的研究成果教給后輩,為中國(guó)古詩(shī)詞的傳承奉獻(xiàn)力量。

B.葉嘉瑩先生在中國(guó)古詩(shī)詞上造詣很高,脫口而出,皆成妙語(yǔ)。由訪談可見(jiàn)出,既有她對(duì)古詩(shī)詞的見(jiàn)解,也有她從古詩(shī)詞中獲取的對(duì)生活、對(duì)人生的感悟和啟迪。

C.在葉嘉瑩先生看來(lái),感受古詩(shī)詞的歡情和別愁并不重要,重要的是讀者能思考自己能否成為有意義、有價(jià)值的人,把自己最美好的東西完成的人。

D.思鄉(xiāng)是古詩(shī)詞中一個(gè)恒久的主題,葉嘉瑩先生對(duì)《菩薩蠻》五首其三中,“如今卻憶江南樂(lè),當(dāng)時(shí)年少春衫薄”的剖析,有力詮釋了這一主題。

30.訪談中,葉嘉瑩先生娓娓道來(lái),旁征博引,你覺(jué)得先生身上有哪些優(yōu)良品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要回答。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

巴巴看起來(lái)一點(diǎn)兒也不害怕。它不怕把它團(tuán)團(tuán)圍住的興奮的小孩,而是十分鎮(zhèn)定地接受著加州夏日烈陽(yáng)的炙烤。這種漫不經(jīng)心的態(tài)度是能說(shuō)得通的,因?yàn)樗蜕钤诩劝踩州p松的環(huán)境中。巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,這種惹人喜愛(ài)的動(dòng)物約莫一只小貓那么大。它臉頰邊緣的一圈毛好似山羊胡,粉色的臉頰下方是一截尖尖的、沒(méi)有牙齒的口鼻——十分適合吸食螞蟻和白蟻。它最具特色的是覆滿頭、身、四肢和尾巴的鱗片,這些淺橙色的鱗片層層疊疊,形成了一件防御力極強(qiáng)的外套。構(gòu)成這些鱗片的成分和你的指甲一樣,都是角蛋白。巴巴是圣迭戈動(dòng)物園的形象大使,它性格溫順,訓(xùn)練得當(dāng),能參與各類公眾活動(dòng)。動(dòng)物園的工作人員常常把巴巴帶到福利院、兒童醫(yī)院等地方,為患病的孩子帶去快樂(lè),并向他們普及關(guān)于各類珍稀動(dòng)物的科學(xué)知識(shí)。

此時(shí),羅布·奈特正用棉簽輕輕擦拭它的臉部邊緣,奈特是一名研究微觀生命的學(xué)者,他研究細(xì)菌和其他微生物,特別著迷存在于動(dòng)物體內(nèi)或體表的微生物。開(kāi)展研究前,他首先得收集它們,收集蝴蝶的人會(huì)用網(wǎng)兜和罐子,奈特的工具則是棉簽。他把棉簽伸進(jìn)巴巴的鼻孔,僅僅轉(zhuǎn)上幾秒鐘,就足以讓白色棉簽頭上沾滿來(lái)自穿山甲體內(nèi)的微生物。巴巴不僅是一只穿山甲,也是一個(gè)攜帶豐富微生物的聚合體:一些微生物生活在它的體內(nèi),絕大多數(shù)分布在腸道內(nèi),還有一些附著在它的臉部、肚子、爪子和鱗片表面。其實(shí)人類身上也寄宿著微生物,地球上的所有生物都一樣——唯一的例外,是科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室無(wú)菌環(huán)境下極其小心地培育出來(lái)的極少數(shù)動(dòng)物。我們身上仿佛在舉辦一場(chǎng)盛大的微生物展覽,展品統(tǒng)稱為微生物組。它們生活在我們的皮膚表面、身體內(nèi)部,甚至是細(xì)胞內(nèi)部。其中大部分是細(xì)菌,也有一些是其他的微小生命體,例如真菌(比如酵母菌)和古菌——后者的身份至今保持神秘,還有數(shù)量多到難以估量的病毒。

海綿是結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單的動(dòng)物,其靜態(tài)的身體從來(lái)不超過(guò)幾個(gè)細(xì)胞那么厚,即使如此,它們的周圍也寄宿著活躍的微生物。有時(shí)候,通過(guò)顯微鏡都幾乎看不到海綿的本體,因?yàn)樗纳厦娓矟M了微生物。北極熊漫步在北極的冰原之上,舉目四周除了冰塊別無(wú)其他,可實(shí)際上,它們身上仍緊緊簇?fù)碇⑸?。?dāng)尼爾·阿姆斯特朗和巴茲·奧爾德林登上月球時(shí),他們踏出的一小步既是人類的一大步,也是微生物的一大步。奧遜·威爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們孤獨(dú)地出生,孤獨(dú)地活著,又孤獨(dú)地死去。”這句話并不正確??v使我們“孑然一身”,也絕對(duì)不孤獨(dú),我們與許多生命體共同生活在一起。一些動(dòng)物在還是未受精的卵子時(shí)就被微生物占據(jù)并在其中繁衍,還有一些動(dòng)物在出生的那一瞬間就有了伙伴。在我們的生命歷程中,微生物從未缺席:我們吃東西時(shí),它們也吃;我們旅行時(shí),它們也結(jié)伴而行;我們死后,它們消化我們。對(duì)于我們每個(gè)人而言,人體都自成一個(gè)動(dòng)物園。

我們觀察白蟻、海綿時(shí),也相當(dāng)于在觀察自身。它們身上的微生物或許與我們不同,但是都遵循相同的生存規(guī)律。珊瑚礁里的微生物因?yàn)榻?jīng)歷污染和過(guò)度捕撈而變得殺氣騰騰,人類腸道中的菌群在不健康的食物或抗生素的侵襲下也會(huì)讓人發(fā)生奔涌的腹瀉。老鼠腸道中的微生物會(huì)左右它們的行為,而我們自己腸道內(nèi)的伙伴也可能潛移默化地影響我們的大腦。沒(méi)有一個(gè)物種獨(dú)自生存著,所有生命都居于布滿微生物的環(huán)境之中,持久地往來(lái)、互動(dòng)。微生物也會(huì)在動(dòng)物之間遷移,在人體與土地、水、空氣、建筑以及周圍的環(huán)境之間跋涉,它們使我們彼此相連,也使我們與世界相連。

我們?cè)谟^察父母與朋友時(shí),看到的都是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的個(gè)體:由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為,通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng)。但這只是一個(gè)便于理解的假想系統(tǒng)。事實(shí)上,我們每個(gè)人都是一支軍團(tuán),從來(lái)都是“我們”,而不是“我”。忘記奧遜·威爾斯口中的“孤獨(dú)”吧,請(qǐng)聽(tīng)從沃爾特·惠特曼的詩(shī)句:“我遼闊博大,我包羅萬(wàn)象。”

(摘編自埃德·揚(yáng)《我包羅萬(wàn)象》,鄭李譯)

31.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.層層疊疊的鱗片是巴巴的明顯特征,這種由角蛋白構(gòu)成的鱗片讓它擁有了一件防御力極強(qiáng)的淺橙色“外套”。

B.除了科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室無(wú)菌環(huán)境下培育出的極少數(shù)動(dòng)物,地球上所有生物的體表、體內(nèi),甚至細(xì)胞內(nèi)部都聚集著微生物。

C.我們?nèi)庋酆茈y直接看見(jiàn)細(xì)菌,卻可以感受到它們帶來(lái)的影響,比如當(dāng)你腹瀉時(shí),可能就是你腸道菌群的穩(wěn)定性遭到了破壞。

D.以前我們認(rèn)為個(gè)體是由一顆獨(dú)立的大腦指導(dǎo)行為,通過(guò)基因組調(diào)控生命活動(dòng),但是微生物的研究證明了這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

32.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是()

A.本文用可愛(ài)的動(dòng)物園形象大使巴巴開(kāi)篇,這種行文方式有助于引起讀者的閱讀興趣,達(dá)到科學(xué)普及的目的。

B.為了說(shuō)明自然界中的動(dòng)物身上都寄宿著微生物這一觀點(diǎn),使用了結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的海綿和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的北極熊這兩個(gè)例證。

C.日常生活中人們常把微生物與疾病聯(lián)系在一起,針對(duì)這種看法,給讀者普及了一種全新的觀點(diǎn):人類與微生物是共同生活的。

D.“我們每個(gè)人都是一支軍團(tuán)”“我們身上仿佛在舉辦一場(chǎng)盛大的微生物展覽”“人體都自成一個(gè)動(dòng)物園”,這三句話在本文中都表述了同一種觀點(diǎn)。

33.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.“他們踏出的一小步既是人類的一大步,也是微生物的一大步”,這說(shuō)明在人類登上月球之前,月球上可能還沒(méi)有地球上的微生物。

B.“還有一些動(dòng)物在出生的那一瞬間就有了伙伴”,當(dāng)我們出生時(shí),微生物會(huì)伴隨我們而生,同理,當(dāng)我們死亡后,微生物也會(huì)立即消亡。

C.我們觀察動(dòng)物時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)某些動(dòng)物身上的微生物與人類身上的微生物遵循著相同的生存規(guī)律,這些遵循相同規(guī)律的應(yīng)該屬于同一種微生物。

D.微生物在人體與土地、水、空氣、建筑以及周圍的環(huán)境之間不斷遷移時(shí),會(huì)影響人體各器官的內(nèi)部協(xié)調(diào),進(jìn)而損害人體的健康。

34.下列選項(xiàng),最能夠支持第三、四自然段中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.古生物學(xué)家安德魯·諾爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“動(dòng)物就像整個(gè)演化蛋糕上的糖霜,細(xì)菌才是糖霜下的蛋糕本體?!?/p>

B.生物學(xué)家瑪格麗特·麥克福爾-恩蓋表示:“它們(微生物)與動(dòng)物緊密共生,動(dòng)物的生命活動(dòng)是通過(guò)與微生物的相互作用而形成的。”

C.微生物學(xué)家們開(kāi)展過(guò)“如果沒(méi)有微生物,地球會(huì)怎樣”的思維實(shí)驗(yàn),并得出結(jié)論:“地球上的大多數(shù)物種會(huì)滅絕,而幸存下來(lái)的物種,其數(shù)量也將大大減少?!?/p>

D.生物學(xué)家勒內(nèi)·杜博寫(xiě)道:“鼠疫、霍亂、黃熱病都被寫(xiě)成了故事,排成了戲劇,拍成了電影,但卻沒(méi)有人漂亮地講出腸道和胃部微生物發(fā)揮有益作用的故事?!?/p>

35.如何理解文中畫(huà)橫線句子的作用?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。

天文學(xué)也是物理?,F(xiàn)在的天文學(xué),不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律,還要研究星星里頭的變化,研究宇宙的演化。比如研究太陽(yáng)內(nèi)部、恒星內(nèi)部。人去不了,怎么研究?一是研究可見(jiàn)光,把可見(jiàn)的星光分成光譜,把不同頻段的光攝下來(lái)進(jìn)行研究。再就是研究看不見(jiàn)的頻段,如波長(zhǎng)比較長(zhǎng)的紅外線、無(wú)線電波,波長(zhǎng)很短的紫外線、X光,波長(zhǎng)更短的γ射線等。這么一研究,就發(fā)現(xiàn)天上可是熱鬧——到處有星的爆發(fā),一顆星爆發(fā)像氫彈爆炸一樣。一個(gè)爆發(fā)的過(guò)程是一兩個(gè)月、幾個(gè)月。中國(guó)古書(shū)上有所謂客星,實(shí)際上就是星的爆發(fā)。爆發(fā)時(shí)亮了,就看得見(jiàn),天上來(lái)了“客人”;過(guò)一段時(shí)間爆發(fā)過(guò)程結(jié)束,看不見(jiàn)了,就以為是“客人”走了。天上還有一些更怪的現(xiàn)象。如中子星,是由中子組成的密度非常大的星,一顆芝麻點(diǎn)大小的中子星物質(zhì)就有幾百萬(wàn)噸重,而且轉(zhuǎn)得很快,轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的X光強(qiáng)度不一樣,變化周期不到一秒。還有一種星,名叫“黑洞”,其實(shí)不是洞,是光出不來(lái)的星。這種星密度更高,引力場(chǎng)特別強(qiáng),強(qiáng)到光線被吸住射不出來(lái),只有當(dāng)其它物質(zhì)被吸引掉進(jìn)去時(shí)才發(fā)光,發(fā)射出X線。不但恒星會(huì)爆發(fā),而且由億萬(wàn)顆恒星組成的星系,像我們所在的銀河星系,中心也會(huì)爆發(fā),還會(huì)爆發(fā)得更強(qiáng)烈。一顆恒星爆發(fā)起來(lái)產(chǎn)生的能量等于十萬(wàn)億億個(gè)氫彈爆炸的能量,而一個(gè)星系爆發(fā)起來(lái)的能量等于億億個(gè)恒星爆發(fā)的能量。要了解這些天文現(xiàn)象沒(méi)有物理學(xué)是不行的。

(選自錢(qián)學(xué)森《現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科》)

36.對(duì)選文中加橫線的語(yǔ)句理解正確的是()

A.天文學(xué)和物理學(xué)二者互相包含。

B.天文學(xué)的發(fā)展促進(jìn)物理學(xué)的進(jìn)步。

C.天文學(xué)和物理學(xué)都是基礎(chǔ)學(xué)科。

D.天文學(xué)和物理學(xué)關(guān)系非常緊密。

37.對(duì)選文使用的說(shuō)明方法判斷不正確的是()

A.舉例子作詮釋B.舉例子引用

C.列數(shù)據(jù)打比方D.列數(shù)據(jù)作比較

38.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)選文語(yǔ)言特點(diǎn)的是()

A.句式復(fù)雜,表述周密B.用詞嚴(yán)謹(jǐn),具有科學(xué)性

C.形象生動(dòng),富有趣味D.通俗易懂,深入淺出

39.下列表述不正確的是()

A.太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律是天文學(xué)研究的內(nèi)容之一。

B.天文學(xué)研究的途徑是研究可見(jiàn)光,或者研究看不見(jiàn)的頻段。

C.銀河星系不但會(huì)爆發(fā),而且爆發(fā)的能量等于億億個(gè)恒星爆發(fā)的能量。

D.選文重點(diǎn)介紹了天文學(xué)研究所取得的成果,突出物理學(xué)的重要性。

參考解析:

1.C

2.①反對(duì)“選擇”這個(gè)用語(yǔ),以為這字包含被改變的動(dòng)物本身有意識(shí)的選擇意義在內(nèi);并且主張植物沒(méi)有意志作用,自然選擇一詞不能適用;

②有人質(zhì)疑我把自然選擇說(shuō)成是一種動(dòng)力或神力;

③借助化學(xué)家稱各種元素的“選擇親和力”與萬(wàn)有引力控制著行星的運(yùn)行的例子作類比,淺顯形象地解釋“自然選擇”這個(gè)名詞。

3.①自然選擇只有在一區(qū)域內(nèi)現(xiàn)存生物的變異更加適應(yīng)自然體系中的某些位置時(shí)才能發(fā)揮作用,而這些位置的出現(xiàn)常和遲緩的物理變遷及較佳的類型的被阻止遷入有關(guān)。

②舊有生物的改變雖然會(huì)引起相關(guān)生物間的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新的位置,但這一切經(jīng)過(guò)都很緩慢。

③要使微有區(qū)別的同種個(gè)體構(gòu)造的各部分表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牟町?,卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間,且常為自由雜交所延遲。

4.各位同學(xué)、老師,大家好!

我認(rèn)為我們不應(yīng)將自然選擇的說(shuō)法簡(jiǎn)單用于形容人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

首先生物物種之間沒(méi)有道德感,沒(méi)有同理心和同情心,“自然選擇”的現(xiàn)象是一種自然而然的出現(xiàn);

其次在漫長(zhǎng)的人類文明發(fā)展中,人和動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái),人是有感情的,有人性的,有道德約束的,如果將自然選擇的說(shuō)法簡(jiǎn)單用于形容人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),那么人就不能稱之為人。

總之即使外界環(huán)境有巨大的變化,但人類在漫長(zhǎng)的文明中累積養(yǎng)成的堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、智慧、勇氣和悲天憫人等一切美好的品質(zhì)一般不會(huì)消失,也不會(huì)脫離道德約束而跑偏。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力。

C.“自然選擇……其作用不會(huì)被自由雜交所抵消”錯(cuò)誤。由原文“同種的一切個(gè)體,雖然彼此皆微有區(qū)別,可是要使它們構(gòu)造的各部分表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牟町悾瑓s需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且這結(jié)果又常為自由雜交所延遲”可知,自然選擇的結(jié)果常被自由雜交延遲,而不是不會(huì)被抵消。

故選C。

2.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析類比手法的能力。

首先找到第一個(gè)畫(huà)線句“化學(xué)家所稱各種元素的‘選擇的親和力’一詞”,然后往前找到他人的質(zhì)疑的內(nèi)容,“還有人反對(duì)‘選擇’這個(gè)用語(yǔ),以為這字包含被改變的動(dòng)物本身有意識(shí)的選擇意義在內(nèi);并且主張植物既沒(méi)有意志作用,自然選擇一詞就不能適用”,由此得出第①空解析:反對(duì)“選擇”這個(gè)用語(yǔ),以為這字包含被改變的動(dòng)物本身有意識(shí)的選擇意義在內(nèi);并且主張植物沒(méi)有意志作用,自然選擇一詞不能適用;

然后找到第二個(gè)畫(huà)線句“……萬(wàn)有引力控制著行星的運(yùn)行呢?”,往前找到他人的質(zhì)疑句“有人說(shuō)我把自然選擇說(shuō)成是一種動(dòng)力或神力”,由此得出第②空解析:有人質(zhì)疑我把自然選擇說(shuō)成是一種動(dòng)力或神力;

最后分析類比的作用,要想分析類比作用,需要理清段落結(jié)構(gòu):本段文字采用總分總的結(jié)構(gòu)形式,第一句總說(shuō)對(duì)于“自然選擇”的態(tài)度:們有誤解的,也有反對(duì)的,甚至還有認(rèn)為自然選擇可以引起變異的;再分說(shuō),先解釋對(duì)“自然選擇”的誤解,再用類比的方法,借助化學(xué)家稱各種元素的“選擇親和力”與萬(wàn)有引力控制著行星的運(yùn)行的例子作類比,淺顯形象地解釋“自然選擇”這個(gè)名詞。最后總結(jié),“不過(guò)我所謂的自然,是指許多自然定律的綜合作用及其產(chǎn)物。所謂定律,是指我們所能證實(shí)的各種事物的因果關(guān)系”??梢?jiàn)運(yùn)用類比的作用主要是解釋“自然選擇”這個(gè)詞語(yǔ)。

3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

選文第六段的第一句“自然選擇的作用通常是非常緩慢的”,表明解析應(yīng)該在第六段里找。

“只有在一區(qū)域內(nèi),當(dāng)現(xiàn)存生物的變異更加適應(yīng)自然體系中的某些位置時(shí),自然選擇才能發(fā)揮作用,而這些位置的出現(xiàn)在于自然條件的變化,以及阻止更加合適的外界生物的遷入。此種位置的存在,常和物理變遷有關(guān),不過(guò)此等變遷的發(fā)生,大概很是遲緩的;此外,又和適應(yīng)較佳的類型的被阻止遷入有關(guān)”,分析可見(jiàn)自然選擇的作用緩慢第一點(diǎn)原因是:生物變異是適應(yīng)自然體系中的某些位置。而位置的出現(xiàn)和存在與發(fā)展很緩慢的自然變化和物理變遷密切以及適應(yīng)較佳的類型的被阻止遷入相關(guān)。

“在舊有生物中,有一些生物既發(fā)生了改變,則其他生物間的相互關(guān)系,亦將隨之發(fā)生變動(dòng);新的位置即由此產(chǎn)生,而將為適應(yīng)較佳的類型所占據(jù),但是這一切經(jīng)過(guò)都很緩慢”,分析可見(jiàn)自然選擇的作用緩慢第二點(diǎn)原因是:生物和生物之間的關(guān)系會(huì)聯(lián)動(dòng)改變,產(chǎn)生新的位置,但是過(guò)程卻是很慢。

“同種的一切個(gè)體,雖然彼此皆微有區(qū)別,可是要使它們構(gòu)造的各部分表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牟町?,卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且這結(jié)果又常為自由雜交所延遲”,分析可見(jiàn)自然選擇的作用緩慢第三點(diǎn)原因是:要使同種生物的不同個(gè)體表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)牟町?,需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且結(jié)果受制于自由雜交的延遲。

4.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和探究問(wèn)題提出見(jiàn)解的能力。

答題時(shí)注意發(fā)言稿格式、用語(yǔ)要得體。

首先明確觀點(diǎn):我認(rèn)為我們不應(yīng)將自然選擇的說(shuō)法簡(jiǎn)單用于形容人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。然后結(jié)合文本和鏈接材料進(jìn)行分析。

據(jù)文本內(nèi)容,“自然選擇”的概念是,“這種有利的個(gè)體差異、變異的保持和有害變異的消除,稱之為‘自然選擇’或‘適者生存’”,即“適者生存”“不適者淘汰”。由“在氣候變化之下,當(dāng)?shù)厣锏谋壤龜?shù),幾乎立時(shí)起變化,有些物種或不免絕跡”“凡微小變異,只要對(duì)任何物種的個(gè)體有利,使其能適合于變更后的環(huán)境,必定會(huì)得到保存……”可知,自然選擇發(fā)生的條件是環(huán)境的變化,環(huán)境的變化又能引發(fā)物種的變化,只要有“有益的變異發(fā)生”,自然選擇就會(huì)出現(xiàn)。但是這種變異,物種之間沒(méi)有道德感,沒(méi)有同理心和同情心,“適者生存”“不適者淘汰”的現(xiàn)象是一種自然而然的出現(xiàn)。

而“社會(huì)達(dá)爾文主義”是一種“思潮或者行為傾向”,是把“生物界的自然選擇,適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)律簡(jiǎn)單地運(yùn)用于人類社會(huì),忽略了人類社會(huì)的文明發(fā)展,忽略了人是有感情的,有人性的,即使外界環(huán)境有巨大的變化,但在漫長(zhǎng)的人類文明中累積養(yǎng)成的堅(jiān)忍、頑強(qiáng)、智慧、勇氣和悲天憫人等一切美好的品質(zhì)一般不會(huì)消失,也不會(huì)脫離道德約束而跑偏。所以,我們不能也不應(yīng)將自然選擇的說(shuō)法簡(jiǎn)單用于形容人類社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),如果那樣人不能稱之為人。

5.B

6.C

7.D

8.C

5.本題考查學(xué)生篩選信息,分析理解重要句子含義能力。

B.“從目前情況看,‘可燃冰’”的危害遠(yuǎn)大于功用”說(shuō)法錯(cuò)誤,由原文“‘可燃冰’作為一種被寄予厚望的未來(lái)新能源的同時(shí),也是一種具有一定危險(xiǎn)性的能源?!扇急拈_(kāi)發(fā)利用就像一柄‘雙刃劍’,需要加以小心對(duì)待”推斷不出“從目前情況看,‘可燃冰’的危害遠(yuǎn)大于功用”。

故選B。

6.本題考查學(xué)生理解文中重要概念的含義的能力

A.“與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)”錯(cuò)誤,原文指出“在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可在介質(zhì)的空隙中和水生成‘可燃冰’”,是天然氣和水在“介質(zhì)的空隙中”混合形成的晶體物質(zhì),不是天然氣和說(shuō)“與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)”。

B.“細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣”錯(cuò),根據(jù)原文“第三是氣源,海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣在地球深處產(chǎn)生并不斷進(jìn)入地殼”可知,“可燃冰”氣源是“海底古生物尸體的沉積物,被細(xì)菌分解會(huì)產(chǎn)生甲烷,或者是天然氣”。

D.“是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物”錯(cuò),原文為“甲烷分子被若干個(gè)水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,生成籠型固體結(jié)晶水合物,分散在海底巖層的空隙中”。

故選C。

7.本題考查學(xué)生篩選整合文中信息,理解辨析相關(guān)信息要點(diǎn)能力。

D.“‘可燃冰’利用的前景廣闊……難以找到開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法”錯(cuò),根據(jù)原文“‘可燃冰’作為一種被寄予厚望的未來(lái)新能源”推斷不出“‘可燃冰’利用的前景廣闊”。由原文“和石油、天然氣相比,‘可燃冰’不易開(kāi)采和運(yùn)輸,世界上至今還沒(méi)有完美的開(kāi)發(fā)方案”推斷不出“難以找到‘可燃冰’開(kāi)發(fā)的技術(shù)方法”。

故選D。

8.本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)說(shuō)明方法的理解辨析能力。

C.下定義是一種用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明方法?!跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征。多采用判斷單句的形式。格式多為“×××(種概念)是×××的×××(屬概念)?!坝捎凇扇急?jīng)常作為沉積物的膠結(jié)物存在,它對(duì)沉積物的強(qiáng)度起著關(guān)鍵的作用”并沒(méi)有對(duì)“可燃冰”的本質(zhì)特征作概括的說(shuō)明。格式也不是“‘可燃冰’是……”形式,所以本項(xiàng)不是下定義。

故選C。

9.D

10.D

11.D

12.B

13.D

9.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。

A.“動(dòng)物沒(méi)有進(jìn)化出輪子的問(wèn)題實(shí)質(zhì)相同,表現(xiàn)相同”錯(cuò)誤,無(wú)中生有。文中并無(wú)此描述。本段描述了魚(yú)類為什么沒(méi)有進(jìn)化出像螺旋槳那樣的組織。

B.“較大型的水生動(dòng)物也有這種組織”錯(cuò)誤,原文“只有像細(xì)菌那樣微小的生物才有類似螺旋槳的組織,較大型的水生動(dòng)物沒(méi)有這種組織”,可知是沒(méi)有的。

C.“螺旋槳作為推進(jìn)器推進(jìn)船舶,其能量轉(zhuǎn)換率要比鯨、海豚和一些大型魚(yú)類依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多”錯(cuò)誤,原文說(shuō)“鯨、海豚和一些大型魚(yú)類,依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多”,選項(xiàng)曲解文意。

故選D。

10.本題考查學(xué)生掌握說(shuō)明方法的能力。

“細(xì)菌的尾絲像螺旋槳那樣旋轉(zhuǎn)”是打比方;

“在天空中,高速飛行的飛機(jī)的螺旋槳推進(jìn)器,能量轉(zhuǎn)率為80%;一架設(shè)計(jì)精巧的人力飛機(jī)的效率為88%,而相比起來(lái),鯨、海豚和一些大型魚(yú)類,依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多”舉例子,通過(guò)飛機(jī)、鯨、海豚等例子,具體說(shuō)明能量轉(zhuǎn)化率;

列數(shù)字,通過(guò)精確的轉(zhuǎn)化率數(shù)字,直觀展現(xiàn)對(duì)大型魚(yú)類而言,“依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多”;

把人類的螺旋槳與大魚(yú)的“依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率”進(jìn)行比較,是作比較的手法。

“這樣問(wèn)題就清楚了:魚(yú)類不進(jìn)化出螺旋槳來(lái),因?yàn)樗鼈冏陨淼啮捄臀膊勘嚷菪龢呙鳌笔亲髟忈尅?/p>

沒(méi)有分類別和下定義的說(shuō)明方法。

故選D。

11.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明順序的分析能力。

D.文中先解釋“為什么生活在水中的魚(yú)類沒(méi)有進(jìn)化出像螺旋槳”;再解釋“輪子不能成為理想的交通工具”的原因;最后解釋“動(dòng)物身上會(huì)不會(huì)進(jìn)化出輪子來(lái)呢”,選文按照人們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程來(lái)安排說(shuō)明順序,這是典型的邏輯順序。

故選D。

12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。

A.“如文本中推測(cè)環(huán)境的改變會(huì)加速動(dòng)物的進(jìn)化”錯(cuò)誤,原文“有些生物學(xué)家相信一種被稱為精確平衡的進(jìn)化理論。這種理論認(rèn)為:生態(tài)環(huán)境的改變會(huì)加速動(dòng)物的進(jìn)化,當(dāng)一種新的生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)并可能為生物所利用時(shí),總會(huì)有一些生物迅速地進(jìn)化發(fā)展出適應(yīng)的手段來(lái),占據(jù)這一種生態(tài)環(huán)境”,是部分生物學(xué)家觀點(diǎn)。

C.“是因?yàn)槭虑榘l(fā)生在大約2000年前,時(shí)間更久遠(yuǎn),更有說(shuō)服力”錯(cuò)誤,第二個(gè)例子更有趣是因?yàn)橐忉屢粋€(gè)有趣的問(wèn)題,即“人們?yōu)槭裁捶艞壐咝实能囕喍笾隈橊勀亍薄?/p>

D.“人類比動(dòng)物要先進(jìn)得多,懂得從實(shí)踐出發(fā),選擇更經(jīng)濟(jì)的方案”錯(cuò)誤,原文“兩個(gè)例子都有助于說(shuō)明拉巴比拉的理論:僅僅在有車路的情況下,輪子才比腿優(yōu)越;在沒(méi)有路的自然界,動(dòng)物的腿要比輪子優(yōu)越得多”,可知理解錯(cuò)誤。

故選B。

13.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。

A.“研究途徑與之前的科學(xué)家是一致的”錯(cuò)誤,“在自然界的復(fù)雜環(huán)境中,輪子不能成為理想的交通工具,這也許還能從人類的歷史中找到例證”,拉巴比拉用具體事例老說(shuō)明問(wèn)題。

B.“文中運(yùn)用了排比比喻、夸張等修辭手法”錯(cuò)誤,沒(méi)有夸張。“在水中,典型的由內(nèi)燃機(jī)帶動(dòng)的螺旋槳推進(jìn)器推進(jìn)船舶,其能量轉(zhuǎn)換率為60;在天空中,高速飛行的飛機(jī)的螺旋槳推進(jìn)器,能量轉(zhuǎn)換率為80%;一架設(shè)計(jì)精巧的人力飛機(jī)的效率為88%……”是排比;“有些細(xì)菌的尾絲像螺旋槳那樣旋轉(zhuǎn)”是比喻。

C.“其中最突出的就是舉例子和作比較,這是由文章內(nèi)容和形式的需要所決定的”,還有列數(shù)字和作詮釋,比如“其能量轉(zhuǎn)換率為60;在天空中,高速飛行的飛機(jī)的螺旋槳推進(jìn)器,能量轉(zhuǎn)換率為80%;一架設(shè)計(jì)精巧的人力飛機(jī)的效率為88%,而相比起來(lái),鯨、海豚和一些大型魚(yú)類,依靠鰭和尾部推進(jìn)的效率要高得多,可達(dá)96%—98%”是列數(shù)字。

故選D。

14.D

15.B

16.D

17.(1)數(shù)據(jù)方面,經(jīng)過(guò)聯(lián)合處理,采用的則是全球平均海平面和全球高程基準(zhǔn)面,信息更可靠;我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次參與珠峰測(cè)量,采用了全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)終端測(cè)量珠峰,獲得了更為準(zhǔn)確的海拔高程。(2)技術(shù)方面,采用了最現(xiàn)代的測(cè)量技術(shù),并且以國(guó)產(chǎn)裝備為主,充分表明我國(guó)自主研制的大地測(cè)量設(shè)備具備高寒和高原地區(qū)作業(yè)能力:首次將地面重力測(cè)量沿著登峰路線測(cè)量到珠峰峰頂,第一次利用航空重力測(cè)量技術(shù)測(cè)量了珠峰地區(qū)的重力場(chǎng);首次在珠峰地區(qū)實(shí)施了航空三維激光測(cè)量,國(guó)產(chǎn)雪深雷達(dá)也首次參與了珠峰的雪深測(cè)量。

18.(1)科研工方面要提供更精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論