八年級上冊道德與法治各單元知識詳細(xì)匯總

八年級上冊道德與法治各單元知識詳細(xì)匯總第一單元：走進(jìn)社會生活知識點詳解1.1豐富的社會生活社會生活的多樣性：了解不同職業(yè)、角色和社會活動，理解社會生活的豐富多彩。個人與社會的關(guān)系：明確個人是社會的有機(jī)組成部分，人的身份是在社會關(guān)系中確定的。1.2網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)的積極影響：網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動社會進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)的消極影響：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。合理利用網(wǎng)絡(luò)：提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會“信息節(jié)食”；辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息；恪守道德、遵守法律。第二單元：遵守社會規(guī)則知識點詳解2.1維護(hù)秩序社會秩序的重要性：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，是人民安居樂業(yè)的保障。維護(hù)社會秩序的措施：需要道德、紀(jì)律、法律等規(guī)則；需要每個人自覺遵守規(guī)則，維護(hù)秩序。2.2遵守規(guī)則自由與規(guī)則的關(guān)系：社會規(guī)則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障。自覺遵守規(guī)則：遵守規(guī)則需要他律和自律，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。改進(jìn)規(guī)則：積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。第三單元：勇?lián)鐣?zé)任知識點詳解3.1責(zé)任與角色同在責(zé)任的含義：責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。角色與責(zé)任的關(guān)系：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。3.2做負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)責(zé)任的代價與回報：承擔(dān)責(zé)任會付出時間、精力和金錢等代價，但也能獲得物質(zhì)和精神方面的回報。不言代價與回報地承擔(dān)責(zé)任：在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我承擔(dān)我無悔：對于非自愿選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨、不懈怠，全身心投入。第四單元：維護(hù)國家利益知識點詳解4.1國家好大家才會好國家利益的含義：國家利益是一個主權(quán)國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和。國家利益與個人利益的關(guān)系：國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)；國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。4.2堅持國家利益至上樹立維護(hù)國家利益意識：心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念；增強(qiáng)危機(jī)和防范意識；增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。捍衛(wèi)國家利益：以國家利益為重，把國家利益放在第一位；為了國