幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)課教案《扎染手絹》課題：扎染手絹班級：幼兒園大班課時：1課時（40分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會如何使用染色布料和繃帶進行扎染。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和手工制作能力。3.培養(yǎng)幼兒的耐心和觀察力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.清潔的白色手絹，一份每個幼兒。2.扎染用的染色布料和繃帶。3.扎染用的染色劑和容器。4.水盆、紙巾和手套。5.牛奶或鹽水（作為染色后的固色處理）。6.圖片或視頻資料介紹扎染技巧。教學(xué)步驟：引入（5分鐘）：1.老師向幼兒介紹扎染的概念，并展示扎染手絹的圖片或視頻。2.老師鼓勵幼兒提問，了解他們對扎染的認知和興趣。示范（10分鐘）：1.老師向幼兒展示如何使用染色布料和繃帶進行扎染。2.老師解釋每種扎染方法的不同效果，如直線、波浪線、圓點等。3.老師強調(diào)需要注意的事項，如染色劑的使用量、染色時間等。實踐（20分鐘）：1.老師分發(fā)給每個幼兒一件白色手絹，讓他們自由選擇想要扎染的方式。2.老師引導(dǎo)幼兒使用染色布料和繃帶扎染手絹，鼓勵他們嘗試不同的紋理和顏色組合。3.老師提供幫助和指導(dǎo)，確保幼兒使用染色劑和容器時的安全?？偨Y(jié)（5分鐘）：1.老師請每個幼兒展示他們扎染手絹的成果，鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作體驗。2.老師給予幼兒積極的評價和鼓勵，強調(diào)每個人的作品都是獨一無二的。3.老師提醒幼兒將染色后的手絹用牛奶或鹽水進行固色處理。延伸活動：1.邀請幼兒將扎染手絹帶回家，并與家人分享自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。2.在班級展覽中展示幼兒的扎染手絹，讓其他班級的幼兒欣賞和學(xué)習(xí)。教學(xué)反思：1.教師在教學(xué)過程中是否能夠清晰地演示扎染的技巧和方法？2.幼兒是否能夠正確地理解并掌握扎染的步驟和要點？3.幼兒是否能夠在創(chuàng)作中表現(xiàn)出自己的思維和創(chuàng)造力？4.教師在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作過程中是否

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