幼兒園大班藝術(shù)教案方案合集

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班藝術(shù)教案方案合集1.主題：繪畫創(chuàng)作《我的家鄉(xiāng)》目標(biāo)：通過(guò)繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。教學(xué)活動(dòng)安排：(1)觀察家鄉(xiāng)：帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)，觀察家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、人文景觀等，引導(dǎo)幼兒用五官感受家鄉(xiāng)。(2)繪畫準(zhǔn)備：準(zhǔn)備畫紙、顏料、畫筆等，讓幼兒開(kāi)始繪畫前進(jìn)行繪畫材料的認(rèn)識(shí)和使用方法的簡(jiǎn)單指導(dǎo)。(3)創(chuàng)作繪畫作品：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己對(duì)家鄉(xiāng)的觀察和感受，進(jìn)行自主創(chuàng)作，可以用顏色和圖案來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的理解和喜愛(ài)。(4)分享作品：讓幼兒分享自己的繪畫作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論和解讀。(5)評(píng)價(jià)作品：老師和幼兒互相欣賞彼此的作品，鼓勵(lì)幼兒相互贊賞，提供積極的評(píng)價(jià)和建議，增強(qiáng)幼兒的自信心和創(chuàng)作欲望。2.主題：手工制作《折紙小動(dòng)物》目標(biāo)：通過(guò)手工制作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、空間想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)致觀察力。教學(xué)活動(dòng)安排：(1)簡(jiǎn)介折紙：給幼兒展示折紙的一些基本知識(shí)，如紙的種類、折紙的基本構(gòu)造等。(2)制作折紙小動(dòng)物：選擇一種簡(jiǎn)單的折紙小動(dòng)物，如折紙鳥、折紙兔子等，引導(dǎo)幼兒按照指導(dǎo)進(jìn)行折紙制作。(3)制作完成：引導(dǎo)幼兒細(xì)致地完成折紙小動(dòng)物的制作，注重細(xì)節(jié)和整體效果。(4)分享作品：讓幼兒向同伴展示自己的折紙作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論和交流。(5)欣賞他人作品：鼓勵(lì)幼兒對(duì)同伴的作品進(jìn)行欣賞和贊賞，提供積極的評(píng)價(jià)和建議。3.主題：音樂(lè)表演《小星星》目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)表演，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力、音樂(lè)表演能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)活動(dòng)安排：(1)教唱歌曲：給幼兒教唱《小星星》這首簡(jiǎn)單的兒歌，讓幼兒熟悉歌曲的旋律和歌詞。(2)舞蹈創(chuàng)編：引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲的旋律和內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單舞蹈創(chuàng)編，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的流暢性和整體效果。(3)排練演出：組織幼兒進(jìn)行多次排練，培養(yǎng)他們的音樂(lè)表演技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)演出表演：組織幼兒進(jìn)行音樂(lè)表演，鼓勵(lì)幼兒展示自己的才藝和魅力，給予積極的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。(5)欣賞他人表演：引導(dǎo)幼兒欣賞和贊賞其他幼兒的表演，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)和交流。4.主題：剪紙藝術(shù)《動(dòng)物剪紙》目標(biāo)：通過(guò)剪紙藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的剪紙技巧、空間想象力和創(chuàng)造力，提高他們的觀察力和耐心。教學(xué)活動(dòng)安排：(1)展示剪紙藝術(shù)品：給幼兒展示一些具有代表性的剪紙藝術(shù)品，讓幼兒對(duì)剪紙有初步的了解和認(rèn)識(shí)。(2)剪紙基本技巧：向幼兒介紹剪紙的基本工具和基本剪紙技巧，如折疊、剪邊等。(3)剪紙創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物形象，并進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，注重細(xì)致和整體效果。(4)分享作品：讓幼兒向同伴展示自己的剪紙作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論和交流。(5)欣賞他