2023屆四川省成都市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考適應(yīng)性考試（二）語文試卷（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023屆四川省成都市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考適應(yīng)性考試（二）語文試卷（解析）2023屆成都市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考適應(yīng)性測(cè)試（二）

語文

（全卷滿分150分，測(cè)試時(shí)間150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫在本試卷和答題卡相應(yīng)位置上。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析。解析不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答。解析必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的解析，然后再寫上新解析；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔。測(cè)試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

①關(guān)于美，不應(yīng)懸置在一個(gè)孤立靜止的語境中談其本質(zhì)、屬性及內(nèi)在關(guān)系，更不能機(jī)械地認(rèn)定“美是客觀的”或者“審美是主觀的”，否則永遠(yuǎn)跳不出二元對(duì)立的邏輯思維定式和理論分析模式。

②美究竟是什么？美乃人類對(duì)世界的意象感知。因美在感知中，畢加索曾說：“我是依我所想來畫對(duì)象，而不是依我所見來畫的。”美也在“情景”中，人與“情景”互生互存，交融親和，當(dāng)人與天、地、宇宙融為一體時(shí)，在恰當(dāng)?shù)摹扒榫啊敝?，美即閃現(xiàn)出來。

③美屬于一種“意象”。所謂“意”，即人的精神維度觀照的抽象思維，當(dāng)美在“意”中，人可感知到瞬息萬變的抽象之美，諸如觀念藝術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)、虛擬藝術(shù)等藝術(shù)樣式借助抽象之意與受眾發(fā)生關(guān)系。所謂“象”，即“情景”的物理維度觀照的具象思維，當(dāng)美在“象”中，藝術(shù)家可捕捉到可視、可聽、可觸、可品的形象之美，造型藝術(shù)、影像藝術(shù)、戲劇藝術(shù)等在“象”中與受眾產(chǎn)生共鳴?？梢?，美具有“意”和“象”雙向性，當(dāng)美在意象之中流動(dòng)并閃現(xiàn)，藝術(shù)家便進(jìn)入了“物我兩忘”的創(chuàng)作之境。

④因?yàn)樵趧?chuàng)作的過程中被藝術(shù)家注入人類情感，藝術(shù)作品才有了“生命”，才有了審美價(jià)值。而審美價(jià)值存在于——人（藝術(shù)家、受眾）、藝術(shù)作品（藝術(shù)家的作品和受眾感知的作品）和宇宙（現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界）——藝術(shù)三要素中。當(dāng)三者在一個(gè)共同的維度，且美在意象之中流動(dòng)并引發(fā)情感共鳴，藝術(shù)作品卓越的審美價(jià)值才真正得以實(shí)現(xiàn)。“眼中之竹，胸中之竹，手中之竹”，鄭板橋的“三竹說”反映了藝術(shù)創(chuàng)造中人、自然和作品之間的這種審美互動(dòng)。美的閃現(xiàn)，美的感知，美的捕捉，美的體悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通過藝術(shù)家個(gè)人的審美修為，將無形之“美”落實(shí)成“象”，使之成為可視、可聽、可觸、可品的有形之態(tài)，最終以筆墨的形式落實(shí)到紙面上。可見，情感性的意象思維貫穿于藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)欣賞的全過程，而藝術(shù)作品承載著將抽象思維轉(zhuǎn)化成具象思維，將無形之美轉(zhuǎn)化為有形之美的價(jià)值屬性。

⑤藝術(shù)作品的審美價(jià)值還具有超越性和觀照性的內(nèi)在屬性。首先，藝術(shù)作品的審美價(jià)值超越文化、歷史，超越時(shí)代，甚至超越生命。審美價(jià)值的超越性成就了藝術(shù)作品的永恒生命，諸如王羲之的《蘭亭集序》、達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》和梵高的《星空》等。其次，其觀照屬性則體現(xiàn)在對(duì)真、善、美的表現(xiàn)等。

⑥可以肯定地認(rèn)為，判斷藝術(shù)作品審美價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和尺度是錯(cuò)綜復(fù)雜的。對(duì)于藝術(shù)作品的審美價(jià)值的評(píng)判仁者見仁、智者見智，衡量的尺度和標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一。標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一并不會(huì)弱化審美的重要性。杜夫海納說：“審美經(jīng)驗(yàn)揭示了人類與世界的最深刻和最親密的關(guān)系?！痹谶@個(gè)意義上，立足中國文化，以中華美學(xué)傳統(tǒng)為核心，汲取中西美學(xué)精華，讓中華美學(xué)精神在今天釋放其巨大的包容力和生命力，既應(yīng)和時(shí)代的呼喚，也契合國人美好的精神需求。

（摘編自王可《美在意象》)

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.分析美，不應(yīng)在一個(gè)孤立靜止的語境中，而應(yīng)該跳出二元對(duì)立的邏輯思維定式。

B.所謂“意”，是人類精神維度中的抽象思維，當(dāng)美在“意”中人可感知到抽象之美。

C.所謂“象”，是物理維度中的具象思維，當(dāng)美在“象”中藝術(shù)家便進(jìn)入了創(chuàng)作之境。

D.將“美”落實(shí)成“象”，需通過藝術(shù)家個(gè)人審美修為在創(chuàng)造藝術(shù)作品時(shí)進(jìn)行并呈現(xiàn)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文章開篇指出兩種錯(cuò)誤認(rèn)知，而后提出論題，接著具體闡釋美在“意”和“象”中。

B.文章以“美究竟是什么”為立論前提，并由此引向論述藝術(shù)作品的審美價(jià)值問題。

C.文章為嚴(yán)謹(jǐn)有效證明觀點(diǎn)，采用舉例論證、引用論證、比喻論證等多種論證方法。

D.文章④到⑥段較深入地闡述了審美價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的條件、內(nèi)在屬性及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）

A.藝術(shù)家進(jìn)入“物我兩忘”的創(chuàng)作之境創(chuàng)作出的藝術(shù)品，必具有卓越的審美價(jià)值。

B.美首先通過藝術(shù)家在“物化”的意象之中完成，再以筆墨的形式落實(shí)到紙面上。

C.不同人給出藝術(shù)作品的審美價(jià)值結(jié)果千差萬別，僅因?yàn)椴煌藢徝滥芰Σ煌?/p>

D.以中華美學(xué)傳統(tǒng)為核心，汲取中西美學(xué)精華，有助于促進(jìn)中華美學(xué)精神的發(fā)展。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4～6題。

材料一：

利用閑置倉庫，因地制宜快速建設(shè)，國內(nèi)首個(gè)商業(yè)化運(yùn)行的獨(dú)立儲(chǔ)能電站——上海電氣格爾木美滿閔行儲(chǔ)能電站日前在格爾木市投產(chǎn)運(yùn)營。

在新能源發(fā)電企業(yè)棄風(fēng)、棄光的高峰時(shí)段，儲(chǔ)能電站采用“共享”模式，可將原本無法上行電網(wǎng)的綠電暫存，躲過“高峰期”，待消納能力提升，再由儲(chǔ)能電站將調(diào)頻后均衡、優(yōu)質(zhì)的電能發(fā)送至電網(wǎng)。

“我們就像是‘貨物’的‘中轉(zhuǎn)倉’，附帶打包整理服務(wù)。”負(fù)責(zé)人介紹，“不僅挽回了原本要舍棄的電能，還為發(fā)電企業(yè)省下了自建儲(chǔ)能電站的成本。"

要想最大程度發(fā)揮“中轉(zhuǎn)倉”的能力，需要不斷提升儲(chǔ)運(yùn)效率。項(xiàng)目剛投產(chǎn)時(shí)，儲(chǔ)能電站只在白天新能源大發(fā)時(shí)段充電，晚間用電高峰時(shí)放電，后來調(diào)整為“按斷面負(fù)載率”實(shí)時(shí)調(diào)整的充放電模式，通道滿載時(shí)充電，負(fù)載率小于等于80%時(shí)放電。儲(chǔ)能電站由此前每日“一充一放”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸喑涠喾拧?，如今每日充入電能穩(wěn)定在100兆瓦時(shí)以上。

得益于電池儲(chǔ)能放電功率可根據(jù)需求靈活配置、響應(yīng)速度快、不受地理環(huán)境等條件限制的優(yōu)勢(shì)，該儲(chǔ)能電站2021年上網(wǎng)電量1463萬千瓦時(shí)，有效提高了當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)對(duì)新能源的消納能力。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》,2022年10月7日）

材料二：

在傳統(tǒng)火電、水電系統(tǒng)中，發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)強(qiáng)耦合，可以提供系統(tǒng)慣量，維持頻率相對(duì)穩(wěn)定。而在風(fēng)電、光伏發(fā)電系統(tǒng)中，新能源電力通過電力電子控制器設(shè)備連接到電網(wǎng)。由于傳統(tǒng)電力系統(tǒng)自身慣性相應(yīng)能力弱、調(diào)頻能力差，并且新能源發(fā)電本身就具有瞬時(shí)波動(dòng)、間歇、不可預(yù)測(cè)等特征，所以當(dāng)新能源發(fā)電大量并網(wǎng)，會(huì)增加電網(wǎng)的波動(dòng)。如果電網(wǎng)調(diào)節(jié)能力不匹配，電網(wǎng)頻率穩(wěn)定將面臨挑戰(zhàn)，電網(wǎng)安全性將受到?jīng)_擊。

相對(duì)于傳統(tǒng)調(diào)頻，儲(chǔ)能系統(tǒng)的爬坡能力強(qiáng)，響應(yīng)速率和調(diào)節(jié)速率快、調(diào)節(jié)精度高，可有效避免調(diào)節(jié)延遲、調(diào)節(jié)偏差、調(diào)節(jié)反向等問題，綜合調(diào)頻能力較優(yōu)。諸如飛輪儲(chǔ)能等新儲(chǔ)能系統(tǒng)加入調(diào)頻輔助市場(chǎng)，可以有效保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行?！蛾P(guān)于加快推動(dòng)新型儲(chǔ)能發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出，要“積極推動(dòng)電網(wǎng)側(cè)儲(chǔ)能合理化布局”，在大規(guī)模高比例新能源及大容量直流接入后，提升系統(tǒng)靈活調(diào)節(jié)能力和安全穩(wěn)定水平。

儲(chǔ)能調(diào)頻，作為電網(wǎng)輔助服務(wù)的重要部分，市場(chǎng)化的交易程度較高。儲(chǔ)能主體可以通過市場(chǎng)化競(jìng)標(biāo)方式執(zhí)行電網(wǎng)調(diào)頻指令，調(diào)頻性能優(yōu)異度決定了項(xiàng)目盈利可行性。而《山西電力一次調(diào)頻市場(chǎng)交易實(shí)施細(xì)則（試行）》則提出，鼓勵(lì)新能源企業(yè)通過雙邊協(xié)商交易向獨(dú)立儲(chǔ)能運(yùn)營商購買一次調(diào)頻服務(wù)。

（摘編自任澤平《綠電+儲(chǔ)能，最終夢(mèng)想》)

材料三：

中國科學(xué)院院士趙天壽稱，實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)需要規(guī)模化、長時(shí)、安全、無地域限制的儲(chǔ)能技術(shù)，當(dāng)前的技術(shù)各有各的優(yōu)勢(shì)，也有不同的局限性，尤其是中長時(shí)的儲(chǔ)能技術(shù)還存在一些技術(shù)缺口及安全性問題。將來實(shí)現(xiàn)碳中和，需要可再生能源作為主導(dǎo)的能源體系，儲(chǔ)能技術(shù)是新能源規(guī)?；l(fā)展的重要配套基礎(chǔ)設(shè)施，且這種儲(chǔ)能裝備必須是長時(shí)的，目前來說這個(gè)缺口非常大，長時(shí)儲(chǔ)能是我們實(shí)現(xiàn)雙碳（即碳達(dá)峰與碳中和）目標(biāo)、特別是碳中和目標(biāo)最關(guān)鍵的技術(shù)，需要進(jìn)一步發(fā)展。

（摘編自《新京報(bào)》,2022年11月19日）

4.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.儲(chǔ)能電站要想最大程度發(fā)揮“中轉(zhuǎn)倉”的能力，儲(chǔ)運(yùn)效率的提升是關(guān)鍵。

B.傳統(tǒng)的電力調(diào)頻系統(tǒng)存在著自身慣性相應(yīng)能力弱、調(diào)頻能力差等不足。

C.新能源企業(yè)主體的調(diào)頻性能優(yōu)異度決定了其項(xiàng)目在市場(chǎng)盈利的可行性。

D.目前我國的中長時(shí)的儲(chǔ)能技術(shù)仍然是短板，需要進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。

6.新能源電網(wǎng)儲(chǔ)能技術(shù)的發(fā)展有何意義？請(qǐng)根據(jù)材料進(jìn)行概括。(6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

風(fēng)云初記（節(jié)選）

孫犁

春天，把新鮮的色彩和強(qiáng)烈的情感，加到花草樹木的身上和女孩子們的身上。春兒跑了一陣，看看還是追趕不上隊(duì)伍，就慢慢地走。小道兩旁，不斷有水車叮當(dāng)響動(dòng)。有一個(gè)改畦的女孩子，站在那里，扶著鐵鏟柄兒打盹。水漫到小道上來了，小驢兒也偷偷停下，倒著耳朵，單等主人的吆喝。

“喂，開了口子了！”春兒站住，叫醒那女孩子。

女孩子一愣，睜開眼四下里看了看，慌忙把水堵住，一邊吆喝動(dòng)牲口，一邊看著春兒身上的槍支手榴彈說：“檢閱完了嗎？哪村的第一呀？”

“我們的第一，"春兒說，“四區(qū)子午鎮(zhèn)！”

“我們村里第幾呀，小王莊？”

“小王莊？"春兒仰脖兒想了一想說，“我記不清了，反正不大靠前吧！”

“丟死人了！"改畦的女孩子使勁兒挖開一個(gè)畦口，把水引進(jìn)去，說，“去的時(shí)候敲鑼打鼓，我看怎么回來見人吧。"

“你怎么不去？”春兒說。

女孩子說：“我要是去了，就不能落個(gè)這樣。是我爹不讓我去，他叫我澆園，他是個(gè)出名兒的老頑固！"

“下次檢閱的時(shí)候，你務(wù)必去吧！”春兒安慰她說。

女孩子笑著說：“等幾天，咱姐妹兩個(gè)在大會(huì)場(chǎng)上見面兒吧！這么熱天兒，你不喝口新井水，歇息一下再走嗎？"

“喝口就喝口，”春兒跑到井邊上，扎下脖子喝了一陣涼水，直起身來擦擦嘴兒，在小驢的屁股上拍了一巴掌才走開了。

一路上，紅皮的棗樹枝上吐出嫩芽兒來，葫蘆蔓兒剛剛爬到架邊上，就仰起頭來，開了第一朵花。一只懷孕的野兔兒，在麥壟兒里悄悄地跑過，從山地飛到平原來的藍(lán)靛兒鳥，在一片金黃的菜籽地里一起一落。

春兒也忽然困倦起來。她靠在道邊一棵大柳樹坐下，眼皮打起架來了。

野地里有幾個(gè)小孩子，追趕一只虎不拉鳥兒。他們估計(jì)虎不拉鳥兒要在這棵柳樹上落腳，一個(gè)小孩子就提著拍網(wǎng)奔這里跑來。這孩子長得像個(gè)小墩子鼓，來到樹下，就往地下一按，正按在春兒的懷里。

“你這是干什么呀？”春兒一驚睜開眼，緊緊抱著她的槍支。

小孩子說：“你挪挪地方睡去吧，我要在這里下網(wǎng)！”

“我礙著你下網(wǎng)了嗎？”春兒揉著眼，不高興地說，“吵了人家的覺，還叫人家給你挪地方！”

“這是我們黃村的地方，”小孩子說，“要睡覺到你家炕頭兒上睡去！那里沒人攆你！”“你這孩子說話怎么這么霸道？”春兒說。

小孩子一擦鼻子，“快點(diǎn)兒動(dòng)動(dòng)吧，鳥兒就要飛過來了！”春兒勉強(qiáng)站起來，把槍使勁往肩上一掄，虎不拉鳥兒飛過來，剛要落樹，吃了一驚，一展翅兒，像箭一樣飛到崔家老墳?zāi)抢锶チ?，小孩子跺起腳來，那幾個(gè)也圍上來嘆氣。春兒說：“抗日時(shí)期，你們不好好上學(xué)，卻滿世界跑著玩兒！"

“跑著玩兒？"小墩子鼓兒說，“我們這是練習(xí)打游擊戰(zhàn)，看看就要把全部敵人，包圍殲滅在這棵柳樹下面，想不到完全叫你給破壞了！你是哪村的？干什么背著槍？有通行證嗎？”

“沒有?！贝簝禾吞蛼彀涂诖鼉海χf?！澳蔷偷綀F(tuán)部去吧！”小墩子鼓兒鎮(zhèn)靜地說。

春兒有些著慌，她趕緊解釋，說是參加檢閱去來，小墩子鼓兒說：“那你為什么不和隊(duì)伍一塊行動(dòng)？不是打算開小差，就是犯了自由主義?！?/p>

叫他們逼得沒法兒，春兒打算到村里去，這時(shí)通城里的道上，跑來一匹馬，春兒笑得張開了嘴兒，認(rèn)出那馬背上的人是芒種。

芒種跳下來，問清楚了是怎么回事兒，說：“小同志，你們不認(rèn)識(shí)她呀，今天全縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢閱，她考了第一名！"

“看不透。”小墩子鼓兒說，神色上已經(jīng)對(duì)春兒表示著尊敬。

“我給她證明，"芒種笑著說，“把她交給我吧！”

“那沒有問題，"小墩子鼓兒說，“我們認(rèn)識(shí)你。不過我們要給這位女同志提個(gè)意見：你在全縣的檢閱上考了第一，這自然是好，可是根據(jù)剛才的事實(shí)，你還有兩個(gè)缺點(diǎn)。”

“哪兩個(gè)缺點(diǎn)？”春兒問。

“第一，脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)，這證明你的組織觀念不強(qiáng)。第二，帶著武器，在大道旁邊睡覺，這證明你的警惕性不高。站在同志的立場(chǎng)上，我們提出這兩點(diǎn)意見，不知道你虛心不虛心，接受不接受？"

“接受，我虛心。"春兒笑著和芒種走了。走出了一截，芒種說：“你是在那里等著我嗎？”

“閑話！我怎么知道你來哩？”春兒說，“是和李縣長說話兒就誤住了，又叫這群孩子們纏了一陣。你這是干什么去？”

“給司令部送信。你累了，騎上去吧?！泵⒎N把馬拉住。"過了村兒吧！"春兒笑著說。

過了黃村，就著崔家老墳旁邊的石頭人兒，芒種把春兒扶上馬去。

到了子午鎮(zhèn)村邊，春兒笑著說：“站住。我下去吧，你騎上辦你的公事兒去。”

她從馬上跳下來，在快進(jìn)街口的時(shí)候，遇見了一個(gè)鄰居家的老大娘。大娘從地里回來，提著滿滿的一籃野菜，里面有馬勺菜、老鷸錦、乍乍菜和苣苣菜。

“大娘！"春兒說，“又到哪里弄了這么些新鮮菜來？”

“在崔家老墳?zāi)抢?！”大娘說，“不光菜新鮮，我還看見了樁新鮮事兒哩?！?/p>

“什么新鮮事兒呀？”春兒問，“是小孩子們到那里趕雀兒了嗎？”

“啊，是一對(duì)雀兒哩！"大娘瞅著春兒的臉說，"沿著大道飛過來的！”

“我就沒有看見?！贝簝赫f。

“你哪里就看見了，"大娘笑著說，"你只顧騎人家的大馬了！”

“唉！"春兒紅了臉說，“大娘真會(huì)逗笑兒！我晚上還沒菜吃哩，大娘給我一把苣苣菜！”

“多抓點(diǎn)兒，”大娘把籃子放在地上說，“咱娘兒倆這叫不說不笑，不笑就不熱鬧?！?/p>

春兒懷里抱著一把根兒像奶汁一樣白的、葉兒上還帶著露水的苣苣菜，跑回家去。

（有刪改）

7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.女孩子怪她爹是個(gè)老頑固，不讓她去參加檢閱，表述了她對(duì)自己父親強(qiáng)烈的憤慨之情。

B.小孩子提意見的語言大人化，生動(dòng)有趣，意味深長，也寫出了特定時(shí)代人們的普遍覺悟。

C.小說的自然環(huán)境描寫既展現(xiàn)了春天獨(dú)有的生命氣息，又烘托了小說中主要的人物形象。

D.小說未聚焦抗日戰(zhàn)爭的殘酷緊張，而是以舒緩輕松的筆調(diào)表現(xiàn)出樂觀自信的革命精神。

8.請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析春兒這一人物形象。(6分）

9.孫犁的作品往往在特定的環(huán)境中借助人物的對(duì)話來呈現(xiàn)富有詩意的美感，請(qǐng)結(jié)合本篇小說談?wù)勀銓?duì)此的理解。(6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

淳化二年，以鄭文寶為陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，許便宜從事。會(huì)歲歉，文寶誘豪民出粟三萬斛，活饑者八萬六千余人。三月已已，帝以歲旱蝗，詔言蒙正等曰：“元元何罪，大譴如是，蓋朕不德之所致也。卿等當(dāng)于文德殿前筑一臺(tái)，朕將暴露其上，三日不雨，卿等共焚朕以答天譴?！泵烧然炭种x罪，匿詔書。翼日而雨，蝗盡死。先是帝召近臣問時(shí)政得失，樞密直學(xué)士寇準(zhǔn)對(duì)曰：“天人之際，其應(yīng)如影響。大旱之證蓋刑有所不平頃者祖吉王淮皆侮法受賕贓數(shù)萬計(jì)吉既伏誅家且籍沒而淮以沔弟止杖于私堂仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿用法輕重如是！"帝大悟，明日見沔，切責(zé)之。左正言謝泌，數(shù)論時(shí)政得失，帝嘉其忠芯。泌一日得對(duì)便殿，帝復(fù)面加賞激，泌謝曰：“陛下從諫如流，故臣得以竭誠。昔唐末有孟昭圖者，朝上諫疏，暮不知所在。前代如此，安得不亂！”帝動(dòng)容久之。十一月，帝顧謂宰相曰：“楊徽之操履無玷，真儒雅士。出理州郡，非其所長，置之館殿，正得其宜矣?！背?，執(zhí)政欲用右諫議大夫張泊為翰林學(xué)士，因?qū)?，言泊文學(xué)久次，不在士安下。帝曰：“極知泊不減士安，第德行不及耳?！眻?zhí)政乃退。淳化三年二月，鹽鐵使魏羽等，言諸州茶鹽主吏，多負(fù)官課，請(qǐng)行決罰。帝曰：“當(dāng)按問其實(shí)。若水旱災(zāi)診，致官課虧失者，非可加刑也?！蔽逶?，己酉，帝以時(shí)雨久愆，遣常參官十七人分詣諸路按決刑獄。是夕，雨。四年五月，壬寅，帝謂宰相李昉等曰：“朕觀在位之人，未進(jìn)用時(shí)以管、樂自許，既得位乃競(jìng)為循默，曾不為朕言事。臣主之道，當(dāng)如是邪？"昉等惶懼拜伏。帝曰：“事有未至，與卿等言之，亦上下無隱耳。”

（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒·宋紀(jì)》，有刪改）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.大旱之證/蓋刑有所不平/頃者/祖吉王淮皆侮法受賕/贓數(shù)萬計(jì)/吉既伏誅/家且籍沒/而淮以沔弟止杖/于私堂仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿

B.大旱之證/蓋刑有所不平頃者/祖吉王淮皆侮法受賕/贓數(shù)萬計(jì)/吉既伏誅/家且籍沒/而淮以沔弟止杖/于私堂仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿/

C.大旱之證/蓋刑有所不平/頃者/祖吉王淮皆侮法受賕/贓數(shù)萬計(jì)/吉既伏誅/家且籍沒/而淮以沔弟止杖于私堂/仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿/

D.大旱之證/蓋刑有所不平頃者/祖吉王淮皆侮法受賕/贓數(shù)萬計(jì)/吉既伏誅/家且籍沒/而淮以沔弟止杖于私堂/仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A."便宜從事"指斟酌情勢(shì)自行處理，"便宜"與“價(jià)格便宜"的“便宜”不同。

B."元元"指百姓、平民，亦可指原始、物質(zhì)本源等，在文中取前者意。

C.“第德行不及耳”中“第”指“僅”，與成語“書香門第”中意思不同。

D.“時(shí)雨久愆"與“匪我愆期”(《氓》）兩句中“愆”字意思完全不同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.淳化二年，大地干旱，蝗災(zāi)暴發(fā)?；实壅J(rèn)為這是自己不仁德導(dǎo)致的天譴，下詔讓呂蒙正等人筑一座高臺(tái)，準(zhǔn)備在此暴曬贖罪。

B.寇準(zhǔn)認(rèn)為，天與人的關(guān)系相互應(yīng)和，就像影子和回聲。大旱的發(fā)生正是因?yàn)榛实坩咚酵鞣?。皇帝因此醒悟，?yán)肅處理了王沔。

C.皇帝對(duì)于謝泌的忠誠十分稱贊，曾當(dāng)面加以賞賜激勵(lì)。對(duì)此，謝泌舉出孟昭圖的事例來表明皇帝從諫如流，皇帝聽后感動(dòng)良久。

D.有大臣認(rèn)為，很多州的茶鹽主吏沒有完成征稅任務(wù)，應(yīng)予以懲罰，但皇帝不完全同意，他認(rèn)為要看實(shí)際情況，不能一概而論。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分）

(1）出理州郡，非其所長，置之館殿，正得其宜矣。(5分）

(2）未進(jìn)用時(shí)以管、樂自許，既得位乃竟為循默，曾不為朕言事。(5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

泊岳陽樓下①

杜甫

江國逾千里，山城近百層。

岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。

留滯才難盡，艱危氣益增。

圖南未可料，變化有鯤鵬。

①此詩是杜甫晚年流離漂泊時(shí)乘舟初到岳陽所作，此時(shí)國破家衰，詩人貧病交加。

14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)以千里之廣和百層之高，寫岳陽城氣勢(shì)，意境闊大，但情感基調(diào)感傷。

B.在頷聯(lián)精心錘煉"翻”“灑"二字，以聽覺和視覺描摹風(fēng)雪夜的江上風(fēng)景。

C.頸聯(lián)寫詩人遭遇艱難和危險(xiǎn)的處境，其雄才大略無法施展，但詩人志氣仍在。

D.尾聯(lián)呼應(yīng)上文內(nèi)容，用《逍遙游》中鯤鵬的典故，反映詩人內(nèi)心復(fù)雜的情緒。

15.這首詩表述了哪些思想感情？請(qǐng)簡要分析。(6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分）

(1)《逍遙游》中用"泠然善也"評(píng)價(jià)列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時(shí)的狀態(tài)，蘇軾《赤壁賦》借此典故，用“______,______”的想象來表現(xiàn)小船在寬廣湖面上自如漂流的感受。

(2)《離騷》中屈原為了表現(xiàn)自己的高潔品質(zhì)，對(duì)自己所穿衣服的材料十分注重，選擇特定的意象入詩的句子是：“______,______?！?/p>

(3）白居易《觀刈麥》中表現(xiàn)五月農(nóng)田一派豐收景象的句子是：“______,______?！?/p>

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成17～19題。

《尚書·堯典》曰：“詩言志?！边@三個(gè)字被朱自清先生稱為中國詩學(xué)“開山的綱領(lǐng)”。在中華文明發(fā)展進(jìn)程中，詩言志的傳統(tǒng)__①__，詩歌也由此得到升華，成為傳達(dá)理想價(jià)值、展現(xiàn)中華文化的重要藝術(shù)載體。

詩詞文化有著極為深刻的內(nèi)涵。我們的先賢，那些偉大的靈魂，他們經(jīng)歷再多的磨難，也能夠憑借詩詞將個(gè)人命運(yùn)與民族命運(yùn)緊緊相連，實(shí)現(xiàn)對(duì)生命價(jià)值的內(nèi)在超越?，F(xiàn)代人也可以借由中華詩詞，對(duì)__②__的價(jià)值與信仰做出堅(jiān)定而有詩意的全新表述：民族危難，"國破尚如此，我何惜此頭"；改革開放，"弄潮兒向濤頭立”；抗疫征程，“豈曰無衣？與子同袍”……

在__③__的新時(shí)代，用中華優(yōu)秀詩詞涵養(yǎng)創(chuàng)新進(jìn)取的民族文化氣質(zhì)十分必要。就如中國人的“月亮"情結(jié)，"言志”中蘊(yùn)含個(gè)人和民族鮮明的價(jià)值追求。通過品讀這些流傳至今的古典詩詞，我們感受來自歷史深處的家國之思，走進(jìn)先賢偉大的心靈，感動(dòng)先人們探索宇宙的偉大夢(mèng)想。那一刻，詩詞文化與我們的時(shí)代精神和諧共振，"言志"的傳統(tǒng)影響著我們每一個(gè)人。大眾媒介為傳播詩詞文化提供了有效助力。比如《中國詩詞大會(huì)》《中華好詩詞》《詩意中國》等文化節(jié)目，激發(fā)了詩詞文化熱，越來越多的青少年選手從節(jié)目中__④__，在同齡人中產(chǎn)生一定的示范效應(yīng)，熱愛詩詞在當(dāng)代青少年中逐漸成為一種時(shí)尚，為提高文化素養(yǎng)、堅(jiān)定文化自信營造了良好社會(huì)氛圍。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(4分）

18.文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?4分）

19.下列四處引號(hào)的用法和畫波浪線句子的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A."包身工"的身體，以一種奇妙的方式包給了帶工的老板。

B.“祥林嫂，你放著罷！我來擺?！彼膵鸹琶Φ恼f。

C.野象喜歡把雜草老藤滾成草球，然后用象牙“踢”草球。

D.在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）

閱讀下面的文字，完成20～21題。

中國是一個(gè)茶文化極為豐富的國家。__①__，根據(jù)不同的制作方法和發(fā)酵過程分為綠茶、紅茶、白茶、青茶、黃茶和黑茶六大類。相較于其他五大類茶葉，黃茶的受眾較少，仿佛蒙著一層神秘的面紗。

黃茶屬于輕發(fā)酵茶類，它的誕生極具傳奇特色，據(jù)傳是先人在炒青綠茶時(shí)，由于茶青揉捻后干燥不足或不及時(shí)，葉色變黃，__②__。黃茶最顯著的品質(zhì)特點(diǎn)是黃葉黃湯、味甘鮮爽，具有提神醒腦、消除疲勞、消食化滯等功效，具有很好的保健效果。因其制作過程會(huì)產(chǎn)生大量的消化酶，黃茶對(duì)脾胃很有裨益。黃茶所含的氟可以讓牙齒更加堅(jiān)固、耐酸性更強(qiáng)，經(jīng)常飲用黃茶可以為我們提供人體所需的氟，__③__，預(yù)防齲齒的發(fā)生。黃茶的沖泡也很有講究。沖泡時(shí)，水溫以85攝氏度左右最為適宜，以免泡熟茶芽。需要注意的是，肝功能不良者、胃潰瘍患者切忌飲用黃茶，以免危害健康，醉酒者、神經(jīng)衰弱者也不宜飲用黃茶。

20.下列句子中的“我們"和文中畫橫線處的"我們”，用法相同的一項(xiàng)是（3分）

A.高考后我們各奔前程，好久沒見面。

B.大自然為我們提供了大量的氧氣和水。

C.一班和我們班都得到了學(xué)校的優(yōu)秀紅旗。

D.班長讓我們?nèi)ネ瓿蛇@個(gè)艱巨的任務(wù)。

21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。(6分）

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分）

有人說，做一件事，化繁為簡比由簡入繁更困難，也有人認(rèn)為不盡如此。你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)說法的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2023屆成都市重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟高三下學(xué)期5月高考適應(yīng)性測(cè)試（二）

語文參考解析

1.CC項(xiàng)"當(dāng)美在‘象’中藝術(shù)家便進(jìn)入了創(chuàng)作之境”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“美具有‘意’和‘象’雙向性，當(dāng)美在意象之中流動(dòng)并閃現(xiàn)，藝術(shù)家便進(jìn)入了‘物我兩忘'的創(chuàng)作之境"，可知"藝術(shù)家便進(jìn)入了創(chuàng)作之境"的條件是"當(dāng)美在意象之中流動(dòng)并閃現(xiàn)"，而非"當(dāng)美在‘象'中"。

2.C文章論述過程中沒有使用“比喻論證”。

3.DA項(xiàng)“必具有卓越的審美價(jià)值"表述絕對(duì)，此外"藝術(shù)作品卓越的審美價(jià)值真正得以實(shí)現(xiàn)”的條件不是"藝術(shù)家進(jìn)入‘物我兩忘’的創(chuàng)作之境創(chuàng)作”，而是"當(dāng)三者（藝術(shù)三要素）在一個(gè)共同的維度，且美在意象之中流動(dòng)并引發(fā)情感共鳴";B項(xiàng)，美最終在紙面上呈現(xiàn)的順序被省略和顛倒，據(jù)文本應(yīng)該是，美→在“物化”的意象中完成→通過藝術(shù)家個(gè)人的審美修為→以筆墨的形式落實(shí)到紙面上；C項(xiàng)，“不同人給出藝術(shù)作品的審美價(jià)值結(jié)果千差萬別"是因?yàn)?判斷藝術(shù)作品審美價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和尺度是錯(cuò)綜復(fù)雜的。對(duì)于藝術(shù)作品的審美價(jià)值的評(píng)判仁者見仁、智者見智，衡量的尺度和標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一”，而不是“僅因?yàn)椴煌藢徝滥芰Σ煌薄?/p>

4.BB項(xiàng)，由材料一中“在新能源發(fā)電企業(yè)棄風(fēng)、棄光的高峰時(shí)段，儲(chǔ)能電站……可將原本無法上行電網(wǎng)的綠電暫存”可知，“棄風(fēng)棄光”的是“新能源發(fā)電企業(yè)”，因此應(yīng)將"新能源發(fā)電企業(yè)"放在第一位。

5.CC項(xiàng)“新能源企業(yè)主體的調(diào)頻性能優(yōu)異度決定了其項(xiàng)目在市場(chǎng)盈利的可行性”說法錯(cuò)誤。由材料二中“儲(chǔ)能調(diào)頻，作為電網(wǎng)輔助服務(wù)的重要部分，市場(chǎng)化的交易程度較高。儲(chǔ)能主體可以通過市場(chǎng)化競(jìng)標(biāo)方式執(zhí)行電網(wǎng)調(diào)頻指令，調(diào)頻性能優(yōu)異度決定了項(xiàng)目盈利可行性”以及“……鼓勵(lì)新能源企業(yè)通過雙邊協(xié)商交易向獨(dú)立儲(chǔ)能運(yùn)營商購買一次調(diào)頻服務(wù)”可知，負(fù)責(zé)提供調(diào)頻服務(wù)的是“儲(chǔ)能主體”，而“新能源企業(yè)”是消費(fèi)主體。

6.①有效挽回、儲(chǔ)存原本要舍棄的電能，節(jié)約了能源；②有效提高了儲(chǔ)能企業(yè)所在地區(qū)電網(wǎng)對(duì)新能源的消納能力；③將調(diào)頻后均衡、優(yōu)質(zhì)的電能發(fā)送至電網(wǎng)，有效保障了電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行；④發(fā)展儲(chǔ)能技術(shù)中的長時(shí)儲(chǔ)能技術(shù)，能有效實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰與碳中和目標(biāo)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)滿分，意思相近即可）

7.A“強(qiáng)烈的憤慨之情”表述不當(dāng)。

8.①淳樸善良。遇到水漫到小道上，趕緊提醒女孩子。②追求上進(jìn)。在全縣婦女自衛(wèi)隊(duì)檢閱中她獲得第一名。③清純羞澀。在大娘的打趣下春兒紅了臉。④樂觀開朗。文中多次寫到她的"笑"，在艱苦的戰(zhàn)斗生活中她依然樂觀開朗。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可）

9.①人物美。文中幾個(gè)人物都展現(xiàn)出陽光積極、爽朗和善的形象特點(diǎn)。②景物美。對(duì)春天景色的描寫富有詩情畫意，生機(jī)盎然。③思想美。小說展現(xiàn)的是抗戰(zhàn)時(shí)期勞動(dòng)人民澎湃高漲的戰(zhàn)斗熱情和較高的思想覺悟。④語言美。小說語言行云流水、明麗質(zhì)樸，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可，其他如藝術(shù)等言之成理也可）

10.C“頃者”意為“最近”，它與“不平”相連語意不通，故應(yīng)斷于“頃者”之前，由此排除B、D兩項(xiàng)；"于私堂"是“杖”的后置狀語，且“仍領(lǐng)定遠(yuǎn)主簿"一事，"于私堂"不能做其主語，由此排除A、B兩項(xiàng)。

11.D兩句中“愆”都是"拖延"之意，故錯(cuò)誤。

12.B"大旱的發(fā)生正是因?yàn)榛实坩咚酵鞣?曲解文意?？軠?zhǔn)是指發(fā)生大旱是天人關(guān)系的印證，至于跟刑罰不公是否有關(guān)只是推測(cè)。

13.(1）離開京城管理州郡，不是他擅長的。將他安置于館殿，正好是適宜的。[重要詞語“出”（離開京城）、“置”（安置）、“宜”（適宜）各1分，句意2分]

(2)（在位之人）沒有被提拔任用時(shí)拿管仲、樂毅自夸，任職之后卻競(jìng)相隨俗沉默，竟然不為我談?wù)撜隆重要詞語“進(jìn)用”（提拔任用）、“既”（已經(jīng)，在……之后）、“循默”（隨俗而緘默）各1分，句意2分]

淳化二年，讓鄭文寶擔(dān)任陜西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，允許他斟酌情勢(shì)自行處理事情。恰逢收成不好，鄭文寶誘導(dǎo)地方豪強(qiáng)拿出三萬斛糧食，救活八萬六千多饑餓的人。三月己巳這一天，皇帝因?yàn)榇蟮馗珊?、蝗?zāi)暴發(fā)，下詔對(duì)呂蒙正等人說：“百姓有什么罪過呢，遭受這樣的天譴，大概是我不仁德導(dǎo)致的。你們應(yīng)當(dāng)在文德大殿前筑造一座高臺(tái)，我將在上面暴曬，如果三天不下雨，你們就一起把我焚燒以回應(yīng)上天的譴責(zé)?！眳蚊烧热耸趾ε碌氐狼钢x罪，藏起詔書。第二天就下雨了，蝗蟲全部死去。這之前皇帝召見近臣詢問時(shí)政的得失，樞密直學(xué)士寇準(zhǔn)回答說：“天與人的關(guān)系，相互應(yīng)和就像影子和回聲。發(fā)生大旱就是驗(yàn)證，大概是刑罰有不公平的地方。不久前祖吉、王淮都藐視法令接受賄賂，贓款數(shù)以萬計(jì)，祖吉已被判處死刑，且被登記沒收家產(chǎn)，但是王淮因?yàn)槭牵▍⒅拢┩蹉娴牡艿?，卻只是私下處以杖脊之刑，仍然擔(dān)任定遠(yuǎn)主簿，法律的實(shí)