河南省平頂山市葉縣2023-2024學年八年級上學期期中語文試題（含答案解析）

2023-2024學年第一學期期中質量檢測試卷八年級語文注意事項：1．本試卷共8頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。一、積累與運用（共24分）學校舉行“閱讀經(jīng)典賦能前行”讀書活動，請你完成下列任務?！緯鴮懝P記】1.閱讀下面文字，按要求答題。閱讀經(jīng)典，需要我們屏息潛心，聆聽語言的聲音；閱讀經(jīng)典，就是和文學作品心靈對話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來則“油光可見”，他對此深惡（）痛疾，便來到仙臺學醫(yī)；不chuò（）勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動；為鐳憚精竭慮的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經(jīng)典，可以培養(yǎng)審美情趣，洗滌心靈。（1）給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫出相對應的漢字。深惡（）痛疾不chuò（）勞作（2）找出文中的兩個錯別字并改正____________改為________________________改為____________【答案】1.①.wù②.輟2.①.見②.鑒③.憚④.殫【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。深惡痛絕（shēnwùtòngjué）：對某人或對某事物厭惡、痛恨到極點。不輟勞作（bùchuòl(fā)áozuò）：不停止勞作?！拘?詳解】本題考查字形。油光可見——油光可鑒；形容非常光亮潤澤。憚精竭慮——殫精竭慮；用盡精力，費盡心思。【浸潤詩文】2.古詩文中乾坤大，文人筆下天地寬。請你把下面的古詩文名句補寫完整。游覽祖國的山川大地，處處讓人想起先賢的名篇佳句。漫游在三峽，你可以感受到酈道元筆下“重巖疊嶂，_______”（《三峽》）的高峻山勢；行走在西北，你可以欣賞到王維詩中“_______，_______”（《使至塞上》）的奇異風光；登臨高山，你可以看到劉楨詩中“________，_______”（《贈從弟》）展示的意態(tài)從容，堅貞志節(jié)的松柏形象；出游錢塘湖，你可以體會到白居易詩中錢塘湖初春“_______，_______”（《錢塘湖春行》）花草的蓬勃生機；身臨楚地，你可以感受到李白大膽的想象，用“月下飛天鏡，_________”（《渡荊門送別》）展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠的浪漫主義色彩?！敬鸢浮竣?隱天蔽日②.大漠孤煙直③.長河落日圓④.冰霜正凄慘⑤.終歲常端正⑥.亂花漸欲迷人眼⑦.淺草才能沒馬蹄⑧.云生結海樓【解析】【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：隱、蔽、圓、凄慘、蹄?！緺I造氛圍】3.為進一步培養(yǎng)同學們善讀、善思的習慣，學校準備舉辦“讀書與成長”演講比賽，請你參與。（1）擬邀嘉賓學校團委定于11月18日上午九點在報告廳舉辦這場演講比賽，準備邀請學校語文教研組長李老師擔任點評嘉賓。請你以團委委員的身份前去當面邀請李老師。見到李老師，請你這樣得體、清晰地發(fā)出邀請：___________________________________________________（2）熟悉流程為了使比賽順利開展，主持人向參賽選手交代相關事宜。請根據(jù)流程圖，幫主持人介紹比賽的具體安排。選手抽簽時間：9點地點：報告廳→舉行比賽→評委打分→嘉賓點評→校長頒獎【答案】3.示例：李老師您好！我是學校團委委員XX，我們打算11月8日上午九點在學校報告廳舉行“讀書與成長”演講比賽，想邀請您擔任點評嘉賓，不知您是否方便？如果您能參加我們的活動，會是對我們極大的支持。4.上午九點，選手們在報告廳進行抽簽，之后按照抽簽順序進行演講比賽，演講結束后評委為選手打分，接著是請嘉賓點評選手表現(xiàn)，最后由校長給獲獎選手頒獎?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查語言的表達運用。題目要求以團委委員的身份前去當面邀請王老師，注意邀請時要禮貌地表明身份，同時要將邀請目的表述清楚“11月18日上午九點在報告廳舉辦這場演講比賽，準備邀請學校語文教研組長李老師擔任點評嘉賓”。示例：李老師，您好！我是學校的團委委員，我們學校將于5月8日上午九點在報告廳舉辦“經(jīng)典閱讀”演講比賽，想邀請您擔任本次比賽的點評嘉賓，請問您有沒有時間參加我們的活動？【小問2詳解】本題考查圖文轉換。結合活動流程圖可知，選手抽簽之后是按照抽簽順序進行演講比賽，演講結束后評委為選手打分，接著是請嘉賓點評選手表現(xiàn)。最后由校長給獲獎選手頒獎?！痉窒砀形颉?.麗麗同學分享了自己的讀書感悟。請你仿照畫波浪線的語句續(xù)寫一句話。要求：語意連貫，句式、修辭一致。周而復先生說：“書是你最真誠、最忠實的朋友。在你春風得意時，它不會捧你；在你遇難落魄時，它不會背叛你。”以書為友，可以促成長：保爾雙目失明卻堅持寫作，那頑強的意志如鋼鐵樣；王冕才華橫溢卻拒絕為官，那高潔的品質如金玉一樣；____________，____________。書中這些人物伴我成長，激勵我成為更好的自己。【答案】①.示例：江姐飽受酷刑卻守口如瓶②.那堅強的性格如磐石一般。【解析】【分析】【詳解】本題考查仿寫。開放類試題，與畫線句格式相同，結合相關情節(jié)和人物性格擬寫即可。如：簡·愛相貌平凡卻獨立自愛，那自強的品質如寶石一般。5.班長對本次活動做了總結發(fā)言，下面的句子不知道怎么銜接好，請你幫他選出銜接最恰當?shù)囊豁棧ǎ___________。書是精神產(chǎn)品，也是藝術品____________。____________。____________。____________。①這種對美的體驗與感知就是審美②讀書是一種審美，讀書的過程就是審美的過程③這些美從我們的心頭油然而生，于胸懷間飄蕩浮沉，在血脈中流淌浸潤，使我們感到愉悅和欣慰④當我們閱讀一本好書或一篇佳作時，我們會感受到書中的文字之美、意境之美、思想之美和生命之美⑤一本好書來自一個杰出的思想者，像載著思想的船，填滿了真理和美A.⑤①②④③ B.②⑤①④③ C.②③⑤④① D.②⑤④③①【答案】D【解析】【詳解】本題考查句子排序。閱讀文段和待排序句子可知，其論述的中心是“讀書是一種審美，讀書的過程就是審美的過程”。②句是中心句，總領整個文段，故放于段首；⑤句中的“一本好書”緊承前面“書是精神產(chǎn)品，也是藝術品”一句；④句具體解釋，故應緊跟⑤句中的“真理和美”，緊承⑤句；③句中的“這些美”即指④句中的“文字之美、意境之美、思想之美和生命之美”；①句是總結句，應放最后。故句子的正確排序為②⑤④③①；故選D。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）（共16分）閱讀下文，完成下面小題。①周末，我在沙發(fā)上看電視，忽然手機響了，是母親打來的，在電話里她焦急地說：“你爸犯病住院了！”②我坐在開往醫(yī)院的車里，眼前閃現(xiàn)出一幅幅畫面來。③父母結婚晚，父親35歲才有的我，因此，他把我當做掌上明珠，倍加疼愛。④我漸漸懂事了，那時我們和爺爺奶奶一起生活，母親身體不大好，所以一大家子人，就父親一個勞動力，是家中最忙的人。農(nóng)忙時，他不知疲倦地起早貪黑干活。農(nóng)閑時，他編土籃子等掙錢養(yǎng)家。⑤過兩天父親用鐮刀把槐樹條破成兩瓣，然后就坐在院子里開始編土籃子，那些槐樹條很聽父親的話，在他手里跳躍著，一兩個鐘頭后父親已編了三四個土籃子了，父親就伸伸胳膊、直直腰，并對我說：“大閨女，幫爸捶捶背啊！”我用小手一下一下地捶著，說：“爸，你就歇會兒吧！”父親說：“爸年輕，不累！”其實他當時都40多歲了。⑥后來，我上了高中，每個月要交伙食費，那時家境并不好。50多歲的父親又開始賣糖葫蘆，晚上他坐在燈下，摳山楂，穿山楂，一忙就是大半夜，我和母親要幫忙，他總說我們笨手笨腳的，礙事。⑦那天，我去小賣店買東西，見父親站在小賣店門口一聲聲喊著：“糖葫蘆嘍！糖葫蘆嘍！”和父親年齡差不多的王叔走到父親跟前，對他說：“老魏，還干呢？我是不干了，養(yǎng)老嘍！”父親說：“我這么年輕就在家待著？要養(yǎng)老，等過幾年再說吧！”⑧看他蒼白的臉上皺紋如蚯蚓般縱橫著，頭發(fā)花白，躬著腰，瑟縮著，我雖然覺得父親說的話很假，但我心里卻很難受。⑨高中畢業(yè)后，我考上了一所師范大學，學校在一座大城市，物價很高，我每個月的花費很大。那時父親又做了小買賣，他先去沈陽批發(fā)餅干等，回來后再騎著自行車一個村一個村地送貨。⑩臘月里的一天，天還沒亮父親就騎著自行車去沈陽進貨去了，父親走了，母親念叨著：“天這么冷，你爸這么早就走了，還不得凍壞了！”我安慰母親說：“我爸都習慣了，沒事的?！蓖砩隙计唿c多了，父親也沒回來，我和母親就出去接。夜幕沉沉，路上的雪已被碾壓成厚厚的餅，柴禾垛上、房子上的白雪還依稀可見，寒風凜冽，路上幾乎沒有行人，只有汽車閃著白亮亮的寒光，呼嘯而過，我們在路邊站一會兒，就凍得直哆嗦，就回屋暖和一會兒，再出來接，都快八點了，父親才回來，他臉上凍起了兩個大紫泡，黑紅黑紅的，我的淚差點流了下來。我說：“爸，你以后別這么辛苦了，我節(jié)省點，少花點錢?！彼f：“爸年輕，吃這點苦算個啥！”（1）看他臉上的肉松松垮垮的，像要掉下來似的，背駝得像張弓一樣，就是個小老頭了。我心里酸酸的。?大學畢業(yè)后，我留在城里教書，也談了男朋友，因買房還差些資金，所以婚事就拖延了。我對象的老家是山區(qū)的，家里孩子又多。我上學已經(jīng)花了家里很多錢，所以不好再向父母張口了。?為了買房，我除了每天上班，還做了兩份家教，每天10點多才回來，還要備課，經(jīng)常是忙到深夜，幾乎都是12點左右才睡覺。?一天，父親來看我，問我臉色怎么這么差？我開始還搪塞，后來在他的再三追問下，我就如實地說了，父親說：“快把家教辭了！有爸呢，你什么都不用怕！”?周末回家，我屋里屋外地找父親，也沒看見他，母親說：“你爸從你那回來后就租了輛車，夜班，明天早上能回來?！痹缟衔覄偲饋?，父親回來了，他一臉的疲倦，歲月已洗白了他的頭發(fā)，人也瘦了很多，像棵失去了水分的枯樹。我對他說：“爸，你都這么大歲數(shù)了，悠著點開，別累著！”他說：“我才60多歲還算大呀？人家穆桂英70歲還掛帥呢！我這么年輕就在家待著，還不待出病來呀！”我也就沒多阻攔。?我心里一陣酸楚，父親這輩子就沒有清閑過，我小時候，他為家而操勞，我逐漸長大了，他為我而奔波勞碌，像一頭老黃牛使盡了最后一口力氣，終于倒下了。?我來到病房門口，門半開著，就聽父親對母親說：“我一直不敢老，怕我老了，孩子就沒有父親幫，沒有父親疼了，可是現(xiàn)在，我還是老了。這一年，我開車掙了點錢，都在這里，等孩子來了，你給她拿去吧！”我心頭一震，推門進去，父親躺在病床上，身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼深陷，顴骨突出。（2）父親見我來了，讓我坐下，努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準備，但最終，卻用極低的聲音說：“爸老了，再不能幫你了?！蔽揖o緊地抱住了父親，噙著淚說：“爸！你別說了……”?我這才徹底明白，父親一直用語言和行動激勵自己保持年輕狀態(tài)，是怕自己老去，因為我還小，父親不敢老，他要陪我走更遠的路，為我護航。?天下的父母，在兒女們面前，都不敢老，因為牽掛是一種動力，愛是一種源泉。（選自《思維與智慧·上半月》有刪改）6.父親做了哪些事證明自己“年輕”？請簡要概括。7.請結合上下文，品析文中畫線處描寫父親的語句。（1）看他臉上的肉松松垮垮的，像要掉下來似的，背駝得像張弓一樣，就是個小老頭了。（2）父親見我來了，讓我坐下，努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準備，但最終，卻用極低的聲音說：“爸老了，再不能幫你了。”8.“不服老的父親”和“不敢老的父親”，本文用哪個題目更好？請簡要分析。9.有人認為最后一段可以刪除，你認同嗎？請簡述理由。【答案】6.①父親不知疲倦地起早貪黑干活，農(nóng)閑時編筐、土籃子，告訴“我”不累。②父親為掙“我”的學費，補貼家庭費用，賣糖葫蘆。③“我”上大學后，父親做小買賣，到沈陽進貨，各村送貨，冬天凍傷臉。④為“我”籌錢買房，晚上出去開出租車。7.（1）用夸張和比喻的修辭手法，生動地寫出父親臉上肉松弛、背馱，突出父親的衰老，表現(xiàn)他為家庭付出的艱辛，作者對父親的心疼。（2）運用了神態(tài)和語言描寫。父親努力張大干癟的嘴的面部表情，是想極力掩飾自己的衰老和病態(tài)，不想讓兒子操心；說話的聲音極低，表明父親病情嚴重和不能呵護孩子周全的無奈。8.“不敢老的父親”合適。因為文章后三段，反復出現(xiàn)“不敢老”，“我”到醫(yī)院聽到父親對母親說自己為了孩子不敢老，明白了父親這么多年拼命奔波的良苦用心。這個題目更能突出文章的主題。9.不能。這段話在敘事的基礎上議論，由個人經(jīng)歷上升到普遍規(guī)律；進一步點明了主題，因為天下父母對孩子都有份牽掛和愛，所以不敢老，深化了中心；對全文總結，引人深思?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查概括。結合第④段“忙時，他不知疲倦地起早貪黑干活。農(nóng)閑時，他編土籃子等掙錢養(yǎng)家”“爸年輕，不累！”可以概括出：父親不知疲倦地起早貪黑干活，農(nóng)閑時編筐、土籃子，告訴“我”不累。結合第⑥段“我上了高中，每個月要交伙食費，那時家境并不好。50多歲的父親又開始賣糖葫蘆，晚上他坐在燈下，摳山楂，穿山楂，一忙就是大半夜”可以概括出：父親為掙“我”的學費，補貼家庭費用，賣糖葫蘆。結合第⑨段“高中畢業(yè)后，我考上了一所師范大學，學校在一座大城市，物價很高，我每個月花費很大。那時父親又做了小買賣，他先去沈陽批發(fā)餅干等，回來后再騎著自行車一個村一個村地送貨”“他臉上凍起了兩個大紫泡”可以概括出：“我”上大學后，父親做小買賣，到沈陽進貨，各村送貨，冬天凍傷臉。結合第?段“大學畢業(yè)后，我留在城里教書，也談了男朋友，因買房還差些資金，所以婚事就拖延了”?段“你爸從你那回來后就租了輛車，夜班，明天早上能回來”可以概括出：為“我”籌錢買房，晚上出去開出租車。【7題詳解】本題考查賞析語言。①這句話寫父親臉上的肉松松垮垮的“像要掉下來似的”，運用夸張的手法，寫出父親皮膚松弛得厲害?！氨绸劦孟駨埞粯印卑迅赣H的駝背比作弓，運用了比喻的修辭方法，寫出父親背駝得嚴重程度。這句話通過描寫父親的外貌，生動形象地寫出父親的衰老。結合“我心里酸酸的”，表現(xiàn)了“我”對父親的憐惜和愛。②“努力張大干癟的嘴，做好了展示年輕的準備”是描寫父親的動作，寫出父親擔心“我”沒有父親幫、沒有父親疼，不愿接受自己已經(jīng)老了的現(xiàn)實?！鞍掷狭耍俨荒軒湍懔恕笔敲鑼懜赣H的語言，寫出父親為不能再幫“我”而感到無奈和失落。對父親的動作、語言描寫，表現(xiàn)出父愛的深沉、偉大?！?題詳解】本題考查對題目的理解?！安环系母赣H”的關鍵詞是“不服老”，可表現(xiàn)父親性格的爭強好勝?！安桓摇笔恰安幌耄辉浮钡囊馑?。本文寫了父親不敢老的四件事，“不敢老的父親”概括了文章主要內容。結合?段“我一直不敢老，怕我老了，孩子就沒有父親幫，沒有父親疼了”可知，父親“不敢老”，是因為他怕自己老了，“我”就沒有父親幫、沒有父親疼了。“不敢老”是父愛的集中體現(xiàn)。文章結尾寫父親老如朽木，“躺在病床上，身軀被歲月打磨得像一片瘦小的葉子，眼深陷，顴骨突出”，與一直“不敢老”的父親形成鮮明對比，更能突出父愛的偉大。據(jù)此作答即可。【9題詳解】本題考查文段的作用?！疤煜赂改福趦号畟兠媲?，都不敢老”是作者的議論，由“我”的父親推及到天下的父母，對兒女的牽掛和愛是父母們“不敢老”的動力和源泉。最后一段不僅進一步揭示主旨，而且讓父母之愛具有了普遍意義，深化了文章主旨，易引起讀者情感的共鳴。由此可知，最后一段不應刪去。（二）（共12分）閱讀下面兩個文本，完成下面小題。【文本一】新華社雅加達8月22日電：“驚魂”雅加達蘇斌陸睿①距離亞運會羽毛球男團決賽開始還有一個小時，身著紅色服裝的印度尼西亞觀眾陸續(xù)步入朋加諾體育中心史納延體育館，大戰(zhàn)的氛圍在升騰。②“印度尼西亞”的吶喊聲在館內回蕩，在這座可容納7000人的封閉場館里，印度尼西亞觀眾發(fā)出的巨大聲浪似乎隨時能把頂棚掀翻。③賽場氛圍是參加本屆亞運會羽毛球項目的選手被問到最多的問題。在這個“魔鬼主場”，男團半決賽時近來大紅大紫的桃田賢斗險些“陰溝翻船”，而日本隊最終還是被淘汰出局。④主角登場了。⑤這屆亞運會是22歲的石宇奇以一單身份參加的首項大賽。半決賽負責打頭炮的他不敵中國臺北老將周天成，自然期待著在決賽中重新證明自我。不過隔網(wǎng)相對的金廷在觀眾助威聲中愈發(fā)神勇，扣球精準，線路多變。石宇奇首局告負，又被對手率先拿到盤點。⑥逆境之中的石宇奇展現(xiàn)出驚人能量，金廷的體能則在決勝局中出現(xiàn)問題，打到最后幾分時，他的大腿出現(xiàn)抽筋癥狀，步履有些蹣跚，跳躍扣殺更成為奢望。⑦對手出現(xiàn)意外狀況，讓石宇奇的勝利變得觸手可及，不過他在戰(zhàn)成19平的關鍵節(jié)點上，竟然在簡單的回球過程中出現(xiàn)失誤，讓對手再次拿到盤點。⑧移動能力明顯減弱的金廷傾注一切，希望用一記扣殺結束戰(zhàn)斗，但石宇奇沒再犯錯，再次倒地的金廷終于難以堅持，選擇退賽，隨后被擔架抬出場外。⑨身材高大的新科世界冠軍李俊慧、劉雨辰在面對世界第一吉迪恩、蘇卡穆約時顯得辦法不多，只能看著兩隊回到同一起跑線。⑩壓力到了中國隊二單、奧運冠軍諶龍身上，20歲的克里斯蒂同樣給他制造了不小的麻煩，和石宇奇一樣，諶龍也陷入首局告負的困境。?而奧運冠軍也從“坑”中爬了上來，逆轉戰(zhàn)勝克里斯蒂后，諶龍望向場邊坐著的隊友們，指了指自己的胸前，那里繡著一面五星紅旗。?看到隊伍落后的處境，史納延體育館里印度尼西亞觀眾制造的聲浪有些減弱。此后登場的老將劉成和張楠同樣與對手纏斗到?jīng)Q勝局，隨著劉成一記上手扣殺，國羽將上屆丟掉的男團金牌奪了回來！?作為國羽三單的老將林丹并未出場，但不管“超級丹”走到哪里，他都會享受到球迷送上的歡呼與掌聲。賽后頒獎儀式上，林丹也不斷用微笑回應著球迷。?已近深夜，史納延體育館在喧囂過后回歸安靜。經(jīng)歷一場“驚魂”的國羽男團重回亞洲之巔，隨之而來的，還有信心?！疚谋径咳嗣窬W(wǎng)雅加達8月23日電（記者趙欣悅）當?shù)貢r間8月22日晚18時，2018亞運會羽毛球項目展開男團決賽的爭奪，由中國隊對陣東道主印度尼西亞隊。結果，經(jīng)過近5個小時的激戰(zhàn)，中國隊憑借一單、二單和二雙的三場勝利以3-1擊敗對手，重奪亞運會男團冠軍，作為第三單打的林丹并未獲得出場機會，因為不參加單打，所以林丹本次亞運會之旅已經(jīng)結束。羽毛球項目將在今日開啟各單項的爭奪。10.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項是（）A.文本一作為一篇新聞作品，大量使用了文學筆法，對整個賽事近乎夸張的呈現(xiàn)，不能突出新聞語言的準確性和新聞“報道事實”的本質屬性。B.文本一很注意描寫觀眾的反應和現(xiàn)場氛圍，如用“氛圍在升騰”“吶喊聲”“把頂棚掀翻”“回歸安靜”等，借以形成新聞報道的現(xiàn)場感，同時也從側面很好地突出了賽事的精彩和扣人心弦。C.新聞的字里行間，隱含著作者的感情與思想。新聞特寫《“驚魂”雅加達》中作者的立場主要是表達對國羽男團精彩表現(xiàn)的贊揚之情，對國羽男團重回亞洲之巔的信心以及作為中國人的自豪。D.文本二重點介紹了林丹因為不能參加二雙而結束了本次亞運會之旅。E.根據(jù)消息內容可以把文本二的標題擬定為——“中國重奪羽毛球亞運男團冠軍”。11.聯(lián)系上下文，揣摩文本一中第③段畫線句子中加點詞語的表達效果。在這個“魔鬼主場”，男團半決賽時近來大紅大紫的桃田賢斗險些“陰溝翻船”，而日本隊最終還是被淘汰出局。12.結合兩則新聞的內容談談新聞特寫與消息的相同點和不同點。【答案】10.AD11.“陰溝翻船”本義指在有把握的地方出了問題，這里指的是男團半決賽時日本運動員桃田賢斗也遭遇艱難，日本隊本來形勢大好，很有希望拿獎，卻爆冷淘汰出局，寫出了“魔鬼主場”氛圍對運動員的不利。12.①相同點：特寫和消息都要簡要和迅速地報道新聞事實；兩者新聞都具有很強的時效性。②不同點：消息報道新聞事件的全過程；特寫則主要描寫新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。【解析】【10題詳解】本題考查理解材料內容。A.文本一作為一篇新聞作品，雖然大量使用了文學筆法，但仍鮮明體現(xiàn)出新聞語言文學性的特點。增強了文章語言的概括力，又體現(xiàn)了新聞語言的簡潔特點。D.有誤。根據(jù)“當?shù)貢r間8月22日晚18時，2018亞運會羽毛球項目展開男團決賽的爭奪，由中國隊對陣東道主印尼隊。結果，經(jīng)過近5個小時的激戰(zhàn)，中國隊憑借一單、二單和二雙的三場勝利以3-1擊敗對手，重奪亞運會男團冠軍”可知，主要新聞人物是“中國羽毛球代表隊”，主要新聞事件是“重奪亞運會男團冠軍”。據(jù)此標題擬寫為：中國重奪羽毛球亞運男團冠軍。故選AD?！?1題詳解】本題考查詞句賞析。“陰溝翻船”比喻在有把握的地方出了問題。聯(lián)系句中的“團半決賽時近來大紅大紫的桃田賢斗”可知，男團半決賽時本來一直發(fā)揮出色的日本運動員桃田賢斗也遇到了巨大的困難，險些輸?shù)舯荣?。本來日本隊很有希望拿下比賽，沖進決賽，與中國隊對決，但最終“還是被淘汰出局”。聯(lián)系前句“賽場氛圍是參加本屆亞運會羽毛球項目的選手被問到最多的問題”可知，加點詞語表現(xiàn)了“魔鬼主場”氛圍對參加比賽的運動員非常不利?！?2題詳解】本題考查比較閱讀。根據(jù)“新華社雅加達8月22日電”“人民網(wǎng)雅加達8月23日電”“當?shù)貢r間8月22日晚18時”可知，比賽是在二十二日舉行，新華社二十二日發(fā)出了這則特寫，人民網(wǎng)二十三日發(fā)出了這則消息。特定與消息都體現(xiàn)了新聞的時效性。報道迅速，簡明扼要。特寫簡要報道了日本隊和印尼隊的半決賽，詳細報道了中國隊與印尼隊之間的決賽，石宇奇的比賽、李俊慧、劉雨辰的比賽、諶龍的比賽，比賽最后的結果，中國隊壓奪回了上屆失去的男團冠軍。描寫生動精彩，扣人心弦。消息則比特寫更加簡明，客觀地報道了決賽的全過程以及最后結果。三、古詩文閱讀（共14分）（一）（共10分）閱讀下面兩個語段，完成下面小題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（節(jié)選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】臨皋亭①下八十數(shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風月本無常主閑者便是主人。聞范子豐新第②園池，與此孰勝？所不如者，上無兩稅③及助役錢④耳。（節(jié)選自《臨皋閑題》）【注】①臨皋亭：在黃州。此文寫于蘇軾被貶黃州期間。②第：此處是建造宅院的意思。③兩稅：夏秋兩稅。④助役錢：根據(jù)當時的免役法，豪紳、官吏等為免于服役而支付的。13.下列選項中加點詞語的意思都相同的一項是（）A.解衣欲睡噴薄欲出躍躍欲試清心寡欲B.尋張懷民自尋煩惱尋章摘句尋幽探勝C.相與步于中庭固步自封平步青云寸步不離D.蓋竹柏影也鋪天蓋地遮天蓋日欲蓋彌彰14.把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。但少閑人如吾兩人者耳。15.甲文中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”以動靜結合的手法展現(xiàn)月色之美，試結合內容簡要分析。16.聯(lián)系《記承天寺夜游》一文，談談你對《臨皋閑題》中“閑者”一詞的理解，并說說兩文都表達了作者怎樣的情懷。【答案】13.B14.只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。15.動靜結合，“積水空明”給人以一種靜謐之感，“藻、荇交橫”則具有水草搖曳的動態(tài)之美。靜中有動，動中見靜，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。表現(xiàn)了蘇軾醉情月景、超凡脫俗的“閑人”雅趣。16.“閑者”在這里指有空閑時間且擁有自由心靈的人。兩文都表現(xiàn)出作者雖遭貶謫，卻頗有雅致，流露出豁達樂觀的心境?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查一詞多義。A.不同：將要/將要/將要/欲望。B.相同：尋找。C.不同：散步/步子/登上/形容距離短。D.不同：大概/遮蓋/遮蓋/遮蓋。故選B。【14題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點詞語：但，只；閑人，清閑的人；耳，罷了。【15題詳解】本題考查句子賞析。這句話的意思為：庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，大概是竹子和柏樹的影子啊。句中寫景動靜結合，“積水空明”營造靜謐空靈之美，“藻、荇交橫”則有搖曳動感之美。以動襯靜，正面描寫與側面描寫相結合，形象逼真地寫出了月光的皎潔明亮，營造出一個空明澄澈、清幽寧靜的美妙境界?！?6題詳解】本題考查內容理解與情感主旨?！杜R皋閑題》寫于元豐二年，蘇軾由于和當時主張變法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，被捕入獄。出獄后，被貶為黃州團練副使。這是一個有職無權的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，游樂于山水間，詠唱江山，感懷英雄，抒發(fā)郁悶心情。兩篇選文寫“閑”的句子：甲文“但少閑人如吾兩人者耳”，其意思是：只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了；乙文“江山風月,本無常主，閑者便是主人”，其意思是：江山風月，本來是沒有主人的，誰在用便可以說是主人。再結合前一句“臨皋亭下八十數(shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉”，意思是：臨皋亭下不遠處就是長江，長江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時吃喝洗涮都是從江里打水，何必要去人多的地方住呢！結合蘇軾的經(jīng)歷，此時他被貶黃州，在那里擔任一個有職無權的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，游樂于山水間，詠唱江山，表現(xiàn)出蘇軾的樂觀豁達。從中我們可以感受到“閑”中有一份欣喜。正是因為閑，所以作者才能和友人漫步庭院，欣賞美好月色；正是因為閑，所以作者可以去看江山風月。這份“閑”體現(xiàn)了作者欣賞自然美景時的欣喜和怡然自得；“閑”中有一種灑脫，雖然被貶，但是作者仍然能夠欣賞自然山水、江山風月的美好，表現(xiàn)出一種灑脫、淡泊，體現(xiàn)出蘇軾樂觀的人生態(tài)度；同時“閑”中也有一絲悲涼的意味。蘇軾被貶黃州，懷才不遇。有才不被重用，閑來無事，只能寄情山水，聊以慰藉?！军c睛】參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了?！疽摇颗R皋亭下不遠處就是長江，長江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時吃喝洗涮都是從江里打水，何必要去人多的地方住呢！江山風月，本來是沒有主人的，誰在用便可以說是主人。聽說范子豐新建了園子，不知和我這里比怎么樣？我比他差的，也就是我這不能繳稅吧。（二）（共4分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。黃鶴樓唐·崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。17.試分析“白云千載空悠悠”中“悠悠”一詞的表達效果。18.下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩歌從神話傳說落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異色彩。B.詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而不來的迷惘與惆悵之情。C.詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生。D.尾聯(lián)借景抒情，以夕陽西下江面煙波浩渺之景，寄寓詩人遠離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情，而自問自答的方式更強烈地表達了詩人孤獨空寂之情?！敬鸢浮?7.“悠悠”二字，運用疊詞，寫出了白云飄飄蕩蕩的樣子，既突出時間之久遠，又表現(xiàn)出詩人內心的孤獨、惆悵和世事滄桑的感慨。18.C【解析】【17題詳解】本題考查賞析詩句。頷聯(lián)“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”意思是：黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠；“悠悠”二字，運用疊詞，寫出了白云飄飄蕩蕩的樣子。聯(lián)系首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓（昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓）”可知，江天相接的自然畫面因白云的襯托愈顯宏麗闊大，受此景象的感染，詩人的心境漸漸開朗，胸中的情思也隨之插上了縱橫馳騁的翅膀：黃鶴樓久遠的歷史和美麗的傳說一幕幕在眼前回放，但終歸物是人非、鶴去樓空；作者感嘆隨著時間的推移，“仙人”已經(jīng)遠去，物是人非，滿含作者對世事變化，時光流逝的慨嘆?！?8題詳解】本題考查詩歌內容的理解。C.有誤?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，詩人登高遠眺，清晰地看到長江對岸漢陽城樹木，看到鸚鵡洲長勢喜人茂盛的芳草，結合尾句“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”可知，此時詩人是想到了自己的家鄉(xiāng)，涌起了思鄉(xiāng)的愁緒，為詩人引發(fā)鄉(xiāng)愁做鋪墊，并不是“對家鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生”；故選C。四、名著閱讀（4分）19.簡述《紅星照耀中國》一書中斯諾聽到的賀龍的革命經(jīng)歷。【答案】賀龍在1927年南昌八一起義后才參加共產(chǎn)黨，在這之前不久，他還效忠于汪精衛(wèi)的武漢政府，但是唐生智等鎮(zhèn)壓打倒地主的運動，開始著名的“農(nóng)民大屠殺”后，激起了他的憤怒，賀龍在湖南建立了一個蘇區(qū)?！窘馕觥糠治觥俊驹斀狻勘绢}考查名著識記。結合原著內容概括即可。結合原著第二章“賀龍是在一九二七年南昌八一起義后參加了共產(chǎn)黨。在著名的‘農(nóng)民大屠殺’中，國民黨軍閥不僅處決共產(chǎn)黨人，而且處決大批農(nóng)會領袖、工人、學生，賀龍毅然投向共產(chǎn)黨。因為他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，完全同情窮人，這種屠殺激起他的憤怒。南昌起義后，他和朱德轉移到山頭，他們又吃了敗仗。賀龍?zhí)拥较愀?，后來他又去了上海，從那里化了裝回湖南。傳說賀龍用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。那是早在一九二八年。賀龍躲在一個村子里，同哥老會的兄弟們策劃起義，這是有幾個國民黨收稅的來了。他就率領村里的幾個人襲擊收稅的，用他自己的一把刀宰了他們，解除了他們的衛(wèi)隊的武裝。從這一事件中，他繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝他的第一支農(nóng)民軍。他平時生活簡樸，不知疲倦。他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當國民黨的將領時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。有一次他有一匹非常喜歡的馬，這匹馬給敵軍俘獲了。賀龍又去打仗奪回來。結果真的奪了回來！”用簡潔的語言概括。20.說起《紅星照耀中國》，你會想到什么？請從下圖的詞云中任選一個詞語，結合書中具體內容，談談你的理解。（100個字左右）【答案】示例1：我會想到“信仰”?！都t星照耀中國》里提到長征是一場舉國大遷移，紅軍爬雪山過草地，在地球上最險峻的地帶創(chuàng)造了一個個軍事奇跡。取得這樣的奇跡，毛澤東認為是源于堅定的信仰，這樣的回答讓我感受到信仰是有力量的。示例2：我會想到“堅韌不拔”。長征途中的“飛奪瀘定橋”，淋漓盡致地展現(xiàn)了長征路上紅軍戰(zhàn)士不怕犧牲、堅強不屈的精神。為了在敵人援軍到達前占領瀘定橋，紅軍戰(zhàn)士在敵人的槍林彈雨中爬上了沒有橋板的鐵索。紅軍戰(zhàn)士憑借著堅韌不拔的斗志，最終占領了瀘定橋，順利渡過大渡河?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是對名著的理解。結合要求從圖中任選詞語，然后結合自己的讀書體會作答即可。示例：我會想到堅忍不拔。紅軍在長征路上的經(jīng)歷是千難萬險的，身后有追兵，頭上有敵人的飛機，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的“路”……這些在尋?？磥硎恰安豢赡芡瓿傻娜蝿铡?，但是他們卻勝利完成了。支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么？就是堅忍不拔的意志。五、作文（50分，含5分卷面）21.按要求作文。對于魯迅來說，藤野先生是他求學路上的那束光：對于朱德來說，母親是他成長路上的那束光……在每個人的人生的歷程中，總有一個人是我們的那束光。在你的人生歷程中，誰又是你的那束光呢？請以《你是我的那束光》為題，寫一篇文章。要求：（1）不少于500字。（2）不得出現(xiàn)真實的學校名和人名。（3）有真情實感，不得套寫抄襲，用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達。【答案】例文你是我的那束光晨光劃破天際，蒼穹褪去了昏暗，旭日從地平線冉冉升起，陽光如神韻般照耀人間，萬物沉溺于孩童般甜美的微笑。凌亂的記憶碎片拼湊在一起，師哥的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前。于我而言，他是我心中一束閃耀的光。雨季，從黑暗中睜開雙眼，四周沒有一絲光亮。壓抑的情緒貫穿我的心臟，融入血液，在心里重復循環(huán)?；杌柝卦谟昴恢行凶?，雨滴啪啪的打在我身上。去往學校的路上，人們打著傘，行色匆匆。或許，我早已習慣了這無人問津而又糟糕的日子，整日頹廢的耗費時光，好像……整個世界都拋棄了我。雨聲滴滴嗒嗒，我繼續(xù)向前走，渾然不知，一路上，身后有一個少年在默默跟著我。不知多久，久違的旭日悄無聲息的從藏匿的云朵里跑出來，雨停了。我的桌上莫名的多了一個被雨水打濕的紙條，紙條上并沒有署名，只是寫道：“少年正是風華正茂時，理當與平庸相斥。不必擔心，世界燦爛且美好?！奔词故嵌潭虄删湓?，卻也深深的觸動了我的心，那是渺小平凡的我第一次被別人關注到。隨后的幾天內，我收到了很多條叫做“紀”的用戶發(fā)過來的信息，細節(jié)我忘卻了，但內容大抵是開導我，教我積極向上的。自那以后，我的心中生長了一簇迎著烈日而生的玫瑰花，玫瑰滾燙的馨香，淹沒了血液中暗淡失落的氣息。那促使玫瑰生長的，正是師哥。后來，一次活動中，師哥作為學生代表發(fā)言，述說青春的無畏，在其中他提到了寫在紙條上的內容，我才恍然大悟，原來一直默默關心開導我的，是紀師哥。發(fā)言結束，他對我說：“下雨別忘記帶傘，不要一個人走。這個世界很美好，不需要自卑和迷茫?！笔堑?，即便我們如此的不完美，即便這俗世總叫人陣痛，但我們總會在某一刻找到人生的信仰，遇到一束溫柔歲月的光。從此沖破黑暗，向陽而生。如今，我們認識快兩年了。師哥，玫瑰花又開了，我很想念您，您還好嗎？感謝您的出現(xiàn)，如同驕陽一般驅走我內心的寒光，是您教會我勇敢和自信，讓我在青春年華里不甘平庸，從跌入谷底，自甘墮落，到奮力去拼搏，追溯光明和美好。您就是我的那束溫柔美好的光，照亮我的人生?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查命題作文。（1）審題立意?！澳恪钡诙朔Q代詞，有時，也可稱“物”“景”等，根據(jù)材料“對于魯迅來說，藤野先生是他求學路上的那束光：對于朱德來說，母親是他成長路上的那束光……在每個人的人生的歷程中，總有一個人是我們的那束光”提示可知，本題只能寫人，如媽媽、老師、同桌、醫(yī)護人員、外賣小哥等?！肮狻蓖ǔＶ刚赵谖矬w上，使人能看見物體的那種物質，如太陽光、燈光、月光，以及看不見的紅外線和紫外線等，本題是比喻義，指人的品德、精神、能力等，“那束”是那一束的意思，猶言一捆、一扎等?！笆恰北砼袛啵锌隙ê透屑ぶ?。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。易寫成記敘文。（2）選材構思。應先根據(jù)對題意的理解，確定“你”是誰，如爺爺、老班、鄰居、死黨等，然后明確“那束光”跟你帶來什么，如溫暖、信心、力量、膽量、頑強等。要用具體的事例表現(xiàn)“你”為什么是“我的那束光”，要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結果；要用肖像、語言、行動等多種描寫方法對人物進行刻畫，用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明“你”對我的影響或作用。22.閱讀下面材料，作文。步入八年