高中語文《動物游戲之謎》5-新人教版必修3

動物游戲之謎1可編輯ppt學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)篩選概括、信息的能力。

2、體會科普說明文的語言特點(diǎn)。

3、領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。

2可編輯ppt文學(xué)常識科普說明文：

介紹科學(xué)領(lǐng)域某方面的探索、研究的文章。語言準(zhǔn)確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學(xué)探索精神。3可編輯ppt1嬉鬧2聒噪3尾鰭4似的5相似6廝打

7默契8嚼爛9汲取10坎坷11反饋12陡峭

xīguōqíshìsìsīqìjiáojíkǎnkěkuìdǒuqiào檢查預(yù)習(xí)4可編輯ppt閱讀思考這篇科普說明文寫了哪些主要內(nèi)容？1、文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例？2、科學(xué)家認(rèn)為，動物的游戲有幾種類型？3、科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果？一、初讀課文，把握對象4、文章最后對動物游戲之謎是什么,下了結(jié)論嗎?5可編輯ppt文章開頭列舉的動物游戲的事例1、葉猴“走鋼絲”、“倒立”2、渡鴉滑雪而下3、露脊鯨舉起尾鰭它們都在游戲6可編輯ppt單獨(dú)游戲動物的游戲有幾種類型？戰(zhàn)斗游戲操縱事物游戲7可編輯ppt１２３8可編輯ppt1、演習(xí)說2、自娛說3、學(xué)習(xí)說4、鍛煉說科學(xué)家對動物為什么游戲的研究取得了哪些成果？9可編輯ppt4、文章最后對動物游戲之謎是什么下結(jié)論了嗎?為什么？還需要做更深入的研究題目動物游戲之謎迷10可編輯ppt科學(xué)思維過程：提出問題——分析問題——解決問題

結(jié)構(gòu)形式：

總——分——總

內(nèi)容：

演習(xí)說自娛說動物為什么游戲還有待更深入研究學(xué)習(xí)說鍛煉說理清思路說明順序：

邏輯順序11可編輯ppt表程度：比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微等表估計：大約、可能、左右等；表數(shù)量：多、有余等；表范圍：全、都等；表頻率：屢次、常常等。體會說明文語言的準(zhǔn)確性二、品讀文章，突破重點(diǎn)分析具有修飾、限制性作用的詞語12可編輯ppt

戰(zhàn)斗游戲得由兩個以上的個體參加，是一種社會行為。戰(zhàn)斗游戲時，動物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害。研究者認(rèn)為，戰(zhàn)斗游戲可能要比真的戰(zhàn)斗更為困難，因?yàn)檫@種游戲要求雙方的攻擊有分寸，對伙伴十分信賴，動物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。”

下面這段文字中哪些詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性？13可編輯ppt

任何作品總會向讀者傳達(dá)一種信息，在這篇文章中，周立明向我們介紹了動物世界存在的令人無法理解的游戲行為，他難道僅僅是為了告訴我們這些研究嗎？他的言外之意是什么呢？

“動物學(xué)家們對此做出的解釋也許會使我們吃驚：這些動物是在游戲！”

“動物游戲之謎沒有完全解開，但動物們在游戲中表現(xiàn)出來的智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通訊方式等，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的估計?！比?、挖掘內(nèi)涵、引發(fā)思考14可編輯ppt

游戲歷來被當(dāng)做人類的專利，但科學(xué)卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，動物也是具有智慧的生命體。這使傲慢的人類重新審視動物、審視自己，更重要的是要讓人類真正懂得，地球不是人類獨(dú)有的。其它動物，一樣是地球的主人！讓我告訴你：15可編輯ppt16可編輯ppt請大家擬寫一條“保護(hù)動物”公益廣告詞要求：1.印象深刻2.新穎別致3.簡潔明了。17可編輯pptOneworld,onedream!請讓我來幫助你就像幫助我們