新疆2023年初中學(xué)業(yè)水平考試仿真預(yù)測(cè)卷(一)附答案

新疆維吾爾自治區(qū)

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試仿真預(yù)測(cè)卷（一）

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)

考生須知：1.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，試題卷共4頁(yè)，答題卡共2頁(yè)。

2.滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

一'積累（共23分）

有位美學(xué)家說(shuō)，新疆的美是顯性的。它（），裸僵無(wú)遺。會(huì)看的人看一

眼就懂！不會(huì)看的及心力不夠的人，往往會(huì)被那種坦率的大美驚俱得六神無(wú)主，

甚至落荒而逃。

康拉克，維語(yǔ)是沼澤和多水的意思，這也是邙今為止中國(guó)最小的行政村。清

晨的陽(yáng)光才顯魚肚白，康拉克的谷力依次鋪展開來(lái)，仿佛一位神奇的大師畫下的

圖畫：碧水瓦藍(lán)的湖水，向遠(yuǎn)處延伸，湖面鷗鳥飛翔、嘻戲，湖的四周是偉岸疊

障的沙丘，盛大的荒涼和驚心動(dòng)魄的山勢(shì)，構(gòu)成一種奇特、凄美而壯觀的景致。

旭日東升，卻被阻膈在沙丘一邊，云彩、湖水、蘆葦、湖面的枝條，頓時(shí)都

被撫上一層祥光。葦區(qū)越來(lái)越亮，一輪紅日越過(guò)沙梁，無(wú)邊無(wú)際的沙山猶如腰掛

深藍(lán)色的水腰帶，向著一個(gè)幽長(zhǎng)的沙漠峽谷舞動(dòng)，逐漸淡出視野。

1.請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。（3分）

I???I?II?

Ia??|?I）?

I---+--------+-------+---------+-------+-------+------+----------+-----------+---

I??*I?I>I

2.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.裸寮（lu）B.烽今（qi）C您力（mei）D.阻懈（go）

3.下列詞語(yǔ)中字形正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.驚俱B.嘻戲C.偉岸疊障D.旭日東升

4.填入文中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.花團(tuán)錦簇B.仰之彌高C.直截了當(dāng)D.連綿不斷

5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)歷史編寫的一部國(guó)別體史書，《唐雎不辱

使命》就出自其中的《魏策》。

B.律詩(shī)是古體詩(shī)的一種，詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，講究押韻和平仄，通常每首八句，

分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。

C.唐代詩(shī)人王灣的《次北固山下》，表達(dá)了對(duì)江南風(fēng)光的贊美之情和思鄉(xiāng)愁緒。

詩(shī)作頷聯(lián)恢弘闊大，氣勢(shì)非凡。

D.巾幗，原是古時(shí)的一種配飾，到了漢代變?yōu)閶D女專用，后來(lái)引申為女子的代稱

,如今已是對(duì)婦女的一種尊稱。

6.古詩(shī)文名句默寫。（8分，每空1分）

（1）白頭搔更短，。（杜甫《春望》）

（2）,曉駕炭車輾冰轍。（白居易《賣炭翁》）

（3）欲為圣明除弊事，!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘

》）

（4）,隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（5）范仲淹的《漁家傲?秋思》中與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有異曲同工

之妙的句子是：,o

（6）《答謝中書書》中“,”兩

句，用筆洗練，極力描寫了山之高、水之凈。

二'活動(dòng)（共19分）

“手機(jī)”是現(xiàn)代社會(huì)的必需品，但過(guò)度依賴手機(jī)也使不少年輕人將越來(lái)越多

的時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)上，從而沒有時(shí)間學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，影響個(gè)體發(fā)展。你所在的晨光

中學(xué)將舉行以“放下手機(jī)，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)。

【活動(dòng)一】策劃小組對(duì)中學(xué)生睡前使用手機(jī)的情況進(jìn)行調(diào)查。

你有在入睡前刷手機(jī)的習(xí)慣嗎？

有：84.8%

無(wú)：15.2%

你睡前會(huì)刷多長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)？

I小時(shí)-2小時(shí)

20分鐘T小時(shí)24.6%

55.6%12.5%2

20分鐘

|以上

內(nèi)、7.3%

7.請(qǐng)綜合圖表信息,概括調(diào)查結(jié)果。（3分）

【活動(dòng)二】下面是小軍以校宣傳部的名義為此次活動(dòng)擬寫的一份倡議書。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

手機(jī)的普及，給我們帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)圍繞校園的“風(fēng)聲雨聲讀書聲

,聲聲入耳”已經(jīng)悄然變成了“電話聲信息聲游戲聲，聲聲不息”。①我們正

處在人生的特殊階段，勿讓大好年華不要在低頭和手指間流失!②在此，我告訴

你們:

（1）自覺樹立合理使用手機(jī)的意識(shí)：

（2）手機(jī)不入校，倡導(dǎo)學(xué)生使用校園公共電話；

（3）抵制手機(jī)不良信息，避免依賴手機(jī)。

③同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

小軍

④2022年10月15日

8.這份倡議書畫線部分有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)任選一處并加以改正。（3分）

【活動(dòng)三】晨光中學(xué)計(jì)劃將本周周五設(shè)定為“無(wú)手機(jī)日”。

9.請(qǐng)你為“無(wú)手機(jī)日”擬定一個(gè)宣傳口號(hào)。（3分）

10.下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.《儒林外史》這部小說(shuō)中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故

事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B.《海底兩萬(wàn)里》中，“諾第留斯號(hào)”之所以不怕野人的攻擊，是因?yàn)槿肟诘姆?/p>

梯上通有高壓電。

C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了老馬和小馬，他

們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來(lái)沒有過(guò)的難受。

D.在保爾的一生中，有三位對(duì)他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路

總工廠任共青團(tuán)書記的達(dá)雅，以及他的妻子麗達(dá)。

11.請(qǐng)將下面表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）

第十三回表格左邊回目出自小說(shuō)《—_______》，作

急先鋒東郭爭(zhēng)功方面獸北京斗武者是__________。

第十七回“青面獸”是小說(shuō)中________（人名）的

花和尚單打二龍山背面獸雙奪寶珠寺綽號(hào)。

12.閱讀科普作品要關(guān)注藝術(shù)趣味，體會(huì)科學(xué)精神。魯迅先生認(rèn)為《昆蟲記》是

“一部很有趣，也很有益的書”，請(qǐng)任選一個(gè)片段，談?wù)勀銓?duì)“有趣”或“有益

”的理解。（4分）

片段一：

有螳螂以這種奇特姿態(tài)一動(dòng)不動(dòng)地待著，目光死死地盯住大蝗蟲，對(duì)方移動(dòng)

,它的腦袋也跟著悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)?！认x本是個(gè)長(zhǎng)腿的蹦跳者，善于高跳，輕而易

舉地就能跳出對(duì)方利爪的范圍，可它卻偏偏傻乎乎地待在原地，甚至還慢慢地向

對(duì)方靠近。

片段二：

我放眼四周，只見一片廢墟，唯有一堵斷壁殘?jiān)Ａ⑵溟g。它就是我對(duì)科學(xué)

真理的熱愛與執(zhí)著追求的真實(shí)寫照。啊，我心靈手巧的膜翅目昆蟲們，我的這份

熱愛能否讓我有資格給你們的故事追加一些描述呀？我既然心存這份擔(dān)憂，為何

又把你們拋棄了這么長(zhǎng)時(shí)間呢？有一些朋友已經(jīng)因此而責(zé)備我了。啊，請(qǐng)你們

去告訴他們，告訴那些既是你們的也是我的朋友：告訴他們我并不是因?yàn)閼卸?/p>

和健忘才拋棄了你們的，告訴他們我一直惦記著你們，告訴他們我始終深信節(jié)腹

泥蜂的秘密洞穴中還有許多尚待我們?nèi)ヌ剿鞯挠腥さ拿孛?，告訴他們飛蝗泥蜂的

獵食活動(dòng)還會(huì)向我們提供許多有趣的故事。

三'閱讀（共48分）

（一）古代詩(shī)歌閱讀（3分）

行路難（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰寒川,將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難,多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

13.對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.本詩(shī)具有強(qiáng)烈的抒情色彩，情感起伏變化可謂一波三折、蕩氣回腸，讓人讀來(lái)

酣暢淋漓。

B.“冰塞川”“雪滿山”兩句不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且使其

頗具婉約美。

C.詩(shī)中詩(shī)人因不能實(shí)現(xiàn)悠閑地在碧溪上垂釣和乘著小船做白日夢(mèng)的愜意生活方

式而發(fā)出“行路難”的感嘆。

D.本詩(shī)是一首樂(lè)府詩(shī)，以浪漫的筆法表現(xiàn)了詩(shī)人在悲憤中不乏豪邁、失意中仍有

希望的情懷。

（二）文言文閱讀（18分）

閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成14-18題。

【甲】

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日

以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，本送之，不敢稍逾約。

以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人

與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未

嘗稍降辭0。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮

愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂

而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅

,主人日再含，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之

環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則組袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中

有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

（節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）

14.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.錄畢，奉送之走：走路B.未嘗稍降辭但色：顏色

C.俟其欣悅俟：等待D.主人日再管食：吃

15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（共6分，每小題3分）

（1）家貧，無(wú)從致書以觀。

（2）負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。

16.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.雖然作者幼時(shí)“無(wú)從致書以觀”，但“不敢稍逾約”的守信和“弗之怠”的堅(jiān)

持，使他得以“遍觀群書”0

B.“立侍左右”“俯身傾耳”“色愈恭，禮愈至”極為傳神地寫出了作者對(duì)老師

的恭敬和求知的懇切。

C.作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己作對(duì)比，突顯作者對(duì)“口體之奉不若人

”的毫不在意和學(xué)習(xí)的勤奮刻苦。

D.選文是一篇贈(zèng)序，作者敘述自己青少年時(shí)代求學(xué)的艱難和學(xué)習(xí)的勤勉，目的是

勉勵(lì)馬生刻苦學(xué)習(xí)，望其有所成就。

【乙】

陳國(guó)童子魏昭①請(qǐng)于泰②曰：“經(jīng)師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃。

”泰許之。泰嘗不佳，命昭作粥，粥成，進(jìn)泰，泰呵之曰：“為長(zhǎng)者作粥不加意

敬使不可食!”以杯擲地。昭更為粥重進(jìn)，泰復(fù)呵之。如此者三，昭姿容無(wú)變

o泰乃日：“吾始見子之面，而今以后，知卿心耳！”遂友而善之。

（節(jié)選自《資治通鑒?漢紀(jì)》）

【注】①魏昭：東漢時(shí)期知名儒家學(xué)者。②泰：郭泰，東漢時(shí)期名士。

17.對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.為長(zhǎng)者作/粥不加意敬使/不可食B.為長(zhǎng)者作粥/不加意敬使/不可食

C.為長(zhǎng)者作/粥不加意敬/使不可食D.為長(zhǎng)者作粥/不加意敬/使不可食

18.結(jié)合【甲】【乙】?jī)善x文，填寫下表。（3分）

人物寫拜師原因的語(yǔ)句寫拜師②________的語(yǔ)句對(duì)待老師相同的態(tài)度

宋濂患無(wú)碩師名人與游③___________________

恭敬（尊重）

魏昭①_________________友而善之

（三）現(xiàn)代文閱讀（27分）

閱讀下文，完成19-21題。（9分）

最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源一一氫能

①在北京冬奧會(huì)開幕式上，以“微火”形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的

經(jīng)典瞬間，而這一瞬間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過(guò)程不排放二

氧化碳，氫燃料是如何做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？

②氫，化學(xué)元素符號(hào)為H,在元素周期表中位于第一位，是最輕的元素，也

是宇宙中含量最多的元素，大約占據(jù)宇宙質(zhì)量的75%。氫能作為一種二次能源，

與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能源不同，難以直接從自然界獲取，但氫的熱

值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4

魚；同時(shí)氫能具有能量密度高、存儲(chǔ)形式多樣的特點(diǎn)，可以調(diào)配太陽(yáng)能、風(fēng)能等

作為能源載體。最重栗的一點(diǎn)是，氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，

而傳統(tǒng)的化石燃料因?yàn)楹刑荚?，所以燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳。因此

氫氣作為燃料可以徹底實(shí)現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)?！狈矫嬉饬x重大，被視為21

世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢(shì)，但它的開

發(fā)和利用充滿著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲(chǔ)運(yùn)和終端使用

三個(gè)環(huán)節(jié)。需要每個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)進(jìn)步，戰(zhàn)勝各自的技術(shù)壁壘，才能實(shí)現(xiàn)氫氣的最終

利用。

③雖然氫能是綠色能源，但氫的制取過(guò)程卻并非完全零碳排。氫能按照其制

取方式，可分為灰氫、藍(lán)氫、綠氫三種?；覛?，是通過(guò)化石燃料（石油、天然氣

、煤炭）燃料產(chǎn)生的氫氣，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有二氧化碳的排放?；覛涞纳a(chǎn)成本

較低，制氫技術(shù)也較為簡(jiǎn)單，目前，市面上絕大多數(shù)氫氣是灰氫，占當(dāng)今全球氫

氣產(chǎn)量的95%左右；藍(lán)氫，是天然氣制氫，在產(chǎn)生溫室氣體的同時(shí)，會(huì)使用碳捕

捉、利用與封存（CCUS）等技術(shù)，對(duì)溫室氣體進(jìn)行捕獲，從而實(shí)現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)

;綠氫，是通過(guò)再生能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）制造的氫氣，比如通過(guò)可再

生能源發(fā)電進(jìn)行電解水制氫。在這一過(guò)程中，完全沒有碳排放，也是制氫的終極

目標(biāo)，但由于目前技術(shù)限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應(yīng)用仍需時(shí)間。

④氧氣易燃、易爆，氫能的運(yùn)輸主要有氣氫、液氫和固氫輸送3種方式。在

確保安全的前提下，提高儲(chǔ)氫容量、降低成本、提高易取用性是儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的重點(diǎn)

o儲(chǔ)氫技術(shù)可分為物理儲(chǔ)氫、化學(xué)儲(chǔ)氫兩大類。物理儲(chǔ)氫主要有高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫、

低溫液態(tài)儲(chǔ)氫、物理吸附儲(chǔ)氫以及地下儲(chǔ)氫等方式。高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是將氧氣壓縮

儲(chǔ)存在高壓瓶當(dāng)中，可在常溫操作，充放氫速度快，技術(shù)相對(duì)成熟；低溫液態(tài)儲(chǔ)

氫是將氨氣在低溫高壓條件下液化后儲(chǔ)存在容器中，具有儲(chǔ)存容器體積小的優(yōu)點(diǎn)

;吸附儲(chǔ)氫是通過(guò)分子間作用力，以物理吸附將氨氣儲(chǔ)存在大比表面的材料中；

地下儲(chǔ)氫是在地下鹽層中挖出一個(gè)“容器”來(lái)儲(chǔ)氫，與風(fēng)光儲(chǔ)一體化項(xiàng)目結(jié)合，

可以充分利用地下空間，有效儲(chǔ)存氫氣。

⑤當(dāng)我們足夠了解氫的制取與儲(chǔ)存之后，關(guān)于氫能的利用也被科學(xué)家提上了

日程，目前氫燃料電池是氫能較為常見的終端應(yīng)用。早在20世紀(jì)60年代，氫燃

料電池就已被應(yīng)用于航空航天，進(jìn)入70年代后，隨著技術(shù)的進(jìn)步和成本的不斷降

低，氫燃料電池逐漸應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無(wú)人機(jī)等。

（摘自《中國(guó)科普博覽》2022年6月1日，有刪改）

19.下列對(duì)“氫”表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.氫，是最輕的元素，也是宇宙中含量最多的元素。

B.灰氫、藍(lán)氫、綠氫三種氫能的分類原則是它們的制取方式。

C.氫能的開發(fā)和利用過(guò)程有制取、儲(chǔ)運(yùn)和終端使用三個(gè)環(huán)節(jié)。

D.氫能主要的輸送方式是液氫輸送和固氫輸送。

20.下列理解和分析符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）（）

A.氫能作為一種二次能源，可以很簡(jiǎn)單地從自然環(huán)境中獲取。

B.第②段畫線句運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地突出了氫的熱值

高，燃燒產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)超化石燃料的特點(diǎn)。

C.地下儲(chǔ)氫方式是所有物理儲(chǔ)氫方式中最穩(wěn)定的一種。

D.20世紀(jì)60年代時(shí)，氫燃料電池已經(jīng)應(yīng)用于各大領(lǐng)域。

21.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了氫能源的相關(guān)知識(shí)。

B.第②段中加點(diǎn)詞“僅僅”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。

C.氫的制取過(guò)程與氫的終端使用都實(shí)現(xiàn)了完全零碳排放。

D.北京冬奧會(huì)上的火炬燃燒使用氫燃料，充分體現(xiàn)我國(guó)對(duì)“綠色環(huán)?！钡闹匾暋?/p>

閱讀下文，完成22-25題。（18分）

無(wú)味清水粽

程華

①市面上粽子種類五花八門，清水粽雖是小眾稀罕物，卻一直是我最喜歡的

O

②小時(shí)候可吃的東西不多。端午將至，家家都包粽子，并視之為隆重的儀式

o與拙于烹飪的父親相比，母親無(wú)所不能：腌咸菜、做泡菜、推湯圓……食材匱

乏，愈顯她身手不凡。她生于鄉(xiāng)下，少小離家就讀護(hù)士學(xué)校，后入伍成為軍醫(yī)，

再后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)當(dāng)廠醫(yī)，天曉得她怎么會(huì)搗鼓那么多玩意。

③母親包粽子，清水粽，那叫一個(gè)利索。泡過(guò)的糯米，濕潤(rùn)澗裝滿一搪瓷盆

,加上一疊不知從哪兒弄來(lái)的青悠悠粽葉，即是全部食材；一小捆細(xì)麻繩，一雙

木筷，一只粗瓷勺，便是全套工具。她面容莊重她坐下，取了粽葉，橫向傾斜著

向內(nèi)卷入，再將后面的粽葉朝外包卷過(guò)去，咦，一翻一卷就弄出一只“漏斗”。

沒待我看清，她舀一勺糯米倒入“漏斗”，一手握緊漏斗，一手拿木筷“嚓嚓”

將米搗幾下，而后用手重重壓上幾壓，嘴角因?yàn)橛昧γ虻镁o緊的。

④接下來(lái)的動(dòng)作讓我眼花繚亂。但見母親十指闞飛，一只粽子便初具雛形O

隨后扯一截麻繩左繞右纏幾下，不過(guò)幾秒，粽子便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)握在手中。

⑤我興沖沖搶過(guò)一把粽葉打算如法炮制，可看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作到我這里完全走

樣，粽葉卷來(lái)卷去終是各自為政，且屢屢與糯米分崩離析。如是折騰幾番，我

失了耐心，丟下粽葉跑了。

⑥待我瘋玩回來(lái)，一大盤青綠的清水粽已熱騰騰出鍋。我不顧燙手提起一只

,一邊吹氣一邊拿剪刀剪斷麻繩，剝開緊裹的粽葉，呼，糯米與粽葉的清香相互

纏繞，直鉆鼻孔。慢點(diǎn)，小心燙！母親絮叨間，一只粽子已被我消滅。

⑦那粽子特別緊實(shí)。隔水蒸熟的粽子徹底改變了糯米在盆中一粒粒一顆顆的

散漫狀態(tài)，似被模具壓過(guò)，變成光滑得看不出米粒原狀的圓錐體。那時(shí)白糖憑票

供應(yīng)，十分緊俏，清水粽不能醮白糖吃，但白粽子一樣吃得眉開眼笑。

⑧母親興之所至?xí)芏嘈◆兆樱L(zhǎng)度不過(guò)中指的兩個(gè)指節(jié)，小巧玲瓏，十

分伶俐。用一根麻繩串成一串，拎在手里像一串活蹦亂跳的綠螞蚱。我刻意提了

“螞蚱”踱去隔壁家，說(shuō)是串門，實(shí)則顯擺。當(dāng)然，“螞蚱”出鍋后，母親總讓

我提上一兩串給隔壁小孩送去。

⑨若干次想學(xué)“手藝”，可竟然學(xué)不會(huì)，后來(lái)徹底放棄。母親勤快又能干，

我不會(huì)又有什么關(guān)系？我心安理得享用每年一度的端午美食，直到有一天，再也

吃不到母親包的粽子。

⑩母親是炎夏走的。從那時(shí)起，一度我?guī)缀醪怀贼兆恿恕?/p>

刨在，家家戶戶包粽子的景象好像不多見了，每逢端午節(jié)前后，市場(chǎng)上會(huì)

涌出許多廠家生產(chǎn)的粽子。尤其近些年，粽子的種類、品牌更多，檔次愈發(fā)走高

,餡料中連鮑魚大蝦都悉數(shù)收入，價(jià)格也一路上揚(yáng)。

?兒子喜歡吃粽子。他開心地拆給我看，這是蛋黃豬肉，這是豆沙蓮蓉。他

的勃勃興致感染了我，我從半推半就，到漸漸接受。

?但我最喜歡的還是清水粽。終究，惦記著兒時(shí)那一捧青綠一口清甜，那個(gè)

端坐在一盆糯米旁邊，變魔術(shù)般變出一只只粽子的再也見不到的人……無(wú)味之味

,味尤深濃。

（選自《羊城晚報(bào)》2022年5月19日，有刪改）

22.根據(jù)提示，概括行文思路。（4分）

文章以“”為線索，回憶了母親包粽子、、

“我”迫不及待吃粽子、等往事，表達(dá)了。

23.請(qǐng)從加點(diǎn)詞語(yǔ)的角度賞析第④段中的畫線句子。（4分）

但見母親十指翻飛，一只粽子便初具雛形。

24.第⑩段看似多余，能否刪去？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）

25.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第?段畫線句“無(wú)味之味，味尤深濃”的理解。（6

分）

四、寫作（共60分）

26.閱讀下面文字，按要求作文。

每一個(gè)生命都充滿了無(wú)限可能。在人生的道路上，只要不停下前進(jìn)的腳步,

其實(shí)，你也可以……

請(qǐng)以“我也可以”為題目寫一篇文章，詩(shī)歌除外，文體不限。

要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

（2）不少于600字；

（3）字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試仿真預(yù)測(cè)卷（一）參考答案

一、積累

新的塞是,顯,,性同O*"

2.B

3.D

4.C

5.B

6.（1）渾欲不勝簪（2）夜來(lái)城外一尺雪（3）肯將衰朽惜殘年（4