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文檔簡介

全國職業(yè)院校技能大賽賽項規(guī)程賽項名稱:法律實務英文名稱:LegalPractice賽項組別:高等職業(yè)教育賽項編號:GZ0621賽項類別每年賽□隔年賽(□單數(shù)年/□雙數(shù)年)賽項組別□中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育學生賽(□個人/團體)□教師賽(試點)□師生同賽(試點)涉及專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)及核心課程專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程法大類法律實法律事務民事案例分析、民事訴訟參與、法律咨詢、中小企業(yè)法務、基層法律文書制作法律文秘民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、書記員工作實務、司法秘書實務、司法檔案管理檢察事務刑事檢察、民事行政檢察、法律文書寫作、書記員工作實務法律執(zhí)行類刑事執(zhí)行監(jiān)獄執(zhí)法管理實務、監(jiān)獄執(zhí)法文書、罪犯教育實務、罪犯勞動管理實務民事訴訟法、民事執(zhí)行原理、民事執(zhí)行實務、法律文書制作與應用行政執(zhí)行強制隔離戒毒執(zhí)法管理、強制隔離戒毒教育矯正強制隔離戒毒文書制作司法警務押解與看管實務、值庭與安檢實務、法院執(zhí)行實務社區(qū)矯正社區(qū)矯正監(jiān)管執(zhí)法實務、社區(qū)矯正文書制作、社區(qū)矯正對象教育矯正公安管理類治安管理略(保密原因)道路交通管理略(保密原因)特警略(保密原因)警務指揮與戰(zhàn)術略(保密原因)對接產業(yè)行業(yè)、對應崗位(群)及核心能力產業(yè)行業(yè)核心能力基層法律服務行業(yè)法律服務助理基礎的法律思維和法律關系分析能力基礎的常見案件法律咨詢、調解、仲裁及基層法律文書制作能力較好的語言、文字表達能力和溝通協(xié)調能力書記員協(xié)助法官、檢察官完成全部訴訟流程的基本能力庭審速錄及文書識別、核對、整理,以及司法檔案整理、裝訂、歸檔能力良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力業(yè)法務基礎的合同管理、法律事務審查及處理、法律風險防范能力基礎的法律思維和法律關系分析能力較好的語言、文字表達能力和溝通協(xié)調能力法務秘書文書識別、核對、整理,以及檔案整理、裝訂、歸檔能力良好的語言表達能力、文字表達能力、溝通合作能力2教育的辦學特色和人才培養(yǎng)成效,增強職業(yè)3檔案整理裝訂歸納、專業(yè)語言表達與論證等能民法(25%)、刑法(25%)、行政法與行政競賽模塊二:法律文書制作與檔案管理。對標法律文書制作、4);),模塊一5模塊二賽模塊三賽料,按考題要求參加現(xiàn)場面試,備),(1)參賽選手和指導教師報名獲得確認后不得隨意更換。如6(2)如備賽過程中參賽選手和指導教師因故無法參賽,視為域7域領隊、裁判、監(jiān)8隊9(1)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》(2)《職業(yè)教育專業(yè)簡介(2022年修訂)》(3)《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》(4)《國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試實施辦法》(5)《基層法律服務工作者管理辦法》(6)《人民法院書記員管理辦法(試行)》(1)《中華人民共和國憲法》(2)《中華人民共和國民法典》(3)《中華人民共和國民事訴訟法》(4)《中華人民共和國刑法》(5)《中華人民共和國刑事訴訟法》(6)《中華人民共和國行政許可法》(7)《中華人民共和國行政處罰法》(8)《中華人民共和國行政復議法》(9)《中華人民共和國行政強制法》(10)《中華人民共和國行政監(jiān)察法》(14)《中華人民共和國檔案法》(16)最高人民法院《關于印發(fā)<人民法院民事裁判文書制作(18)其他相關法律規(guī)定理);場區(qū)時人員、1《法律基礎知識》模塊一競賽試題說明),法(25%)、行政法(20%)、訴訟法(20%)??忌峤辉囶}后,由題庫系統(tǒng)自動批閱并給出不得分。個人成績平均分為團體得分。成績由區(qū)單選題多選題是非題1、必須堅定不移走中國特色社B中單選題多選題是非題中單選題多選題區(qū)是非題易《法律文書制作與檔案管理》模塊二競賽試題說明詢等手段輔助,共同制作1份相應的法律文書(主要涉及起訴狀(含證據(jù)清單)、上訴狀、答議書等非訴訟文書等)。司法檔案管理模塊要求參賽團隊對給定的司法文書材料進行整理、編目法律文書制作與檔案管理競賽子技能模塊匯總Legalpractice(Legaldomakingandfilesmanag2法力3基本專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)實踐技能協(xié)調協(xié)作能力持續(xù)發(fā)展能力制作法律根據(jù)給定材料和選定的文書樣式制作出要求的6.主旨明確、說理充分善善善語義1.體現(xiàn)法言法語,用語規(guī)檔辦法》(法[辦]發(fā)[1991]46號)3.最4.《最高人民法院國家檔案局關于印發(fā)〈料U盤能正常使用;打印機具備良好的打印功3基本專業(yè)素養(yǎng)專業(yè)實踐技能協(xié)調協(xié)作能力持續(xù)發(fā)展能力求合計占比7%,各標準的分求三線一孔、封志7%)檔案封皮(包含備考表)一張、檔案袋一個、裝訂線一根、印章一個全國職業(yè)院校技能大賽法律實務賽項《法律文書制作與檔案管理》模塊二試題久,唐*發(fā)現(xiàn)妻子史**是個購物狂,而且非常迷戀奢侈品,經(jīng)?;ü馍⒆印S?013年生下一男孩唐星星。孩子上幼兒園后,史**不愿及孩子身上,反而把所有時間都用來研究“買買買”,很快唐*的信用資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀法律服務工作者的身份代唐*制作民事起訴狀及證據(jù)清單,以維護其2.語言文字用語規(guī)范、表達準確無歧義、無錯3.事實概括準確、材料分析準確,詳略取舍合理;主旨明確、說),計十五份,均以文書名稱表示。例:A4白紙上寫明“立案登記表明該張A4紙為立案登記表見材料7)裝訂線一根、印章一個、密封條一張、固體膠一支、4CM以上長尾夾二個、頁碼機一個、黑色簽字筆二支、裝訂機一臺材料s:(正文略)材料‘:空白卷宗目錄卷宗目錄(訴訟案卷專用)備注(相關文書材料略)《案件分析與匯報》模塊三競賽試題說明案件分析與匯報技能模塊三任務分解對標法律咨詢典型工作任務中的關鍵能力要素,從真1.將生活事實翻譯重構為法律事實的能力4.通過邏輯三段論準確適用法律的能力5.案例分析報告書寫實體理點定路4.衣著是否整潔、方契素法解釋4.《中華人民共和國民事訴訟法》5.《中華訟法》7.《中華人民共和國行政許可法》8.《中華人民共和民共和國國家賠償法》13.《中華人民共和國治安管理處罰法);3.原則上應提供與案件相關的證據(jù)材料或文書掃描件,所4.提供標準答案,并在相應位置標注得分點及分值,作為全國職業(yè)院校技能大賽法律實務賽項《案例分析與匯報》模塊三試題李大*對遺囑的真實性提出異議。法院委托司法鑒定機構對遺囑進行請根據(jù)最新有效法律法規(guī)進行分析并作出匯報(1.相關新舊法律資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀材料‘:文件鑒定意見書資料涉及個人隱私注意保密用后銷毀《案件分析與匯報競賽考核要點》運用PPT、思維導圖等手段呈現(xiàn)匯報內容完整清晰、邏輯性強(5分)確定指標權重應用指標體系確確定指標權重應用指標體系確定指標體系設計評估指標賽項評估指標體系的構建包括以下幾個步驟1)分析考核項目,掌握考核項目的特點,明確構建原則2)設計初步評估指關系,構建初步的指標體系3)確定指標權重,通過兩兩對比法和德爾菲法,確定指標權重,修正指標體系4)指標體系的分分析考核項目),民法(25%)、刑法(25%)、行政法與行政訴訟法(20%)、訴2.法律文書制作與檔案管理競賽目例式容言理訂成,9名裁判根據(jù)評分標準獨立評分,去掉一個最高分和一個最低3.案件分析與匯報競賽《案件分析與匯報競賽考核評分表》運用PPT、思維導圖等手段呈現(xiàn)匯報內容完整清晰、邏輯性強(5分)案管理模塊得分+案件分析與匯報模塊得分)*100÷4502.突發(fā)停電,備用電源又無法啟用時,先保持考場秩序,確定3.參賽選手如遇身體不適可求助現(xiàn)場醫(yī)務人員予以救治,因此4.如遇自然災害或安全事故等不可抗力事件,全體人員應立即2.參賽隊員在報名獲得審核確認后,原則上不再更換。如備賽過程中,參賽選手因故不能參賽,須由參賽院校在開賽10個工作3.參賽隊員應自覺尊重競賽紀律,服從裁判、聽從指揮、文明4.大賽組委會統(tǒng)一安排參賽選手到賽場熟悉2.指導教師在競賽期間,憑指導教師證參加3.競賽過程中,除參加統(tǒng)一組織的觀摩活動外,指導教師不得4.競賽結束后,如需進行申訴,指導教師應陪同參賽隊領隊向1.參賽選手須嚴格遵守賽場規(guī)章制度、操作規(guī)程,接受裁判的2.參賽選手憑參賽證進入賽場,競賽期間必須始終攜帶身份證3.參賽選手進入賽場不得攜帶任何與競賽有關的資料、通訊工5.在競賽過程中,如遇非人為因素造成的器材故障,應及時向6.離開賽

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