（中職）ZZ011服裝設(shè)計(jì)與工藝賽項(xiàng)規(guī)程（師生同賽）

全國職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)規(guī)程英文名稱：ClothingDesignandTechnology賽項(xiàng)編號(hào)：ZZ0112對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)、對(duì)應(yīng)崗位（群）及核心能力實(shí)際，具有分析把握時(shí)尚走向、合理借鑒流行342.堅(jiān)持技能競賽與教學(xué)改革相結(jié)合，以服裝企業(yè)設(shè)備為平臺(tái)，強(qiáng)化師生對(duì)成衣電腦款式創(chuàng)意和拓展設(shè)計(jì)、紙樣設(shè)計(jì)與立體造型、3.促進(jìn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，個(gè)人發(fā)展與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合，突出5裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力、款式拓展設(shè)計(jì)能力、圖案與色彩的表達(dá)6天模塊一天(四)師生同賽技能競賽模塊、比賽時(shí)長及分值配比設(shè)計(jì)模塊一57模塊一作板計(jì)作考核選手的制作能力，要求選8師生同賽賽項(xiàng)時(shí)間流程（適當(dāng)調(diào)整以競賽日程為準(zhǔn)）。天9天設(shè)計(jì)口裁判長、裁判長、裁天口模塊四CAD結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與樣板制作（學(xué)生11:10前選手提交CAD樣板制作文件以供打印）域天1.學(xué)生選手須為中等職業(yè)學(xué)校全日制在籍學(xué)生；五年制高職學(xué)2.嚴(yán)禁選手?jǐn)y帶與競賽無關(guān)的設(shè)備入場：如手機(jī)、3.比賽過程中，選手須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保人身及設(shè)備安4.比賽試題以紙質(zhì)稿或電子文件形式發(fā)放，選手根據(jù)命題要求七、技術(shù)規(guī)范服裝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容，參照國家、行業(yè)、地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。GB/T30421-2013工業(yè)用縫紉機(jī)：縫紉機(jī)、縫紉單選手具備的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能、生產(chǎn)工藝要求模塊一模塊一計(jì)考核選手對(duì)服裝內(nèi)結(jié)構(gòu)、比例等設(shè)計(jì)方法的考核選手準(zhǔn)確理解款式的結(jié)構(gòu)特征，運(yùn)用立體裁剪和平面板八、技術(shù)環(huán)境12345678PHOTOSHOPCC2018用于9），模塊一服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)（教師）提交作品二：創(chuàng)意設(shè)計(jì)效果圖3.選手根據(jù)賽題提供的服裝設(shè)計(jì)品類、設(shè)計(jì)元素及競賽要求，腦、手繪板和PHOTOSHOPCC2018軟件，在A3幅面上完成套裝計(jì)完畢，在畫面右上角線外標(biāo)明選手工位號(hào)，字體5.將紋樣與色彩設(shè)計(jì)、服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)效果圖的文件保存在文件模塊一、電腦款式拓展設(shè)計(jì)（學(xué)生）1.選手根據(jù)服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)效果圖和考題要求，任選一款創(chuàng)意設(shè)提交作品三：拓展設(shè)計(jì)效果圖：模塊二立體造型與制作（師生）），模塊三工藝單制作與推板（教師）試題和工藝單模板：1.依據(jù)所提供實(shí)操試題，在工藝單模板上填充內(nèi)容，必須包括（二）推板教師）），a.將里料的毛樣板依次排列按紗向排列）b.工作凈樣板排在里料后面；c.將所需局部粘襯的襯樣板排列后面按紗向排列）注：選手切勿關(guān)閉電腦，以免造成文件丟失。模塊四成衣裁剪與制作（師生）使用制作的工業(yè)樣板，進(jìn)行面、里、襯料的裁1.執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障3.承辦單位應(yīng)提供保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的條件。對(duì)于比賽內(nèi)容涉4.執(zhí)委會(huì)須會(huì)同承辦單位制定開放賽場和體案。賽場環(huán)境中存在人員密集的區(qū)域，除了設(shè)置齊全的指示標(biāo)志6.參賽選手進(jìn)入賽位、賽事裁判工作人員進(jìn)入工作場所，嚴(yán)禁十一、成績?cè)u(píng)定1.大賽在賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，賽項(xiàng)裁判組負(fù)責(zé)賽項(xiàng)成績?cè)u(píng)定工歷112具備服裝設(shè)計(jì)、5年以上從事專業(yè)教537422.賽項(xiàng)裁判組由現(xiàn)場裁判、評(píng)分裁判、加密裁判分別執(zhí)裁。裁模塊一2.風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)時(shí)尚潮流，體現(xiàn)流1.根據(jù)提供的素材圖片，分析色彩構(gòu)成，提取色彩并運(yùn)用到圖案設(shè)計(jì)中；2.能根據(jù)命題要求和提供的素材風(fēng)格的特征，重新整合圖形元素，并選擇相應(yīng)的技法表現(xiàn)肌理、質(zhì)感和紋樣效7圖像處理軟件結(jié)合使用，繪畫表現(xiàn)力3.在款式圖上難以直觀表達(dá)的局部細(xì)1.設(shè)計(jì)元素運(yùn)用恰當(dāng)，主題鮮明，造2.服裝整體造型效果符合命題要求。與制作（紙樣設(shè)1.人體與服裝的空間關(guān)系合理，松量適度，衣身平衡；胸和肩胛骨的立體2.領(lǐng)子的翻轉(zhuǎn)關(guān)系處理得當(dāng)；3.袖山與袖窿的結(jié)構(gòu)及造型關(guān)系合1.拓紙樣準(zhǔn)確，紙樣主件、零部件齊等與制作2.領(lǐng)口弧線長度合適；3.整體關(guān)系處理得當(dāng)；各部位線條光計(jì)1.立體造型成品規(guī)格應(yīng)符合樣板要合人體運(yùn)動(dòng)機(jī)能性與舒適度要求；c.1.可以大頭針別合或手縫，縫合線跡2.縫份倒向合理，縫子平整，毛邊處3.布料紗向正確，符合款式風(fēng)格造型（2分）），2.以提供的成品規(guī)格尺寸及號(hào)型系3.公共線確定合理，各部位檔差標(biāo)注6.線條縮放后不走形，符合款式造型CAD結(jié)4.肩胛骨和胸立體度要體現(xiàn)紙樣設(shè)計(jì)1.樣板尺寸、服裝號(hào)型與提供的規(guī)格1.樣板縫份的寬度、縫角類型設(shè)計(jì)合2.樣片屬性、紗向、刀口、歸拔等符與制作(50分）2.領(lǐng)座光滑平順；4.領(lǐng)面粘襯平整，不起泡；5.無領(lǐng)的領(lǐng)口平服，無浮余量；線位4.袖口規(guī)格準(zhǔn)確、袖開衩平服，無毛露藝4.省道：大小適宜、左右對(duì)稱；省尖6.掛面：下端不起吊，不外翻；止口1.熨燙平整挺括，外觀光滑，無不良十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置十三、賽項(xiàng)預(yù)案賽項(xiàng)承辦單位制定賽項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案在賽前公布，1.賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進(jìn)行考察，2.競賽合作企業(yè)應(yīng)配合做好競賽技術(shù)平臺(tái)可靠性測(cè)試，配合專3.賽場需多配備5臺(tái)電腦，賽場配備電腦維護(hù)人員，發(fā)生電腦無法正常操作（死機(jī)停機(jī)等）問題，應(yīng)立即進(jìn)行維修，現(xiàn)場裁判及時(shí)向裁判長匯報(bào)并填寫賽場情況記錄表簽字備案。裁判長依據(jù)賽場十四、競賽須知6.提交競賽結(jié)果須按照任務(wù)書要求進(jìn)行，提交后應(yīng)檢查提交是9.須嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程規(guī)定的安全操作流程，防止發(fā)生安全事無關(guān)的物品入場，不得將比賽承辦單位提供的工具、賽場上應(yīng)該保密的信息。不得利用比賽相關(guān)的微信群、QQ群發(fā)表1.佩戴證件，統(tǒng)一著裝，言行文明，遵守賽場相關(guān)規(guī)定。新聞4.賽項(xiàng)仲裁組在接到申訴報(bào)告后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議，并及時(shí)可向大賽仲裁工作組提出申訴。大賽仲裁工作組的仲裁結(jié)果為十六、競賽觀摩賽程安排注重觀賞性與開放性。進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，4.開放承辦學(xué)校服裝實(shí)訓(xùn)中心賽場以外有關(guān)實(shí)訓(xùn)場所，演示服6.觀摩人員需遵守場地規(guī)則，服從工作人員超出賽場容量時(shí)，承辦校將根據(jù)現(xiàn)場情況控制觀摩人員進(jìn)入賽場。十八、賽項(xiàng)成果基本資源:按照風(fēng)采展示、技能概要、教學(xué)資源及10分鐘左右的獲獎(jiǎng)代表隊(duì)（選手）的風(fēng)采展示3.教學(xué)資源：包括教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)資源。通過賽教融合，將課程教學(xué)