教師履職承諾書(shū)十篇

第教師履職承諾書(shū)十篇

教師履職承諾書(shū)十篇

教師履職承諾書(shū)篇1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

孩子是國(guó)家的未來(lái)，是家庭的希望!是父母心中的寶貝!是老師眼里的天使!當(dāng)您牽著孩子的手走進(jìn)幼兒園時(shí)，我們知道您同時(shí)把信任和希望也交給了我們。我們感謝您對(duì)我們的信任，同時(shí)也深感肩頭的責(zé)任重大。為了家長(zhǎng)能安心、放心地將孩子交到我們的手中，特向家長(zhǎng)作如下承諾：

☆關(guān)注孩子的身心，確保每個(gè)孩子的健康和安全?！钭鹬孛總€(gè)孩子的和諧發(fā)展

☆為每個(gè)孩子均等的發(fā)展空間

☆讓孩子在幼兒園的每一天都快樂(lè)且有價(jià)值

☆讓孩子成為具有創(chuàng)新和良好社會(huì)適應(yīng)能力的主動(dòng)學(xué)習(xí)者。

是我們對(duì)家長(zhǎng)作出的鄭重承諾，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合，幫助、監(jiān)督我們們的工作，使您的孩子在幼兒園和家庭教育的合力中健康、愉快的成長(zhǎng)。

教師履職承諾書(shū)篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高履職效能，提升教育服務(wù)水平，辦好人民滿意的'教育，全縣教育系統(tǒng)向社會(huì)鄭重承諾：

一、嚴(yán)格依法治教。按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法律法規(guī)要求，尊重教育規(guī)律，加快義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

二、落實(shí)主體責(zé)任。推進(jìn)“主體責(zé)任問(wèn)責(zé)年”活動(dòng)，實(shí)施基層黨組織“軟弱淡虛”四項(xiàng)整頓，開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園“亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”四項(xiàng)治理以及校服、飲用奶、商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔違規(guī)行為四個(gè)專項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)黨內(nèi)民主決策、健全依法治校、提升工作效能、經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目管理四項(xiàng)建設(shè)，打造風(fēng)清氣正教育發(fā)展環(huán)境。

三、規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照黨的教育方針、政策開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，完善校園安全體系，加強(qiáng)家、校、社會(huì)聯(lián)系，嚴(yán)肅查處教育領(lǐng)域損害群眾利益行為，樹(shù)立“知書(shū)達(dá)禮、為人師表”行業(yè)形象。

四、堅(jiān)持陽(yáng)光招生，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行劃片招生、就近免試入學(xué)，高中階段學(xué)校招生嚴(yán)格按照省教育廳“普職比”政策執(zhí)行。嚴(yán)格規(guī)范招生程序，切實(shí)做到招生政策、招生計(jì)劃、工作程序、咨詢服務(wù)及申訴渠道、錄取結(jié)果公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，做到公開(kāi)、公平、公正，加強(qiáng)對(duì)高中階段學(xué)校招生平臺(tái)的監(jiān)督管理，嚴(yán)肅查處招生違規(guī)行為，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。

五、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”、縣委“雙十規(guī)定”和全縣教育系統(tǒng)“十個(gè)嚴(yán)禁”系列紀(jì)律要求。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)辦事群眾做到熱情接待、耐心答復(fù)、及時(shí)辦理，努力提高辦事質(zhì)量和效率。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《湖北省實(shí)施細(xì)則(試行)》，開(kāi)展精細(xì)化過(guò)程管理，嚴(yán)肅查處教師有償家教行為，爭(zhēng)做“四有”好教師。

六、落實(shí)惠民政策。落實(shí)中央、省、市各項(xiàng)教育惠民政策，開(kāi)展教育服務(wù)在身邊活動(dòng)，實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧，改善農(nóng)村地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，組織城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。

七、接受社會(huì)監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)《政府信息公開(kāi)條例》，規(guī)范教育信息公開(kāi)程序，按要求公開(kāi)“權(quán)力清單”、“責(zé)任清單”、業(yè)務(wù)辦理流程圖和教育相關(guān)政策，不斷提高工作透明度，讓權(quán)利在陽(yáng)光下運(yùn)行;通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展大型教育服務(wù)活動(dòng)、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、上門(mén)征求意見(jiàn)、設(shè)立投訴電話、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、開(kāi)設(shè)局長(zhǎng)信箱等方式，暢通群眾利益訴求渠道，廣泛征求意見(jiàn)建議;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，切實(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切。

承諾人（簽字）：

20__年2月20日

教師履職承諾書(shū)篇3

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下如何講誠(chéng)信，是目前各行各業(yè)議論的熱門(mén)話題之一。誠(chéng)信在人類(lèi)道德體系中可以說(shuō)是個(gè)帶根本性的道德規(guī)范?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”這說(shuō)明了信在整個(gè)道德體系中的地位。這里的信的意思就是誠(chéng)信、信用，誠(chéng)，就是真誠(chéng)，真心實(shí)意。誠(chéng)信對(duì)于教師尤其重要，因?yàn)殛P(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的問(wèn)題。我園以師德教育年活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展我是光榮的人民教師系列教育活動(dòng)，誠(chéng)信育人。

一、開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，誠(chéng)信育人

我園以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，以造就務(wù)實(shí)、勤學(xué)、誠(chéng)信、清廉的師德師風(fēng)為目標(biāo)，將師德教育作為今年教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，成立師德教育小組，制定切合本園實(shí)際的，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展“勵(lì)志·博學(xué)·修身”讀書(shū)活動(dòng)，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、政策法規(guī)、職業(yè)道德和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，使學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的第一需要，倡導(dǎo)教師撰寫(xiě)讀書(shū)、修養(yǎng)札記，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和師德意識(shí)；開(kāi)展教師人人參與的“幫扶一名特困生，關(guān)愛(ài)一名學(xué)困生（個(gè)案幼兒）”愛(ài)心行動(dòng)，把愛(ài)心教育播撒至家庭、社會(huì)；開(kāi)展以“誠(chéng)信育人”為重點(diǎn)的師德、師風(fēng)教育活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“師德的底線是什么”、“今天我們?cè)鯓赢?dāng)老師”大討論，并由下而上，即：園務(wù)會(huì)討論制定教師誠(chéng)信承諾，最后由全體教師認(rèn)可（欣欣幼兒園教師誠(chéng)信承諾：用我們的愛(ài)心與責(zé)任心讓每一個(gè)幼兒都獲得最好的發(fā)展。），以誠(chéng)信之言行育誠(chéng)信之幼兒。我們以倡議書(shū)的形式，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)并給予監(jiān)督，同時(shí)向社會(huì)公布教師誠(chéng)信承諾，并設(shè)家長(zhǎng)意見(jiàn)箱，接受社會(huì)監(jiān)督。

二、認(rèn)識(shí)自己、挑戰(zhàn)自己

“認(rèn)識(shí)我自己”，這是古代蘇格拉底留下的精辟哲學(xué)，至今仍照耀著、啟迪著人類(lèi)自己認(rèn)識(shí)的歷史進(jìn)程。我們以“誠(chéng)信育人”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教職工認(rèn)真履行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)。并對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)、教師問(wèn)卷和召開(kāi)座談會(huì)等形式，開(kāi)展教師“誠(chéng)信育人”情況調(diào)查，即家長(zhǎng)問(wèn)卷（欣欣幼兒園教師“誠(chéng)信育人”情況調(diào)查表），面向全體家長(zhǎng)，以無(wú)記名形式（投家長(zhǎng)意見(jiàn)箱回收問(wèn)卷），對(duì)教師師德與能力、保育員師德，既有多項(xiàng)選擇，又有文字表述；還有保教人員問(wèn)卷（欣欣幼兒園保教人員“誠(chéng)信育人”情況調(diào)查表），面向全體教師與保育員，即教師自評(píng)與互評(píng)，保育員自評(píng)、他評(píng)，教師評(píng)保育員，保育員評(píng)教師，從家長(zhǎng)問(wèn)卷中反映了家長(zhǎng)對(duì)教師誠(chéng)信育人的認(rèn)可，高度了教師賦予孩子的愛(ài)心與責(zé)任心；從保教人員問(wèn)卷中，反映了教師與保育員良好的師德風(fēng)貌，不過(guò)，家長(zhǎng)問(wèn)卷中也反映了極個(gè)別教師對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)還不夠細(xì)致、態(tài)度較缺乏溫柔；保教人員問(wèn)卷中反映極個(gè)別教師的協(xié)作較欠缺。通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，并組織教師討論分析存在問(wèn)題的原因與改進(jìn)的對(duì)策。由于幼兒年齡偏小，教師工作量大，對(duì)每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)還無(wú)法做到面面俱到，這是客觀原因，但不能成為理由。我們應(yīng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)“自重、自省、自警、自勵(lì)”的磨練，經(jīng)常反思自己，并以自身的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)與過(guò)錯(cuò)為“敵”，以求自己的“日日新”，以淵博的學(xué)識(shí)、精湛的師能、良好的師德贏得幼兒及家長(zhǎng)的擁戴，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的承諾，用我們的愛(ài)心與責(zé)任心讓每一個(gè)幼兒都獲得最好的發(fā)展。

“隨著時(shí)代前進(jìn)，不斷改造自己”。這是我國(guó)教育家吳玉章嚴(yán)以律己的寫(xiě)照，值得借鑒。我園將不斷完善師德工作制度，實(shí)施“名師工程”，建立“學(xué)名師、爭(zhēng)名師、超名師”教師培養(yǎng)新機(jī)制，不斷超越自己，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，成為研究型教師。

教師履職承諾書(shū)篇4

河下小學(xué)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、郊區(qū)教育局關(guān)于教師實(shí)行“一崗雙責(zé)”的規(guī)定，我作為河下學(xué)校的一名教師，對(duì)本單位安全工作負(fù)有責(zé)任。本人保證：認(rèn)真貫徹國(guó)家、盛市、區(qū)關(guān)于安全(生產(chǎn))的法律法規(guī)政策及工作要求，積極落實(shí)校園安全主體責(zé)任制，對(duì)崗位安全工作負(fù)全面責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，深入做好崗位范圍內(nèi)的安全工作，減少和杜絕安全事故，并鄭重承諾：

一、積極落實(shí)學(xué)校安全工作崗位責(zé)任制，把安全工作納入班級(jí)管理的重要議事日程，建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，自覺(jué)接受學(xué)校的檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。

二、廣泛深入開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)班會(huì)、開(kāi)設(shè)安全教育課、板報(bào)宣傳、演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育、飲食安全教育、安全防范教育、預(yù)防傳染病教育和社會(huì)治安教育等，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。

三、加強(qiáng)安全工作監(jiān)督檢查。按照責(zé)任分工做好學(xué)生在校期間各時(shí)段的安全監(jiān)管工作。認(rèn)做好晨午檢工作、課堂課間及課外活動(dòng)的安全監(jiān)督，加強(qiáng)上放學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的指揮疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全上放學(xué)。按照學(xué)校規(guī)定切實(shí)做好路隊(duì)放學(xué)，并堅(jiān)守崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)安全護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。

四、認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)安全隱患排查制度。加強(qiáng)班級(jí)、專業(yè)教室的所有設(shè)備管理，隨時(shí)做好對(duì)班級(jí)所有部位及學(xué)生的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

五、課堂教學(xué)有機(jī)滲透安全教育，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作和使用教學(xué)儀器、器材設(shè)備。

六、學(xué)校、班級(jí)組織學(xué)生集體活動(dòng)，要親自參加，認(rèn)真組織，并做到事先進(jìn)行有關(guān)方面的安全教育。

七、制定班級(jí)安全事故的應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生認(rèn)真參加應(yīng)急疏散、緊急救護(hù)等演練活動(dòng)，能夠果斷正確的`處置各種突發(fā)事件。

八、班級(jí)發(fā)生嚴(yán)重或重大安全事故及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，不遲報(bào)，謊報(bào)，漏報(bào)。

九、嚴(yán)格按照學(xué)校值班要求做好排查、護(hù)校、記錄、匯報(bào)等工作，按時(shí)記錄《安全日志》和及時(shí)下傳，并認(rèn)真負(fù)好責(zé)任，發(fā)生安全事故要在第一時(shí)間向校長(zhǎng)匯報(bào)。

十、嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行《河下小學(xué)教育教學(xué)工作分工及崗位職責(zé)》、《河下小學(xué)安全工作責(zé)任追究制度》、《河下小學(xué)路隊(duì)放學(xué)及教師送學(xué)生過(guò)馬路安全工作制度》、《河下學(xué)校安全責(zé)任分解表》《河下小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”安全工作制度》、《河下小學(xué)交通安全規(guī)章制度》、《河下小學(xué)關(guān)于小學(xué)生校園人身安全工作的補(bǔ)充規(guī)定》等安全制度和規(guī)定。

如違反上述承諾，我自愿接受相應(yīng)的行政處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

承諾人（簽字）：

__年3月26日

教師履職承諾書(shū)篇5

根據(jù)我的《員個(gè)人承諾書(shū)》，結(jié)合工作崗位，努力體現(xiàn)作為一名中共員的先進(jìn)性?，F(xiàn)將近期工作情況如下：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己本領(lǐng)

這一方面我的目標(biāo)是：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，利用業(yè)余時(shí)間參加專業(yè)技能學(xué)習(xí)。在政治上，本人能時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自身，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，繼續(xù)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，及時(shí)更新員學(xué)習(xí)博客。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)能力。參加了各級(jí)各類(lèi)組織的培訓(xùn)，提高自身實(shí)踐能力。

二、履行崗位職責(zé)、發(fā)揮表率作用

這一方面我的目標(biāo)是：立足本崗位，努力工作在教學(xué)工作中，本學(xué)期擔(dān)任高二兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。教學(xué)中，多采用實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和拓寬學(xué)生的知識(shí)面，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)效果。及時(shí)批改作業(yè)，進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。積極參加各項(xiàng)教研組活動(dòng)，與本組青年教師共同討論教學(xué)問(wèn)題。

三、服務(wù)師生群眾、提高員形象

我還擔(dān)任校團(tuán)委副書(shū)記一職，我認(rèn)真完成日常工作，積極組織學(xué)生開(kāi)展各式各樣活動(dòng)，如結(jié)合清明節(jié)、“五一”節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”的生日等重大紀(jì)念日、重大節(jié)日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、教育、愛(ài)國(guó)主義教育。以“弘揚(yáng)雷鋒，參與志愿服務(wù)，建設(shè)文明”為主題，結(jié)合成人儀式教育，培養(yǎng)成人意識(shí)。認(rèn)真組織開(kāi)展好雙休日周末活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分體現(xiàn)了我?！耙磺袨榱藢W(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念。

四、揚(yáng)榮拒恥，做踐行“八榮八恥”的標(biāo)兵。

深刻領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”的實(shí)質(zhì)，對(duì)比反思自己與“八榮八恥”要求的差距，帶頭踐行“八榮八恥”。所謂正人必先正己，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)和鍛煉，達(dá)到“隨心所欲而不逾矩”。

我將繼續(xù)努力工作，經(jīng)常與優(yōu)秀員聯(lián)系，向他們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員的做人之道，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)，為揚(yáng)中教育事業(yè)增光添彩。

教師履職承諾書(shū)篇6

本人向幼兒園和社會(huì)承諾如下：

1、愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育學(xué)生提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購(gòu)物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教：全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(zhǎng)禮物。

3、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展，范文《幼兒園教師服務(wù)承諾書(shū)》。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4、尊重家長(zhǎng)：主動(dòng)多渠道與家長(zhǎng)練習(xí)、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢(shì)。

5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索學(xué)生發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)缺的團(tuán)隊(duì)氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng)和諧校園文化。

7、為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。

8、終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督！

20__年_月_日

教師履職承諾書(shū)篇7

我立足本職崗位，鄭重承諾如下：

①作為一名教師黨員，遵紀(jì)守法，為人師表。時(shí)刻提醒自己的黨員身份，愛(ài)崗敬業(yè)，端正師風(fēng)，以德立身，廉潔從教，嚴(yán)于律己，以身作則。不進(jìn)行有償家教，不亂訂資料，誠(chéng)實(shí)守信，身正為范，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展排頭兵。

②作為一名歷史教師，立足教學(xué)，提高質(zhì)量。運(yùn)用好長(zhǎng)沙市一中遠(yuǎn)程教學(xué)資源，全力向40分鐘要容量、要質(zhì)量。教書(shū)育人，以生為本，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生，尤其是學(xué)困生、貧困生，利用歷史素材，重視學(xué)生思想道德素質(zhì)教育。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)佳績(jī)，做人民滿意的教師。

③作為一名管理人員，主動(dòng)服務(wù)，“勤”字當(dāng)頭。以人為本，民主和諧，促進(jìn)師生的可持續(xù)發(fā)展，共創(chuàng)文明校風(fēng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)地開(kāi)展家訪等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多一份關(guān)心與耐心。尊重同事，主動(dòng)溝通。協(xié)管好教研教改、學(xué)籍、高考等教務(wù)工作，發(fā)揮教務(wù)處在學(xué)校中應(yīng)有的作用。

④作為一名需學(xué)習(xí)者，好學(xué)上進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高道德素養(yǎng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

教師履職承諾書(shū)篇8

1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。

2、嚴(yán)格考勤，不遲到早退，按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。

2、關(guān)愛(ài)每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對(duì)幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權(quán)利。

3、尊重每一位家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)。

4、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專業(yè)化水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事。

6、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。

7、認(rèn)真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細(xì)做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯(cuò)服。

8、保持室內(nèi)外環(huán)境整潔、衛(wèi)生。

9、值班教師做好值班工作，對(duì)早到晚接的幼兒要耐心照顧

10、教師對(duì)孩子的生活護(hù)理要做到：

（1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回20__年幼兒園教師工作承諾書(shū)匯總承諾書(shū)。

（2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和衛(wèi)生，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

（3）每天讓幼兒儀表整潔地離園。

20__年_月_日

教師履職承諾書(shū)篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)以及社會(huì)各界人士：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請(qǐng)您們對(duì)我的工作予以監(jiān)督。

目標(biāo)：讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才。

理念：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融入，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，以強(qiáng)烈的使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)。

2、業(yè)務(wù)能力方面：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。

3、教師行為方面：從嚴(yán)治教，提高成績(jī)。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無(wú)償?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng)。

4、師表形象方面：模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

以上是我的莊嚴(yán)承諾，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士監(jiān)督。

承諾人：謝

教師履職承諾書(shū)篇10

我從教十余年，一直擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任，深感教師的責(zé)任之大，班主任的責(zé)任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，特做出以下承諾：

一、履行崗位責(zé)任方面

1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學(xué)中的組織，引導(dǎo)作用，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

3、熟悉課標(biāo)，鉆研課標(biāo)，制定好教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

6、隨時(shí)記錄教學(xué)隨筆，案例。學(xué)期末，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好各種總結(jié)、案例，教育教導(dǎo)處存檔。

7、認(rèn)真完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

8、作為班主任，要制定班主任工作計(jì)劃;了解班上每一個(gè)學(xué)生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時(shí)掌握班級(jí)各種動(dòng)向，及時(shí)作出相應(yīng)的對(duì)策，以確保學(xué)生在心理，生理等各個(gè)方面能積極向上發(fā)展。

9、組織管理班級(jí)集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會(huì)課;組織學(xué)生參加全校、年級(jí)的活動(dòng);督促學(xué)生上好正課、早讀，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件。教育學(xué)生上好每一門(mén)課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。指導(dǎo)本班的少先隊(duì)組織和班委會(huì)的活動(dòng)。為本班學(xué)生寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)。

10、協(xié)調(diào)-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(zhǎng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、落實(shí)工作任務(wù)方面

1、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

3、師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺(jué)的育人精神引導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

三、提高服務(wù)質(zhì)量方面

教師的服務(wù)主要有以下幾個(gè)方面：

(一)教學(xué)服務(wù)

教學(xué)服務(wù)是教師服務(wù)的中心內(nèi)容。教師的教學(xué)工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的命令執(zhí)行。我認(rèn)為教師的教學(xué)工作流程應(yīng)該是這樣的：研究、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、追蹤、補(bǔ)足、檢查、再研究研究，就是思考如何使自己的教學(xué)既要滿足教學(xué)的要求，又要滿足學(xué)生的要求，要站在學(xué)生的角度去看待一堂課，思考要給學(xué)生的是什么;設(shè)計(jì)，就是思考如何設(shè)計(jì)課程，如何與學(xué)生形成互動(dòng);執(zhí)行，就是上課，真正與學(xué)生面對(duì)面，形成協(xié)作，共同創(chuàng)造;追蹤和補(bǔ)足這兩個(gè)環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足;檢查，就是總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務(wù)學(xué)生的。

(二)對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)

身為教育者，對(duì)家長(zhǎng)的服務(wù)確實(shí)半點(diǎn)也不能馬虎。無(wú)論是被眾多學(xué)校追逐的.“優(yōu)秀學(xué)生”的家長(zhǎng)，還是“后進(jìn)生”的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。我們都應(yīng)該以同樣的服務(wù)態(tài)度對(duì)待。

(三)對(duì)社會(huì)的服務(wù)

學(xué)校真正能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)什么呢?其實(shí)，社區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)、道德風(fēng)尚、城市的教育水平，學(xué)?？勺龅暮芏唷Ｔ诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì)得到很大的提升。如何努力提高教師服務(wù)質(zhì)量

教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識(shí)、倫理道德、思想觀念等等無(wú)形的產(chǎn)品，對(duì)教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情