蘇教版九年級數(shù)學第一學期期末學情分析模擬試卷全套_第1頁
蘇教版九年級數(shù)學第一學期期末學情分析模擬試卷全套_第2頁
蘇教版九年級數(shù)學第一學期期末學情分析模擬試卷全套_第3頁
蘇教版九年級數(shù)學第一學期期末學情分析模擬試卷全套_第4頁
蘇教版九年級數(shù)學第一學期期末學情分析模擬試卷全套_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

【文庫獨家】2020第一學期期末學情分析試卷九年級數(shù)學(滿分:120分考試時間:120分鐘)(參考公式:方差公式:QUOTEs2=1n[x1-x2+x2-x2+…+xn-x2]s2=eq\f(1,n)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+…+(一、選擇題(共6小題,每小題2分,共12分)1.下列方程中,屬于一元二次方程的是()A.x+2y=5 B.x2+y=3 C.3x=EQ\F(1,2)x2-4 D.x+EQ\F(1,y)=32.某校書法決賽共設(shè)置6個獲獎名額,進入決賽的11名選手決賽得分均不相同.若知道某位選手的決賽得分,要判斷他是否獲獎,只需知道這11名選手決賽得分的()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.方差 D.中位數(shù)3.某班學生每周課外閱讀時間的統(tǒng)計結(jié)果如下表:時間/小時34567人數(shù)2515117則這些學生每周課外閱讀的平均時間為()A.4.5小時 B.5小時 C.5.4小時 D.5.5小時4.某單位在兩個月內(nèi)將開支從24000元降到18000元.如果設(shè)每月降低開支的百分率均為x(x>0),則由題意列出的方程應(yīng)是()A.B.C.D.5.如圖,長方形紙板ABCD中,AB=2,BC=1,向紙板投擲飛鏢,則飛鏢落在以AB為直徑的半圓內(nèi)的概率是()A.eq\f(π,2) B.eq\f(π,4) C.eq\f(π,6) D.eq\f(π,8)6.用一張圓心角為45°的扇形紙板和一張圓形紙板按如圖方式分別剪得一個邊長都為1的正方形,則原扇形和圓形紙板的面積比是()A.5:4 B.5:2 C.eq\r(5):2 D.eq\r(5):eq\r(2)(第5題)(第6題)

二、填空題(共10小題,每小題2分,共20分)7.方程x2-3x=0的根為▲.8.把方程化為(其中、為常數(shù))的形式后為▲.9.已知x1,x2是方程x2-2x-4=0的兩個根,則x1+x2-x1x2=▲.10.寫一個你喜歡的整數(shù)m的值▲,使關(guān)于x的一元二次方程x2-x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根.11.某儀仗隊隊員的身高(單位:厘米)如下:178,177,179,178,177,178,177,179,178,179.則該隊隊員身高的平均數(shù)為▲厘米.12.在一個不透明的盒子中裝有12個白球,若干個黃球,這些球除顏色外都相同.若從中隨機摸出一個球是白球的概率是eq\f(1,3),則黃球的個數(shù)為▲個.13.一個圓錐的母線長為6,底面圓的半徑為2,則該圓錐的側(cè)面積為▲(結(jié)果保留).14.如圖,在⊙O中,CD是直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,連接BC,若半徑r=2cm,∠BCD=22°30′,則弦AB=▲cm.15.如圖,AB是⊙O的切線,切點為B,AO交⊙O于點C,過點C的切線交AB于點D.若AD=2BD,CD=1,則⊙O的半徑為▲.16.如圖,已知過A、C、D三點的圓的圓心為E,過B、E、F三點的圓的圓心為D,如果∠A=57o,那么∠ABC=▲°.(第14題)(第15題)(第16題)三、解答題(共11小題,共88分)17.(12分)解方程:(1)(x+3)2-4=0(2)2x2-3x+1=0(3)2(x-3)2=x(x-3)18.(7分)已知關(guān)于的一元二次方程=0的一根為2.(1)用含的代數(shù)式表示;(2)試說明:關(guān)于的一元二次方程總有兩個不相等的實數(shù)根.

19.(7分)某單位院內(nèi)有一塊長30m,寬20m的矩形空地,準備將其建成一個矩形花壇,要求在花壇中修兩條縱向平行和橫向彎折的小 道(如圖),剩余的地方種植花草.要使種植花草的面積為532m2,那么小道進出口的寬度應(yīng)為多少米?(注:所有小道進出口的寬度相等,且每段小道均為平行四邊形)20.(7分)在一次即興演講比賽中,每個參賽選手都從兩個分別標有“A”、“B”標簽的選題中,隨機抽取一個作為自己的演講內(nèi)容,某校有甲、乙、丙三個選手參加這次演講比賽,請求出這三個選手中有兩個抽中內(nèi)容“A”、一個抽中內(nèi)容“B”的概率.21.(8分)某社區(qū)準備在甲、乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(單位:環(huán))相同,小明已根據(jù)成績表算出了甲成績的平均數(shù)和方差,請你完成下面兩個問題.小明的正確計算:小明的正確計算:eq\o(x,\S\UP3(-))甲=eq\f(1,5)(9+4+7+4+6)=6.s2甲=eq\f(1,5)[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2]=3.6.甲、乙兩人射箭成績統(tǒng)計表第1次第2次第3次第4次第5次甲成績94746乙成績757m7=1\×GB2\×MERGEFORMAT⑴求m的值和乙的方差;=2\×GB2\×MERGEFORMAT⑵請你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰將被選中.22.(8分)某學校為了解學生體能情況,規(guī)定參加測試的每名學生從“1.立定跳遠、2.耐久跑、3.擲實心球、4.引體向上”四個項目中隨機抽取兩項作為測試項目.(1)小明同學恰好抽到“立定跳遠”、“耐久跑”兩項的概率是多少?(2)據(jù)統(tǒng)計,初三二班共12名男生參加了“立定跳遠”的測試,他們的成績?nèi)缦拢?510090829065897475939285這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是▲,中位數(shù)是▲;②若將不低于90分(含90分)的成績評為優(yōu)秀,請你估計初三年級選“立定跳遠”的180名男生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約為多少人.

23.(7分)如圖,在△ABC中,∠B=60°,∠C=70°.(1)尺規(guī)作圖:作△ABC的內(nèi)切圓圓O;(2)若圓O分別與邊BC、AB、AC交于點D、E、F,求∠EDF的度數(shù).24.(7分)如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=2eq\r(2),以A為圓心,AD為半徑的圓與BC相切于點E,交AB于點F,若扇形AFD是一個圓錐的側(cè)面,求這個圓錐底面圓的半徑.25.(8分)如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,AB=2BC,點D在⊙O上,∠DAO=30°.(1)判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;(2)若⊙O半徑為2,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留π).26.(8分)如圖,四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是優(yōu)弧BD上的一個動點(不與點B、D重合).(1)當圓心O在∠BAD內(nèi)部,∠ABO+∠ADO=60°時,∠BOD=▲°;(2)當圓心O在∠BAD內(nèi)部,四邊形OBCD為平行四邊形時,求∠A的度數(shù);(3)當圓心O在∠BAD外部,四邊形OBCD為平行四邊形時,請直接寫出∠ABO與∠ADO的數(shù)量關(guān)系.27.(9分)已知到直線l的距離等于a的所有點的集合是與直線l平行且距離為a的兩條直線l1、l2(如圖①).(1)在圖②的平面直角坐標系中,畫出到直線y=x+2eq\r(2)的距離為1的所有點的集合的圖形.并寫出該圖形與y軸交點的坐標.(2)試探討在以坐標原點O為圓心,r為半徑的圓上,到直線y=x+2eq\r(2)的距離為1的點的個數(shù)與r的關(guān)系.(3)如圖③,若以坐標原點O為圓心,2為半徑的圓上只有兩個點到直線y=x+b的距離為1,則b的取值范圍為▲.圖①圖②圖③

九年級數(shù)學答題紙(滿分:120分考試時間:120分鐘)(參考公式:方差公式:QUOTEs2=1n[x1-x2+x2-x2+…+xn-x2]s2=eq\f(1,n)[(x1-eq\x\to(x))2+(x2-eq\x\to(x))2+…+(一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)題號123456答案二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)7..12..8..13..9..14..10..15..11..16..三、解答題(共11小題,共88分)17.解方程:(1)(x+3)2-4=0(2)2x2-3x+1=0(3)2(x-3)2=x(x-3)18.19.20.21.22.(1)(2)①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是,中位數(shù)是;②

23.24.25.

26.(1)∠BOD=°;(2)(3)27.(1)(2)(3)b的取值范圍為.

九年級數(shù)學參考答案一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)題號123456答案CDCCBA二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)7.0或3;8.;9.6;10.-1(都可以);11.178;12.24;13.12π;14.2eq\r(2);15.eq\r(3);16.22.注:14定理、15長定理雖為打“*”內(nèi)容,但市里建議放入常規(guī)考查之中,只考其直接應(yīng)用,不做過多變化或綜合。二、解答題(本大題共11小題,共88分)17.(1)解:(x+3)2-4=0(x+3)2=4,x+3=±2.∴原方程的實數(shù)根為:x1=-1,x2=-5.…………4分(2)解一:(x-1)(2x-1)=0,………………2分x-1=0或2x-1=0,∴原方程的實數(shù)根為:x1=1,x2=eq\f(1,2).…………………4分解二:x2-eq\f(3,2)x+eq\f(1,2)=0(x-eq\f(3,4))2=eq\f(1,16)………2分x-eq\f(3,4)=±eq\f(1,4)∴原方程的實數(shù)根為:x1=1,x2=eq\f(1,2).…………………4分解三:∵∴(可不寫)∴,………4分(不寫b2-4ac的計算過程,結(jié)果正確不扣分)注:本題考查學生對不同解法的掌握與優(yōu)選,十字相乘法對學生高中學習幫助很大,故放入考查范圍,意在引起教師的注重。(3)解:……………2分,………4分18.解:(1)由題意得,4+2m+n+1=0………1分;所以n=-5-2m……………………2分.(2)由題意得,4(-5-2m)…3分=…………………5分∵≥0;∴>0;………………6分∴關(guān)于的一元二次方程總有兩個不相等的實數(shù)根……7分注:含參數(shù)的代數(shù)運算要引起老師重視。19.解:設(shè)小道進出口的寬度為x米,由題意得:(20-x)(30-2x)=532---------------------------- 4分解得x1=1,x2=34(舍去)--------------------------6分答:小道進出口的寬度為1米.------------------------7分注:選自九上教參中補充習題原題。順便了解教師教參使用情況20.解:根據(jù)題意畫出樹狀圖如圖:---------------------------------------------------------4分∵從樹狀圖可以看出,所有等可能的結(jié)果共有8種,即(A,A,A),(A,A,B),(A,B,A),(A,B,B),(B,A,A),(B,A,B),(B,B,A),(B,B,B),選手中有兩個抽中內(nèi)容“A”,一個抽中內(nèi)容“B”(記為事件M)的結(jié)果共有3個,∴P(M)=.-------------------7分注:三次實驗概率21.解:=1\×GB2\×MERGEFORMAT⑴∵乙=∴m=4----------------------------------2分S2乙==1.6----------------------------5分=2\×GB2\×MERGEFORMAT⑵因為兩人成績的平均水平(平均數(shù))相同,根據(jù)方差得出乙的成績比甲穩(wěn)定,所以乙將被選中.---------------------------------------------------------------8分22.解:(1)列表如下:12341﹣﹣﹣(2,1)(3,1)(4,1)2(1,2)﹣﹣﹣(3,2)(4,2)3(1,3)(2,3)﹣﹣﹣(4,3)4(1,4)(2,4)(3,4)﹣﹣﹣----------------------------------------------------3分所有等可能的情況數(shù)為12種,其中恰好抽到“立定跳遠”,“耐久跑”兩項的情況有2種,則P=eq\f(2,12)=EQ\F(1,6);------------------------------------------------------------------------------------------------4分注:兩次不放回實驗概率(2)①根據(jù)數(shù)據(jù)得:眾數(shù)為90;中位數(shù)為89.5;------------------------------------------------------------6分②12名男生中達到優(yōu)秀的共有6人,根據(jù)題意得:eq\f(6,12)×180=90(人),則估計初二年級180名男生中“立定跳遠”成績?yōu)閮?yōu)秀的學生約為90人.--------------------------------8分23.解:(1)略;-------------------------------------------------------------------------------------------------------3分(2)連接OE、OF.在△ABC中,∠A=180°–∠B–∠C=50°.∵⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,∴AB⊥OE,AC⊥OF.∴∠EOF=130°,∴∠EDF=eq\f(1,2)∠EOF=65°.-----------------------------------------------------------------7分注:書上例題原題添加作圖;考點:內(nèi)切圓作法、切線性質(zhì)、四邊形內(nèi)角和、圓心角與圓周角.24.解:連接AE,∵BC與⊙A相切于點E,∴AE⊥BC,-----------1分在Rt△ABE中,AE=AD=2,AB=2eq\r(2),得BE=2,∠B=45°,∵AD∥BC,∴∠BAD=135°,---------------------4分設(shè)所求圓錐底面圓的半徑為r,由eq\f(135π×2,180)=2πr,--------------6分得r=eq\f(3,4),所以圓錐底面圓的半徑為eq\f(3,4).--------------------7分注:書上P87-2原題,考點:切線性質(zhì)、等腰直角三角形、弧長、圓錐側(cè)面展開.25.解:(1)相切。-------------------------------------------------------------------------------------------------------1分連接OD、DB,∵∠DAO=30°,OD=OA,∴∠DAO=∠ADO=30°,∴∠BOD=60°,---------2分∵OB=OD,∴△DOB為等邊三角形,∴OB=OD=BD,∠BDO=∠OBD=60°,------------------3分∵AB=2BC=2OB,∴BC=OB=BD,∴∠BDC=30°,---------------------------------------------------4分∴∠ODC=∠ODB+∠BDC=90°,∴CD與⊙O相切.-------------------------------------------------------5分(2)作DE⊥AB于點E,∵OB=2,∠DOB=60°,∴DE=eq\r(3),∴S陰影=S△DAO+S扇形OBD=EQ\F(1,2)×2×eq\r(3)+EQ\F(60×22π,360)=eq\r(3)+EQ\F(2π,3).--------------------------------------------------8分26.解:(1)120°;----------------------------

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論