英語演講比賽活動計劃和演講資料

LadiesandGentlemen,Goodmorning!I’mverygladtostandhereandgiveyouashortspeech.Man’slifeisaprocessofgrowingup,actuallyI’mstandinghereisagrowth.Ifaperson’slifemustconstitutedbyvariouschoices,thenIgrowupalongwiththesechoices.OnceIhopeIcanstudyinacollegeinfuture,howeverthat’spassed,asyouknowIcomehere,nowIwonderwhatthefutureholdsforme.WhenIcometothisschool,Itoldtomyself:thismynearfuture,allstartshere.FollowingIwilllearntobecomeaman,aintegratedman,whohasafinebody,cantakeonimportanttask,hasindependentthought,anopenmind,intensivethought,hastheabilitytojudgerightandwrong,hasaperfectjob.Oncemyteachersaid:”youarenotsewing,youarestylist;neverforgetwhichyoushouldlayouttopeopleisyourthought,notcraft.”Iwillputmypersonalitywithmyinterestandabilityintomystudy,duringtheseprocessIwillcombinelearningwithdoing.IfIcanachievethis“future”,IthinkthatIreallygrowup.AndIdeeplybelievekindred,good-fellowshipandlovewillperfectionandhappyinthefuture.Howtosayfuture?Maybeit’sanicewish.Letsmakeupourminds,sticktoitandsurelywellenjoyourlife.Itisadistressingandoppressiveduty,gentlemenoftheCongress,whichIhaveperformedinthusaddressingyou.Thereare,itmaybe,manymonthsoffierytrialandsacrificeaheadofus.Itisafearfulthingtoleadthisgreatpeacefulpeopleintoway,civilizationitselfseemingtobeinthebalance.Buttherightismorepreciousthanpeace,andweshallfightforthethingswhichwehavealwayscarriednearestourhearts─fordemocracy,fortherightofthosewhosubmittoauthoritytohaveavoiceintheirgovernment,forthedominionofrightbysuchaconcertoffreepeoplesasshallitselfatlastfree.Tosuchataskwecandedicateourlivesandourfortunes,everythingthatweareandeverythingwehave,withtheprideofthosewhoknowthatthedayhascomewhenAmericanisprivilegedtosendherbloodandhermightfortheprinciplesthatgaveherbirthandhappinessandthepeacewhichshehastreasured.Godhelpingher,shecandonoother.各位議員先生，向你們提出這樣的建議，對我來說，是痛苦而沉重的責(zé)任。前方等待我們的可能是數(shù)月的嚴(yán)峻考驗(yàn)和付出。把這個偉大的和平民族引入一場空前可怕的戰(zhàn)爭中去，是一件思之令人恐懼的事情。全人類文明處于岌岌可危的關(guān)頭。但是正義比和平更珍貴，我們將為心中最珍貴的事物奮戰(zhàn)──為民主，為那些爭取在自己政府中有發(fā)言地位的人的權(quán)利，為各自由民族一致贊同的自由正義統(tǒng)治而戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，文明可以驕傲地獻(xiàn)出文明的生命財產(chǎn)，獻(xiàn)出文明一切所有，連同我們自己在內(nèi)，因?yàn)槲覀冋J(rèn)識到美國人用自己的熱血和力量去捍衛(wèi)自己原則的時刻已經(jīng)來臨，正是這些原則賦予我們生命、幸福與她所珍惜的和平。愿上帝降福于美國。這是美國的惟一的出路。Inthelastanalysis,everykindofpeacefulcooperationamongmenisprimarilybasedonmutualtrustandonlysecondlyoninstitutionsuchascourtsofjusticeandpolice.Thisholdsfornationsaswellasforindividuals.Andthebasisoftrustisloyalgiveandtake.--FromAlbertEinstein:"PeaceintheAtomicAge"總結(jié)地說，一切人類和平合作的基礎(chǔ)首先是相互信任，其次是法庭和警察一類機(jī)構(gòu)。對于個人是這樣，對于國家也是這樣。信任的基礎(chǔ)是取得和給予正直忠實(shí)。－－選自阿爾伯特·愛因斯坦《原子時代的和平》Iwillsumupmywordsasfollows:TheJuvenilemovementofYouthChina,asIexpect,isamovementforbilingualremoldingofessence,isamovementforremoldingspiritandmaterial,forbreakingtheintellectualclassesmovement,forjoiningintheLaborUnion,forsmallorganizationgroupsonthebasesofvillages,andstillforenlargingthereliance.TheChildrenofYoungChina,andtheJuvenilemovementisthemovementofremoldingtheworld.YoungChina'sjuvenilesaretheYouthoftheworld.--FromLiDazhao:"TheJuvenileMovementofYouthChina"總結(jié)幾句，就是：我所希望的"少年中國"的"少年運(yùn)動"，是物心兩面改造的運(yùn)動，是靈肉一致改造的運(yùn)動，是打破知識階級的運(yùn)動，是加入勞工團(tuán)體的運(yùn)動，是以村落為基礎(chǔ)建立小組織的運(yùn)動，是以世界為家庭擴(kuò)充大聯(lián)合的運(yùn)動。少年中國的少年呵，少年中國的運(yùn)動，就是世界改造的運(yùn)動，少年中國的少年，都應(yīng)該是世界的少年。－－選自李大釗《"少年中國"的"少年運(yùn)動"》您正瀏覽的文章《英語演講總結(jié)要點(diǎn)結(jié)尾欣賞》由第一范文網(wǎng)（www.DiYiFanW）整理,訪問地址為：/yanjianggao/yingyuyanjianggao/20071201220954420.htm英語演講比賽總結(jié)英語組吳媛易茶花陳麗娟12月3日—4日，秋高氣爽，但在龍巖高中里，氣氛卻異常熱烈，聽著選手們富有感情而生動的演講及巧妙而流暢地回答Debbie的提問，我們覺得這真是一個鍛煉學(xué)生綜合能力的一個好舞臺，也是對我們聽說教學(xué)的一次檢驗(yàn)，希望今后我們能夠繼續(xù)好好把握這樣的好機(jī)會。為了能夠使我們的學(xué)生在將來類似的活動中能表現(xiàn)得更從容，更出色，我們平時的教學(xué)是否能從以下幾個方面進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽說能力。1、真正落實(shí)新課標(biāo)所提到的“真正轉(zhuǎn)變師生關(guān)系，課堂教學(xué)突出學(xué)生的主體地位”，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，調(diào)動學(xué)生的積極性和潛能，訓(xùn)練學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力。2、鼓勵學(xué)生多聽英文磁帶，多看英文節(jié)目等熟悉且較純正的英語口語，培養(yǎng)和訓(xùn)練用英語思維的能力，做到外籍教師提問時，能臨“問”不亂，從容應(yīng)答。3、教學(xué)中多用英語組織課堂教學(xué)，創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中鍛煉口頭表達(dá)能力，有話可說，有話會說。4、在課外，建立學(xué)習(xí)小組或合作伙伴，建立英語學(xué)習(xí)園地，英語廣播，創(chuàng)辦英語小報和英語角等，使學(xué)生有更多運(yùn)用英語的空間，克服說英語的懼怕感，鍛煉學(xué)生的膽量和心智。總之，這場演講比賽讓我們收獲頗多，對今后的教學(xué)也起了一定指導(dǎo)作用。Thearrivaloftheyear1999hasbroughtwithanearperfectopportunitytotakealookbackatthelastonethousandyears,assessman’ssuccessesandfailures,andlookforwardwithourpredictionsofthethirdmillennium.(網(wǎng)中網(wǎng)公文)Alreadythisafternoonyou’veheardmanyassessmentsandyou’veheardavarietyofpredictions.Avarietysovast,rangingfromLewisCarol’sdepictionofcelebratorylife,totheIrishcelebrationofdeath.Sovastavarietythatit’sdifficulttofindanycommongroundamongstthecontestantsheretoday.Perhapstheonlythingthatweallshareisthatweareindeeddiscussingmillennia,theoldandthenewandtheturnofthemillennium,andwe’realldiscussingitinthesamelanguage.(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)Afewhundredyearsagotohaveheldaneventlikethisitwouldhavebeenimperativethatwewereallfluentinanumberofdifferenttongues,fortheapproachofcombatingthelanguagebarrierwassimplytolearnmanydifferentlanguages.Ofcoursepeoplebackthenhadanulteriormotive:thatwastoensurethatdifferentlanguagesheldtheirdifferentsocietiesorpositions,orasKingCharlesVofSpainputit,“IspeakSpanishtoGod,Italiantowomen,FrenchtomenandGermantomyhorse.”(網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物)Todayourapproachissomewhatdifferent.Insteadoftryingtovastlyspreadourverbalabilityacrosstheboard,we’vechosenrathertofocusit,concentratingonourabilitytomasteroneparticularlanguage,theEnglishlanguage.Timemagazinerecentlysuggestedthatbytheturnofthemillennium,EnglishwillbetheLinguaFrancaforonequarteroftheworld’spopulation.Alreadytodaysixtypercentsoftheworld’stelevisionandradiobroadcastsareproducedanddeliveredinEnglish.Seventypercentsoftheworld’smailaddressedinEnglish.Anditisthelanguageofchoiceforalmosteverybiteofcomputerdatasentacrosstheglobe.(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)ButwhyEnglish?Therearenoclearlinguisticreasonsforitssuggestedglobaldominance,certainlythegrammariscomplicated,thespellingpeculiarandthepronunciationeccentric,tosaytheveryleast.OnewouldneedonlylookthroughthedictionarytofindthevastlistofamusingparadoxesintheEnglishlanguage?quicksandthatworksslowly,aboxingringthatisinfactsquareandaguineapigthat’sreallyneitherfromGuineanorisitapig.Doesn’titseemoddthatonecanmakeamendsbutnotoneamend.Orgothroughtheannalsofhistorybutnotoneannal.Thereason,ladiesandgentlemen,issimple.Englishisstrange,butnowherenearasstrangeassomeofouralternatives.(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)PerhapsIshouldgiveyouafewidiomaticexamples.InEnglishwesay“onceinabluemoon”.TheItalianchooseinstead“everydeathofaPope”.Irishdoesn’tlikeour“dropdead”,replacingitratherwiththeslightlymoreobscure“youshouldlieintheearth.”AndifyouwantedtotellsomeoneoffinSpanishourrelativelyobvious“goflyakite”wouldbebetterservedbythephrase“gofryasparagus”.English’sprimaryadvantageisthatofflexibility.Ontheonehandithasthelargestvocabularyofallmodernlanguages,allowingus,asitsusers,tosayexactlywhatwewantinexactlythewordswechoosetouse.Ontheother,globalizationhasinsuredtheintroductionofabusinessEnglish,asortoftrimmeddownvarietyofthelanguagewe’veallcometoknowandlove.It’sinterestingtoknowthatthesimplelistofjusttenwords,wordslike“a”,“and”,“have”and“the”,combinedtoformonequarterofallthoseeverusedinmoderncommunication.Perhapstherealtestis:willtheglobaladoptionofEnglishasamasterlanguageinsuretheeradicationofanymisunderstandingsthathappentoday?Theanswerisnotassimple.RussellHovenonceasked:“Howmanypeoplespeakthesamelanguageevenwhentheyspeakthesamelanguage?”Butonecanonlyhopethatouronlyaimandouronlychanceofinsuringthatwecommunicateeffectivelywitheachotheristomakesurethatwedospeakoneuniversallanguage.InathousandyearstimeWesternclockswillhopefullyhavetickedontotheyear2999andwecanbeassuredthatscientists,academicsandfuturistswillconvene,muchlikewe’vedonetodaytolookbackatthethirdmilleniumandoffertheirpredictionsforthesuccessesoftheforth.It’simpossibletoimaginewhattheymightsay,impossibletoimaginewhattechnologythey’llhaveavailableorevenwhichplanetthey’llholdthemeetingon.Infact,quitepossiblytheonlythingwecansayforsureisthatthey’llbediscussingtheissuesinonecommonuniversallanguage.Andthatwillbethelanguageofthethirdmillennium.AndthatlanguagewithoutanydoubtlookssettobeEnglish.Thankyou.

全世界的通用語言--英語主席先生，諸位評判員，女士們，先生們：下午好。1999年的到來給我們帶來了一個回顧過去千年的好機(jī)會，評價人類的成與敗，展望第三個千年的前景。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)今天下午大家已經(jīng)聽到了許多評價和不同的展望。這些評價和展望是如此之多，從劉易斯-卡羅對幸福生活的描繪，到愛爾蘭人的死亡慶典。這些評價和展望是如此之多，以致今天的比賽上很難發(fā)現(xiàn)任何相同之說。也許唯一的相同點(diǎn)就是我們的確在討論千年期，新千年，舊千年以及新舊之交，而且我們都在用同一種語言對論。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)幾百年前，舉辦一次像這樣的活動是十分麻煩的，我們得流利地說許多種不同的語言，因?yàn)榭朔Z言障礙就是學(xué)習(xí)多種不同的語言。當(dāng)然，那時候的人們有一個心照不宣的觀念：不同的語言顯示著社會地位，就如西班牙國王查爾斯五世說的：“我對上帝說西班牙語，對女人說意大利語，對男人說法語，對馬兒說德語?！?語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)今天我們的目的有些不一樣。我們不用將學(xué)習(xí)精力分散于多種語言的學(xué)習(xí)上，而是集中在一種特別的語言??英語的掌握上?！稌r代》雜志最近說，在世紀(jì)之交，英語將會成為世界四分之一人口的通用語言。今天已經(jīng)有60%的電視和廣播在用英語制作和傳輸。70%的信件是用英語寫的。英語還是全球傳送的電腦資料的幾乎每個字節(jié)所選擇的語言。(語文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄，版權(quán)屬原作者)但為什么是英語？對于它的全球化沒有明確的語言學(xué)的原因。誠然它的語法是復(fù)雜的，拼寫是獨(dú)特的，發(fā)音是古怪的。就拿最基本的說，只要查一查字典，你就能發(fā)現(xiàn)一大串逗人的似非而是的雋語??quicksand反而慢騰騰，boxingring原來是方的，guineapig不是來自幾內(nèi)亞，也不是豬。一個人可以說“makeamends”，但卻不能說“oneamend”，這不是很奇怪嗎？你可以翻閱一本史冊，但卻不能把“一本史冊”說成“oneannal”。其中的原因，女士們，先生們，是很簡單的，英語夠奇怪的了，但是對于另外一些說法就更奇怪了。(語文網(wǎng)中網(wǎng)文秘頻道)也許我該給大家舉出幾個成語例子?！扒лd難逢”用英語我們說“onceinabluemoon”。在意大利語中則成了“everydeathofaPope”。愛爾蘭人不喜歡把“死亡”說成“dropdead”，而用“youshouldlieintheearth”表達(dá)得更委婉。如果你想用西班牙語指責(zé)某人“放空頭支票”，那么最好是用“gofryasparagus”，而不是相對較直白地說“goflyakite”。英語最基本的優(yōu)勢在于它的靈活性。一方面，它有著所有現(xiàn)代語言中最豐富的詞匯表，允許我們這些使用者能用最恰當(dāng)?shù)脑~匯恰如其分地表達(dá)出我們的所想。另一方面，全球化使得商業(yè)英語的介入成為必然，一種我們都將能懂得和喜愛的簡化語言。有意思的是，簡單的十個詞，如“a”,“and”,“have”和“the”，組合起來就是能形成現(xiàn)代交際中所用的詞匯的四分之一。也許真正的問題是，作為一種主要語言的英語的全球化真能消除今天的種種誤解嗎？答案并不是那么簡單。拉塞爾·霍文曾問道：“即使是在說同一種語言，有多少人說的是相同的語言呢？”但有一點(diǎn)可以確定的是，確定我們相互之間能有效地溝通的唯一的目的和機(jī)會，就是我們在說同一種世界語。在一千年內(nèi)，西方的時鐘將滴答著走向2999年，我們也將肯定，科學(xué)家、學(xué)者和未來主義者將集合起來，就像我們今天所做的，回顧第三個一千年，并展望第四個一千年的輝煌成就。他們將說些什么，將掌握什么樣的科技，將在哪個星球上開會，是無法想象的。實(shí)際上，我們唯一敢肯定的事情是，他們將用一種共通的世界語討論事務(wù)，這就是第三個一千年的語言。毫無疑問，這種語言即是英語。謝謝大家。Thanksforthecontestants'excellentperformance,thanksforthejudges'suitableandmarvellouscomments,thanksfortheaudience'spatientandattentivelistening,Ihopeallthecontestantswillgetagoodscoreandeveryoneherecouldreallyenjoytoday'swonderfulperformance.And,Idohopethatallthestudentsherenotonlylearnsomethingfromthespeeches,butalsotheylearntobebraveandconfident,sonexttime,moreandmorestudentswillstandonthestagetogiveusterrificspeeches.Atlast,thankyouall!為了給同學(xué)們營造一個學(xué)習(xí)英語的氛圍,鍛煉同學(xué)們說英語的能力,提供展現(xiàn)自我的舞臺,調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,積極配合學(xué)校的工作的開展.經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),并在廣大老師同學(xué)的支持下,我校初中部于2007年12月19日晚上7:00在報告廳舉行了一次英語演講比賽.此次比賽由英語教研組承辦,在各備課組和初二年級組的大力支持與配合下,取得了圓滿的成功.現(xiàn)就此次演講比賽總結(jié)如下:(一)

準(zhǔn)備工作做得很充分,使比賽進(jìn)行的十分順利。首先,在比賽舉行之前,在校辦、教務(wù)處、宣傳策劃部及信息中心各部門的配合下,分工合作,把比賽現(xiàn)場布置的很好,為比賽順利開展墊定基礎(chǔ)。各備課組也在12月初在各年級進(jìn)行了初賽。(二)比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。

在此次比賽中,我們教研組設(shè)定了嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn),并且由選定的英語老師作為評委進(jìn)行評分.確實(shí)做到了“公平、公正”的原則。每個選手的得分現(xiàn)場統(tǒng)計出,馬上公布，確實(shí)做到了“公開”的原則。

(三)

此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)和初二年級組主任潘老師及各位班主任的支持,而且也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與肯定。在此次比賽中,到會現(xiàn)場300多人；活動也得到了校長、薛主任、李主任的支持,他們前來蒞臨指導(dǎo)。在比賽結(jié)束前,王校長充分肯定了我校英語組此次比賽的成功,也贊揚(yáng)我組教師對工作的認(rèn)真態(tài)度,同時也鼓勵各位同學(xué)學(xué)好英語，使此次比賽再一次走向高潮。總的說來,此次比賽是成功的.不僅讓同學(xué)們從中得到了鍛煉,而且也為我校營造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。當(dāng)然，在工作中我們也出現(xiàn)很多不足，比如學(xué)生進(jìn)場等環(huán)節(jié)，導(dǎo)致比賽推遲了約十分鐘；個別同學(xué)準(zhǔn)備不夠充分、技巧不夠嫻熟、聲音不夠洪亮、發(fā)音還不夠準(zhǔn)確、語調(diào)不夠流暢、表情不夠自然豐富等等，老師還須多輔導(dǎo)；經(jīng)過這么一個大型的活動，我們發(fā)現(xiàn)了好多問題，也學(xué)會了一些東西，這將為我們下一次活動的舉辦提供了很多經(jīng)驗(yàn)。我相信，在下次活動中，我們一定會搞得更加有聲有色。初中部英語組張杰坤英語演講比賽:Myteacher本文曾北京電視臺、教育部舉辦的Myteacher英語演講比賽優(yōu)勝獎。在以“我的老師”為主題的演講會上，這篇演講出人意料地將計算機(jī)稱作的老師，以吸引聽眾的注意。然后又用事實(shí)與推理證明計算機(jī)確實(shí)是“老師”，從而贏得了聽眾的共鳴。某些語言上的之處點(diǎn)評修改如下：(1)在every后，territory用復(fù)數(shù)，顯然是錯誤的。，表示“各個領(lǐng)域”，用field為好。(2)原文時態(tài)用錯了。(3)concept是可數(shù)名詞。make后的賓語補(bǔ)語是不定式的話，要省略to。，不用被動不定式，而只用分詞。deeply也有式英語之嫌。(4)helpsb.(to)do，不用doing。

Ladiesandgentlemen,Ihavehadalotofteachersinmyschoolwhohavegivenmemuchhelpinmystudy.FortheirhelpIwillneverforgetthem.ButtodayIamgoingtotalkaboutaspecialteacherofmine.Thisteacherisnotahumanbeinganditsnameis“Computer”.IthasbeenteachingmealotofknowledgeandIappreciateitverymuch.Withthedevelopmentofmodernscienceandtechnology,computersarewidelyusedineveryteritories[everyfield](1)includingeducation.Howcanacomputerbemyteacher?Howdoesacomputerteachme?Multimedia(多媒體)helpsalotinthisaspectinrecentyears,andcomputer-basedtraining(CBT)hasbecomeapopulareducationalmedium(手段).Evenbeforethemultimediacome[came](2)up,manydifferentlearningsystemsappeared,usingthecomponentsandtechniqueswenowassociatewiththeterm“multimedia”.Multimediacomponents,suchasgraphics(動畫),animations,soundandvideo,makethelearningprocesseasierthroughvisualization.Animationscanpresentmanycomplexsubjectsdynamically,buthumanteacherscannotdothisonblackboards.Multimediamakesourstudymorelivelyandinteresting.Forexample,aCD-ROMdisknamed“EncartaEncyclopedia”contains650MBinformationincludingimages,graphics,musicclips,videoclips,animations,texts,hotwords,anddatabasesearchfunctions.Fieldsinvolvedincludesphysicalsciences,performancearts,socialsciences,politics,military,educationandsoon.Whenpressingabutton,IcanhearAmericanPresidentClinton'sspeechclip.Imayenjoyplayingallkindsofmusicalinstrumentsintheworld.Icanalsoseetheanimationofmanyphysicalphenomena.Thismakesphysicalconcepttobeunderstooddeeply[conceptsunderstoodbetter](3).Theaudiofeaturesofmultimediacangreatlyhelpmelearning[learn](4)foreignlanguages.Withitsspeechoutputcapabilities,I'mnolongerdependentonaninstructorforproperpronunciation.HowcanIinteractwithacomputer?Therearemanyways,includingkeyboard,mousepointer,andtouchscreen.Ioftenuseakeyboard.WhenIpressrightkeys,Ican