浙美版美術(shù)一上第5課《巧用碎紙片》課件1

《巧用碎紙片》PPT課件大綱xx年xx月xx日目錄CATALOGUE課程導(dǎo)入碎紙片的創(chuàng)意應(yīng)用學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)教師總結(jié)與作業(yè)布置課程結(jié)束01課程導(dǎo)入掌握碎紙片的基本概念和特點(diǎn)了解碎紙片在日常生活和工作中的應(yīng)用場景掌握碎紙片的分類和選擇方法課程目標(biāo)0102課程背景碎紙片處理不當(dāng)可能引發(fā)信息泄露等安全問題，因此需要掌握正確的處理方法隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，紙質(zhì)文件逐漸被電子文件取代，碎紙片成為了處理廢舊文件的一種常見方式

課程意義提高信息安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人隱私保護(hù)掌握碎紙片處理技巧，提高工作效率倡導(dǎo)環(huán)保理念，減少紙質(zhì)廢棄物的產(chǎn)生02碎紙片的創(chuàng)意應(yīng)用1.收集碎紙片從廢紙堆中挑選不同顏色、紋理和大小的碎紙片。3.粘貼碎紙片根據(jù)草圖，將碎紙片逐一粘貼到畫布上，注意保持平整和整潔。注意事項(xiàng)在粘貼碎紙片時(shí)，可以使用白膠或雙面膠，確保粘貼牢固。同時(shí)，要注意保持畫面的整潔和美觀。拼貼畫簡介拼貼畫是一種創(chuàng)意無限的美術(shù)形式，通過將不同顏色、形狀的碎紙片粘貼在一起，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺效果。2.設(shè)計(jì)草圖在畫布上設(shè)計(jì)出拼貼畫的草圖，確定各個(gè)碎紙片的位置。4.完善細(xì)節(jié)對(duì)拼貼畫進(jìn)行整體審視，對(duì)不足之處進(jìn)行補(bǔ)充和完善。010203040506碎紙片制作拼貼畫紙漿簡介1.準(zhǔn)備碎紙片2.攪拌成漿3.塑形4.干燥注意事項(xiàng)碎紙片制作紙漿紙漿是一種可塑性強(qiáng)的材料，可以用于制作各種手工制品，如紙漿雕塑、紙漿畫等。將廢紙撕成碎片，放入攪拌機(jī)中。加入適量的水，將碎紙片攪拌成漿狀。將紙漿倒入模具中，根據(jù)需要塑造成不同的形狀。將塑形后的紙漿放在通風(fēng)處自然干燥。在攪拌紙漿時(shí)，可以加入一些染色劑或顏料，以改變紙漿的顏色。同時(shí)，要注意攪拌均勻，避免出現(xiàn)雜質(zhì)或氣泡。紙球簡介紙球是一種簡單的手工制品，通過將廢紙揉成小球狀，再用膠水粘合而成。3.修飾表面可以使用顏料或彩筆對(duì)紙球表面進(jìn)行修飾，增加其美觀度。1.準(zhǔn)備碎紙片將廢紙撕成碎片，然后將其揉成小球狀。4.干燥將紙球放在通風(fēng)處自然干燥。2.粘合碎紙片使用白膠或雙面膠將碎紙片粘合在一起，形成一個(gè)完整的紙球。注意事項(xiàng)在揉搓碎紙片時(shí)，要注意力度適中，避免將紙球揉破或變形。同時(shí)，在粘合時(shí)要注意平整，避免出現(xiàn)皺褶或凸起。碎紙片制作紙球03學(xué)生作品展示與評(píng)價(jià)確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的作品，提前安排好順序和時(shí)間。展示準(zhǔn)備學(xué)生可以借助投影儀或電子白板展示自己的作品，講解創(chuàng)作思路和技巧。展示過程作品應(yīng)清晰地呈現(xiàn)碎紙片的巧妙運(yùn)用，并能夠引發(fā)觀眾的思考和啟發(fā)。展示要求學(xué)生作品展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括創(chuàng)意、技術(shù)運(yùn)用、作品呈現(xiàn)等方面，確保評(píng)價(jià)的全面性和客觀性。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)反饋可以采用教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、觀眾投票等多種方式，以多樣化的評(píng)價(jià)方式來全面評(píng)估作品。及時(shí)向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，指出作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提供改進(jìn)建議。030201學(xué)生作品評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)反思自己在創(chuàng)作過程中的表現(xiàn)，包括創(chuàng)意、技術(shù)運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。自我反思學(xué)生應(yīng)客觀地評(píng)價(jià)自己的作品，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。自我評(píng)價(jià)根據(jù)自我評(píng)價(jià)的結(jié)果，學(xué)生應(yīng)制定相應(yīng)的提升計(jì)劃，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。自我提升學(xué)生自我評(píng)價(jià)04教師總結(jié)與作業(yè)布置碎紙片與創(chuàng)意強(qiáng)調(diào)碎紙片作為一種創(chuàng)意材料，可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力，通過不同的組合和搭配，可以制作出各種有趣的物品。碎紙片的環(huán)保意義強(qiáng)調(diào)碎紙片再利用的環(huán)保意義，減少浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。碎紙片的特點(diǎn)與用途介紹碎紙片的特點(diǎn)，如大小、形狀、顏色等，以及在不同場合的用途，如裝飾、拼貼、制作簡易玩具等。本課總結(jié)要求學(xué)生收集生活中的碎紙片，可以是包裝盒、廢舊紙張等，為后續(xù)的創(chuàng)作提供材料。收集碎紙片學(xué)生利用收集到的碎紙片，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，制作一件有趣的物品或作品，可以是手工藝品、裝飾品等。創(chuàng)意制作學(xué)生將自己的作品帶到學(xué)校，與同學(xué)分享和交流制作過程和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。分享與交流學(xué)生總結(jié)自己在制作過程中的得失，反思自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力?？偨Y(jié)反思作業(yè)布置05課程結(jié)束感謝觀眾的參與和關(guān)注，希望本次課程對(duì)大家有所啟發(fā)和收獲。鼓勵(lì)觀眾將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，提高工作效率和創(chuàng)造力。