經(jīng)絡(luò)推拿技法學教案設(shè)計

匯報人：XX經(jīng)絡(luò)推拿技法學教案設(shè)計2024-01-25目錄課程介紹與目標經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識推拿手法基本技巧常見病癥經(jīng)絡(luò)推拿治療實踐操作與案例分析課程總結(jié)與展望01課程介紹與目標Chapter03經(jīng)絡(luò)推拿的原理經(jīng)絡(luò)推拿基于中醫(yī)經(jīng)絡(luò)理論，認為人體經(jīng)絡(luò)是氣血運行的通道，通過推拿手法可以疏通經(jīng)絡(luò)，調(diào)和氣血，平衡陰陽。01經(jīng)絡(luò)推拿的定義經(jīng)絡(luò)推拿是中醫(yī)獨特的治療手段，通過刺激人體經(jīng)絡(luò)穴位，調(diào)節(jié)氣血流通，達到治療疾病和保健養(yǎng)生的目的。02經(jīng)絡(luò)推拿的歷史經(jīng)絡(luò)推拿作為中醫(yī)學的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。經(jīng)絡(luò)推拿技法概述知識目標掌握經(jīng)絡(luò)推拿的基本理論和常用手法，了解經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成和功能。能力目標能夠運用經(jīng)絡(luò)推拿技法治療常見病癥，具備獨立操作能力和創(chuàng)新思維能力。情感目標培養(yǎng)學生對中醫(yī)文化的熱愛和傳承精神，增強醫(yī)德醫(yī)風意識。課程目標與要求利用多媒體技術(shù)展示經(jīng)絡(luò)推拿的操作過程和治療效果，增強教學直觀性和趣味性。組織學生進行實踐操作訓練，掌握經(jīng)絡(luò)推拿的基本手法和技能。通過課堂講授、案例分析等方式，傳授經(jīng)絡(luò)推拿的基本理論和知識。安排學生到臨床實習基地進行實習，提高臨床操作能力和診療水平。實踐操作理論講授臨床實習多媒體教學教學方法與手段02經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識Chapter經(jīng)絡(luò)是人體內(nèi)運行氣血、聯(lián)絡(luò)臟腑、溝通內(nèi)外、貫串上下的通路。經(jīng)絡(luò)定義濡養(yǎng)臟腑組織、運行氣血、調(diào)節(jié)機能平衡、感應(yīng)傳導信息。經(jīng)絡(luò)功能經(jīng)絡(luò)與臟腑相互關(guān)聯(lián)，通過經(jīng)絡(luò)可了解和治療臟腑疾病。經(jīng)絡(luò)與臟腑關(guān)系經(jīng)絡(luò)概念及功能十二經(jīng)脈概述十二經(jīng)脈是經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的主體，具有表里經(jīng)脈相合，與相應(yīng)臟腑絡(luò)屬的主要特征。循行路線十二經(jīng)脈的循行路線有一定的規(guī)律，手三陰經(jīng)從胸走手，手三陽經(jīng)從手走頭，足三陽經(jīng)從頭走足，足三陰經(jīng)從足走腹（胸）。常用穴位十二經(jīng)脈上分布著眾多穴位，如肺經(jīng)的尺澤、大腸經(jīng)的合谷、胃經(jīng)的足三里等，各穴位具有不同的主治功效。十二經(jīng)脈循行路線及穴位奇經(jīng)八脈是督脈、任脈、沖脈、帶脈、陰蹺脈、陽蹺脈、陰維脈、陽維脈的總稱。它們與十二正經(jīng)不同，既不直屬臟腑，又無表里配合關(guān)系，其循行別道奇行，故稱奇經(jīng)。奇經(jīng)八脈交錯地循行分布于十二經(jīng)之間，其作用主要體現(xiàn)于兩方面。其一，溝通了十二經(jīng)脈之間的聯(lián)系。其二，奇經(jīng)八脈對十二經(jīng)氣血有蓄積滲灌等調(diào)節(jié)作用。奇經(jīng)八脈定義功能特點奇經(jīng)八脈簡介03推拿手法基本技巧Chapter摩擦類手法以掌、指或肘貼附在體表作直線或環(huán)旋移動，如摩法、擦法、推法等，具有溫經(jīng)散寒、行氣活血等作用。擺動類手法以指或掌、腕關(guān)節(jié)作協(xié)調(diào)的連續(xù)擺動，如一指禪推法、滾法等，具有舒筋活絡(luò)、緩急止痛等作用。擠壓類手法用指、掌或肢體其他部分按壓或?qū)ΨQ性擠壓體表，如按法、捏法、拿法等，具有放松肌肉、開通閉塞等作用。叩擊類手法用手掌、拳背等部位叩打體表，如拍法、擊法、彈法等，具有舒筋通絡(luò)、行氣活血等作用。振動類手法以高頻率的節(jié)律性輕重刺激作用于體表，如抖法、振法等，具有調(diào)和氣血、舒筋理筋等作用。推拿手法分類及特點一指禪推法以拇指端或羅紋面著力，通過腕部的往返擺動，使所產(chǎn)生的功力通過拇指持續(xù)不斷地作用于施術(shù)部位或穴位上。要求沉肩、垂肘、懸腕、掌虛、指實。以手背部在體表進行連續(xù)的滾動，稱為滾法。要求前臂旋轉(zhuǎn)與腕關(guān)節(jié)屈伸相協(xié)調(diào)，動作要協(xié)調(diào)而有節(jié)律。以指或掌在體表作環(huán)形摩擦稱摩法。要求肘關(guān)節(jié)微屈，掌指自然伸直，作環(huán)形的撫摩動作。以指或掌著力于體表一定部位或穴位上，逐漸用力下壓，稱為按法。要求逐漸用力向下按壓，用力要由輕到重，穩(wěn)而持續(xù)。用拇指和食、中兩指或用拇指和其余四指相對用力擠壓肌膚，稱捏法。要求力量均勻柔和，捏擠面積要大。滾法按法捏法摩法常見推拿手法演示與練習

手法操作注意事項持久保持動作和力量的連貫性，并維持一定時間，以使手法的刺激積累而能產(chǎn)生良好的作用。有力具備一定的力度和功力，使手法具有一定的刺激量。所謂“力”不是指單純的力量，而是一種功力或技巧力。均勻動作幅度、速度的快慢、都必須保持相對一致。幅度不可時大時小，速度不可忽快忽慢。VS動作要穩(wěn)、柔、靈活，用力要緩和，力度要適宜，使手法輕而不浮、重而不滯。滲透是指手法作用于體表，其刺激能透達至深層的筋脈、骨肉甚至臟腑。應(yīng)該指出的是，持久、有力、均勻、柔和是滲透的基本要求，只有持續(xù)運用一定強度的力量，保持相當?shù)姆群退俣?，在患者能忍受的情況下，盡量延長時間，才能使手法逐漸透達到深層。柔和手法操作注意事項04常見病癥經(jīng)絡(luò)推拿治療Chapter推拿原則：舒筋通絡(luò)，解痙止痛。常用手法：推、拿、按、摩、揉、捏、點、拍等。取穴與部位：風池、肩井、天宗、曲池、合谷等穴，及頸肩部、上肢部。操作方法：患者正坐，醫(yī)者站于患者背后，用拇指指腹與中指指腹同時按揉風池穴1分鐘，從風池穴起至頸根部，用拇指指腹與食、中指指腹對稱用力拿捏頸項兩旁的軟組織由上而下操作5分鐘；隨后用一手扶住患者前額部，另一手用小魚際部自頸根部向肩部推擦5分鐘；最后醫(yī)者用雙手握住患者上肢，用搓法搓上肢1分鐘，結(jié)束治療。頸椎病經(jīng)絡(luò)推拿治療腰椎間盤突出癥經(jīng)絡(luò)推拿治療推拿原則舒筋活絡(luò)，理筋整復。常用手法推、按、拿、揉、撥、點、滾等。取穴與部位腎俞、大腸俞、環(huán)跳、承扶、殷門、委中、陽陵泉等穴，及腰背部、下肢后側(cè)。操作方法患者俯臥位，醫(yī)者先用掌根或拇指自上而下推腰部兩側(cè)膀胱經(jīng)5分鐘；接著用拇指點按腎俞、大腸俞、環(huán)跳、承扶、殷門等穴各1分鐘；再用雙手掌根對揉腰部兩側(cè)肌肉5分鐘；最后用小魚際滾法滾下肢后側(cè)肌肉3分鐘。推拿原則：舒筋通絡(luò)，滑利關(guān)節(jié)。常用手法：滾、揉、點、按、撥、拿、搖等。取穴與部位：肩井、肩髃、肩貞、肩髎等穴，及肩關(guān)節(jié)周圍。操作方法：患者坐位，醫(yī)者站于患側(cè)，用滾法或指揉法施術(shù)于患側(cè)肩前部及外側(cè)，重點在肩前部，配合患肢外展、外旋的被動運動，反復數(shù)次；接著醫(yī)者一手扶住患肩，另一手握住患者腕部或托住肘部，以肩關(guān)節(jié)為軸做環(huán)轉(zhuǎn)運動；然后用雙手拇指點按肩井、肩髃、肩貞等穴各1分鐘；最后用搓法從肩部到前臂上下搓動3～5遍。肩周炎經(jīng)絡(luò)推拿治療05實踐操作與案例分析Chapter01包括推、拿、按、摩、揉、捏、搓、擦等基本手法，確保學生能夠在實踐中正確運用。指導學生掌握經(jīng)絡(luò)推拿基本手法02教授學生如何準確找到經(jīng)絡(luò)穴位，理解經(jīng)絡(luò)走向和分布規(guī)律。指導學生進行經(jīng)絡(luò)定位03安排適當?shù)膶嵺`練習，讓學生在指導下對模擬病人或同學進行推拿操作，培養(yǎng)學生實際動手能力。指導學生進行實踐操作練習學生實踐操作指導123挑選針對不同病癥的經(jīng)典推拿案例，包括成功案例和失敗案例，以供學生分析和討論。選擇具有代表性的經(jīng)絡(luò)推拿案例引導學生分析案例中推拿手法的選擇、運用及效果，讓學生理解不同手法在特定病癥下的適用性。分析案例中的推拿手法運用組織學生討論案例中的成功經(jīng)驗和失敗教訓，幫助學生總結(jié)經(jīng)驗，避免在實踐中犯類似錯誤。討論案例中的經(jīng)驗教訓典型案例分析討論教師解答學生問題針對學生提出的問題，教師進行詳細解答，幫助學生消除疑惑，加深對經(jīng)絡(luò)推拿技法的理解。學生之間互動交流組織學生之間進行互動交流，分享彼此的學習心得和實踐經(jīng)驗，促進學生之間的合作與共同進步。鼓勵學生提出問題在實踐操作和案例分析過程中，鼓勵學生提出疑問或困惑，以便及時解答和指導。問題解答與互動交流06課程總結(jié)與展望Chapter包括經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成、功能及與臟腑的關(guān)系等。經(jīng)絡(luò)推拿基本理論如推、拿、按、摩、揉、捏、點、拍等，及其適用部位和功效。常用推拿手法如頸椎病、肩周炎、腰肌勞損等常見病癥的推拿治療方法。常見病癥的推拿治療包括推拿前的準備、操作過程中的規(guī)范及推拿后的注意事項。推拿操作規(guī)范及注意事項課程重點內(nèi)容回顧學生自我評價報告010203在實踐操作中的表現(xiàn)和