2022年中考化學(xué)魯教版總復(fù)習(xí)學(xué)案-第六單元第二節(jié)大自然中的二氧化碳

第二節(jié)大自然中的二氧化碳eq\a\vs4\al(,,)請(qǐng)以CO2為中心，按思路盤點(diǎn)并規(guī)范書寫化學(xué)方程式。①__2C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO__②__C＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2(或C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑)__③__C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CO__④__2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2(或3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(高溫))2Fe＋3CO2)__⑤__CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))CO2＋2H2O__⑥__C2H5OH＋3O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2＋3H2O__⑦_(dá)_CO2＋H2O=H2CO3__⑧__H2CO3=H2O＋CO2↑__⑨__CaCO3＋2HCl__=CaCl2＋H2O＋CO2↑__(或__CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑__)二氧化碳的循環(huán)1．二氧化碳的循環(huán)(1)消耗途徑：綠色植物的__光合作用__。(2)產(chǎn)生途徑：動(dòng)植物的呼吸，__化石燃料__的燃燒，動(dòng)植物腐爛。2．二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響(溫室效應(yīng))(1)成因：大氣中的二氧化碳增多，使全球變暖。(2)危害：導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面上升，土地沙漠化。(3)緩解措施：減少__化石燃料__的使用；使用__清潔__型能源；大量植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐等。低碳生活是我們提倡的一種健康生活方式。請(qǐng)舉出你的兩種符合低碳生活的方式：①__騎自行車出行__。②__植樹種草__。二氧化碳的性質(zhì)和用途1．CO與CO2的對(duì)比與除雜物質(zhì)CO2CO物理性質(zhì)、用途無色無味的氣體；密度比空氣__大__；__能__溶于水。固態(tài)二氧化碳俗稱__干冰__，可用于人工降雨無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水化學(xué)性質(zhì)毒性無毒，會(huì)使人缺氧而窒息死亡有毒。能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧的能力，使人窒息而死亡可燃性既不燃燒，也不支持燃燒應(yīng)用：滅火能燃燒?；瘜W(xué)方程式為__2CO＋O2eq\o(=,\s\up7(點(diǎn)燃))2CO2__化學(xué)性質(zhì)還原性無有。與氧化鐵反應(yīng)，化學(xué)方程式為__3CO＋Fe2O3eq\o(=,\s\up7(△))2Fe＋3CO2__現(xiàn)象：__紅色粉末變黑色，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體__與水反應(yīng)化學(xué)方程式：__CO2＋H2O=H2CO3__。生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅；碳酸不穩(wěn)定，易分解，化學(xué)方程式：__H2CO3=H2O＋CO2↑__不反應(yīng)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式：__2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O__(用于吸收或除去CO2氣體)不反應(yīng)與澄清石灰水反應(yīng)化學(xué)方程式：__Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O__(用于檢驗(yàn)CO2氣體)不反應(yīng)2.二氧化碳的用途和性質(zhì)(原理)的關(guān)系(連線)【微點(diǎn)撥】二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變成紅色，使紫色石蕊試液變紅的不是二氧化碳?xì)怏w本身，而是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸。1．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似。(×)2．二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅。(×)3．可用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳。(×)4．二氧化碳有毒，因此進(jìn)入久未開啟的地窖時(shí)要做燈火試驗(yàn)。(×)二氧化碳的制取1．工業(yè)制取：高溫煅燒石灰石，化學(xué)方程式為__CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑__。2．CO2的實(shí)驗(yàn)室制取(見【實(shí)驗(yàn)突破·深挖掘】)1．CO2用來滅火僅利用了它的化學(xué)性質(zhì)。(×)2．CO2可作氣體肥料是由于它可引起溫室效應(yīng)，提高棚內(nèi)溫度。(×)3．干冰可用于人工降雨，該過程中發(fā)生了化學(xué)變化。(×)4．CO2氣體可使干燥的石蕊試紙變紅。(×)人們進(jìn)入久未開啟的地窖之前為什么要進(jìn)行燈火試驗(yàn)？提示：二氧化碳密度大于空氣，會(huì)下沉在久未開啟的地窖地面，不支持呼吸，貿(mào)然進(jìn)入會(huì)因氧氣過少不能滿足人的呼吸作用導(dǎo)致缺氧窒息死亡。二氧化碳和一氧化碳【典例1】(2020·阜新中考改編)下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說法不正確的是(C)A．一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物B．可利用澄清石灰水鑒別一氧化碳和二氧化碳C．一氧化碳和二氧化碳都能用于冶煉金屬D．一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化判斷下列說法是否正確。E．碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成CO。(√)F.CO用于冶煉金屬、作氣體燃料；CO2用于滅火。(√)G.可利用氫氧化鈉溶液鑒別CO和CO2。(×)CO2、CO的鑒別鑒別方法現(xiàn)象通入澄清石灰水無現(xiàn)象的是CO，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2通入紫色石蕊溶液無現(xiàn)象的是CO，能使紫色石蕊溶液變紅的是CO2通過灼熱的氧化銅有紅色固體生成的是CO，無現(xiàn)象的是CO2點(diǎn)燃能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2碳及其化合物間的轉(zhuǎn)化【典例2】(2021·云南模擬)碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為__CO2__。(2)寫出CO的一種用途__作燃料(或冶煉金屬)__。(3)X與一氧化碳的組成元素相同但是化學(xué)性質(zhì)卻不相同的原因是__分子構(gòu)成不同__。(4)寫出圖中一個(gè)有X生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式__H2CO3=H2O＋CO2↑__。(5)左側(cè)轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的反應(yīng)類型是__置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)__。(6)“C→X”是否一定是碳和氧氣發(fā)生了反應(yīng)__不一定__，原因是__C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高溫))2Cu＋CO2↑__(用化學(xué)方程式表示)。(7)寫出X→CO的化學(xué)方程式__C＋CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CO__。解決碳及其化合物之間的轉(zhuǎn)化的問題：第一步抓住題眼信息，如反應(yīng)條件、CO2、CO的主要用途等。第二步回顧以CO2為核心的反應(yīng)關(guān)系(詳見核心反應(yīng)欄目)，找準(zhǔn)反應(yīng)關(guān)系寫出轉(zhuǎn)化方程式。(2020·黃岡中考)碳及含碳物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法不正確的是(C)A．物質(zhì)Y可以為稀硫酸B．X可以是酒精C．反應(yīng)①一定是化合反應(yīng)D．反應(yīng)②可以是吸熱反應(yīng)CO2的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)室通常用__大理石(或石灰石)和稀鹽酸__反應(yīng)來制取二氧化碳反應(yīng)原理__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__發(fā)生裝置裝置特點(diǎn)操作簡便便于添加液體便于__控制反應(yīng)速率__可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止適用范圍用于制取少量氣體用于制取較多量氣體用于制取少量氣體收集方法應(yīng)采用__向上排空氣__法，原因是二氧化碳能溶于水且密度比空氣大驗(yàn)滿方法__將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若燃著的木條熄滅__，證明氣體已集滿檢驗(yàn)方法把產(chǎn)生的氣體通入__澄清石灰水__中，觀察到__澄清石灰水變渾濁__，則證明產(chǎn)生的氣體為二氧化碳除雜NaHCO3溶液的作用：除去__HCl氣體__。AgNO3溶液的作用：檢驗(yàn)HCl氣體是否除盡濃硫酸的作用：除去__水蒸氣__【典例】(2020·牡丹江中考)正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制氣體，請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題。(1)儀器a的名稱：__長頸漏斗__(2)實(shí)驗(yàn)室需純凈的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，從A～E中選擇的制取和收集的裝置是__AE(或BE)__(填字母序號(hào))。(3)為探究二氧化碳的性質(zhì)，小麗制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，小麗應(yīng)選擇的藥品是__大理石(或石灰石)與稀鹽酸__(填名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__；從A～E裝置中選擇的收集裝置應(yīng)該是__C__(填字母序號(hào))。(4)若要用F裝置檢測CO2，在F裝置中盛放的試劑名稱是__澄清石灰水__，CO2應(yīng)從__c__(填“b”或“c”)端通入，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__澄清石灰水變渾濁__。(5)欲驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫，應(yīng)將氣體通入盛有__AgNO3__(填化學(xué)式)溶液的F裝置。(6)當(dāng)氣體從c口進(jìn)入時(shí)，利用F裝置還可以進(jìn)行許多實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中，不可行的是__①④__(填序號(hào))。①F中盛滴有酚酞溶液的蒸餾水時(shí)，可以驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)②F中盛氫氧化鈉溶液時(shí)，可以除去一氧化碳中的二氧化碳?xì)怏w③F中盛濃硫酸時(shí)，可以除去氧氣中的水蒸氣④F中盛適量冷水并放入一小塊白磷時(shí)，可以驗(yàn)證可燃物燃燒的條件(7)若要制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w(?；煊猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w)，應(yīng)如何設(shè)置方案。__將儀器裝置按B→F→F→C順序連接，其中第一個(gè)F裝置中盛飽和的碳酸氫鈉溶液，第二個(gè)F裝置中盛濃硫酸__。(2021·黔東南州中考)如圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱__酒精燈__。(2)若使用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__2KMnO4eq\o(=,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，可選用的發(fā)生裝置是__A__(填字母)，如用E裝置來測定制得氧氣的體積，植物油上方的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_