開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)

開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)1背景及其根本目標(biāo)“隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷開展和教學(xué)手段的進(jìn)一步改革，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體設(shè)施、校園網(wǎng)設(shè)施建立教學(xué)網(wǎng)站，使實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與課堂教學(xué)同步滿足多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需求。在此根底上，學(xué)院考慮設(shè)計(jì)開發(fā)一個(gè)開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，用以進(jìn)行開放實(shí)驗(yàn)室的管理，提高工作效率。系統(tǒng)構(gòu)建在Internet上，根本目標(biāo)為任何一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)都可以通過Internet訪問本系統(tǒng)，通過網(wǎng)頁發(fā)布實(shí)驗(yàn)室綜合信息，包括教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)課程介紹、規(guī)章制度、操作規(guī)程、數(shù)據(jù)圖表、教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教材講義、開放實(shí)驗(yàn)室管理、通知、成績(jī)公布等。通過開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)，學(xué)生可以提出問題，參加討論，發(fā)表見解，向教師提出設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)約實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和時(shí)間。教師可以輔導(dǎo)答疑，介紹有關(guān)知識(shí)。學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度方便地查閱有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。教師可以對(duì)實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)完成情況進(jìn)行查詢；可以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，打印報(bào)表，在網(wǎng)上公布。系統(tǒng)還具有系統(tǒng)監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理以及一定程序的自動(dòng)化處理等功能。〞這樣，在這個(gè)根底上，可以先得到系統(tǒng)的最簡(jiǎn)單，也是最原始的系統(tǒng)功能圖，如下圖。2系統(tǒng)分析2.1可行性分析要求1系統(tǒng)功能要求〔1〕系統(tǒng)必須構(gòu)建在Internet上，且任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都可以通過Internet訪問本系統(tǒng)。〔2〕系統(tǒng)可通過網(wǎng)頁發(fā)布實(shí)驗(yàn)室的綜合信息〔教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)課程介紹、規(guī)章制度、操作規(guī)程、數(shù)據(jù)圖表、教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教材講義、開放實(shí)驗(yàn)室管理、通知、成績(jī)公布〕.(3)學(xué)生可通過本系統(tǒng)提出問題，參加討論，發(fā)表見解，向教師提出設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)約實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和時(shí)間，查閱有關(guān)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容等，教師也可通過本系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑以及介紹有關(guān)知識(shí)，可統(tǒng)計(jì)數(shù)在，打印報(bào)，公布信息等?！?〕系統(tǒng)具有系統(tǒng)監(jiān)控、實(shí)驗(yàn)安排、實(shí)驗(yàn)成績(jī)管理以及一些自動(dòng)化處理功能。2、系統(tǒng)性能要求〔1〕系統(tǒng)在聯(lián)機(jī)過程中的響應(yīng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，在客戶機(jī)要求聯(lián)機(jī)以獲取信息時(shí)，效勞器要在一定時(shí)間內(nèi)響應(yīng)客戶機(jī)?！?〕由于系統(tǒng)面向的對(duì)象比擬多，所以系統(tǒng)所需要的存儲(chǔ)容量以及后存儲(chǔ)設(shè)施要跟得上。〔3〕為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)需要較好的平安性能。對(duì)于一些機(jī)密信息，應(yīng)設(shè)置相關(guān)的訪問權(quán)限。3、運(yùn)行要求支持系統(tǒng)運(yùn)行的操作系統(tǒng)必須為WINDOWS95及以上操作系統(tǒng)。鑒于更高的可靠性和和數(shù)據(jù)的一致性，系統(tǒng)應(yīng)使用數(shù)據(jù)庫(kù)效勞器。目標(biāo)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)后，能夠大大提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率，明顯改善單一的人工管理模式，提高管理效率。提高信息交互能力，減少人力資源的開銷。條件開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)中的各個(gè)子系統(tǒng)的硬件和軟件配置如下：1、效勞器端系統(tǒng)運(yùn)行要求：硬件要求：PentiumIII450以上,1024MRAM,36GHD軟件要求：Win2003/AdvancedServer，SQLServer2、客戶機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行要求：硬件要求：Pentium133以上,32MRAM,4.3GHD可備有打印機(jī)軟件要求：Windows95以上操作系統(tǒng)，具備IE瀏覽器。3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境系統(tǒng)可在局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和Internet環(huán)境下良好運(yùn)行。決定可行性的主要因素〔1〕系統(tǒng)開發(fā)本錢/效益分析結(jié)果，效益〉本錢?！?〕系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)可行，現(xiàn)有技術(shù)可完全承當(dāng)開發(fā)任務(wù)?！?〕系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單且易操作，系統(tǒng)能被原有工作人員快速接受且能被訪問者方便操作。2.2系統(tǒng)的功能分析1業(yè)務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)〔1〕用戶管理：負(fù)責(zé)管理使用該系統(tǒng)的用戶，將用戶按照不同的使用權(quán)限進(jìn)行分類，并授期予不同用戶對(duì)系統(tǒng)的使用權(quán)限。負(fù)責(zé)用戶的注冊(cè)，注銷，及相關(guān)信息的修改，直接操作用戶管理這一功能的一般為用戶管理員，用戶也可對(duì)自己的相關(guān)信息進(jìn)行修改。〔2〕信息發(fā)布：這一功能主要是上傳實(shí)驗(yàn)室的一些需要被公布的信息，供信息檢索者查看。如教學(xué)方案、實(shí)驗(yàn)課程介紹、規(guī)章制度、操作規(guī)程、數(shù)據(jù)圖表、教師隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)教材講義、開放實(shí)驗(yàn)室管理、通知、成績(jī)公布?！?〕實(shí)驗(yàn)預(yù)約：這一功能是接收用戶的實(shí)驗(yàn)預(yù)約，并存儲(chǔ)下來。〔4〕實(shí)驗(yàn)按排：這一功能是對(duì)已接收到的實(shí)驗(yàn)預(yù)約按照實(shí)驗(yàn)室的硬件情況，按預(yù)約號(hào)為各類實(shí)驗(yàn)預(yù)約安排實(shí)驗(yàn)室?！?〕實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)：這一功能是解決學(xué)生答疑，學(xué)生可通過在線留言的方式上傳疑難問題，教師那么通過這一平臺(tái)，解決學(xué)生的問題。這一功能是師生互相交流實(shí)驗(yàn)的一個(gè)工具?！?〕在線考試：這一功能是為了解決傳統(tǒng)紙質(zhì)考試帶來的不方便，教師可預(yù)先上傳將要考試的內(nèi)容，學(xué)生各人登錄進(jìn)入自己的用戶界面，在線進(jìn)行考試，完畢后提交試卷。〔7〕成績(jī)管理：這一功能是對(duì)學(xué)生每個(gè)人的各科成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)一管理，教師可通過這一功能錄入每個(gè)學(xué)生的成績(jī)。〔8〕設(shè)備管理：這一功能是對(duì)實(shí)驗(yàn)室的所有硬軟件設(shè)備的管理，記錄它們的使用狀態(tài)?！?〕學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程管理：這一功能是對(duì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)全過程的監(jiān)控，包括實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、身份驗(yàn)認(rèn)：對(duì)于訪問系統(tǒng)的用戶進(jìn)行身份鑒別，并按照不同的身份，授予不同的訪問權(quán)限。3、系統(tǒng)備份：對(duì)于系統(tǒng)中的重要信息，如用戶信息，學(xué)生成績(jī)信息等進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，以提高數(shù)據(jù)的平安性。4、短信息平臺(tái)：負(fù)責(zé)短信息的接收與發(fā)送。5、網(wǎng)絡(luò)平安：負(fù)責(zé)系統(tǒng)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中不被非法訪問，即數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的平安性。2.3系統(tǒng)中的根本結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖瀏覽器瀏覽器數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序基于WEB的應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序基于WEB的應(yīng)用邏輯層后臺(tái)效勞層前臺(tái)顯示層邏輯層后臺(tái)效勞層前臺(tái)顯示層開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)子系統(tǒng)分布圖如圖2-4所示課程授權(quán)實(shí)驗(yàn)預(yù)約會(huì)員注冊(cè)課程授權(quán)實(shí)驗(yàn)預(yù)約會(huì)員注冊(cè)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)平臺(tái)設(shè)備管理機(jī)房管理預(yù)約管理設(shè)備管理機(jī)房管理預(yù)約管理圖2-42.4系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)及其主要流程2.4開放實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的業(yè)務(wù)分別為：用戶注冊(cè)，實(shí)驗(yàn)預(yù)約，課程授權(quán)，預(yù)約管理，設(shè)備管理。首先分析總的數(shù)據(jù)流程圖系統(tǒng)系統(tǒng)管理員學(xué)生教師新用戶實(shí)驗(yàn)室信息發(fā)布實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)，在線考試成績(jī)管理，在線答疑，實(shí)驗(yàn)預(yù)約用戶注冊(cè)課程安排實(shí)驗(yàn)室安排表實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)答案用戶個(gè)人信息數(shù)據(jù)庫(kù)效勞器終端顯示數(shù)據(jù)客戶機(jī)終端顯示數(shù)據(jù)在客戶端顯示數(shù)據(jù)客戶機(jī)終端顯示數(shù)據(jù)〔1〕用戶注冊(cè)數(shù)據(jù)流程圖：用戶用戶用戶登錄用戶登錄實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)首頁用戶提出注冊(cè)請(qǐng)求用戶提出注冊(cè)請(qǐng)求用戶注冊(cè)信息用戶注冊(cè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)處理用戶注冊(cè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)處理用戶注冊(cè)信息否否是否注冊(cè)成功？是否注冊(cè)成功？是是系統(tǒng)提示注冊(cè)成功，返回首頁系統(tǒng)提示注冊(cè)成功，返回首頁〔2〕實(shí)驗(yàn)室預(yù)約處理數(shù)據(jù)流程圖卡內(nèi)余額卡內(nèi)余額專業(yè)信息課程信息已約次數(shù)匯總表教匯總表教務(wù)輔導(dǎo)時(shí)間表安排表上機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)身份驗(yàn)證設(shè)備管理實(shí)驗(yàn)預(yù)約實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)排課表輔導(dǎo)時(shí)間表安排表上機(jī)號(hào)實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)身份驗(yàn)證設(shè)備管理實(shí)驗(yàn)預(yù)約實(shí)驗(yàn)安排實(shí)驗(yàn)排課表課表或任務(wù)課表或任務(wù)表設(shè)備處教師設(shè)備處教師務(wù)用戶〔3〕課程授權(quán)用戶用戶登錄實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)用戶登錄實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)系統(tǒng)判定用戶權(quán)限系統(tǒng)判定用戶權(quán)限