小學(xué)二年級下學(xué)期保護(hù)動物主題班會活動教學(xué)設(shè)計(jì)

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學(xué)校二班級下學(xué)期愛護(hù)動物的主題班會活動教學(xué)設(shè)計(jì)

《愛惜小動物》主題班會

一、班會目的

1、依據(jù)已有生活閱歷，了解動物與人類的親密關(guān)系，體會動物是人類的好伙伴，激發(fā)同學(xué)愛惜動物，與動物、自然界和諧相處的情感。

2、結(jié)合自己平常的資料收集，了解身邊的動物受到的損害或動物愛護(hù)的信息，能提出一些愛護(hù)動物、愛惜動物的建議。

3、通過觀測與討論，培育同學(xué)的觀測技能、收集整理信息技能、歸納概括技能、分析綜合技能、合作與溝通技能、評價技能等。

二、活動預(yù)備：

1、老師制作多媒體課件，預(yù)備制作小動物的各種材料。

2、同學(xué)觀測自己生活四周的小動物及它們的特點(diǎn)，收集有關(guān)小動物的謎語、故事、詩歌，預(yù)備制作小動物的各種材料.

三、活動過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們，動物是我們生存的好伙伴，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要愛惜它們，了解它們。今日老師想組織大家啊，在歡樂中走進(jìn)動物世界。下面先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：

(一)猜一猜游戲。

課件播放有關(guān)小動物的錄像和圖片，并配上不同動物特征的音樂。

1、布置規(guī)章：

師：老師這里收集了很多的動物圖片和錄像，要求兩個人一組，一個人背對著圖片，另一個人不準(zhǔn)出聲，只能用動作表演動物的特征，讓另一個人說出是什么動物。競賽結(jié)果猜對一個加2分，表演特別精彩再加1分。

2、分好組，開始游戲。

觀看錄像和圖片后，表演，猜猜是什么動物。比比誰把小動物的特征表演得最象，誰猜的最準(zhǔn)。

3、評比最正確組合。

〔二〕說一說，唱一唱。

動物是我們的好伙伴，那么大家與這些非常的好伙伴之間有過什么故事呢？

〔1〕指明3-5位同學(xué)說說自己收集到有關(guān)動物的故事。

〔2〕輕松歡樂環(huán)節(jié)，歌曲表達(dá)?！稓g樂的小動物》

〔3〕詩歌表達(dá)。配樂朗誦《心愛的小動物》

〔三〕、閱讀動物資料。談自己的感受和收獲。

〔1〕讓同學(xué)閱讀預(yù)備的資料。

脊椎動物中包括：魚類,爬行類,鳥類,兩棲類,哺乳類等五大網(wǎng)類。

脊椎動物特征有由脊椎骨組成的脊柱(脊索只見于胚胎期).脊柱愛護(hù)脊髓.脊柱與其他骨骼組成脊椎動物特有的內(nèi)骨骼系統(tǒng).有明顯的頭部,背神經(jīng)管的前端分化成腦及其他感覺器官,例如眼,耳等.腦及感覺器官集中在頭部,可加強(qiáng)動物對外界的感應(yīng).身體由表皮及真皮掩蓋.皮膚有腺體,大部份脊椎動物的皮膚有愛護(hù)性構(gòu)造,例如鱗片,羽毛,體毛等.有完整的消化系統(tǒng),口腔內(nèi)有舌,多數(shù)有牙齒,亦有肝及胰臟.循環(huán)系統(tǒng)包括有心臟,動脈,靜脈及血管.排泄系統(tǒng)包括兩個腎臟及一個膀胱.有內(nèi)分泌腺,能分激素(荷爾蒙)調(diào)整身體機(jī)能,生長及生殖.

無脊椎動物中包括:原生動物,扁形動物,腔腸動物,棘皮動物,節(jié)肢動物，軟體動物，環(huán)節(jié)動物，線形動物八大類.所以無脊椎動物占世界上全部動物的百分之九十以上.

魚類特征:水棲動物(只能生活于水中).皮膚有鱗片掩蓋,屬變溫動物.具有鰭(可以水中游動),用鰓呼吸的變溫動物