2022年高中美術(shù)教師心得

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2022年高中美術(shù)老師心得篇1

時(shí)間過得很快，這一學(xué)期已經(jīng)過去。在這學(xué)期呢，由于有匯賢要典，所以我們的工作做得很好。

在這一學(xué)期呢，我主要是帶36班級(jí)的美術(shù)課程，在學(xué)期的剛開始呢，我們就制定了這一學(xué)期課程的內(nèi)容，就是這一節(jié)課詳細(xì)該做些什么。在備課前，我們就看一下這節(jié)課要上什么課，然后依據(jù)之前定的內(nèi)容來進(jìn)行備課。這種提前規(guī)劃好之后所做的事情，可以讓我們依據(jù)內(nèi)容來進(jìn)行，不會(huì)到時(shí)候手足無措，亂了陣腳。這一學(xué)期呢，我教同學(xué)的是手工，由于我們沒有導(dǎo)學(xué)案，只能根據(jù)草案進(jìn)行。我是用多媒體的方式來進(jìn)行，先讓同學(xué)自己觀看，然后看完之后再自己動(dòng)手制作，實(shí)在是不會(huì)了，或小組和對(duì)子爭(zhēng)論之后還不會(huì)，再來問我。這樣以來，同學(xué)更加仔細(xì)的學(xué)習(xí)，在遇到不會(huì)的時(shí)候，他們也互幫互助。假如今日上完這節(jié)課了，在下次在這個(gè)班上課的時(shí)候，我會(huì)用抓鬮的方式，讓幾位同學(xué)來展示上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，假如都不會(huì)了，我會(huì)給他們加以指引，然后再進(jìn)行這一課的內(nèi)容。這樣同學(xué)更重視學(xué)習(xí)了，上課更仔細(xì)聽講了。

在這學(xué)期，和上學(xué)期相比，比以前更能掌控課堂了。也能帶動(dòng)同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

2022年高中美術(shù)老師心得篇2

今學(xué)期，在教學(xué)中著重了學(xué)校生的年齡特點(diǎn)，提高了他們的愛好。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

"學(xué)海無涯，教無止境'，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足"用活新老教材，實(shí)踐新理念。'力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，"英語周活動(dòng)'，大型"英語劇'表演，"學(xué)校部師生手工制作發(fā)現(xiàn)展覽'等等。同時(shí)還有很多的宣揚(yáng)海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚(yáng)工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效'。

四、加強(qiáng)反思，實(shí)時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能實(shí)時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)"兒童水墨畫'愛好小組，但由于種種緣由也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

2022年高中美術(shù)老師心得篇3

一、明確思路

一節(jié)好課需要合理確定教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是一堂課的指導(dǎo)思想，是上課的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是教學(xué)的靈魂，課前的教學(xué)設(shè)計(jì)，鉆、研課本，討論同學(xué)都是一節(jié)好課的前提重視同學(xué)自我進(jìn)展的技能的培育。也就是常說的備同學(xué)，備教材，在送教下鄉(xiāng)的過程中充分體會(huì)這一點(diǎn)，何紅霞老師結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校同學(xué)特點(diǎn)，提前預(yù)備好教學(xué)計(jì)劃及教具，教學(xué)中師生間互動(dòng)良好，一節(jié)別開生面的美術(shù)精品課順當(dāng)開展。

二、預(yù)設(shè)過程

教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)的，有生命的，不斷進(jìn)展的，教育對(duì)象面對(duì)都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，他們有思想，有特點(diǎn)，有不穩(wěn)定性。這就需要老師在教育過程中不能只有預(yù)設(shè)不考慮生成，但要避開漫無目的的生成，要依據(jù)受教育者的進(jìn)展特點(diǎn)，技能，知識(shí)閱歷等進(jìn)行生成。體會(huì)新教材中蘊(yùn)含的教學(xué)理念，能夠整體把握教學(xué)框架，對(duì)課堂的教學(xué)進(jìn)程有個(gè)清晰的定位，從而使預(yù)設(shè)與生成相互作用。在工作室何老師的課中也存在預(yù)設(shè)與生成的運(yùn)用，在備課過程中預(yù)設(shè)出基本教學(xué)步驟要點(diǎn)，同時(shí)保留空白使課堂充斥彈性達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

三、合理方法

在送教下鄉(xiāng)的美術(shù)課中何老師采納了多種教學(xué)方法，如最常用的講授法，演示法，練習(xí)法，和直觀的教學(xué)方法等。在教學(xué)中利用多媒體展示，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。只有老師明察課堂，適時(shí)調(diào)控，敏捷選擇切實(shí)可行的方法，才能保證教學(xué)取得良好的效果。我們那么要積極地接納與汲取。鼓舞同學(xué)主動(dòng)探究，讓同學(xué)在探究中去思索、去發(fā)覺、去解決。教學(xué)中我們要留意依據(jù)課堂教學(xué)狀況，科學(xué)合理選用學(xué)法，激活課堂教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展。在教學(xué)過程中采用多種方法相結(jié)合。

四、"愛好'是孩子最好的老師

我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。此外，將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)生活緊密聯(lián)系，在送教美術(shù)課中，何老師就以"你喜愛什么節(jié)日?'引導(dǎo)同學(xué)對(duì)本節(jié)課《在歡樂的節(jié)日里》充斥愛好，貼近同學(xué)的生活，從而激發(fā)對(duì)生活的喜愛，喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日，尊敬世界文化的多元性。也表達(dá)出互動(dòng)教學(xué)的特點(diǎn)。使同學(xué)在實(shí)際生活中體味美術(shù)的獨(dú)特魅力。

五、老師自我素養(yǎng)很重要

一名優(yōu)秀的美術(shù)老師有很好的自我素養(yǎng)，如教學(xué)方面，育人方面，自我提高等都值得我去學(xué)習(xí)。參與工作室以來聽了許多優(yōu)秀的公開課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，自己才能更好的教育教學(xué)。在這半年的教學(xué)過程中，我尚有幾點(diǎn)不足：

1、關(guān)注學(xué)困生不夠，有個(gè)別美術(shù)作品不佳。

2、課堂創(chuàng)新氛圍不夠深厚，有作品類型雷同，千篇一律的現(xiàn)象。在將來日子里，我會(huì)更加關(guān)注全體同學(xué)，積極營造美術(shù)創(chuàng)作氛圍，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)理念，全面促進(jìn)素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

六、工作室的專家型老師何老師的課我聽過多次，的確是一名閱歷豐富，教學(xué)敏捷，關(guān)注同學(xué)的優(yōu)秀美術(shù)老師，此次送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)更是表達(dá)出師生間互動(dòng)教學(xué)的理念，達(dá)到了有效教學(xué)的目的。為了盡快成長(zhǎng)為專業(yè)老師在此我提出需要改進(jìn)的地方：

1、在美術(shù)教學(xué)中滲透德育，在傳