國學(xué)經(jīng)典與職場（第二版）課件 2美學(xué)散步

宗白華美學(xué)散步作品簡介《美學(xué)散步》凝聚了宗白華先生一生最重要的美學(xué)理論，是一部美學(xué)論要匯編。宗白華運用充滿詩意、優(yōu)美迷人的語言來闡述中國古典美學(xué)，啟示出中國美學(xué)思想及其思想研究的方法論，并在中國古典美學(xué)的研究中充分借鑒西方哲學(xué)思維，融入了西方文藝的審美模式。全書主要分為四個部分：第一部分闡釋美學(xué)與文藝學(xué)的一般理論；第二部分是中國美學(xué)史當(dāng)中的重要問題探索，主要介紹古代工藝美術(shù)、哲學(xué)文學(xué)、繪畫、音樂、園林建筑中蘊(yùn)含的美學(xué)思想。第三部分是西方美學(xué)思想的闡述，主要介紹希臘哲學(xué)家的藝術(shù)理論。第四部分是詩論，主要介紹唐代詩歌的內(nèi)涵及其發(fā)展?！睹缹W(xué)散步》深刻體現(xiàn)了宗白華先生追求生活藝術(shù)的姿態(tài)，體現(xiàn)他對于藝術(shù)的執(zhí)著追求。思維導(dǎo)圖課文導(dǎo)入談一談：你認(rèn)為中國最美的園林是哪一處？它美在哪里？課文分析園林藝術(shù)基本思想可行可望可游可居其中最重要的是什么？課文分析每一個窗子，就如同一幅小畫卷。透過窗戶，園林內(nèi)外就能夠產(chǎn)生交流，從不同的角度望看過去，景色也有所不同，正如畫境一般，可以無限增多。中國園林建筑中窗戶的作用，在于小中見大，從小空間輻射到大空間當(dāng)中，層層遞進(jìn)，不斷豐富觀望者對于美的感受，從中感受到無限的時間與空間。中國園林建筑中的窗是如何起到對于“望”的作用的？課文分析頤和園當(dāng)中有一處神奇的樓閣，乾隆皇帝親題“山色湖光共一樓”，瀲滟湖光，青蔥山色，登樓而望，整個空間中的無限風(fēng)光一覽無余。山色湖光共一樓除了窗戶外，園林建筑中還有哪些元素具有“望”的作用？課文分析中國園林建筑中的窗是如何起到對于“望”的作用的？登上這座亭子，正如同進(jìn)入到一幅畫中，這便能夠體現(xiàn)出中國園林的極致風(fēng)光，形成主客體和諧統(tǒng)一的中國古典園林意境美。頤和園“畫中游”課文分析與外國建筑相比，中國園林建筑有何特點？古希臘人對于廟宇四圍的自然風(fēng)景似乎還沒有發(fā)現(xiàn)。他們多半把建筑本身孤立起來欣賞。古代中國人就不同。他們總要通過建筑物，通過門窗，接觸外面的大自然界。古希臘建筑中國園林建筑課文分析中國園林建筑的空間之美，實際上是在追求一種“天人合一”“物我交融”的內(nèi)心體驗，這種講求融情于景、情景交融布局，以表現(xiàn)空間、自然、意境為美，充分契合人的視覺體驗、內(nèi)心情感體驗及精神追求，給欣賞者帶來了極致的美學(xué)體驗。藝術(shù)特色作者在文中運用了哪些藝術(shù)手法？古希臘建筑中國園林建筑對比藝術(shù)特色作者在文中運用了哪些藝術(shù)手法？運用古詩詞“八極可圍于寸眸，萬物可齊于一朝?！薄百囉懈邩悄芫圻h(yuǎn)，一時收拾與閑人?！薄按昂鲙X千秋雪，門泊東吳萬里船?！薄吧酱ǜ├C戶，日月近雕梁?！薄伴茱w宛溪水，窗落敬亭云?！薄吧酱淙f重當(dāng)檻出，水光千里抱城來?！弊饔茫?.使論據(jù)更加充實，增強(qiáng)說服力；2.使語言富有詩意，增強(qiáng)文學(xué)色彩。課堂實踐運用本課所學(xué)的建筑空間美學(xué)理論，借鑒本文藝術(shù)特色，談一談你對于中國園林建筑之美的認(rèn)識。小結(jié)中國園林建筑藝術(shù)是一種組織與空間創(chuàng)造的藝術(shù)，如何更好地處理空間，表現(xiàn)空間藝術(shù)之美，是中國園林建筑藝術(shù)關(guān)注的重點。中國園林建筑的空間之美，主要體現(xiàn)在立意布局上，這其中蘊(yùn)含的審美理想是與中國山水畫論相呼應(yīng)的，實際上是在追求一種“天人合一”“物我交融”的內(nèi)心體驗，這種講求融情于景、情景交融布局，以表現(xiàn)空間、自然、意境為美，充分契合人的視覺體驗、內(nèi)心情感體驗及精神追求，給欣賞者帶來了極致的美學(xué)體驗。課后作業(yè)在《美學(xué)散步》中，