墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年上半年依法治校年度工作總結(jié)

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年上半年依法治校年度工作總結(jié)為了深入貫徹《關(guān)于印發(fā)〈在全區(qū)開展“六五普法”依法治理工作要點(diǎn)〉的通知》和《開展“法律六進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)安排》的精神，切實(shí)把依法治校工作落到實(shí)處，結(jié)合我校的實(shí)際情況，集聚資源，整合優(yōu)勢(shì)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“法律六進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)為載體，以貫徹實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)，以師生發(fā)展為根本，把提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)作為工作的重心和立足點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程，緊緊圍繞教育強(qiáng)區(qū)，辦庫車縣人民滿意的教育這一發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)全面落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、工會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)為成員，聘請(qǐng)了楊靜擔(dān)任的法制副校長(zhǎng)、并與縣人武部、交警隊(duì)、消防隊(duì)、派出所等單位建立了共建關(guān)系，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體抓落實(shí)工作，每年開學(xué)初學(xué)校都要召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解各個(gè)組，確保依法治校工作齊抓、共管，各司其職、各負(fù)其責(zé)，層層抓落實(shí)的工作格局。二、建章立制，確保依法治校的實(shí)施

建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校法制管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。三、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育提供保障。將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師教育內(nèi)容，組織教師征訂了《六五普法常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》，達(dá)到人手一冊(cè)，給教師訂閱了《六五普法干部常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《六五普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》、《中小學(xué)生禮儀、法律、禁毒、安全讀本》及各種報(bào)刊、雜志，通過組織專題講座、聽法制報(bào)告會(huì)。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、召開研討會(huì)、參加普法知識(shí)競(jìng)賽、進(jìn)行普法考試等形式，開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng)。如在4月份法制宣傳月在全校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展了法制宣傳活動(dòng)，通過國旗下講話、自學(xué)、小組交流、聽法制講座等形式，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到宣傳法律的重要意義，并以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《八榮八恥》為標(biāo)準(zhǔn)，開展職業(yè)道德教育。樹立為人師表和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作風(fēng)范。提高教師的法律知識(shí)、法制意識(shí)和法制教育水平，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。四、認(rèn)真落實(shí)法制教育進(jìn)課堂工作，提高教育實(shí)效。我校認(rèn)真落實(shí)法制教育進(jìn)課堂工作。開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定切實(shí)可行的法制教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，利用班會(huì)課、隊(duì)日課和思想品德課進(jìn)行法制教育。以“法律六進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用思想品德課教材以及《六五普法青少年常用法律知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》等，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行初步的法制知識(shí)教育。組織學(xué)生開展了“大手拉小手把法帶回家”學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、《未成年人保護(hù)法》、《交通安全法》大討論等活動(dòng)，此活動(dòng)先由班主任帶領(lǐng)全班學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、《未成年人保護(hù)法》、《交通安全法》等法律法規(guī)知識(shí)，再布置作業(yè)讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)討論所學(xué)的法律法規(guī)知識(shí)，最后在班級(jí)中以小組為單位展開了“大手拉小手把法帶回家”大討論活動(dòng)，由于各班級(jí)組織得力，學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，取得了滿意效果。同時(shí)把法制教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。使學(xué)生在掌握文化知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)了自己的法制意識(shí)。五、把法制教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基本形式。因此，在學(xué)校養(yǎng)成教育工作中，我們注意把法制教育糅進(jìn)其中。如學(xué)校每周一次的升旗儀式，為增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念、國旗意識(shí)，每學(xué)期都認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》，讓學(xué)生懂得升國旗是一項(xiàng)非常莊嚴(yán)的儀式，有法律規(guī)定，從而在升旗儀式時(shí)能嚴(yán)肅認(rèn)真。又如對(duì)學(xué)生進(jìn)行中小學(xué)生守則和校規(guī)、班規(guī)教育時(shí)，能與學(xué)習(xí)《阿克蘇市環(huán)境保護(hù)條例》、《交通安全法》、《刑