以那段美好的時(shí)光為題的中考作文

以那段美好的時(shí)光為題的中考作文篇一：那段美好的時(shí)光

那段美好的時(shí)光，無(wú)疑是我上初中的三年。我依稀記得，那時(shí)的我笨笨的，甚至有些膨脹，自以為是地認(rèn)為自己能夠駕馭世界。然而，初中的三年卻給了我無(wú)盡的教訓(xùn)和成長(zhǎng)。

那段美好的時(shí)光里，我經(jīng)歷了幾次考試的挫折，也品嘗了成績(jī)的喜悅。我曾獨(dú)自一人念著教科書(shū)，對(duì)著講義默默讀書(shū)，那些辛苦的付出和堅(jiān)持，使我真切地明白了努力的可貴。然而，我也遇到了學(xué)習(xí)上的無(wú)法抉擇，迷茫和失落。但那段時(shí)光也教會(huì)了我，無(wú)論何時(shí)何地，都要堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。

那段美好的時(shí)光里，我遇到了一些真心以對(duì)的朋友。我們一起度過(guò)了快樂(lè)和煩惱，分享著秘密和喜悅。我們互相扶持，共同成長(zhǎng)，讓我明白了友情的可貴?，F(xiàn)在想起來(lái)，那段時(shí)光里的友誼，給了我無(wú)盡的力量。

那段美好的時(shí)光里，我也得到了老師的幫助和指導(dǎo)。老師們不僅教會(huì)了我知識(shí)，還引導(dǎo)我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。他們像點(diǎn)亮黑暗的明燈，讓我得以找到前進(jìn)的方向。

那段美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但留下了深刻的烙印。它教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我真誠(chéng)和感恩。我相信，那段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里，它將是我未來(lái)人生中不可磨滅的財(cái)富。

篇二：那段美好的時(shí)光

那段美好的時(shí)光，是我和爸爸一起度過(guò)的。我和爸爸是一對(duì)好朋友，我們總是一起做許多有趣的事情。

每年的暑假，我和爸爸都會(huì)規(guī)劃一個(gè)小旅行。有時(shí)我們會(huì)選擇去山上，爬一座陡峭的大山，感受大自然的壯麗。這時(shí)，爸爸會(huì)在爬山途中鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持，不要放棄。雖然爬山很辛苦，但當(dāng)我站在山頂，俯瞰整個(gè)城市的美景，感到萬(wàn)分驚艷和充實(shí)。

有時(shí)，我們也會(huì)選擇去海邊度假。在沙灘上散步、玩沙、撿貝殼，感受海風(fēng)的清涼。每當(dāng)我把手中找到的貝殼告訴爸爸的時(shí)候，他總是笑著夸獎(jiǎng)我。這些小小的動(dòng)作，讓我們的父子關(guān)系更加緊密。

而在平日里，我和爸爸也會(huì)一起去看電影、游樂(lè)園等。爸爸總是十分耐心地陪我排隊(duì)，陪我玩游戲。這段時(shí)間，我們互相分享快樂(lè)和樂(lè)趣，寄托了我們之間深厚的愛(ài)和關(guān)懷。

那段美好的時(shí)光，雖然已經(jīng)過(guò)去，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或困惑時(shí)，回憶起和爸爸一起過(guò)的美好時(shí)光，我總是能夠重新找回自信和勇氣。我相信，無(wú)論將來(lái)我與爸爸相聚的時(shí)間有多少，我們的父子情誼將永遠(yuǎn)存在。

篇三：那段美好的時(shí)光

那段美好的時(shí)光，是我和同學(xué)們一起度過(guò)的。我們是一群快樂(lè)活潑的少年，總是在一起鬧騰、開(kāi)心。那是我人生中最美好的時(shí)光之一。

我們經(jīng)常會(huì)在一起組織各種活動(dòng)，如野餐、踏青、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。我還記得有一次，我們一起組織了一場(chǎng)追逐比賽。我們?cè)趯W(xué)校附近的公園里奔跑，大聲地歡笑和呼喊。每個(gè)人都拼盡全力奔跑，不留遺憾。那種快樂(lè)和友誼的氛圍，讓我久久不能忘懷。

在學(xué)校里，我們也是很要好的伙伴。上課時(shí)，我們互相幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我們一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，互相答疑解惑。這樣的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的成績(jī)不斷提高。而在課間休息時(shí)，我們則是一起玩游戲、交流趣事，使學(xué)習(xí)之外的時(shí)間也充滿了樂(lè)趣。

那段美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但在我心中卻永遠(yuǎn)定格。它教會(huì)了我友誼的