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文檔簡(jiǎn)介
春朱自清學(xué)習(xí)目標(biāo):
1．感受春天景色的美麗,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情懷．
2．品味課文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng),學(xué)習(xí)抓住景物特征細(xì)致描寫(xiě)的方法．
3．熟讀,朗誦,培養(yǎng)口頭描述的能力。自讀課文：
讀準(zhǔn)字音，初步感知課文。讀準(zhǔn)下列加線字的音:
蓑衣（
）
水漲（
）
醞釀（
）（
）
薄煙（
）
黃暈（
）
應(yīng)和（
）
（
）
捉迷藏
（
）
suōzhǎngyùnniàngbáo
yùnyìnghècáng：想一想、議一議：
文章寫(xiě)了春天的幾幅圖畫(huà)？可以分為幾個(gè)部分？草花風(fēng)盼頌繪人雨春品味語(yǔ)言此文是寫(xiě)景名篇，語(yǔ)言生動(dòng)、意境優(yōu)美。請(qǐng)從文中找出你認(rèn)為最美的語(yǔ)言,并說(shuō)說(shuō)理由。配樂(lè)朗誦:
課文描繪了春回大地、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象,贊美了春的活力。要求:口齒清楚，感情真切，自然流暢地朗讀。
春天在哪里
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀
這里有綠草
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
迎出紅的花呀
映出綠的草
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩哩
春天在湖水的倒影里
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看見(jiàn)紅的花呀看見(jiàn)綠的草
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩
春天在小朋友眼睛里
還有那會(huì)唱歌的小黃鸝（美就在小朋友眼睛里）（在我們用心觀察發(fā)現(xiàn)里）探究感悟
寫(xiě)景要把握季節(jié)的特點(diǎn)，有一首古詩(shī)說(shuō)“春游芳草地，夏臨綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟雪花詩(shī)?！边@首詩(shī)把春夏秋冬四季的景物特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了，那就是：芳草、綠荷、黃花、雪花。閱讀下面的詩(shī)句，根據(jù)景物的特點(diǎn)說(shuō)出詩(shī)句描寫(xiě)的是什么季節(jié)。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。
幾處早鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
想一想、說(shuō)一說(shuō)：妙筆生花：
細(xì)心觀察，用彩筆畫(huà)出你眼中的秋的某個(gè)畫(huà)面，并
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