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文檔簡介
西豐二高2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一生物試卷考生注意:1.本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分2.答題前,考生務(wù)必將裝訂線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚3.請(qǐng)將第I卷的答案使用2B鉛筆涂在答題卡相應(yīng)位置4.第Ⅱ卷(非選擇題)答案用黑色中性筆寫在答題卡指定位置第I卷選擇題一、單選題(共20題,每題2分)1.細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基作用,主要原因是它揭示了()A.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別C.生物界細(xì)胞的多樣性D.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。③新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的?!驹斀狻考?xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性,其使人們認(rèn)識(shí)到植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),從而在思想觀念上打破了在植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間橫亙已久的壁壘,也促使積累已久的解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ),這些學(xué)科的融通和統(tǒng)一催生了生物學(xué)的問世,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。2.發(fā)芽的小麥等谷粒中含有豐富的二糖是()A.葡萄糖 B.淀粉 C.麥芽糖 D.蔗糖【答案】C【解析】【分析】糖類分為:單糖、二糖、多糖,其中單糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖,多糖包括淀粉、纖維素和糖原?!驹斀狻緼、葡萄糖是單糖,A錯(cuò)誤;B、淀粉是多糖,是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),B錯(cuò)誤;C、麥芽糖是植物細(xì)胞內(nèi)的二糖,主要存在于發(fā)芽的谷粒中,C正確;D、蔗糖是植物細(xì)胞內(nèi)的二糖,主要貯存在糖料作物如甘蔗、甜菜中,D錯(cuò)誤。故選C。3.小A同學(xué)的血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告顯示血紅蛋白含量偏低,這可能是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏()A.Na+ B.Fe2+C.Mg2+ D.Ca2+【答案】B【解析】【分析】無機(jī)鹽的主要存在形式是離子,有些無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,如Mg是葉綠素的組成成分,F(xiàn)e是血紅蛋白的組成成分,I是甲狀腺激素的原料等?!驹斀狻恳?yàn)镕e2+是血紅蛋白的組成成分,人體缺Fe2+會(huì)影響血紅蛋白的合成,造成缺鐵性貧血,因此如果某同學(xué)的血紅蛋白含量過低,可能的原因是缺Fe2+,B正確。故選B。4.剛收獲的玉米種子在陽光下曬干,重量減輕,這樣的種子在條件適宜時(shí)仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干后的種子放在一潔凈的試管中烘烤,這樣的種子將不能萌發(fā)。種子晾曬失去的水和烘干失去的水分別是()A.自由水自由水 B.結(jié)合水結(jié)合水C.結(jié)合水自由水 D.自由水結(jié)合水【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞中的水的存在形式為自由水和結(jié)合水。自由水與結(jié)合水的關(guān)系:自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化細(xì)胞含水量與代謝的關(guān)系:代謝活動(dòng)旺盛,細(xì)胞內(nèi)自由水水含量高;代謝活動(dòng)下降,細(xì)胞中結(jié)合水水含量高,結(jié)合水的比例上升時(shí),植物的抗逆性增強(qiáng),細(xì)胞代謝速率降低;自由水:細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的,可以自由流動(dòng)的水。其主要功能:(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑。(2)細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與。(3)多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中;(4)運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物。結(jié)合水是細(xì)胞中的重要組成成分。【詳解】種子晾曬過程中失去水為自由水,而烘干失去的水為結(jié)合水,結(jié)合水的失去導(dǎo)致了種子的死亡,即D正確。故選D。【點(diǎn)睛】5.下列關(guān)于組成生物體的化合物的敘述,正確的是()A.蛋白質(zhì)的變性是由蛋白質(zhì)分子中肽鍵的斷裂導(dǎo)致的B.RNA與DNA分子都是由四種核苷酸組成的,都可以儲(chǔ)存遺傳信息C.等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪在細(xì)胞中徹底氧化分解時(shí)產(chǎn)生水的量相等D.組成細(xì)胞的有機(jī)化合物都含有C、H、O、N【答案】B【解析】【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。2、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成。3、相同質(zhì)量的糖類和脂肪相比,H的含量少、O的含量多。【詳解】A、蛋白質(zhì)的變性是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,而肽鍵沒有斷裂,A錯(cuò)誤;B、RNA和DNA分子都是由四種核苷酸組成的,DNA是由4種脫氧核苷酸組成,RNA是4種核糖核苷酸組成,DNA和RNA都可以儲(chǔ)存遺傳信息,B正確;C、等量的葡萄糖和脂肪在細(xì)胞中徹底氧化分解時(shí)脂肪消耗的氧氣多,產(chǎn)生的能量多,水多,C錯(cuò)誤;D、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物糖類,只含C、H、O,D錯(cuò)誤。故選B。6.從活體珊瑚蟲中發(fā)現(xiàn)一種綠硫細(xì)菌,其專性厭氧,能進(jìn)行不產(chǎn)氧的光合作用和固氮作用。下列有關(guān)這種綠硫細(xì)菌的說法,錯(cuò)誤的是()A.只含有核糖體一種細(xì)胞器 B.沒有核膜包圍的細(xì)胞核,有DNAC.進(jìn)行光合作用的部位在葉綠體 D.屬于自養(yǎng)型生物,能為珊瑚蟲提供有機(jī)物和氮素【答案】C【解析】【分析】1、綠硫細(xì)菌是原核細(xì)胞生物,無葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物。2、光合作用的實(shí)質(zhì)是利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,產(chǎn)生氧氣。【詳解】A、綠硫細(xì)菌是原核生物,有核糖體這一唯一的細(xì)胞器,能合成蛋白質(zhì),A正確;B、綠硫細(xì)菌是原核生物,沒有核膜包圍的細(xì)胞核,但有DNA和RNA,B正確;C、綠硫細(xì)菌是原核生物,沒有葉綠體和線粒體,C錯(cuò)誤;D、綠硫細(xì)菌為自養(yǎng)生物,具有固氮作用,因此培養(yǎng)綠硫細(xì)菌時(shí)不需要提供有機(jī)碳源和有機(jī)碳源,D正確。故選C。7.下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)需要消耗能量的是()A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞C.Fe2+進(jìn)入人體的紅細(xì)胞 D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管【答案】C【解析】【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度,不需載體和能量,常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?,需要載體和能量,常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖,K+等。【詳解】A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不需要載體協(xié)助,A錯(cuò)誤;B、氧氣進(jìn)入肺泡屬于自由擴(kuò)散,不需要載體協(xié)助,B錯(cuò)誤;C、Fe2+進(jìn)入人體的紅細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體的協(xié)助,C正確;D、二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管屬于自由擴(kuò)散,不需要載體協(xié)助,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式時(shí)采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法C.觀察葉綠體可用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了同位素標(biāo)記法【答案】C【解析】【分析】1.設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組,通過對(duì)結(jié)果的比較分析,來探究某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響,這樣的實(shí)驗(yàn)叫作對(duì)比實(shí)驗(yàn),也叫相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)。2.差速離心法主要是采取逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。3.用物理性質(zhì)特殊的同位素來標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向,就是同位素標(biāo)記法?!驹斀狻緼、探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置了有氧和無氧兩種條件,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果都是事先未知的,通過對(duì)比可以看出氧氣條件對(duì)細(xì)胞呼吸的影響,A正確;B、不同細(xì)胞器的大小、質(zhì)量不同,故可用差速離心法分離細(xì)胞器,B正確;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中沒有葉綠體,C錯(cuò)誤;D、用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑,進(jìn)而研究分泌蛋白的合成過程,D正確。故選C。9.下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)、功能及物質(zhì)運(yùn)輸方式的說法,正確的是()A.生物膜的選擇透過性與它的結(jié)構(gòu)及所含有的成分有關(guān)B.在光學(xué)顯微鏡下可以看到生物膜具有“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu)C.糖醋蒜在腌制的過程中慢慢具有糖醋味,是細(xì)胞主動(dòng)吸收蔗糖分子和醋酸分子的結(jié)果D.半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí),細(xì)胞內(nèi)外沒有水分子的進(jìn)出【答案】A【解析】【分析】除一些不帶電荷的小分子可以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞外,離子和較小的有機(jī)分子(如葡萄糖和氨基酸等)的跨膜運(yùn)輸必須借助于轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類和數(shù)量,或轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白空間結(jié)構(gòu)的變化,對(duì)許多物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸起著決定性的作用,這也是細(xì)胞膜具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?!驹斀狻緼、生物膜的選擇透過性與它的結(jié)構(gòu)及所含有的磷脂、蛋白質(zhì)等成分有關(guān),A正確;B、羅伯特森在電子顯微鏡下觀察到生物膜具有“暗—亮—暗”的三層結(jié)構(gòu),膜結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下是看不到的,B錯(cuò)誤;C、糖醋蒜在腌制過程中細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜變?yōu)槿感?,糖分子和醋酸分子直接進(jìn)入細(xì)胞,使糖醋蒜具有了糖醋味,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)半透膜兩側(cè)溶液濃度相等時(shí),單位時(shí)間內(nèi)經(jīng)過半透膜出入的水分子數(shù)相等,D錯(cuò)誤。故選A。10.在洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變,如圖所示。圖中①②兩處滴加的溶液分別是()A.清水、清水 B.清水、0.3g·mL-1的蔗糖溶液C.0.3g·mL-1的蔗糖溶液、清水 D.0.3g·mL-1的蔗糖溶液、0.3g·mL-1的蔗糖溶液【答案】C【解析】【分析】質(zhì)壁分離和復(fù)原的原因:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水;細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度,細(xì)胞吸水。內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):質(zhì)壁分離時(shí),液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離,質(zhì)壁分離復(fù)原過程中液泡逐漸變大,細(xì)胞液的延伸由深變淺。【詳解】質(zhì)壁分離的現(xiàn)象為液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深。圖中①處滴加溶液后,液泡的體積逐漸變小,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,因此該處細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液中的濃度,即①處滴加的是0.3g·mL-1蔗糖溶液;②處滴加溶液后,液泡的體積逐漸變變大,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水,此時(shí)細(xì)胞液濃度大于外界溶液的濃度,因此②處可能滴加的是清水,即C正確。故選C。【點(diǎn)睛】11.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的相同點(diǎn)是()A.從低濃度到高濃度,不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助B.從高濃度到低濃度,不消耗能量C.從低濃度到高濃度,消耗能量D.從高濃度到低濃度,需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助【答案】B【解析】【分析】自由擴(kuò)散方向是高濃度到低濃度,不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,能量,例如氧和二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞;協(xié)助擴(kuò)散方向是高濃度到低濃度,需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不需要能量,例如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞?!驹斀狻孔杂蓴U(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都是從高濃度到低濃度,不消耗能量,自由擴(kuò)散不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助,而協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助,ACD錯(cuò)誤,B正確。故選B。12.下列有關(guān)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),最佳選項(xiàng)是A.過氧化氫+過氧化氫酶+帶火星木條B.淀粉+淀粉酶+碘液C.淀粉+淀粉酶+斐林試劑D.過氧化氫+過氧化氫酶+雙縮脲試劑【答案】B【解析】【分析】溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,過氧化氫和過氧化氫酶不宜作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響?!驹斀狻緼、溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A錯(cuò)誤;B、淀粉+淀粉酶+碘液最為合理,B正確;C、斐林試劑與還原性糖反應(yīng),但是需要加熱,加熱會(huì)影響酶活性,C錯(cuò)誤;D、溫度會(huì)影響過氧化氫的分解,該結(jié)果不能用雙縮脲試劑來鑒定,D錯(cuò)誤;故選B。13.ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量貨幣。下列關(guān)于ATP的說法中,錯(cuò)誤的是()A.ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)B.參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、PC.根尖成熟區(qū)吸收Mg2+與ATP的合成相聯(lián)系D.ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物【答案】C【解析】【分析】ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。ATP中文名稱是腺苷三磷酸,結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,包括腺嘌呤和核糖,P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵。合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。【詳解】A、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),能直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,A正確;B、ATP的元素有C、H、O、N、P,B正確;C、根尖成熟區(qū)吸收Mg2+需要消耗能量,能量由ATP水解提供,C錯(cuò)誤;D、ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物(1molATP水解釋放的能量高達(dá)30.54kJ),D正確。故選C。14.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫中氧氣濃度的升高會(huì)增加酸味的產(chǎn)生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底的氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,生成大量ATP的過程。場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是乳酸或酒精和二氧化碳?!驹斀狻狂R鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,無葡萄糖,A錯(cuò)誤;馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第一階段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二階段轉(zhuǎn)化成乳酸,B正確;馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段,會(huì)生成少量ATP,C錯(cuò)誤;馬鈴薯塊莖儲(chǔ)存時(shí),氧氣濃度增加會(huì)抑制其無氧呼吸,酸味會(huì)減少,D錯(cuò)誤。15.關(guān)于葉綠素的敘述,錯(cuò)誤的是A.被葉綠素吸收的光可用于光合作用B.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素C.葉綠素a和葉綠素b對(duì)光的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光【答案】D【解析】【詳解】葉綠體色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能,進(jìn)行光合作用,A正確;葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,其中心元素是鎂離子,B正確;葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高,C正確;植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū),綠光吸收最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,D錯(cuò)誤。16.下圖所示細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所用時(shí)間,下列說法正確的是:A.甲→乙的過程表示分裂間期B.乙→甲的過程表示分裂期C.一個(gè)細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程D.一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程【答案】D【解析】【分析】分析題圖:一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期(在前,時(shí)間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少),所以乙~甲表示分裂間期,甲~乙表示分裂期,乙~乙表示一個(gè)細(xì)胞周期?!驹斀狻緼、甲→乙表示分裂期,A錯(cuò)誤;B、乙~甲表示分裂間期,B錯(cuò)誤;CD、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程,所以乙→乙表示一個(gè)細(xì)胞周期,C錯(cuò)誤,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞周期的扇形圖,考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握細(xì)胞周期的概念和階段,能正確表示間期、分裂期和細(xì)胞周期。、17.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)是()A.核膜、核仁消失B.形成紡錘體C.中心體周圍發(fā)出星射線D.著絲粒分裂,染色單體分離【答案】C【解析】【分析】高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與高等植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn):①紡錘體的形成方式不同:動(dòng)物的紡錘體是由中心體發(fā)出的星射線形成的;高等植物的紡錘體是由從細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的。②細(xì)胞的分裂方式不同:動(dòng)物是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩部分;高等植物是在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板,它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,將細(xì)胞一分為二?!驹斀狻緼、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都有核膜、核仁的消失,A錯(cuò)誤;B、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂前期都會(huì)形成紡錘體,B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,高等植物細(xì)胞內(nèi)沒有中心體,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C正確;D、動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂后期都有著絲粒分裂,染色單體分離,D錯(cuò)誤。故選C。18.能增殖、分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞,此過程A.體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變C細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)D.細(xì)胞中不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞分化與全能性的標(biāo)志(1)細(xì)胞分化的標(biāo)志在所有細(xì)胞中都表達(dá)的基因,與細(xì)胞分化無關(guān),如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能證明細(xì)胞發(fā)生分化;只有在特定細(xì)胞中選擇性表達(dá)的基因控制細(xì)胞分化,如胰島素基因、血紅蛋白基因可以證明細(xì)胞發(fā)生了分化。(2)判斷細(xì)胞全能性的標(biāo)志由種子發(fā)育成個(gè)體能證明受精卵具有全能性,不能證明體細(xì)胞的全能性;由體細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)個(gè)體能證明體細(xì)胞的全能性。判斷體細(xì)胞是否具有全能性的標(biāo)志是看起點(diǎn)和終點(diǎn),起點(diǎn)是“已分化的體細(xì)胞”,終點(diǎn)是發(fā)育成“個(gè)體”?!驹斀狻考?xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整生物體的潛能,故該細(xì)胞分化未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能均發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,C正確;人的造血干細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖,在細(xì)胞增殖過程中會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化,D錯(cuò)誤。故選C。19.李白有詩云:君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。從細(xì)胞角度分析,這個(gè)過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是()A.細(xì)胞核體積變大 B.細(xì)胞內(nèi)水分增加C.酶的活性降低 D.細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率減慢【答案】B【解析】【分析】衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻烤灰姡咛妹麋R悲白發(fā),朝如青絲暮成雪屬于細(xì)胞衰老,衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,B錯(cuò)誤。
故選B。20.如圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補(bǔ)充小腸絨毛頂端凋亡的細(xì)胞(c)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.a、b細(xì)胞核含有相同的遺傳信息B.已分化的b細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性C.b細(xì)胞衰老后細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞代謝速率減慢D.細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞程序性死亡【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程。2、細(xì)胞分化是指細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變。分化了的細(xì)胞仍具有細(xì)胞的全能性,分化程度越高的細(xì)胞全能性越低。3、據(jù)圖示可知a為細(xì)胞增殖過程,b為細(xì)胞分化過程,c為細(xì)胞凋亡過程?!驹斀狻緼、細(xì)胞分化并不會(huì)導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,因此a、b細(xì)胞核含有相同的遺傳信息,A正確;B、高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性,B正確;C、細(xì)胞衰老后細(xì)胞體積減小,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變,細(xì)胞代謝的速率減慢,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞凋亡是由基因控制的細(xì)胞程序性死亡,各種不利因素引起的細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死,D正確。故選C。二、不定項(xiàng)選擇(共5題,每題3分)21.下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白B.都需要能量C.都需要順濃度梯度D.都是小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式【答案】CD【解析】【分析】據(jù)圖分析可知,甲圖物質(zhì)的運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的,且需要載體和能量,因此甲圖表示主動(dòng)運(yùn)輸;乙圖物質(zhì)的運(yùn)輸是通過囊泡與細(xì)胞膜融合實(shí)現(xiàn)的,表示的是胞吐?!驹斀狻緼、乙圖中胞吐不需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的參與,A錯(cuò)誤;B、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐都需要能量,B正確;C、甲圖中主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;D、像蛋白質(zhì)這樣的生物大分子,通過胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選ACD。22.下列關(guān)于ATP和酶的敘述正確的是()A.細(xì)胞中ATP的合成均發(fā)生在生物膜上B.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用C.細(xì)胞代謝能夠有條不紊的進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)D.酶應(yīng)在低溫和最適pH條件下長期保存【答案】CD【解析】【分析】1、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。2、ATP的中文名稱是腺苷三磷酸,結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T代表三個(gè),P代表磷酸?!驹斀狻緼、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),這個(gè)過程可以產(chǎn)生少量ATP,A錯(cuò)誤;B、ATP水解釋放的能量,來自特殊的化學(xué)鍵的化學(xué)能,并用于各項(xiàng)生命活動(dòng);合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用,能量不能循環(huán)利用,B錯(cuò)誤;C、因?yàn)槊复呋囟ㄉ锘瘜W(xué)反應(yīng)(細(xì)胞代謝),具有專一性,所以酶使細(xì)胞代謝在特定的場(chǎng)合有條不紊地進(jìn)行,C正確;D、過酸、過堿會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;低溫條件下,酶的活性很低,但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性會(huì)升高。因此,酶應(yīng)在低溫和最適pH條件下長期保存,D正確。故選CD。23.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是()A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的代謝中心B.哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,說明細(xì)胞的代謝可以不受細(xì)胞核的控制C.原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,其生命活動(dòng)不受任何因素的控制D.細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝,根本原因在于其中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)DNA【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁;核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān)?!驹斀狻緼、細(xì)胞的代謝中心在細(xì)胞質(zhì),A錯(cuò)誤;B、哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核,其既不生長也不分裂,但成熟前有細(xì)胞核,細(xì)胞的代謝受細(xì)胞核的控制,B錯(cuò)誤;C、原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,但有擬核,其生命活動(dòng)受擬核中DNA的控制,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝,根本原因在于其中儲(chǔ)存有遺傳物質(zhì)DNA,D正確。故選D。24.如圖為某種高等植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是()A.①→②過程是分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)目加倍B.②→③過程中細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體C.④→⑤過程中染色體的著絲粒分裂,核DNA含量加倍D.⑤→⑥過程中細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷形成細(xì)胞板將細(xì)胞一分為二【答案】AB【解析】【分析】據(jù)圖分析,①到②過程DNA進(jìn)行了復(fù)制,是分裂間期;②到③過程染色質(zhì)變成了染色體,是分裂前期;③到④過程紡錘絲附著在染色體的著絲粒上,是分裂中期;④到⑤過程著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條染色體,是分裂后期;⑤到⑥過程染色體又重新變成染色質(zhì)絲,是分裂末期?!驹斀狻緼、①→②過程是分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行了DNA的復(fù)制,核DNA數(shù)目加倍,A正確;B、②→③過程是分裂前期,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體,B正確;C、④→⑤過程是分裂后期,染色體的著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA含量不變,C錯(cuò)誤;D、⑤→⑥過程是分裂末期,在高等植物細(xì)胞赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板,細(xì)胞板逐漸擴(kuò)展,形成新的細(xì)胞壁將細(xì)胞一分為二,細(xì)胞中部不會(huì)向內(nèi)凹陷,D錯(cuò)誤。故選AB。25.在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有作用B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株【答案】ACD【解析】【分析】1、細(xì)胞有絲分裂的意義:由于染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性。2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。【詳解】A、染色體上有遺傳物質(zhì)DNA,因而有絲分裂在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,A正確;B、造血干細(xì)胞是已分化的細(xì)胞,只不過分化程度低,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞分化的本質(zhì)是不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同即基因的選擇性表達(dá),C正確;D、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性,故可通過植物組織培養(yǎng)將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株,D正確。故選ACD。第Ⅱ卷非選擇題26.如圖所示,圖甲為由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況;圖丙中A為lmoL的葡萄糖溶液,B為蒸餾水,據(jù)圖回答以下問題:(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的___________。(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要___________,如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜,則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入___________中,使其吸水漲破。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________(填“高于”“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面(填“高于”低于”或“等于”)。(4)圖甲所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K+通過該膜的方式是___________?!敬鸢浮竣?原生質(zhì)層②.載體蛋白③.蒸餾水④.高于⑤.等于⑥.協(xié)助擴(kuò)散【解析】【分析】分析題圖:甲表示磷脂雙分子層。乙圖中葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,運(yùn)輸方向是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量;乳酸的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量。圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運(yùn)輸方向是從低濃度溶液運(yùn)輸?shù)礁邼舛热芤骸!驹斀狻浚?)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層,包括細(xì)胞膜、液泡膜和兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)從圖乙可知葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,乳酸進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,二者都需要載體蛋白的參與;如果要利用圖乙細(xì)胞制備細(xì)胞膜,則應(yīng)將圖乙細(xì)胞放入蒸餾水中,由于細(xì)胞質(zhì)的濃度大于外界溶液濃度,該細(xì)胞會(huì)吸水漲破。(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,左側(cè)為lmoL的葡萄糖溶液,右側(cè)為蒸餾水,葡萄糖分子不能通過磷脂雙分子層構(gòu)成的人工膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面高于右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的能運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,葡萄糖分子能通過人工膜,則左側(cè)溶液濃度下降,右側(cè)溶液濃度上升,達(dá)到平衡狀態(tài),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面等于右側(cè)液面。(4)由題意可知,人工膜中不具有載體蛋白,離子不能通過該膜。若在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子可以從高濃度一側(cè)到達(dá)低濃度一側(cè),運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,其中纈氨霉素為運(yùn)輸鉀離子的載體?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查膜結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、滲透作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生獲取信息的能力,分析能力和識(shí)記能力,難度不大。27.圖1表示某科研小組通過實(shí)驗(yàn)研究兩種抑制劑對(duì)某消化酶酶促反應(yīng)速率的影響(其他條件均為最適條件);圖2是該興趣小組利用相關(guān)裝置進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)來研究酶的特點(diǎn)的示意圖。據(jù)圖回答問題:(1)消化酶的本質(zhì)是____,該酶的合成場(chǎng)所是____。(2)圖1所示實(shí)驗(yàn)的自變量是____;在S2濃度之后,限制曲線①酶促反應(yīng)速率的因素是____;據(jù)圖1分析可知,對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響最大的抑制劑是____。(3)據(jù)圖2分析可知,該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究酶具有____這一特性,除此以外,酶還具有____、____的特性?!敬鸢浮浚?)①.蛋白質(zhì)②.核糖體(2)①.底物濃度、抑制劑的有無、抑制劑種類②.酶的濃度(或酶的數(shù)量)③.抑制劑Ⅱ(3)①.高效性②.專一性③.作用條件較溫和【解析】【分析】分析曲線圖1,先看橫縱坐標(biāo),一般橫坐標(biāo)可代表其中一個(gè)自變量,圖1中有不只有1條曲線,說明還存在另外的自變量;縱坐標(biāo)代表因變量。酶具有高效性、專一性、作用條件較溫和的特性?!拘?詳解】消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體?!拘?詳解】分析題圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是底物濃度和抑制劑的有無以及抑制劑的種類,因變量是酶促反應(yīng)速率;在S2點(diǎn)之后,底物濃度增大時(shí),酶促反應(yīng)速率不變,因此限制曲線①酶促反應(yīng)速率的因素是酶的濃度;由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知抑制劑Ⅰ和抑制劑Ⅱ都會(huì)降低酶促反應(yīng)速率,其中抑制劑Ⅱ的影響較大,因?yàn)橐种苿蛱幚砗蟮拿复俜磻?yīng)速率整體較慢且最大速率更小。【小問3詳解】據(jù)圖2分析,圖甲錐形瓶中加入的是無機(jī)催化劑FeCl3,圖乙錐形瓶中加入的是肝臟研磨液(含有過氧化氫酶),酶的高效性是酶和無機(jī)催化劑進(jìn)行對(duì)比而得出的結(jié)論,可知該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究酶具有高效性這一特性。除此以外,酶還具有專一性、作用條件較溫和的特性。28.下圖中,圖甲表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖乙表示在最適CO2濃度下及溫度為30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖丙表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲中,釋放CO2的總反應(yīng)式為:____,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____。(2)圖甲中c結(jié)構(gòu)代謝釋放能量最多的過程所需的酶分布于____。(3)若該植物的葉肉細(xì)胞處于圖甲所示狀態(tài),則此時(shí)光照強(qiáng)度____(填“大于”“等于”或“小于”)圖乙曲線中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。已知光合作用中水在類囊體膜上被分解,O2在類囊體膜內(nèi)表面形成,則一分子O2生成后進(jìn)入相鄰細(xì)胞的線粒體中被利用需穿過____層生物膜。(4)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,則將溫度調(diào)整為25℃,圖乙中的A點(diǎn)往____(填“上”或“下”)移動(dòng),B點(diǎn)往____(填“左”或“右”)移動(dòng)。(5)圖丙中在____點(diǎn)光合速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是____,與D點(diǎn)相比,C點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量____(填“較低”“相等”或“較高”)。【答案】28.①.②.線粒體基質(zhì)29.內(nèi)膜上30.①.大于②.731.①.上②.左32.①.D②.光照強(qiáng)度③.較高【解析】【分析】圖甲為植物葉肉細(xì)胞,其中a是葉綠體基粒(由類囊體堆疊而成),b是葉綠體基質(zhì),c是線粒體;圖乙中A點(diǎn)表示只有呼吸作用,B點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度),C點(diǎn)為光飽和點(diǎn);圖丙A~D點(diǎn)之間,光合作用增長率大于零,說明D點(diǎn)之前,隨CO2濃度的增大,光合作用增長率也增大。【小問1詳解】圖甲中,細(xì)胞通過有氧呼吸釋放CO2,總反應(yīng)式為:,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)?!拘?詳解】圖甲中c結(jié)構(gòu)是線粒體,有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多,該過程所需的酶分布于線粒體內(nèi)膜上?!拘?詳解】甲圖顯示:線粒體產(chǎn)生的CO2全部進(jìn)入葉綠體,葉綠體又從外界吸收了CO2,葉綠體產(chǎn)生的O2一部分進(jìn)入線粒體,一部分釋放到細(xì)胞外,說明該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率,此時(shí)光照強(qiáng)度大于圖乙曲線中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。已知光合作用中水
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