浙美版美術(shù)四下第19課《清明上河圖》課件1

浙美版美術(shù)四下第19課《清明上河圖》ppt課件目錄contents課程導(dǎo)入《清明上河圖》介紹《清明上河圖》的創(chuàng)作過程《清明上河圖》的鑒賞與評價學(xué)生作品展示與評價課程總結(jié)與拓展課程導(dǎo)入01清明上河圖是中國十大傳世名畫之一，由北宋畫家張擇端創(chuàng)作，是北宋風(fēng)俗畫，是北宋都城汴京（現(xiàn)河南開封）繁榮的見證。歷史背景清明上河圖以其豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，被譽為“中華第一神品”，是中華民族的瑰寶。文化背景課程背景使學(xué)生了解清明上河圖的歷史背景、文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點。知識目標技能目標情感目標通過觀察、分析和臨摹，提高學(xué)生的繪畫技巧和藝術(shù)鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生對中華文化的熱愛和自豪感，增強文化自信。030201課程目標時間安排：本課程共2個課時，第一課時為導(dǎo)入和作品欣賞，第二課時為臨摹和創(chuàng)作。課程安排內(nèi)容安排1.清明上河圖的歷史背景和文化內(nèi)涵。2.清明上河圖的繪畫技巧和藝術(shù)特點。課程安排教學(xué)方法采用講解、示范、小組討論和實踐操作相結(jié)合的方式。教學(xué)資源PPT課件、實物展示、繪畫工具等。課程安排《清明上河圖》介紹02作者張擇端，北宋畫家。創(chuàng)作背景北宋時期，社會經(jīng)濟發(fā)展達到巔峰，文化藝術(shù)也取得了巨大的成就。張擇端在創(chuàng)作《清明上河圖》時，以細膩的筆觸和深入的觀察，展現(xiàn)了北宋都城汴京的繁榮景象，為后人留下了寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)。作者及創(chuàng)作背景作品以長卷形式展現(xiàn)了汴京清明時節(jié)的市井生活，包括街道、橋梁、商鋪、行人等豐富的細節(jié)。內(nèi)容畫面構(gòu)圖巧妙，采用鳥瞰式構(gòu)圖，將不同場景、人物和物品有機地融合在一起，形成了一幅生動的市民生活畫卷。畫面色彩豐富，以工筆細描，刻畫細致入微，展現(xiàn)出極高的藝術(shù)技巧。特點作品內(nèi)容及特點歷史價值《清明上河圖》作為北宋時期的代表性作品，為我們了解當時社會歷史、文化和藝術(shù)提供了寶貴的資料。藝術(shù)價值作品在繪畫技巧、構(gòu)圖、色彩等方面都達到了極高的水平，是中國繪畫史上的經(jīng)典之作，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。同時，《清明上河圖》也是中國十大傳世名畫之一，具有極高的藝術(shù)價值和收藏價值。作品的藝術(shù)價值《清明上河圖》的創(chuàng)作過程03畫家在創(chuàng)作前需要收集相關(guān)的歷史、文化、藝術(shù)等方面的資料，以便更好地理解作品的主題和背景。資料收集為了更好地表現(xiàn)作品中的場景和人物，畫家需要進行實地考察，了解當?shù)氐娘L(fēng)土人情和建筑風(fēng)格。實地考察在創(chuàng)作前，畫家需要進行草圖構(gòu)思，確定作品的整體布局和構(gòu)圖，以及主要人物和場景的設(shè)定。草圖構(gòu)思創(chuàng)作前的準備畫家在創(chuàng)作過程中使用了細膩的線條描繪技巧，使得畫面中的細節(jié)更加生動和逼真。細膩的線條描繪畫家通過巧妙的色彩運用，使得畫面更加豐富和有層次感，同時也能夠表現(xiàn)出畫面的情感和氛圍。巧妙的色彩運用畫家通過合理的空間布局和透視技巧，營造出了畫面的空間感，使得畫面更加真實和立體。空間感的營造創(chuàng)作中的技巧和手法

創(chuàng)作后的完善和修改細節(jié)調(diào)整在創(chuàng)作完成后，畫家需要對畫面中的細節(jié)進行仔細的調(diào)整，以確保畫面的完整性和統(tǒng)一性。色彩校對為了確保畫面的色彩效果更加準確和協(xié)調(diào)，畫家需要進行色彩校對和調(diào)整。反饋和修改在作品完成后，畫家需要聽取他人的意見和建議，并進行必要的修改和調(diào)整，以進一步完善作品?！肚迕魃虾訄D》的鑒賞與評價04這幅作品描繪了北宋時期汴京的繁榮景象，通過細膩的筆觸展現(xiàn)了市民生活的各個方面，主題集中體現(xiàn)了古代城市的發(fā)展和生活面貌。作品體現(xiàn)了作者張擇端對城市生活的熱愛和關(guān)注，同時也反映了當時社會經(jīng)濟的發(fā)展和市民階層的崛起，展現(xiàn)了作者的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。作品的主題和思想思想主題作品的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法藝術(shù)風(fēng)格作品采用了典型的中國畫風(fēng)格，注重線條的表現(xiàn)力，畫面構(gòu)圖嚴謹，色彩豐富，具有強烈的視覺沖擊力。表現(xiàn)手法作者通過細膩的筆觸和豐富的細節(jié)描繪，將城市生活中的各種場景和人物栩栩如生地展現(xiàn)出來，使得作品具有極高的寫實性和生動性。作品不僅展示了古代城市的發(fā)展和生活面貌，同時也為我們了解當時的歷史、文化和經(jīng)濟提供了寶貴的資料。它告訴我們，城市的發(fā)展是人類文明進步的重要標志之一，而市民生活則是城市發(fā)展的重要組成部分?，F(xiàn)實意義作品在中國美術(shù)史上具有重要的地位，被譽為中國十大傳世名畫之一。它對后來的城市題材繪畫產(chǎn)生了深遠的影響，激發(fā)了人們對城市生活的關(guān)注和思考。同時，作品也成為了中國文化的重要代表之一，被廣泛傳播到世界各地。影響作品的現(xiàn)實意義和影響學(xué)生作品展示與評價05內(nèi)容手抄報以《清明上河圖》為主題，詳細介紹了這幅畫的作者、創(chuàng)作背景和歷史意義。版面設(shè)計合理，色彩搭配和諧。作品二清明上河圖創(chuàng)意畫亮點創(chuàng)意畫中加入了一些現(xiàn)代元素，如摩天大樓、汽車等，與原畫形成鮮明對比，展現(xiàn)了古今文化的碰撞。作品一清明上河圖手抄報亮點手抄報中穿插了一些與《清明上河圖》相關(guān)的趣味小知識，增加了內(nèi)容的可讀性。內(nèi)容創(chuàng)意畫以《清明上河圖》為靈感，融入了現(xiàn)代元素和個性化創(chuàng)意。畫面色彩鮮明，人物形象生動。010203040506學(xué)生作品展示輸入標題02010403學(xué)生作品評價評價一：內(nèi)容豐富，主題突出手抄報中的趣味小知識和創(chuàng)意畫的古今文化碰撞都展現(xiàn)了學(xué)生獨特的創(chuàng)意。作品的表現(xiàn)力強，能夠吸引觀眾的眼球。評價二：創(chuàng)意獨特，表現(xiàn)力強兩位學(xué)生的作品都緊扣《清明上河圖》這一主題，內(nèi)容豐富，信息量大。手抄報和創(chuàng)意畫都展示了學(xué)生對這幅畫的深入了解和獨特見解。VS學(xué)生的作品展示了他們對《清明上河圖》的深入了解和獨特見解。作品內(nèi)容豐富，主題突出，創(chuàng)意獨特，表現(xiàn)力強。建議在未來的作品中，學(xué)生可以嘗試更多的創(chuàng)意和表現(xiàn)手法，同時注重細節(jié)的刻畫和整體感的把握，進一步提高作品的質(zhì)量和藝術(shù)性?？偨Y(jié)學(xué)生作品總結(jié)與建議課程總結(jié)與拓展06本課通過講解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、畫面內(nèi)容及藝術(shù)特點，使學(xué)生對這幅經(jīng)典作品有了深入的了解。教學(xué)目標達成情況《清明上河圖》的作者張擇端，創(chuàng)作背景是北宋都城汴京的繁榮景象，畫面內(nèi)容展示了市民生活的各個方面，藝術(shù)特點是細膩的筆觸和豐富的細節(jié)描繪。教學(xué)內(nèi)容回顧學(xué)生們積極參與課堂討論，對作品的藝術(shù)價值和社會意義提出了自己的見解，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。學(xué)生表現(xiàn)本課內(nèi)容總結(jié)03現(xiàn)代藝術(shù)對《清明上河圖》的借鑒介紹一些現(xiàn)代藝術(shù)家如何從《清明上河圖》中汲取靈感，進行再創(chuàng)作，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。01張擇端其他作品介紹張擇端的另一幅代表作品《金明池爭標圖》，該作品同樣展現(xiàn)了北宋都城的繁華景象，可引導(dǎo)學(xué)生進行比較欣賞。02中國古代風(fēng)俗畫發(fā)展史簡要梳理中國風(fēng)俗畫的發(fā)展脈絡(luò)，使學(xué)生了解《清明上河圖》在中國繪畫史中的地位和影響。相關(guān)拓展資料關(guān)鍵知識點掌握中國古代雕塑的基本類型、風(fēng)格特點