2022年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-第六單元第1課時(shí)碳和碳的氧化物的性質(zhì)與用途_第1頁
2022年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-第六單元第1課時(shí)碳和碳的氧化物的性質(zhì)與用途_第2頁
2022年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-第六單元第1課時(shí)碳和碳的氧化物的性質(zhì)與用途_第3頁
2022年中考化學(xué)人教版一輪復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練-第六單元第1課時(shí)碳和碳的氧化物的性質(zhì)與用途_第4頁
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建議用時(shí):15分鐘1.(2021·德陽)保護(hù)環(huán)境,共建美麗地球家園。以下踐行“低碳”生活理念的做法不合理的是()A.加強(qiáng)新能源汽車的研發(fā)和推廣應(yīng)用B.廢舊書籍、報(bào)紙分類回收,再利用C.提高煤的開采水平,推廣利用煤進(jìn)行火力發(fā)電D.減少使用化石燃料,開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等2.(2021·撫順)下列關(guān)于金剛石與石墨的說法中正確的是()A.都有可燃性 B.都是無色固體C.硬度都很大 D.都能導(dǎo)電3.(2020·臨沂)下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中,錯(cuò)誤的是()A.金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同B.CO具有還原性,可以用來冶煉金屬C.碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳D.自然界消耗CO2的主要途徑是植物的光合作用4.(2021·臨沂)下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w變成干冰二氧化碳分子體積變小B端午時(shí)節(jié)粽飄香分子是不斷運(yùn)動(dòng)的CCO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同D金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有很大差異碳原子的排列方式不同5.(2021·濰坊)2021年《化學(xué)教育》第3期,報(bào)道了一種“氧化銅還原實(shí)驗(yàn)”一體化裝置,如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.用酒精燈加熱氧化銅部位,無明顯現(xiàn)象,證明二氧化碳不能還原氧化銅B.先用酒精燈加熱炭粉再加熱氧化銅,黑色氧化銅變?yōu)榧t色,證明炭粉還原氧化銅C.加熱炭粉過程中發(fā)生反應(yīng)CO2+Ceq\o(=,\s\up7(高溫))2COD.氣球可防止有害氣體外逸,污染空氣6.(2020·眉山)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能提高學(xué)習(xí)的效率。如圖為有關(guān)CO2的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,以下判斷錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)①中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)B.物質(zhì)②中陽離子符號(hào)為Ca+2C.物質(zhì)③由2種元素組成D.物質(zhì)①和⑤發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為④的化學(xué)方程式為C+CO2eq\o(=,\s\up7(高溫))2CO7.(2020·德州化學(xué)史情境)CO2是如何被發(fā)現(xiàn)的?化學(xué)家又是如何研究它的性質(zhì)?讓我們重溫這段歷史。(1)17世紀(jì)初,比利時(shí)化學(xué)家海爾蒙特研究發(fā)現(xiàn),木炭燃燒后,有灰燼還有不可見的氣體產(chǎn)生,燭火在該氣體中會(huì)熄滅。另外他還在地窖、洞穴等地發(fā)現(xiàn)過這種氣體。“燭火在該氣體中會(huì)熄滅”和出現(xiàn)在“地窖、洞穴等地”說明這種氣體具有_____________________的性質(zhì)。(2)1755年,英格蘭化學(xué)家布萊克做了如下實(shí)驗(yàn):煅燒白堊(石灰石),將煅燒生成的固體與水反應(yīng),反應(yīng)后的物質(zhì)與煅燒生成的氣體又結(jié)合成白堊。他將這種固定在白堊中的氣體叫作“固定氣體”。實(shí)驗(yàn)②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。實(shí)驗(yàn)③中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。(3)1766年,英國(guó)化學(xué)家卡文迪許實(shí)驗(yàn)測(cè)得:一定溫度下,1體積水能溶解比1體積稍多的“固定氣體”。1774年,德國(guó)化學(xué)家伯格曼將石蕊溶液滴到溶有CO2的水中,石蕊溶液由紫色變成微紅色。當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)石蕊溶液是一種酸堿指示劑??ㄎ牡显S和伯格曼兩位化學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明CO2不僅能溶于水,還可與水反應(yīng)。CO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。8.(2020·臨沂)化學(xué)課堂上學(xué)生探究了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,蠟燭熄滅的原因是_______________________。(2)圖2實(shí)驗(yàn)中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的物質(zhì)是_________(填化學(xué)式)。(3)圖3實(shí)驗(yàn)中,滴入氫氧化鈉濃溶液后,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。參考答案1.C2.A3.C4.A5.B6.B7.(1)不支持燃燒,密度比空氣大(2)CaO+H2OCa(O

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