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積極看待事物北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)王冰這是什么?看到它你想起了什么?雪人與兔子的對話羅馬尼亞復(fù)活節(jié)彩蛋蛋殼上的世界蛋殼上的世界“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以要尋找美就要培養(yǎng)一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!翱鞓返教幎加?,對于我們的生活,不是缺少快樂而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的生活態(tài)度”所以就要培養(yǎng)樂觀,幽默的生活態(tài)度。MY
HAPPYLIFE
快樂大轉(zhuǎn)盤下雨是……樂觀者善于從積極的角度去思考問題人們對事物的兩種不同態(tài)度:樂觀測驗(yàn);期中考試之后,雖然自己已經(jīng)盡了全力,但仍沒能取得好成績,為班級平均分拖了后腿。悲觀的人認(rèn)為:“算了,我這么笨肯定學(xué)不會了,還是破罐子破摔吧。樂觀的人認(rèn)為:”這次沒有考好,不能怨天尤人,要從自己身上找原因,爭取下次考好。
一天,你的組員全跑了,沒有做值日,班主任誤認(rèn)為是你放跑的,當(dāng)著全班的面批評你一頓。你感到十分委屈。悲觀的人想:這世界對我太不公平了,哼,我這小組長干的吃苦受累還不討好。明天就打辭職報(bào)告。樂觀的人會想,我要把整個(gè)事實(shí)的經(jīng)過向老師解釋清楚,并且總結(jié)自己在管理經(jīng)驗(yàn)上的欠缺。猜一猜:他是誰?128個(gè)孩子的歌手《快樂的理由》(精選)新的一年又來了,我還活著,我活著,我快樂。在過去的一年中,肯定有很多人很不情愿地離開了這個(gè)世界,若不快樂地活著,很對不起他們離去時(shí)對生命的眷戀。讓愛我的人看著我快樂,那是對他們最好的報(bào)答。憂傷或者快樂,都是一樣地過日子,選擇快樂并不會更麻煩一些。與其為憂傷而憂傷,不如用快樂驅(qū)趕憂傷。在任何時(shí)候,快樂都是給自己和給他人的最好禮物,而憂傷不是??鞓凡⒉话嘿F,有時(shí)候它只需要幾個(gè)笑聲。當(dāng)快樂成為一種習(xí)慣的時(shí)候,你甚至不需要給快樂找理由。因?yàn)榭鞓罚钥鞓贰?/p>
如果叢飛沒得癌癥,也許他還是一位在深圳默默打拼的歌手;如果叢飛不是窮得連治病的錢都沒有,他不可能這么快走進(jìn)人們的視野,不,是走進(jìn)人們的心里。他窮嗎?錯(cuò)了。他雖然只是一位收入并不高的“地方歌星”,但在十年時(shí)間里,卻先后為貧困學(xué)生捐助了300多萬元,救助了170多個(gè)孩子繼續(xù)學(xué)業(yè)。他是大款嗎?更不對。這位為他人慷慨解囊一擲
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